人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末分類(lèi)復(fù)習(xí)_句子板塊

1、三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)三三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)三 句子大盤(pán)點(diǎn)句子大盤(pán)點(diǎn) 1 1、復(fù)習(xí)冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)在句子中的基本、復(fù)習(xí)冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)在句子中的基本用法。用法。 2 2、復(fù)習(xí)把字句、被字句、陳述句的互換。復(fù)習(xí)把字句、被字句、陳述句的互換。 3 3、鞏固比喻、擬人手法在句子中的基本用、鞏固比喻、擬人手法在句子中的基本用法。法。 4 4、復(fù)習(xí)本學(xué)期課內(nèi)積累的名言警句。、復(fù)習(xí)本學(xué)期課內(nèi)積累的名言警句。復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)： 媽媽說(shuō)媽媽說(shuō) 我要去上班了我要去上班了 你早點(diǎn)回來(lái)你早點(diǎn)回來(lái) 我說(shuō)我說(shuō) 我一定會(huì)的我一定會(huì)的 媽媽笑了笑說(shuō)媽媽笑了笑說(shuō) 回來(lái)給你買(mǎi)好吃回來(lái)給你買(mǎi)好吃的的提示語(yǔ)在前提示語(yǔ)在前 AAA AA

2、A說(shuō)說(shuō): :“XXXXX “XXXXX ?！碧崾菊Z(yǔ)在后提示語(yǔ)在后 “XXXXX “XXXXX?！盇AA”AAA說(shuō)。說(shuō)。提示語(yǔ)在中間提示語(yǔ)在中間“XXXXX“XXXXX，”AAA”AAA深吸了一口氣，說(shuō)深吸了一口氣，說(shuō):“XXXXX:“XXXXX?！?” ：“。”“?！??！?，”，“?！睆?fù)習(xí)指導(dǎo)一：復(fù)習(xí)指導(dǎo)一：請(qǐng)大家回憶冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)在句子中的三種基請(qǐng)大家回憶冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)在句子中的三種基本用法，完成下面的練習(xí)。本用法，完成下面的練習(xí)。水果店里有梨水果店里有梨 蘋(píng)果蘋(píng)果 香蕉香蕉 桔子等許多水果桔子等許多水果、。復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：請(qǐng)大家回憶請(qǐng)大家回憶把字句、被字句、陳述句的互把字句、被字

3、句、陳述句的互換方法，思考以下練習(xí)，換方法，思考以下練習(xí)，2 2分鐘后口答。分鐘后口答。他他緊緊地握住了緊緊地握住了老人的手老人的手。（變?yōu)楸?。（變?yōu)楸蛔志?、把字句）字句、把字句）他把老人的手緊緊地握住了。（把字句）他把老人的手緊緊地握住了。（把字句）老人的手被他緊緊地握住了。（被字句）老人的手被他緊緊地握住了。（被字句）風(fēng)吹散了烏云。風(fēng)吹散了烏云。他很快喝完了果汁。他很快喝完了果汁。媽媽緊緊地?fù)肀е〖t。媽媽緊緊地?fù)肀е〖t。一大滴松脂整個(gè)兒包住了蒼蠅和蜘蛛。一大滴松脂整個(gè)兒包住了蒼蠅和蜘蛛。 1、春雨像（春雨像（ ）一樣細(xì)。（比喻句）一樣細(xì)。（比喻句）2 2、月亮（、月亮（ ）躲進(jìn)云朵里。

4、（擬人）躲進(jìn)云朵里。（擬人）3 3、藍(lán)天、白云構(gòu)成（、藍(lán)天、白云構(gòu)成（ ）（比喻句）（比喻句）4 4、高梁（、高梁（ ）臉、稻子（）臉、稻子（ ）腰。（擬人句）腰。（擬人句）5.5.風(fēng)在輕輕地（風(fēng)在輕輕地（ ） 。（擬人句）。（擬人句）想一想，填一填想一想，填一填復(fù)習(xí)指導(dǎo)三：復(fù)習(xí)指導(dǎo)三：請(qǐng)大家回憶請(qǐng)大家回憶比喻句、擬人句的基本特征，思考以比喻句、擬人句的基本特征，思考以下練習(xí)，下練習(xí)，2 2分鐘后口答。分鐘后口答。小練習(xí)：小練習(xí)：一、將下列句子改寫(xiě)成擬人句一、將下列句子改寫(xiě)成擬人句1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。2、河水嘩嘩地流著。二、將下列句子改寫(xiě)成比喻句二、將下列句子改寫(xiě)成比喻句1、特務(wù)很

5、狡猾。2、沒(méi)有風(fēng)浪的湖面，又平又靜。三、造句：擬人句和比喻句各造兩個(gè)三、造句：擬人句和比喻句各造兩個(gè) 1 1、復(fù)習(xí)、背誦語(yǔ)文書(shū)上的名言警句、三字、復(fù)習(xí)、背誦語(yǔ)文書(shū)上的名言警句、三字經(jīng)、生肖、詩(shī)歌等內(nèi)容，經(jīng)、生肖、詩(shī)歌等內(nèi)容，3 3分鐘后檢測(cè)復(fù)習(xí)分鐘后檢測(cè)復(fù)習(xí)效果。效果。復(fù)習(xí)指導(dǎo)四：復(fù)習(xí)指導(dǎo)四：自然風(fēng)光的名詩(shī)句自然風(fēng)光的名詩(shī)句明月松間照，清泉石上流。（王維）明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。（杜甫）江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。( (杜牧杜牧）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(

6、 (陸游陸游）水南水北重重柳，山后山前處處梅。水南水北重重柳，山后山前處處梅。( (王安石王安石）有關(guān)做人道理的諺語(yǔ)有關(guān)做人道理的諺語(yǔ)千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。百尺竿頭，更進(jìn)一步。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。子鼠子鼠 丑牛丑牛 寅虎寅虎 卯兔卯兔辰龍辰龍 巳蛇巳蛇 午馬午馬 未羊未羊申猴申猴 酉雞酉雞 戌狗戌狗 亥豬亥豬十二生肖十二生肖孔子名言孔子名言 溫故而知新。溫故而知新。 三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝伞?學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ 知之為知之，不知為不知，是知之為知之，不知為

7、不知，是知知(zh)也。也。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的名人名句 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧) 世上無(wú)難事，只要肯登攀。世上無(wú)難事，只要肯登攀。 （毛澤東）（毛澤東） 為中華之崛起而讀書(shū)。為中華之崛起而讀書(shū)。 （周恩來(lái)）（周恩來(lái)） 任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡）任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡） 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 （高爾基）（高爾基）當(dāng)堂檢測(cè)：當(dāng)堂檢測(cè)：一、填空：一、填空：1 1、高爾基說(shuō)過(guò)、高爾基說(shuō)過(guò)“ ”，提醒我們從小就要，提醒我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。 2 2、在我遇到困難與挫折時(shí)，爸爸常常這樣鼓勵(lì)我、在我遇到困難與挫折時(shí)，爸爸常常這樣鼓勵(lì)我：“ “ ” ” ，使我信心倍增，使我信心倍增。3 3、老師常用、老師常用“ ”激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。 4 4、旅居在外的人常用、旅居在外的人常用“ ， ” ”這句詩(shī)表達(dá)思鄉(xiāng)這句詩(shī)表達(dá)思鄉(xiāng)之情之情。 5、 “ ， ”這句詩(shī)句向我們這句詩(shī)句向我們揭示的哲理是：面對(duì)重重困難，不退縮，勇于開(kāi)拓，前方將是一個(gè)揭示的哲理是：面對(duì)重重困難，不退縮，勇于開(kāi)拓，前方將是一個(gè)充滿(mǎn)光明的境界。充滿(mǎn)光明的境界。 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)