心理健康試題及答案

1、心理健康教育競(jìng)賽試題及答案一選擇題。 (每小題 2 分 )1、一次小測(cè)驗(yàn)，你沒(méi)有考好，你應(yīng)該CA 灰心喪氣B 怨天尤人。 C 認(rèn)真反思，以后多努力認(rèn)真反思，。2.、在班干部競(jìng)選中，你落選了，你會(huì)AA 勇敢面對(duì)，下次再爭(zhēng)取。勇敢面對(duì)， 下次再爭(zhēng)取。C 心想當(dāng)選的同學(xué)肯定給同學(xué)們好處了。3.英語(yǔ)競(jìng)賽中，和你關(guān)系不太好的同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，你會(huì) BA 心想其實(shí)這樣的競(jìng)賽很簡(jiǎn)單，根本不值得一提。B 祝賀他并且決心向他學(xué)習(xí)。C 給其他同學(xué)說(shuō)他是靠作弊才得獎(jiǎng)的。4、如果你的爸爸媽媽不讓你放學(xué)后看電視，限制你的自由，平時(shí)對(duì)你愛(ài)嘮叨，你將怎樣對(duì)待他們？ CA、頂撞他們，偷偷地看 B、不理睬他們。 C、管好自己，

2、少讓他們操心。5、期考時(shí)間快到了，我會(huì)BA、抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課， 晚上不看電視， 白天不參加課外活動(dòng)B、合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間，學(xué)習(xí)要注意方法，講效率C、覺(jué)得學(xué)過(guò)的知識(shí)都掌握了，復(fù)習(xí)功課不用太認(rèn)真6、春節(jié)過(guò)后，我把壓歲錢CA 、拿去玩電子游戲機(jī) B、找同學(xué)聚會(huì)大吃大喝 C、把錢存起來(lái)，用在有用的地方7、目前，我國(guó)規(guī)定實(shí)行的是（ B ）制義務(wù)教育。A、年B、年C、年8、有一天你心愛(ài)的東西不見(jiàn)了。你會(huì) B A、質(zhì)問(wèn)同桌為什么偷你的東西。B、誠(chéng)懇地對(duì)同桌談一談丟失東西的經(jīng)過(guò)， 問(wèn)他有沒(méi)看見(jiàn)。C、趁他不在時(shí)，翻他的書包看。9、考試時(shí)有的題目做不出：BA、偷看別人的試卷。 B、獨(dú)立思考，努力去做。C

3、、考試以后再把問(wèn)題搞懂。10、下課不小心把同學(xué)撞倒了，你會(huì)：CA、趕快逃走 B、罵他沒(méi)長(zhǎng)眼睛 C、把同學(xué)扶起來(lái)并向他道歉11、星期一到星期五我們都在學(xué)校學(xué)習(xí)，到了星期六，你會(huì)： AA 和平常一樣，早睡早起，B 要整天玩電腦C 不告訴父母，和同學(xué)去別的地方玩。12.學(xué)期末，老師沒(méi)有給我評(píng)上優(yōu)秀同學(xué)獎(jiǎng)，我會(huì)：CA 非常討厭這個(gè)老師 B 討厭那些被評(píng)上的優(yōu)秀同學(xué)C 自己好好努力，爭(zhēng)取下次13、每次吃飯前，我會(huì)BA 將水龍頭開(kāi)很大的水洗手B 開(kāi)小點(diǎn)水把手洗干凈C 不洗手14、上美術(shù)課時(shí)，我借用了同學(xué)的顏色筆，下課后我會(huì)： CA不還同學(xué)的顏色表B、將顏色筆扔給同學(xué)C 、親自還給同學(xué)，并對(duì)他說(shuō)謝謝15、考

4、試時(shí)發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做，這時(shí)我應(yīng)該：CA、偷看旁邊同學(xué)的試卷B 、不管這一題了C、認(rèn)真思考，爭(zhēng)取把難題做出來(lái)16、.認(rèn)真學(xué)習(xí)一段時(shí)間后你覺(jué)得緊張和疲倦，你應(yīng)該 CA 繼續(xù)學(xué)習(xí)B 趕快玩非常刺激的游戲C、看看遠(yuǎn)處綠色的植物， 調(diào)整眼睛， 放松心情，17、回家的路上遇到一個(gè)叔叔，他要給糖你吃，還說(shuō)要帶你去好玩的地方，這時(shí)你應(yīng)該：CA、覺(jué)得糖應(yīng)該很好吃， 接過(guò)叔叔給的糖 B 很高興和叔叔去好玩的地方C 不理睬這個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔，并及時(shí)向警察報(bào)警18、今天早晨天氣很冷，要上學(xué)了，我會(huì)：BA、叫媽媽哄我B、趕快準(zhǔn)備好去上學(xué)C、太冷了，裝生病不去學(xué)校19、如果你正玩得起勁，或正在看電視，媽媽讓你去做作業(yè)，你會(huì)

5、怎么做？ BA、不聽(tīng)媽媽的話，繼續(xù)看電視或繼續(xù)玩。B 聽(tīng)從媽媽的勸告，做完作業(yè)再看電視或再玩。 C 生氣不理媽媽20、放學(xué)回家后，我會(huì)：CA、一邊看電視一邊做作業(yè) B、不做作業(yè)，一直看電視C、認(rèn)真完成作業(yè)后再看電視21. 你上學(xué)讀書是為了（A長(zhǎng)本領(lǐng)B 替父母學(xué)習(xí)C22、對(duì)學(xué)校的紀(jì)律和常規(guī)要求（AA、自覺(jué)遵守B、老師來(lái)就遵守）A、學(xué)知識(shí)、同學(xué)間好玩）C、有時(shí)違犯23.老師布置的作業(yè)（A）A、認(rèn)真完成B、完成一些C、不完成24.學(xué)校做清潔時(shí)（A）A、認(rèn)真做B、老師在就認(rèn)真，不在就馬虎C、邊做邊玩25. 見(jiàn)了認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩（A）A 、主動(dòng)熱情招呼 B 、不好意思C、躲起來(lái)26. 與新朋友在一起（A）A

6、、主動(dòng)邀請(qǐng)一起玩B 、不好意思接近C 、只顧自己玩27 、當(dāng)別人不小心踩了你一腳時(shí)，你會(huì) （A）A 原諒B要求對(duì)方道歉C罵對(duì)方28 、.在小學(xué)階段，小學(xué)生的主要任務(wù)是（A）。A 形成勤奮感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣B 鍛煉能力C 處好同學(xué)關(guān)系29. 在下列哪種情況下，會(huì)有助于我們?cè)诳紙?chǎng)中發(fā)揮最佳水平。（B ）A 一點(diǎn)都不焦慮，對(duì)考試無(wú)所謂B 適度的焦慮，有點(diǎn)緊張C 很焦慮，很緊張30. 在學(xué)習(xí)中，遺忘的規(guī)律是先快后慢，為了減少遺忘，我們應(yīng)該（A）A 及時(shí)復(fù)習(xí)B認(rèn)真預(yù)習(xí)C等考試前看書二、判斷題。你認(rèn)為對(duì)的打 “”，錯(cuò)的打 “×”。（每小題 2分）、我們年紀(jì)還小，不需要關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，所以新聞

7、聯(lián)播不用看也不用聽(tīng)， 只要學(xué)好文化知識(shí)就行。（×）2、宋小東邊吃飯邊看課外書，他認(rèn)為這就是學(xué)習(xí)辦事要講效率的具體表現(xiàn)。（×）3、學(xué)習(xí)上有問(wèn)題就問(wèn)別人是缺乏獨(dú)立思考的表現(xiàn)。（×）4、黃小剛就要畢業(yè)升入中學(xué)了，在街上遇見(jiàn)小學(xué)教師他裝著沒(méi)看見(jiàn)， 他想反正以后不是這教師教我的。（×）5 在值日時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)方芳把教學(xué)用的三角板碰壞了，她趁別人不注意，趕快走開(kāi)。她怕教師知道后受批評(píng)損害自己名譽(yù)。 （×）6 陸志強(qiáng)經(jīng)常遲到，教師批評(píng)時(shí)，他當(dāng)面接受，過(guò)后又重犯。（×）7 教師在與不在， 我都自學(xué)遵守， 這是尊重自己，愛(ài)護(hù)集體名譽(yù)的表現(xiàn)。 （）8 陳燕很

8、熱心地幫助外地的一位阿姨找到親戚住址后，阿姨給了元錢給陳燕，陳燕心想反正無(wú)人知道，就收下了。 （×）9 小紅與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從不給同學(xué)起外號(hào)，也不亂叫同學(xué)的外號(hào)，同學(xué)們都喜歡她。（）10、我的父母是普通工人，我的成長(zhǎng)全靠自己。（×）11、我家里非常有錢，不需要節(jié)約。（×）12、講信用就是被人讓你做什么你都應(yīng)該去做。（×）13.沙眼是由沙子落入眼睛里引起的。（×）14.蒼蠅能傳播腸炎、 痢疾、傷寒、甲型肝炎等疾病。（ ）15.小學(xué)生每天至少要保證 10 小時(shí)的睡眠時(shí)間。（ ）16.氟斑牙是人們長(zhǎng)期飲用含氟量高的水引起的。（ ）17. 經(jīng)常吃加碘鹽

9、能有效地預(yù)防碘缺乏病。（ ）18、懶惰的表現(xiàn)是經(jīng)常做自己力所能及的事。（×）19、羞怯心理表現(xiàn)是與人交談時(shí)面紅耳赤，虛汗直冒。（ ）20、注意力集中對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)起著很重要的作用。（ ）21、當(dāng)你心情煩悶時(shí)，應(yīng)該聽(tīng)歡快的音樂(lè)，唱唱?dú)g快的歌。 （ ）22、有熱鬧的地方，可以擠進(jìn)人群觀看。（ × ）23、上課時(shí)，我把必要的學(xué)習(xí)用品都準(zhǔn)備好。（）24 、遇到陌生人，和他熱情交談，將自己家的詳細(xì)情況告訴他。 （×）25、考試時(shí)，我的朋友小明有一道題不會(huì)做，我自己已經(jīng)做完了，為了不傷和氣，我傳遞試卷給他，讓朋友抄吧， 朋友考好了分?jǐn)?shù)， 會(huì)感激我的。（ × ）26、

10、在班級(jí)大掃除中你經(jīng)常揀最輕的事情做。（×）27、當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)做過(guò)去，更加努力。 （ ）28、你經(jīng)常嘲笑在某方面不如自己的人。（ × ）29、看到同學(xué)穿的衣服很漂亮，回家后要爸爸媽媽趕快給我買。（ × ）30 、媽媽從營(yíng)養(yǎng)的角度，做了你不愛(ài)吃的菜，你就不吃，還埋怨媽媽。（× ）31. 自我評(píng)價(jià)高的同學(xué)在同伴中更易被接受，學(xué)習(xí)成績(jī)也較好。（ ）32. 判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（ ）33. 情緒的合理疏泄雖然不是必要的，但有益于身體健康。

11、（ ）34. 能了解自我，不過(guò)度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。 ( ）35. 對(duì)他人的第一印象一旦形成，就不會(huì)再改變。（×）36 、童年期兒童的身體發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)平緩的階段，其大腦的發(fā)育趨于成熟，這對(duì)其心理發(fā)展極為有利，因此，童年期兒童的心理發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期。 但因?yàn)槠湫睦磉€不夠穩(wěn)定， 很容易受其他外界因素的干擾而發(fā)生變化，因此也最容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。( ）37 、父母從來(lái)不把子女看作是與自己平等的一員，子女只能逆來(lái)順受，惟命是從。（×）38、隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，小學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大，他們背負(fù)著父母的希望和老師的期望。39、在社會(huì)環(huán)境還沒(méi)有達(dá)到凈化的情

12、況下，新舊體制的共存，法規(guī)制度的不完善，造成了腐敗現(xiàn)象的。滋生和不健康東西的泛濫；一部分人的社會(huì)道德水平滑落，資產(chǎn)階級(jí)的生活方式，沒(méi)有影響著我們的兒童。40、心理健康教育要面向有問(wèn)題的學(xué)生。×41、團(tuán)體輔導(dǎo)采用專題講座、專題活動(dòng)等方式，為學(xué)生提供全面的幫助， 主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為 ,激發(fā)群體向上的精神。×42、家庭教育要重視培養(yǎng)孩子美好的心靈，幼稚的心靈不需要關(guān)心。×43、小學(xué)生的父母需要接受比較系統(tǒng)的再教育。 44、父母離婚，打破了原有家庭的寧?kù)o，使子女得不到完整的父愛(ài)或母愛(ài)， 不少子女因此心理開(kāi)始扭曲。45、小學(xué)生要積極參加集體活動(dòng)和社

13、會(huì)交往，并不斷完善自己的個(gè)性。46、小學(xué)生不需要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法。×47、尋求幫助是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的積極態(tài)度，面對(duì)壓力、困惑，要尋找心理支持，以獲得良好的幫助和指導(dǎo)， 有問(wèn)題 ,可以和師長(zhǎng)、 親人、朋友談。求得幫助的過(guò)程，也就是一個(gè)自助的過(guò)程，我們所獲得的不僅是這一次的辦法 ,而是自己的更多體會(huì)。48、教師和家長(zhǎng)不需要尊重孩子的隱私 ,可以看孩子的日記。×49、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)在教師和家長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，努力抑制和改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己的個(gè)性。50、父母要樹(shù)立正確的教育觀，用科學(xué)的方法指導(dǎo)子女的成長(zhǎng)。51、家長(zhǎng)要孩子必須聽(tīng)自己的話，家長(zhǎng)

14、不需要聽(tīng)孩子的話。52、在小學(xué)開(kāi)設(shè)心理健康課程，以幫助小學(xué)生了解心理科學(xué)知識(shí)，掌握一定的心理調(diào)節(jié)技術(shù)。53、心理輔導(dǎo)室的工作不需要專業(yè)化 ,任何教師上崗。×54、學(xué)生對(duì)教師敞開(kāi)心扉,教師不需要保密。×55、應(yīng)該把學(xué)生分類，根據(jù)情況分為好、中、差三等。×56、小學(xué)是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，它對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。×57、在經(jīng)常發(fā)生沖突的家庭中，有心理問(wèn)題的兒童比例比較大。58、父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求要高，琴棋書畫樣樣學(xué)，英語(yǔ)電腦門門通，考試名列前茅 只要學(xué)習(xí)好就言聽(tīng)計(jì)從，有求必應(yīng)。×59、有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，稍有一次失敗了，就懷疑自己的能力，過(guò)分自責(zé)，產(chǎn)

15、生焦慮心理，導(dǎo)致對(duì)下次考試的擔(dān)憂，總怕自己考不好，甚至一到考場(chǎng)就心煩意亂，60、父母、教師對(duì)兒童過(guò)分嚴(yán)厲、專制，則挫傷了兒童自尊心，兒童感覺(jué)不到來(lái)自他們的愛(ài)。61、很多家長(zhǎng)歷來(lái)很重視孩子的安全問(wèn)題，應(yīng)該對(duì)他們百般呵護(hù)甚至溺愛(ài)。×62、孩子常常是在 “以自我為中心 ”的“順境 ”下生活的，因此 ,學(xué)生普遍存在著較任性、 固執(zhí)、依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)。63、人作為社會(huì)人， 都有與人交往的需要 ,通過(guò)正常的人際交往、溝通，人就能獲得正確合理的社會(huì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)獲得生活學(xué)習(xí)的知心朋友，獲得困難時(shí)的支持幫助者。64、有些農(nóng)村的孩子厭學(xué)情緒還得到家長(zhǎng)的支持，父母可以讓孩子輟學(xué)在家，幫父母干活，做生意等。×65、教師、家長(zhǎng)又過(guò)分看中分?jǐn)?shù)，會(huì)給小學(xué)生造成嚴(yán)重的生理和心理壓力。66、家長(zhǎng)應(yīng)該把注意力放在孩子是不