九周實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

1、信息工程學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）單位:實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）項(xiàng)目:綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）時(shí)間:年 月曰至 年 月曰校外指導(dǎo)教師: 校內(nèi)指導(dǎo)老師:部:信息工程學(xué)院（方向）：電子信息工程級(jí):2011級(jí):電信2班名:口號(hào):實(shí) 習(xí)（實(shí) 訓(xùn)）須 知一、安全第一。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國家政策法令及學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制 度，嚴(yán)格遵守單位考勤制度和勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守工作規(guī)程。二、實(shí)習(xí)報(bào)告按實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）的實(shí)際情況撰寫，著重總結(jié)實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)） 期間的收獲、體會(huì)及對(duì)技術(shù)問題的分析等。三、實(shí)習(xí)報(bào)告的主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確； 內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡(jiǎn)要文字能夠表 述清楚的內(nèi)容，應(yīng)

2、用文字表述。用文字不容易表述或表述比較繁瑣的，應(yīng) 用配有說明文字的“表”或“圖”來展示。四、實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）總結(jié)是實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）過程的總體結(jié)論，主要回答“收 獲和體會(huì)有哪些或是什么”的問題，是綜合實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）成果的歸納和總 結(jié)，其中應(yīng)包含對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）過程的感想。五、實(shí)習(xí)報(bào)告版面要求為：字?jǐn)?shù)不少于 5000 字。用 Word 排版及標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙進(jìn)行打印。頁面上、下、右邊距均為 2厘米，左邊距為3厘米。報(bào)告正文部分行間距為 1.5 倍行距。正文部分文字采用仿宋體、小四號(hào)， 正文中一級(jí)標(biāo)題采用宋體、四號(hào)、加粗，二級(jí)標(biāo)題采用仿宋體、小四加粗， 三級(jí)以后標(biāo)題均采用仿宋體、小四號(hào)。六、實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）成績(jī)依

3、據(jù)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告和單 位評(píng)價(jià)意見等方面情況，由指導(dǎo)教師進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）成績(jī)按 優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五級(jí)制綜合評(píng)定。無故不參加實(shí)訓(xùn)（實(shí) 習(xí)）或不按要求填寫綜合實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告等實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）匯報(bào)材料 的，成績(jī)以不合格計(jì)。、實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）目的大學(xué)生最重要的是學(xué)好自己所選的專業(yè)知識(shí)，但書本上講的都是的是理論，僅有理 論知識(shí)并不能滿足將來工作及社會(huì)對(duì)我們的要求。因此實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）就變成了大學(xué)教育 最后一個(gè)階段重要的環(huán)節(jié)，通過實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）給大學(xué)生安排相應(yīng)的項(xiàng)目，使大學(xué)生在實(shí) 踐中接觸與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。通過做實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）項(xiàng)目，增強(qiáng)的學(xué)生的感性認(rèn) 識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生

4、綜合運(yùn)用他自身所學(xué)到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng) 大學(xué)生獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，在實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）過程中，將理論實(shí)踐相結(jié)合提 高的大學(xué)生的動(dòng)手能力，也為大學(xué)生以后畢業(yè)上崗工作打下應(yīng)有基礎(chǔ)。努力將大學(xué)四年所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技術(shù)，提高自身技能水平。在實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)擴(kuò)展知識(shí)，成為綜合性的優(yōu)秀人才。你比如， 可以在實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）期間可以考取相關(guān)的職業(yè)證書，多一張證書將來找工作你就比別人 多一分優(yōu)勢(shì)。實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）項(xiàng)目可以一個(gè)人一組，也可以多人一組。單人一組對(duì)自己能力就是一種 考驗(yàn)，因?yàn)楣ぷ髁勘容^大，不僅要自己查閱資料還要自己進(jìn)行實(shí)際操作， 比如實(shí)物焊接。如果是

5、多人一組的話，就特別強(qiáng)調(diào)小組成員之間分工協(xié)作，即團(tuán)隊(duì)合作，在這個(gè)時(shí)候團(tuán) 隊(duì)精神就顯得特別重要。二、實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）內(nèi)容（理論聯(lián)系實(shí)踐分析專業(yè)技術(shù)問題等） 1、任務(wù)一：基于單片機(jī)的數(shù)字溫度計(jì)設(shè)計(jì)本次設(shè)計(jì)主要是基于89C51單片機(jī)的測(cè)溫系統(tǒng)，詳細(xì)描述了利用數(shù)字溫度傳感器DS18B2（開發(fā)測(cè)溫系統(tǒng)的過程，重點(diǎn)對(duì)傳感器在單片機(jī)下的硬件連接，軟件編程以及各模塊系統(tǒng)流程進(jìn)行了詳盡分析，對(duì)各部分的電路也一一進(jìn)行了介紹，該系統(tǒng)可以方便的實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)溫度采集和顯示，并可根據(jù)需要任意設(shè)定上下限報(bào)警溫度，它使用起來相當(dāng)方便，具有精度高、量程寬、靈敏度高、體積小、功耗低等優(yōu)點(diǎn)，適合于我們?nèi)粘Ｉ詈?工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的溫度測(cè)量，

6、也可以當(dāng)作溫度處理模塊嵌入其它系統(tǒng)中，作為其他主系統(tǒng)的輔助擴(kuò)展。DS18B2(與 AT89C51結(jié)合實(shí)現(xiàn)最簡(jiǎn)溫度檢測(cè)系統(tǒng)，該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抗干擾能力強(qiáng)，適合于惡劣環(huán)境下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)溫度測(cè)量，有廣泛的應(yīng)用前景。1.1設(shè)計(jì)內(nèi)容及其性能指標(biāo)其主要功能和指標(biāo)如下:1.利用溫度傳感器(DS18B20測(cè)量某一點(diǎn)環(huán)境溫度2. 測(cè)量范圍為-55 C+ 99r，精度為± 0.5 C3. 用液晶進(jìn)行實(shí)際溫度值顯示4. 能夠根據(jù)需要方便設(shè)定上下限報(bào)警溫度2、任務(wù)二：基于AT89S52單片機(jī)的帶時(shí)間及聲光提示的搶答器設(shè)計(jì)隨著現(xiàn)代娛樂節(jié)目及其它游戲環(huán)節(jié)的需要，也為了完善節(jié)目的緊張氣氛和觀眾的 互動(dòng)，就出現(xiàn)了多路搶

7、答器。它是人們常用于各種需要搶答比賽時(shí)用的電路器材，是一 名公正的裁判員。搶答器的出現(xiàn)給人們帶來極大的方便，他能準(zhǔn)確無誤的從若干名參賽 中確定出最先搶答者，并且有顯示，聲效等功能。搶答器可以在競(jìng)賽、文體娛樂活動(dòng)(搶答活動(dòng))中，能準(zhǔn)確、公正、直觀地判斷出搶答成功者。 通過搶答者的指示燈、 液晶屏顯示和聲音顯示等手段指示出第 一搶答者。一般搶答器由單片機(jī)以及外圍電路組成，分為四路、八路等不同，四路 和八路的差別是，搶答器背面的接口有幾組，和外形沒有關(guān)系。本次搶答器設(shè)計(jì)為八路，該系統(tǒng)采用MCS-51系列單片機(jī)AT89S52作為控制核心，LED顯 示。該系統(tǒng)可以完成運(yùn)算控制、信號(hào)識(shí)別以及顯示功能的實(shí)現(xiàn)

8、。由于用了單片機(jī)，使其 技術(shù)比較成熟，應(yīng)用起來方便、簡(jiǎn)單并且單片機(jī)周圍的輔助電路也比較少，便于控制和 實(shí)現(xiàn)。整個(gè)系統(tǒng)具有極其靈活的可編程性，能方便地對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能的擴(kuò)張和更改性。2.1項(xiàng)目要求(1) 設(shè)計(jì)一個(gè)智力競(jìng)賽搶答器，可同時(shí)供 8名選手或8個(gè)代表隊(duì)參加比賽，編號(hào)為0、 1、2、3、4、5、6、7,各用一個(gè)按鈕；(2) 給節(jié)目主持人設(shè)置5個(gè)控制開關(guān)，用來控制系統(tǒng)的清零和搶答的開始及各種時(shí)間 的調(diào)節(jié)控制；(3) 搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存功能、顯示功能和聲光提示功能；(4) 主持人可以通過兩個(gè)時(shí)間調(diào)節(jié)鍵來調(diào)節(jié)搶答器限制時(shí)間和答題限制時(shí)間，需在主 持人按下?lián)尨痖_始按鈕后搶答方可開始，且各個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的時(shí)間限制。2.2芯片選擇依據(jù)指導(dǎo)老師意見，在該項(xiàng)目中可用 AT89C52或 AT89C51替代AT89S523、任務(wù)一與任務(wù)二技術(shù)條件3.1硬件條件實(shí)踐內(nèi)容與要求：查閱相關(guān)設(shè)計(jì)技術(shù)資料。根據(jù)設(shè)計(jì)題目和所學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)文獻(xiàn)資料，確定系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)方案。硬件電路設(shè)計(jì)、元器件的選擇及原理圖繪制。根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的具體要求編制相應(yīng)軟件并通過Proteus進(jìn)行