機(jī)動(dòng)車電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修教學(xué)方案計(jì)劃大綱(中職)

1、汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修教學(xué)大綱一、說明一）課程性質(zhì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù) 是我院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的核心課程。本課程實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)。 其教學(xué)任務(wù)是通過理論講授和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、 基本原理以及使用維護(hù)和檢修的方法， 較全面了解目前汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)的發(fā)展， 針對(duì)當(dāng)前汽車服務(wù)行業(yè)特點(diǎn)和人才緊缺狀況，重點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生初步掌握部件測(cè)試、數(shù)據(jù)流分析、波形分析以及現(xiàn)代汽車維修的檢測(cè)診斷技能。二）課程教學(xué)目標(biāo)本課程面向企業(yè)真實(shí)的工作任務(wù)， 使學(xué)生掌握汽車典型電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理、 檢修、 故障診斷與排除， 培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的汽車典型電控系統(tǒng)檢測(cè)與維修的專業(yè)能

2、力；具有誠信和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的社會(huì)能力； 具有能獨(dú)立制定工作計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施的方法能力；并且具有可持續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展的能力。具體職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)：1具有正確使用汽車維修設(shè)備、儀器的能力；2針對(duì)汽車電控系統(tǒng)的常見故障，制定診斷、檢修、保養(yǎng)作業(yè)計(jì)劃的能力；3正確執(zhí)行操作規(guī)范和安全規(guī)章的能力和環(huán)保、節(jié)能和安全意識(shí)；4具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作精神；5具有在汽車維修接待、汽車故障診斷與排除、整車性能檢測(cè)與質(zhì)量檢驗(yàn)、客戶跟蹤與信息反饋等崗位工作的職業(yè)能力。6具有新材料、新技術(shù)的信息采集、整理、分析和咨詢的能力知識(shí)目標(biāo)。三）本課程與相關(guān)課程的關(guān)系前導(dǎo)課程：汽車零部件識(shí)圖 、汽車機(jī)械基礎(chǔ) 、汽車電工電子

3、基礎(chǔ)等職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課和汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 、汽車底盤構(gòu)造與維修 、汽車電器與設(shè)備構(gòu)造與維修等職業(yè)技術(shù)核心課。后續(xù)課程：汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)、汽車故障診斷與排除、汽車及配件營銷和二 手車鑒定評(píng)估與交易。（四）教學(xué)對(duì)象本課程大綱適用于汽車維修專業(yè)中職類的學(xué)生。二、學(xué)時(shí)分配單元課題內(nèi) 容總課時(shí)理論實(shí)訓(xùn)緒論422第一單元空氣供給系統(tǒng)的檢測(cè)844課題一空氣供給系統(tǒng)22課題二怠速控制部件22第二單元燃油供給系統(tǒng)的檢測(cè)844課題一燃油壓力11課題二噴油器噴油情況22課題三燃油壓力調(diào)節(jié)器11第三單元傳感器的檢測(cè)241212課題一空氣流量計(jì)22課題二節(jié)氣門位置傳感器22課題三曲軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器22課題四水溫傳感

4、器11課題五進(jìn)氣溫度傳感器11課題六凸輪軸位置傳感器22課題七爆震傳感器11課題八氧傳感器11第四單元執(zhí)行器的檢測(cè)1266課題一點(diǎn)火線圈22課題二噴油器22課題三燃油泵及活性炭罐電磁閥22第五單元診斷儀器的使用與波形分析1055課題一大眾1552診斷儀器的使用11課題二元征X-431診斷儀器的使用11單元課題內(nèi) 容總課時(shí)理論實(shí)訓(xùn)緒論422課題三示波器的使用11課題四傳感器波形分析11課題五點(diǎn)火系波形分析11第六單元電噴發(fā)動(dòng)機(jī)綜合故障的維護(hù)與測(cè)試301218課題一廢氣分析儀的使用12課題二排放系統(tǒng)的維護(hù)與檢修12課題三點(diǎn)火系統(tǒng)的維護(hù)與檢修22課題四怠速系統(tǒng)的維護(hù)與檢修12課題五進(jìn)氣系統(tǒng)的維護(hù)與檢

5、修12課題六汽油供給系統(tǒng)的維護(hù)與檢修24課題七發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的檢修與測(cè)試44合計(jì)96三、課程要求與內(nèi)容緒論教學(xué)要求:1了解電控發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn);2 掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容:一、電控發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)展背景二、電控發(fā)動(dòng)機(jī)的發(fā)展過程三、電控發(fā)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)理論四、電控汽油噴射系統(tǒng)的組成與功用實(shí)訓(xùn)1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)總體認(rèn)識(shí)第一單元空氣供給系統(tǒng)的檢測(cè)教學(xué)要求:1了解汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)中空氣供給系統(tǒng)的組成和工作原理;2掌握控制部件的安裝位置和檢修方法。教學(xué)內(nèi)容：課題一 空氣供給系統(tǒng)、空氣供給系統(tǒng)的組成；二、空氣供給系統(tǒng)的工作原理；實(shí)訓(xùn) 2 、空氣供給系統(tǒng)的維護(hù)與故障排除課題二 怠速控制部件、控制部件的安裝位置和分類

6、；二、怠速控制部件的檢修。實(shí)訓(xùn) 3 、怠速控制部件的檢修第二單元 燃油供給系統(tǒng)的檢測(cè)教學(xué)要求：1掌握汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)的工作原理。2掌握燃油壓力的檢測(cè)方法。3掌握噴油器噴油情況的檢測(cè)方法。4、掌握燃油壓力調(diào)節(jié)器的檢測(cè)方法。教學(xué)內(nèi)容：課題一 燃油壓力、燃油壓力表的使用及注意事項(xiàng)。二、燃油壓力的檢測(cè)。三、燃油壓力過高、過低的原因及對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn) 4 、燃油壓力的檢測(cè)課題二 噴油器噴油情況一、噴油器的作用。二、噴油器噴油情況的檢測(cè)。三、噴油器泄露的檢測(cè)。實(shí)訓(xùn) 5 、噴油器檢測(cè)課題三 燃油壓力調(diào)節(jié)器一、燃油壓力調(diào)節(jié)器的作用、類型、結(jié)構(gòu)及工作原理作用。二、燃油壓力調(diào)節(jié)器的檢測(cè)。三、燃油壓力調(diào)節(jié)器損

7、壞對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn) 6 、燃油壓力調(diào)節(jié)器的檢測(cè)第三單元 傳感器的檢測(cè)教學(xué)要求：1掌握傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。2掌握傳感器的檢測(cè)方法。3掌握傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。教學(xué)內(nèi)容：課題一 空氣流量計(jì)一、空氣流量計(jì)的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、空氣流量計(jì)的檢測(cè)方法。三、空氣流量計(jì)故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn) 7 、空氣流量計(jì)的檢測(cè)課題二 節(jié)氣門位置傳感器一、節(jié)氣門位置傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、節(jié)氣門位置傳感器的檢測(cè)方法。三、節(jié)氣門位置傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn) 8 、節(jié)氣門位置傳感器的檢測(cè)課題三 曲軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器一、曲軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、曲

8、軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器的檢測(cè)方法。三、曲軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn) 9 、曲軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器的檢測(cè)課題四 水溫傳感器一、水溫傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、水溫傳感器的檢測(cè)方法。三、水溫傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn) 10 、水溫傳感器的檢測(cè)課題五 進(jìn)氣溫度傳感器一、進(jìn)氣溫度傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、進(jìn)氣溫度傳感器的檢測(cè)方法。三、進(jìn)氣溫度傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn) 11 、進(jìn)氣溫度傳感器的檢測(cè)課題六 凸輪軸位置傳感器、凸輪軸位置傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、凸輪軸位置傳感器的檢測(cè)方法。三、凸輪軸位置傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn) 12 、凸輪軸位置傳

9、感器的檢測(cè)課題七 爆震傳感器、爆震傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、爆震傳感器的檢測(cè)方法。三、爆震傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn) 13 、爆震傳感器的檢測(cè)課題八 氧傳感器、氧傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、氧傳感器的檢測(cè)方法。三、氧傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn) 14 、氧傳感器的檢測(cè)第四單元 執(zhí)行器的檢測(cè)教學(xué)要求：1掌握?qǐng)?zhí)行器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。2掌握?qǐng)?zhí)行器的檢測(cè)方法。3掌握各執(zhí)行器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。教學(xué)內(nèi)容：課題一 點(diǎn)火線圈、點(diǎn)火線圈的作用、類型、結(jié)構(gòu)及工作原理。二、點(diǎn)火線圈初級(jí)線圈的檢測(cè)。三、點(diǎn)火線圈次級(jí)線圈的檢測(cè)。四、高壓線的檢測(cè)。五、點(diǎn)火線路的分析實(shí)訓(xùn) 15 、點(diǎn)

10、火線圈及高壓線的檢測(cè)課題二 噴油器一、噴油器的作用、類型、結(jié)構(gòu)及工作原理作用。二、噴油器電阻的檢測(cè)。三、噴油器控制線路的檢測(cè)。實(shí)訓(xùn) 16 、噴油器控制線路的檢測(cè)課題三 燃油泵及活性炭罐電磁閥、燃油泵的作用、類型、結(jié)構(gòu)及工作原理作用。二、燃油泵電阻的檢測(cè)。三、活性炭罐電磁閥的檢測(cè)。實(shí)訓(xùn) 17 、燃油泵控制電路及活性炭罐電磁閥的檢測(cè)第五單元 診斷儀器的使用與波形分析教學(xué)要求：1掌握大眾 1552 診斷儀器的使用。2掌握元征 X-431 診斷儀器的使用。3掌握示波器的功能。4掌握示波器的使用方法。5通過測(cè)試波形判斷系統(tǒng)部件故障。教學(xué)內(nèi)容：課題一 大眾 1552 診斷儀器的使用一、大眾1552診斷儀器

11、的功能介紹二、大眾1552診斷儀器的操作使用三、大眾1552診斷儀器的使用注意事項(xiàng)實(shí)訓(xùn) 18 、大眾1552 診斷儀器的操作使用課題二 元征 X-431 診斷儀器的使用一、元征X-431 診斷儀器的功能介紹二、元征X-431 診斷儀器的操作使用三、元征X-431 診斷儀器的使用注意事項(xiàng)實(shí)訓(xùn) 19 、元征 X-431 診斷儀器的操作使用課題三 示波器的使用 一、示波器的結(jié)構(gòu)原理。二、示波器的功能介紹。三、示波器的使用及注意事項(xiàng)。實(shí)訓(xùn) 20 、示波器的使用 課題四 傳感器波形分析 一、空氣流量計(jì)波形分析。二、曲軸位置及轉(zhuǎn)速傳感器波形分析。三、節(jié)氣門位置傳感器波形分析。四、氧傳感器波形分析。五、爆震

12、傳感器波形分析。六、霍爾傳感器波形分析。七、水溫傳感器波形分析。實(shí)訓(xùn) 21 、傳感器波形分析 課題五 點(diǎn)火系波形分析、初級(jí)線圈波形分析。二、次級(jí)線圈波形分析。三、通過波形分析判斷故障。實(shí)訓(xùn) 22 、點(diǎn)火系波形分析 第六單元 電噴發(fā)動(dòng)機(jī)綜合故障的維護(hù)與測(cè)試 教學(xué)要求：1掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷的一般原則。2掌握傳感器故障的診斷方法。3掌握?qǐng)?zhí)行器故障的診斷方法。教學(xué)內(nèi)容： 課題一 廢氣分析儀的使用、廢氣分析儀結(jié)構(gòu)及工作原理。二、廢氣分析儀的使用及注意事項(xiàng)。三、廢氣測(cè)試結(jié)果分析。四、通過測(cè)試結(jié)果判斷故障。實(shí)訓(xùn) 23 、廢氣分析儀的使用 課題二 排放系統(tǒng)的維護(hù)與檢修、三元崔化器的結(jié)構(gòu)和工作原理。二、故障

13、現(xiàn)象分析。三、對(duì)排放系統(tǒng)進(jìn)行檢修。實(shí)訓(xùn) 24 、排放系統(tǒng)的維護(hù)與檢修課題三 點(diǎn)火系統(tǒng)的維護(hù)與檢修、點(diǎn)火線圈故障訓(xùn)練。二、火花塞的故障檢修。三、火花塞的測(cè)試。實(shí)訓(xùn) 25 、點(diǎn)火系統(tǒng)的維護(hù)與檢修課題四 怠速系統(tǒng)的維護(hù)與檢修、怠速控制的檢測(cè)。二、怠速故障訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn) 26 、怠速系統(tǒng)的維護(hù)與檢修課題五 進(jìn)氣系統(tǒng)的維護(hù)與檢修一、怠速控制執(zhí)行機(jī)構(gòu)故障訓(xùn)練。二、活性碳罐電磁閥故障訓(xùn)練。三、空氣進(jìn)氣管道上元件的故障訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn) 27 、進(jìn)氣系統(tǒng)的維護(hù)與檢修課題六 汽油供系統(tǒng)的維護(hù)與檢修一、電動(dòng)汽油泵故障訓(xùn)練。二、管道的故障訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn) 28 、汽油供系統(tǒng)的維護(hù)與檢修課題七 發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的檢修與測(cè)試、電控發(fā)動(dòng)機(jī)傳

14、感器、執(zhí)行器、控制線路故障訓(xùn)練。二、點(diǎn)火系統(tǒng)部件故障訓(xùn)練。三、燃油系統(tǒng)故障訓(xùn)練。四、發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械故障訓(xùn)練（汽缸壓力不足）實(shí)訓(xùn) 29 、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)綜合故障診斷四、實(shí)施建議1實(shí)踐條件1）各校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室均按理實(shí)一體化實(shí)驗(yàn)室布置； 2）各種汽車檢測(cè)儀器、設(shè)備； 3）各種教具、實(shí)物、多媒體課件和專業(yè)教學(xué)軟件； 4）多種常見型號(hào)的實(shí)訓(xùn)整車和必須的操作條件。2師資條件主講教師均應(yīng)具有雙師素質(zhì)，部都有企業(yè)工作經(jīng)歷或見習(xí)經(jīng)驗(yàn)。能勝任理實(shí)一體化教學(xué)， 長期從事汽車維修技術(shù)教學(xué)， 全 主講教師均應(yīng)不斷學(xué)習(xí)汽車維修新技術(shù)、 新知識(shí)， 教學(xué)新 理念，具備課程開發(fā)能力。3教學(xué)方法1）教學(xué)設(shè)計(jì)按照“目標(biāo)（任務(wù)）下達(dá)與布置查

15、閱維修資料和系統(tǒng)分析制定和實(shí)施工作計(jì)劃講評(píng)與總結(jié)”的規(guī)范化、專業(yè)化教學(xué)指導(dǎo)方法。采用學(xué)生為主導(dǎo)，教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式。 學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)， 專業(yè)學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)， 主講 教師教學(xué)效率提高。2 ）教學(xué)方式采用理實(shí)一體化教學(xué)， “教、學(xué)、做”結(jié)合，充分利用多媒體課件、專業(yè)教學(xué)軟件和實(shí)物教學(xué)； 將課堂設(shè)在實(shí)訓(xùn)基地， 學(xué)生在同一個(gè)空間完成學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。 課堂教一體的“理實(shí)一體化”教學(xué)，學(xué)教師和實(shí)訓(xùn)教學(xué)教師完全融合，真正實(shí)行“教、學(xué)、做”48實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的完全融合。3）采用小組學(xué)習(xí)方式，按照 4 學(xué)時(shí)連續(xù)排課方式，加大課程實(shí)踐學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。人一組，使用一臺(tái)（套）專業(yè)臺(tái)架與設(shè)備；不僅

16、能使學(xué)生得到專業(yè)知識(shí)和技能，也能提高學(xué) 生的信息查詢、溝通、團(tuán)隊(duì)合作、解決問題的方法能力和社會(huì)能力。4）多種方式開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)。實(shí)訓(xùn)按照課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、階段綜合實(shí)訓(xùn)、自主實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)開展教學(xué)。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)由主講教師示范、輔導(dǎo)，按照儀器設(shè)備使用7元器件分析、電路檢測(cè)7故障排除進(jìn)行。部分綜合實(shí)訓(xùn)可采取主講教師帶領(lǐng)去校外實(shí)訓(xùn)基地聽取兼職教師的指導(dǎo)。4、教學(xué)評(píng)價(jià)改革教學(xué)評(píng)價(jià)。 廢除原來的一門課程由一份試卷閉卷考試定成績的傳統(tǒng)考核方法。學(xué)生成績采用知識(shí)與技能考核成績（ 70% ）+ 期末考試（ 30% ）綜合評(píng)定。授課過程中， 每一個(gè)模塊進(jìn)行一次理論知識(shí)考試和實(shí)訓(xùn)技能考核，將理論知識(shí)考試成績與實(shí)訓(xùn)技能考核成績進(jìn)行綜合評(píng)定， 作為該模塊的考核成績； 將幾個(gè)模塊的考核成績按課時(shí)比例折算得到該課程的知識(shí)與技能考核成績。5、課程資源的開發(fā)及利用1）教學(xué)資源包括課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、授課計(jì)劃、電子教案、多媒體課件、實(shí)訓(xùn)理論資源、實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐資源、以及教學(xué)案例、題庫建設(shè)等，為學(xué)生提供了充足的教學(xué)資源。學(xué)生可以通過教學(xué)課件、教學(xué)視頻和實(shí)踐教學(xué)全程錄像進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。2）“開放式實(shí)訓(xùn)室”全天候?qū)W(xué)生開放，學(xué)生隨時(shí)來到實(shí)訓(xùn)室，保證有實(shí)訓(xùn)教師輔導(dǎo)，以充分利用實(shí)訓(xùn)室資源為學(xué)