喂——出來教材分析

1、喂出來教材分析、整體感知這是一篇科幻小說，情節(jié)全然出于幻想，理念卻發(fā)人深 省。小說先渲染新發(fā)現(xiàn)的一個(gè)洞深不可測(cè)，因此成了處理城 市垃圾的最好場(chǎng)所，各種各樣的垃圾都扔進(jìn)洞里，城市變得 越來越美好，可奇怪的是，最初對(duì)著洞口的一聲叫喊傳來了， 扔進(jìn)洞里的一塊小石頭飛來了。接下來將要發(fā)生的一切是不 言而喻的，原先傾瀉進(jìn)洞里的原子能反應(yīng)堆廢料就要傾瀉到 人們頭上，原先扔進(jìn)去的機(jī)密文件就要扔到人們頭上，還有 動(dòng)物尸體和流浪者尸體，還有廢物和污水，還有日記本、照 片、假鈔票、犯罪證據(jù)，都將接二連三地傾瀉到人們頭上。這篇科幻小說以環(huán)境污染為題材，題目是“喂 出 來”原是一個(gè)年輕人的喊叫，他想根據(jù)回聲判斷洞的深

2、淺， 卻不聞回聲，但是回聲終究傳來了，原先扔進(jìn)去的東西，也 開始出來了?？梢愿兄?，作者的意思是說，不顧環(huán)境污染， 漠視環(huán)境污染，茍且偷安，終究要自食其果。破壞大自然， 必遭大自然報(bào)復(fù)。破環(huán)大自然的行為與大自然的報(bào)復(fù)行為二 者雖然相隔一段時(shí)間，并非同時(shí)發(fā)生，但報(bào)應(yīng)終究是要到來 的?？苹眯≌f是一個(gè)想像世界。作者的想像奇妙、豐富、生 動(dòng)、有趣，又合情合理，不但可讀性強(qiáng)，而且耐人尋味，發(fā) 人深省。深不可測(cè)的黑洞，是一個(gè)奇特的想像，垃圾扔進(jìn)洞里， 世界從此清爽，不料，有一天，垃圾卻從天上飛了下來，更 是一個(gè)奇妙的想像。作者的想像又是如此豐富，一個(gè)個(gè)情節(jié) 聯(lián)翩而至。每個(gè)片段都有鮮明生動(dòng)的情境和形象。即使寫

3、政 府官員丟扔機(jī)密文件，也仿佛看到他們的悠閑神態(tài)，有的在 談?wù)摯蚋郀柗蚯颍械脑谡務(wù)搹椙蚍?，這些都折射出現(xiàn)代都 市的生活。想像世界是虛幻的，虛幻的多數(shù)情節(jié)卻又是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生 活加以想像的，所以聯(lián)翩而至的情節(jié)顯得合乎情理，自然而 然。有人發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)洞，自然人們會(huì)探頭探腦張望，自然 有人會(huì)疑猜狐貍洞，自然有人會(huì)對(duì)洞里喊叫，自然有人會(huì)丟 小石頭以探深淺，如此等等，每個(gè)情節(jié)都顯得很自然。最后 小石頭飛來，也合情理，垃圾既然沒有消除，有朝一日自然 會(huì)造成環(huán)境污染。篇末寫到小石頭為止，初看莫名其妙，再一想，恍然大 悟，接下去將要發(fā)生的一切也就不難想像。這樣的結(jié)尾耐人 尋味，又發(fā)人深省。、問題研究1. 作者

4、為什么幻想出那么一個(gè)深不可測(cè)的洞?透過小說情節(jié)我們應(yīng)該領(lǐng)悟哪些道理 ?這個(gè)深不可測(cè)的洞，實(shí)質(zhì)上，正是人們的幻想。文中說 到，城市的廢物和污水本來是排放到海洋里去的，以為這樣 來就可以漂流得無影無蹤，那就是把大海看作深不可測(cè)的 洞了。人們把廢氣排向大氣中，以為這樣一來就可以飄散得 無影無蹤，那就是把大氣層看作深不可測(cè)的洞了。試看人們 通常處理垃圾的辦法，都有一種茍且心理，作者幻想出這么 一個(gè)深不可測(cè)的洞，正是集中表現(xiàn)了人們的幻想，諷刺了人 們的幻想。作者假想有這么一個(gè)洞，既可以用來表現(xiàn)人們的 幻想和可笑，也可以警醒世人：不去積極治理環(huán)境污染，人 類終將遭到滅頂之災(zāi)。小說寫道：“最近一個(gè)時(shí)期以來，

5、由于人們只顧拼命地 擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，從而給城市造成了極其嚴(yán)重的公害?？墒牵?要想治理這些公害卻相當(dāng)困難，無論是誰都感到很棘手。并 且，人們都只愿意在生產(chǎn)性企業(yè)或商業(yè)公司工作，誰也不愿 意天天和各種各樣的垃圾打交道?！边@些話完全是現(xiàn)實(shí)的。 伴隨著工業(yè)化、現(xiàn)代化，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，造成社會(huì)公害 治理公害確實(shí)是棘手的任務(wù)，但這是無法回避的，舍此決不 能保護(hù)環(huán)境。小說寫道：“剛開始時(shí)，村里人都有點(diǎn)擔(dān)心，生怕會(huì)出 什么事情。”他們的擔(dān)心是有道理的，他們擔(dān)心的事情，不 久真的出現(xiàn)了，一聲“喂出來 奇怪的叫聲之后，一塊 小石頭也飛來了，接下來，傾瀉到洞里的各種各樣垃圾都會(huì) 傾盆而下，這個(gè)城市就要遭殃了?？上М?dāng)

6、初人們的擔(dān)心未能 阻止荒唐行為。商人為利潤驅(qū)使，村民見到眼前利益也不再 堅(jiān)持。如果重視人們的憂患意識(shí)，做出明智的判斷和決策， 災(zāi)難本來是可以避免的。世上許多事情都是這樣，起初，很 有道理的話往往不被重視，盲目的沖動(dòng)卻非常強(qiáng)勁，結(jié)果吃 了大虧，才悔不當(dāng)初?？梢?，凡事只有冷靜地思考，才能做 出正確的抉擇。小說中說， 城市垃圾倒進(jìn)了這個(gè)洞里， 有相當(dāng)一個(gè)時(shí)期， 海洋和天空變成了美麗的蔚藍(lán)色，晴空萬里，清澈如洗。這 就是說，破壞生態(tài)環(huán)境的行為，一時(shí)也給人們帶來利益，人 們還會(huì)因此而歡慶“勝利” ，得意洋洋，殊不知“勝利”潛 伏著隱患，而且隱患顯露之初，人們還不注意，直到公害危 及人們的生存，才會(huì)警醒。

7、世上許多事情都是這樣，例如盲 目墾荒伐木，人們何嘗不為農(nóng)田面積的擴(kuò)大，為木材產(chǎn)量的 增加而歡天喜地。但是，過了若干年，洪水滔天，人們才醒 悟當(dāng)初伐木墾荒破壞了生態(tài)，造成了水土流失，造成了更大的損失。由此可以領(lǐng)悟，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，需要的是長遠(yuǎn)的眼 光，不能只顧一時(shí)，不考慮將來?！拔钩鰜磉@喊聲，這題目，富有哲理。俗話說， 種瓜得瓜，種豆得豆，時(shí)候一到，結(jié)果就出來了。環(huán)境污染 的因素不斷積累，到時(shí)就會(huì)造成嚴(yán)重的公害。世上什么事情 都是這樣，不斷積累，量變到了質(zhì)變，結(jié)果就“出來”了。 鑒于此，負(fù)面的事情做不得，小錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，正面的事 情要堅(jiān)持不懈地做下去。2. 學(xué)習(xí)作者的想像思維，可以得到哪些啟發(fā)?

8、可以把這篇科幻小說的情節(jié)分析成兩個(gè)層面，第一層面 是基本情節(jié)，第二層面是具體細(xì)節(jié)。基本情節(jié)雖然簡單，卻 是一個(gè)大框架， 有了框架， 才能進(jìn)一步想像許多具體的細(xì)節(jié)。 這篇小說的基本情節(jié)無非是發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞深不可測(cè)，人們用來 傾倒垃圾，最后垃圾飛回來了。可見，想像的關(guān)鍵是構(gòu)想一 個(gè)基本點(diǎn)，構(gòu)想一套基本情節(jié)，有了這兩個(gè)“基本” ，想像 的翅膀就可以展開了。作者想出這樣一個(gè)洞，可能是由垃圾 洞想起來的，設(shè)想它深不可測(cè)，也可能是由一個(gè)很深很深的 洞想出來的，人們把什么垃圾都扔進(jìn)去，洞里散發(fā)出臭氣， 究竟作者是怎么想出來的，我們當(dāng)然不得而知，不過這肯定 是一個(gè)靈感。但是靈感也不神秘，洞是常見的，將現(xiàn)實(shí)事物 附

9、加上一種幻想，就是一種想像物了。從這篇科幻小說的想像世界中，我們可以悟出，單有基 本情節(jié)還成不了豐富多彩、生動(dòng)有趣的故事。必須進(jìn)一步想 像具體的細(xì)節(jié)。自己給自己提出問題，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以想 像，就能想出一系列具體細(xì)節(jié)。 怎么讓洞突然出現(xiàn)呢 ?作者想 出小廟因臺(tái)風(fēng)而倒塌。 村里人發(fā)現(xiàn)了會(huì)有哪些反應(yīng) ?作者想到 人們會(huì)探頭張望，有人猜是狐貍洞，有人大叫，有人扔小石 頭，后來用柵欄圍上，有人提議重建一座廟，這些都是不難 想像的。 村莊就在城市近郊， 城里人知道了又有哪些動(dòng)靜呢 作者想到記者，想到科學(xué)家、學(xué)者，想到看熱鬧的人，想到 警察。人們?cè)鯓訙y(cè)量洞的深度呢 ?先用繩子系上秤砣， 再用科 技手段，想

10、做音頻分析。再想這個(gè)洞怎么成了城市垃圾箱， 想到商人的點(diǎn)子。再想哪些城市垃圾扔進(jìn)了洞里，想到原子 能反應(yīng)堆的廢料、 機(jī)密文件、 動(dòng)物尸體、 流浪者尸體、 廢物、 污水、日記本、照片、假鈔票、犯罪證據(jù)，這些都是現(xiàn)代城 市的垃圾，作者列了 10 種，作了足夠的鋪敘。最后是垃圾怎么出來，叫聲在哪里響起，石頭從何處飛來，作者想像為 “頭頂上傳來了奇怪的叫聲” ，“從剛才發(fā)出聲音的那個(gè)方向 飛過來一塊小石頭” ，可見作者是根據(jù)誰制造的禍害就加到 誰頭上的想法去想像的，同時(shí)制造奇幻的效果。至于寫到哪 里為止，與其多不如少，寫到小石頭為止，反而含蓄，警示 作用反而強(qiáng)烈。由此可見，豐富的想像先要有一個(gè)基本情節(jié)

11、，然后充分展開，用具體情節(jié)去加以充實(shí)。練習(xí)說明一、熟讀課文，想一想，在小說結(jié)尾，那奇怪叫聲以及 那塊小石頭是從哪里來的 ?天上掉下那塊石頭以后， 接下來可 能還會(huì)發(fā)生什么 ?本題抓住小說顯露主旨之處，引導(dǎo)學(xué)生將上下文聯(lián)系起 來，理解結(jié)尾的含義。叫聲和小石頭都從那個(gè)深不可測(cè)的黑洞里來。最初“一 個(gè)年輕人對(duì)著洞里使勁地大叫了一聲：‘喂出來!’ ”后來，他撿了一塊小石頭扔進(jìn)了洞里，叫聲就 是他當(dāng)初叫的，小石頭就是他當(dāng)初扔的。原先往洞里丟進(jìn)什 么，什么都將出來， 接下來原子能反應(yīng)堆的廢料將要飛來了， 機(jī)密文件連同保險(xiǎn)柜將要飛來了，動(dòng)物尸體、流浪者尸體、 廢物和污水，日記本、照片

12、、假鈔票、犯罪證據(jù)都會(huì)飛將下 來，飛到這座城市居民的頭頂上，讓他們飽嘗自己釀成的苦 果。二、這篇小說寫得比較通俗，但內(nèi)涵深刻。有關(guān)它的主題，有下邊幾種意見，你同意哪一種 ?說說理由。1. 提出了人類與自身生存環(huán)境的問題。2. 提示了人性的多面性和復(fù)雜性。3. 闡釋了人對(duì)大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰這一道理本題在前一題基礎(chǔ)上， 深入一步， 把握文意， 領(lǐng)會(huì)主題。 提供三種意見，意在參考，降低難度，可資比較，并非嚴(yán)格 的選擇題，也可發(fā)表獨(dú)立的見解。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、 體驗(yàn)和理解。三、展開合理想像，從小說結(jié)尾續(xù)寫，一二百字本題既是想像練筆， 又是揣摩仿寫。 應(yīng)在第一題基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步想像生動(dòng)具體的情景，同時(shí)用心揣摩課文寫法、課文 語言，使續(xù)寫如同出自作者之手。教學(xué)建議一、課文是饒有趣味的科幻小說，應(yīng)該設(shè)計(jì)一些問題激 發(fā)思考， 例如：這個(gè)虛構(gòu)的故事說明一個(gè)什么道理 ?用問題去 激發(fā)探究的興趣?？梢援嬋?。第一幅，畫上無底洞，圍著許多人 第二幅， 畫上許多垃圾車開來 ;第三幅， 畫上工人頭頂上飛來 一塊小石頭。只要有點(diǎn)大意即可。、可從以下幾個(gè)方面探究本文。1.探究想像與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系?？梢宰寣W(xué)生談?wù)勛约旱亩?目睹，人