論文過程資料

1、3四川科技職業(yè)學院畢業(yè)設計過程資料四川科技職業(yè)學院 2015 年 12月學生畢業(yè)設計基本信息姓名： 薛凱 年級：2013級 學號：201308100135 專業(yè)：建筑工程技術 畢業(yè)設計題目：XX工程涂料抹灰施工組織設計（辦公樓涂料抹灰施工組織設計）專業(yè)指導教師： 蔣鵬飛 聯(lián)系電話QQ:89280777 企業(yè)指導教師： 黎軍 聯(lián)系電話：QQ: 小組成員：姓名聯(lián)系電話目 錄畢業(yè)設計過程周志記錄1附件1畢業(yè)設計誠信承諾書6畢業(yè)設計課題大綱7會議記錄9四川科技職業(yè)學院畢業(yè)設計企業(yè)導師指導記錄表11授人以漁 能力為本第 12 頁四川科技職業(yè)學院畢業(yè)設計

2、過程資料畢業(yè)設計過程周志記錄第一周這一周的主要任務是搜集并閱讀相關資料，為下周論文開題報告的完成做好充分的準備。我的論文題目為“XX工程涂料抹灰施工組織設計”。圍繞這一主題，充分利用學校圖書館、期刊、雜志、網(wǎng)絡等資源，盡力搜集相關資料并做初步篩選。對于篩選后所選取的資料將進行反復閱讀并理解，遇到復雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與導師聯(lián)系，取得幫助，以此豐富自己在涂料抹灰方面的知識。本周老師細心講述了畢業(yè)論文設計的時間安排，并針對我的論文題目推薦了許多相關的文獻，以供后期參考遇到的問題：剛開始接觸畢業(yè)設計，有點摸不著頭腦，不知道該如何下手，對于自己論文題目的落腳點不能正確把握解決：上網(wǎng)查找了

3、關于畢業(yè)設計論文的相關資料，大概了解了基本格式與寫作技巧，并根據(jù)老師推薦查找了大量文獻與相關資料，做了初步的篩選，反復閱讀、理解，為后期做足功課。 第二周 本周的任務很明確：完成論文開題報告。通過上周一周時間的大量閱讀和不斷學習，我已經(jīng)對論文書寫的邏輯順序有了自己的看法，從論文題目入手，初步擬定了一份開題報告。待初步擬定了開題報告之后，我發(fā)現(xiàn)自身所具備的知識雖然較之前有明顯的增加，但如想更好的完成畢業(yè)論文，仍然需要加大學習力度，加強知識面的擴大。因此，下周我將繼續(xù)研讀相關資料，豐富知識面，進一步完成粗綱，并交由指導老師進行修改和補充。老師認真看了我的開題報告后，首先對整篇結

4、構提出了改進意見，幫我理順了思路，并展開來針對相關問題深入探討，讓我進一步了解了論文書寫的邏輯順序，對接下來的工作有了新的思路，更有信心了  遇到的問題：面對大量的文獻和資料，一時摸不著門路，對于一些相當專業(yè)的術語也是半知半解，只能硬著頭皮讀下去，初步擬定開題報告時也是很糾結，沒有找好確切的落腳點，有點走題 解決：對于搞不懂的問題主動聯(lián)系導師請求幫助，閱讀資料時遇到不懂的專業(yè)術語就停下來進行查閱，直到弄明白為止，這樣不僅擴大了知識面，還有助于自己更了解有關論文方面更多的知識。   第三周 本周的主要任務是依據(jù)初步擬定的開題報告中的主要研究內(nèi)容，

5、取得老師的意見和建議后，修改并確定論文的開題報告，拿出可行的開題報告，為后續(xù)工作做好準備。這周老師針對開題報告中的主要研究內(nèi)容給出了許多具有建設性的意見，而且為我提供了大量更為相關的文獻資料以作擴充之用，對我的整體結構與思路給出了肯定，這樣下周我就可以將正式的開題報告整理出來了。 問題：我自己重新整理的開題報告中的主要研究內(nèi)容有些雜亂無章，且針對性不強，涉及面比較廣，沒有突出重點研究對象，而且提出的解決方案沒有找對突破口，沒有什么新意 解決：針對上述問題我第一時間聯(lián)系了導師，得到了大概思路后，再次查閱了篩選出的文獻后，確定了研究重點，并細細研究總結了過去的解決方案，針對不合

6、理的地方找到突破口，從而提出自己的可行性解決方案，這樣正式的開題報告下周就可以完成了。第四周本周的主要任務是完成開題報告，將前幾周的勞動成果整理出來，拿出一份完整正式的 開題報告。將開題報告交給老師后，得到了老師的認可，可以著手準備論文的一稿了。第五周在寫完開題報告后，本周的主要任務是對論文提綱進行細致的補充和修改，論文的提綱對于論文的寫作極具指導意義，因為一個優(yōu)秀的提綱能夠體現(xiàn)出一篇論文的基本邏輯框架，在具體的寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰，不至于寫作過程中發(fā)生邏輯的混亂。按照老師的指導，本周主要是根據(jù)已經(jīng)完成的開題報告列出詳細的論文提綱，并交由老師檢驗，在專業(yè)的指導下進行補充

7、與修改。問題：剛開始寫提綱時，想到什么就寫什么，寫的很詳細，把一些細枝末節(jié)寫的很詳細，反而忽略了許多重要的研究內(nèi)容，顛倒了主次解決：寫完后反復修改、剔除、擴充，抓住了主要研究內(nèi)容，弄清了大概的研究方向，并將其羅列出來，完成了論文提綱。第六周本周進行論文的寫作，進行論文的詳細編制中。我的涂料抹灰施工組織設計包括編制依據(jù)，工程概況，施工部署，施工準備，內(nèi)墻施工，外墻施工，以及工期保證措施、質(zhì)量保證措施和方法。第七周本周的主要任務是完善論文正文以外的內(nèi)容，使其成為一個完整的論文，主要包括以下事項：1、撰寫文章摘要。2、提取關鍵字。 3、標注參考文獻。 4、對全文進行總結。

8、0;5、制作論文封面與目錄。  完成以上各項工作后，我有將論文通讀一遍，發(fā)現(xiàn)其中的錯別字或不通順的語句并修正，再進一步理清論文的邏輯關系，做到條理清晰，結構分明，闡述據(jù)實有力，使其成為一篇完整的論文。  下周主要要把論文初稿提交給指導老師，并根據(jù)老師提出的意見和建議進行修改。第八周本周主要完成對論文初稿的修改，主要包括以下事項： 1、根據(jù)指導老師的批注和意見對論文不足之處進行修改。 2、對論文的明顯錯誤進行改正。 3、對初稿進行加工完整全文內(nèi)容。 4、對文章的不恰當章節(jié)標題進行調(diào)整。 5、糾正錯別字。 6、確定整個

9、論文的基本內(nèi)容。7、修改行文中不通順的語句。8、與同組成員交換論文互相檢查細節(jié)問題。 下周主要針對老師對修改稿的意見對論文進行修改，完成論文正稿。第九周本周的主要任務是與指導老師多溝通多研究，并最終確定論文正稿，主要包括以下事項： 1、 根據(jù)老師的批注對初稿進行進一步的美化。 2、 進一步完善參考文獻。 3、 修正頁眉頁腳。 4、 編寫致謝語。  5、 對全文標點進行統(tǒng)一修改。  6、 依據(jù)畢業(yè)設計對論文格式進行排版。 7、 與指導老師一起對論文做最終檢查。  下周的主要任務是做好答辯前的準備工作。第十周這周的主要

10、任務是做好答辯前的準備工作，主要包括以下事項：1、 細讀論文，進一步深入了解論文。 2、 特別熟記并理解專有詞匯和基本概念的含義。3、準備論文相關資料。 4、提交論文及相關資料。  5、向指導老師請教答辯注意事項。 6、與同學模擬演練答辯過程。 7、理清整個答辯思路，做到條理清晰。第十一周本周的主要任務是調(diào)整心態(tài)，做好充分的準備迎接畢業(yè)論文的答辯，主要包括以下事項： 1、 始終保持平靜如水的心態(tài)。 2、 練習清晰地表達論文邏輯結構。 3、 建立清晰地論文宣講的基本思路。4、 再次熟悉論文中所提相關案例內(nèi)容。

11、0; 5、 根據(jù)所寫論文內(nèi)容預測問題并做相關準備。 6、 加強理解論文中專業(yè)知識性較強的部分。       在最終完成畢業(yè)論文后，我還會針對自己在寫作過程中所遇到的諸多問題及不足之處做更多更深入的了解和學習，不斷增加自己的知識儲備，以達到自己在此方面進一步提高的目的。附件1畢業(yè)設計誠信承諾書題目XX工程涂料抹灰施工組織設計學生姓名 薛凱學號201308100135專業(yè)建筑工程技術班級2013級裝飾班學生承諾我承諾在畢業(yè)設計活動中，遵守學校有關規(guī)定，恪守學術規(guī)范，本人畢業(yè)設計內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點，不存在剽竊、抄襲他人學術

12、成果，偽造、篡改實驗數(shù)據(jù)的情況，如果有違規(guī)行為和設計抄襲率達到30%以上，我愿意承擔一切責任，接受學校的處理。 學生(簽名)： 年 月 日查詢畢業(yè)設計抄襲結果： % 指導教師承諾我承諾在畢業(yè)設計活動中，遵守學校有關規(guī)定，恪守學術規(guī)范，經(jīng)過本人核查，該生畢業(yè)設計內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點，不存在剽竊、抄襲他人學術成果，偽造、篡改實驗數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。 指導教師(簽名)： 年 月 日畢業(yè)設計課題大綱課題題目： XX工程涂料抹灰施工組織設計（辦公樓涂料抹灰施工組織設計）指導教師： 學號：201308100135 姓名：薛凱 1. 課題簡述： 施工組織設計是用來指導施工項目全過程各項活動的技術、經(jīng)

13、濟和組織的綜合性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產(chǎn)物，它能保證工程開工后施工活動有序、高效、科學合理地進行。 2. 設計方向： 施工組織設計的意義就是對擬建工程的全過程實行科學管理、合理部署，為建筑施工工程提供最優(yōu)方案，使建筑工程在時間上達到速度快和工期短，在質(zhì)量上達到精度高和功能好，在經(jīng)濟上達到消耗少、成本低和利潤高的目的。 3. 設計步驟：1），我計劃在8月之前將論文計劃完成。2） ，我計劃在9月之前在網(wǎng)上完成資料的收集與整理。3），我計劃在10月我將利用我實習階段了解并加深掌握學校所學知識，并完成論文初稿并交于老師審閱。4），我計劃在11月底徹底完成論文。5），我計劃在12月之前

14、完成論文相關文件。4. 可能存在的問題及希望指導教師提供的幫助: 編制辦公樓涂料抹灰施工組織設計對于我是一個挑戰(zhàn)，畢竟我沒有編制過，我沒有認真的實習過。我所考慮到的問題并沒有那么完整，與真正的施工組織設計有著不小得差距。大的問題我們可以查閱書籍與網(wǎng)上查找有關知識，但細節(jié)我希望能有指導老師給我們指導，非常感謝。5.指導教師評語(企業(yè)指導教師評語)：6.畢業(yè)設計工作領導小組評語:會議紀要 時間：2015年9月20日 地點：4213 出席：薛凱與合租室友議題：修改論文內(nèi)容格式，提交進度計劃表與施工工序圖1、 格式內(nèi)容整理1、經(jīng)過兩個多月的時間，我完成了論文，花了一周左右的時間進行輪流修改格式，防治有

15、些錯誤一個人修改不出來。2、我將論文交給了指導老師蔣老師，他負責的幫我們指出論文的一些不足，修改了一些論文格式，給予了我們非常大的幫助，我非常感激他。二、提交其他內(nèi)容我根據(jù)所編制的論文繪制了進度計劃表圖與施工工序圖。三、討論時圖片 記錄人：薛凱 時間：2015年9月20日會議紀要 時間：2015年12月5日 地點：網(wǎng)絡會議 出席：薛凱和指導老師 議題：本次會議主要進行補充論文的資料1、根據(jù)最近的有關論文答辯一些通知我開了這次會議。2、根據(jù)學校近期的通知，我認真對待指導老師的通知。為論文定稿做準備，填寫一些論文答辯過程表。我在這次畢業(yè)設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我們培養(yǎng)了腳踏

16、實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關重要的。 記錄人：薛凱 時間：2015年12月5日四川科技職業(yè)學院畢業(yè)設計企業(yè)導師指導記錄表學生姓名薛凱學生學號201308100135論文題目XX工程涂料抹灰施工組織設計開題階段進展情況記錄： 與老師聯(lián)系確定寫作方向，利用學校圖書館、外面實習階段所鞏固的知識進行論文相關資料收集，對資料進行有目的，有重點的收集。企業(yè)指導教師意見： 企業(yè)指導教師簽名：資料收集和課題研究階段進展情況記錄：根據(jù)前面的資料查詢，在閱讀了一定相關文獻資料的基礎上，大致整理出論