驗(yàn)證力的平行四邊形定則課件

1、學(xué)案學(xué)案5 實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平行四邊形定則 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊弧?shí)驗(yàn)?zāi)康?1.驗(yàn)證力的平行四邊形定則。驗(yàn)證力的平行四邊形定則。 2.掌握彈簧秤的構(gòu)造、調(diào)節(jié)方法和使用方法。掌握彈簧秤的構(gòu)造、調(diào)節(jié)方法和使用方法。 二、實(shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理 如果兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力如果兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力f1、f2作用于橡皮筋的結(jié)點(diǎn)作用于橡皮筋的結(jié)點(diǎn)上，與只用一個(gè)力上，與只用一個(gè)力f 作用于橡皮筋的結(jié)點(diǎn)上所產(chǎn)生的效果相作用于橡皮筋的結(jié)點(diǎn)上所產(chǎn)生的效果相同同(橡皮條在相同方向上伸長相同的長度橡皮條在相同方向上伸長相同的長度)，那么，那么，f 就是就是f1和和f2的合力。根據(jù)平行四邊形定則作出

2、兩共點(diǎn)力的合力。根據(jù)平行四邊形定則作出兩共點(diǎn)力f1和和f2的合的合力力f的圖示，應(yīng)與的圖示，應(yīng)與f 等大同向。等大同向。 三、實(shí)驗(yàn)器材三、實(shí)驗(yàn)器材 方木板一塊、白紙、彈簧秤方木板一塊、白紙、彈簧秤(兩只兩只)、橡皮條、細(xì)繩套、橡皮條、細(xì)繩套(兩兩個(gè)個(gè))、三角板、刻度尺、圖釘、三角板、刻度尺、圖釘(幾個(gè)幾個(gè))。 3.用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置o。(如圖如圖2-5-1所示，位置所示，位置o須處于紙面以內(nèi)須處于紙面以內(nèi)) 四、實(shí)驗(yàn)步驟四、實(shí)驗(yàn)步驟 1.用圖釘把白紙釘在方木

3、板上。用圖釘把白紙釘在方木板上。 2.把方木板平放在桌面上，用圖釘把橡皮條的一把方木板平放在桌面上，用圖釘把橡皮條的一端固定在端固定在a點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套。點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套。(固固定點(diǎn)定點(diǎn)a在紙面外在紙面外)圖圖2-5-1 4.用鉛筆描下用鉛筆描下o的位置和兩細(xì)繩套的方向，并記錄彈簧秤的讀數(shù)。的位置和兩細(xì)繩套的方向，并記錄彈簧秤的讀數(shù)。 5.從力的作用點(diǎn)從力的作用點(diǎn)(位置位置o)沿著兩細(xì)繩套的方向畫直線，按選定的標(biāo)沿著兩細(xì)繩套的方向畫直線，按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧秤的拉力度作出這兩只彈簧秤的拉力f1和和f2的圖示，并用平行四邊形定則作出的圖示，并用平行四邊形定則

4、作出合力合力f的圖示。的圖示。 6.只用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置只用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置o，記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向。用刻度尺從記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向。用刻度尺從o點(diǎn)按同樣標(biāo)度沿記錄點(diǎn)按同樣標(biāo)度沿記錄的方向作出這只彈簧秤的拉力的方向作出這只彈簧秤的拉力f 的圖示。的圖示。 7.比較力比較力f 的圖示與合力的圖示與合力f的圖示，看兩者是否等長、同向。的圖示，看兩者是否等長、同向。 8.改變兩個(gè)力改變兩個(gè)力f1和和f2的大小和夾角，再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次。的大小和夾角，再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次。 五、注意事項(xiàng)五、注意事項(xiàng) 1.不要直接以橡皮條端點(diǎn)為結(jié)點(diǎn)，

5、可拴一短細(xì)繩再連兩細(xì)繩套，以不要直接以橡皮條端點(diǎn)為結(jié)點(diǎn)，可拴一短細(xì)繩再連兩細(xì)繩套，以三繩交點(diǎn)為結(jié)點(diǎn)，使結(jié)點(diǎn)小些，便于準(zhǔn)確地記錄結(jié)點(diǎn)三繩交點(diǎn)為結(jié)點(diǎn)，使結(jié)點(diǎn)小些，便于準(zhǔn)確地記錄結(jié)點(diǎn)o的位置。的位置。 2.不要用老化的橡皮條，檢查方法是用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，要反不要用老化的橡皮條，檢查方法是用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，要反復(fù)做幾次使橡皮條拉伸到相同的長度看彈簧秤讀數(shù)有無變化。復(fù)做幾次使橡皮條拉伸到相同的長度看彈簧秤讀數(shù)有無變化。 3.彈簧秤在使用前應(yīng)水平放置，然后檢查、校正零點(diǎn)。將兩彈簧秤彈簧秤在使用前應(yīng)水平放置，然后檢查、校正零點(diǎn)。將兩彈簧秤互相勾著水平拉伸，選擇兩只讀數(shù)完全一致的彈簧秤使用?；ハ喙粗?/p>

6、平拉伸，選擇兩只讀數(shù)完全一致的彈簧秤使用。 4.在同一次實(shí)驗(yàn)中，使橡皮條拉長時(shí)結(jié)點(diǎn)在同一次實(shí)驗(yàn)中，使橡皮條拉長時(shí)結(jié)點(diǎn)o的位置一定要相同。的位置一定要相同。 5.用兩只彈簧秤鉤住細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條時(shí)，夾角不宜太大，用兩只彈簧秤鉤住細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條時(shí)，夾角不宜太大，也不宜太小，以也不宜太小，以60 100 之間為宜。之間為宜。 6.讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意使彈簧秤與木板平行，并使細(xì)繩套與彈簧秤的軸線讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意使彈簧秤與木板平行，并使細(xì)繩套與彈簧秤的軸線在同一條直線上，避免彈簧秤的外殼與彈簧秤的限位孔之間有摩擦。在同一條直線上，避免彈簧秤的外殼與彈簧秤的限位孔之間有摩擦。讀數(shù)時(shí)眼睛要正視彈簧秤的

7、刻度，在合力不超出量程及在橡皮條彈性讀數(shù)時(shí)眼睛要正視彈簧秤的刻度，在合力不超出量程及在橡皮條彈性限度范圍內(nèi)的前提下，拉力的數(shù)值應(yīng)盡量大些。限度范圍內(nèi)的前提下，拉力的數(shù)值應(yīng)盡量大些。 7.細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長一些，便于確定力的方向，不要直接細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長一些，便于確定力的方向，不要直接沿細(xì)繩套的方向畫直線，應(yīng)在細(xì)繩套末端用鉛筆畫一個(gè)點(diǎn)，沿細(xì)繩套的方向畫直線，應(yīng)在細(xì)繩套末端用鉛筆畫一個(gè)點(diǎn)，取掉細(xì)繩套后，再將所標(biāo)點(diǎn)與取掉細(xì)繩套后，再將所標(biāo)點(diǎn)與o點(diǎn)連直線確定力的方向。點(diǎn)連直線確定力的方向。 8.在同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同，在同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同，并且要恰當(dāng)選取標(biāo)度，使

8、所作力的圖示稍大一些。并且要恰當(dāng)選取標(biāo)度，使所作力的圖示稍大一些。 六、誤差分析六、誤差分析 本實(shí)驗(yàn)的誤差主要來自以下五個(gè)方面：本實(shí)驗(yàn)的誤差主要來自以下五個(gè)方面： 1.用描點(diǎn)法記錄的拉力方向不夠準(zhǔn)確；用描點(diǎn)法記錄的拉力方向不夠準(zhǔn)確； 2.所作平行四邊形的對邊不嚴(yán)格平行；所作平行四邊形的對邊不嚴(yán)格平行； 3.拉橡皮條時(shí)，沒有做到橡皮條及兩細(xì)繩套平行于木板，拉橡皮條時(shí)，沒有做到橡皮條及兩細(xì)繩套平行于木板，使在紙上所描下的拉力方向并不是拉力的真實(shí)方向；使在紙上所描下的拉力方向并不是拉力的真實(shí)方向； 4.沒有校準(zhǔn)彈簧秤的零點(diǎn)，兩只彈簧秤的刻度不準(zhǔn)確；沒有校準(zhǔn)彈簧秤的零點(diǎn)，兩只彈簧秤的刻度不準(zhǔn)確； 5.

9、彈簧的拉桿與限位孔有摩擦，使彈簧秤讀數(shù)并不能真彈簧的拉桿與限位孔有摩擦，使彈簧秤讀數(shù)并不能真實(shí)地表示細(xì)繩中拉力的大小。實(shí)地表示細(xì)繩中拉力的大小。 彈簧秤的選取方法是：將兩只彈簧秤彈簧秤的選取方法是：將兩只彈簧秤 調(diào)零后，互勾水平對拉，若兩只彈簧秤調(diào)零后，互勾水平對拉，若兩只彈簧秤 在對拉的過程中，讀數(shù)相同，則可選用，在對拉的過程中，讀數(shù)相同，則可選用，若讀數(shù)不同，應(yīng)另換，直到相同為止。彈簧秤不能若讀數(shù)不同，應(yīng)另換，直到相同為止。彈簧秤不能在超出它的測量范圍的情況下使用。使用前要檢查在超出它的測量范圍的情況下使用。使用前要檢查指針是否指在零刻度線，否則應(yīng)校正零位。讀數(shù)時(shí)指針是否指在零刻度線，否則

10、應(yīng)校正零位。讀數(shù)時(shí)應(yīng)正對、平視刻度。應(yīng)正對、平視刻度。【例例1】某同學(xué)做某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是：實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是： a.在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木 板上。板上。 b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的a點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩， 細(xì)繩的另一端系著繩套。細(xì)繩的另一端系著繩套。 c.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別勾住繩

11、套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié) 點(diǎn)到達(dá)某一位置點(diǎn)到達(dá)某一位置o。記錄下。記錄下o點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。 d.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計(jì)的拉力按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計(jì)的拉力f1和和f2的圖示，的圖示， 并用平行四邊形定則求出合力并用平行四邊形定則求出合力f。 e.只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示 數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力f 的圖示。的圖示。

12、f.比較比較f 和和f的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。 上述步驟中上述步驟中:(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_和和_；(2)遺漏的內(nèi)容分別是遺漏的內(nèi)容分別是 _和和_。 據(jù)驗(yàn)證力的平行四邊形定則的操作規(guī)程可知，據(jù)驗(yàn)證力的平行四邊形定則的操作規(guī)程可知，有重要遺漏的步驟的序號(hào)是有重要遺漏的步驟的序號(hào)是c、e。在。在c中未記下兩條細(xì)繩中未記下兩條細(xì)繩的方向。的方向。e中未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同一位置中未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同一位置o。ce記下兩條繩的方向記下兩條繩的方向把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到

13、同一位置o【例例2】在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端 系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì) 繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡 皮條。皮條。 (1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法正確的是實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法正確的是_(填字母填字母 代號(hào)代號(hào))。 a.將橡皮條拉伸相同長度即可將橡皮

14、條拉伸相同長度即可 b.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度將橡皮條沿相同方向拉到相同長度 c.將彈簧秤都拉伸到相同刻度將彈簧秤都拉伸到相同刻度 d.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置 (2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_ (填字母代號(hào)填字母代號(hào))。 a.兩細(xì)繩必須等長兩細(xì)繩必須等長 b.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行 c.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大 d.拉橡皮條的細(xì)繩要長些，

15、標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些 (1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求是兩次拉伸橡皮條的作用效果實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求是兩次拉伸橡皮條的作用效果要相同，故選項(xiàng)要相同，故選項(xiàng)b、d正確。正確。 (2)要減小實(shí)驗(yàn)誤差，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都必須與木板平行。用兩彈要減小實(shí)驗(yàn)誤差，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都必須與木板平行。用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，彈簧秤的示數(shù)之差適當(dāng)大些即可，拉橡皮條的細(xì)繩要長簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，彈簧秤的示數(shù)之差適當(dāng)大些即可，拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故b、d正確。正確。bdbd1.在

16、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一一 端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩(如圖如圖2-5-2所所 示示)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套，并互成角度地。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套，并互成角度地 拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)： a.兩根細(xì)繩必須等長兩根細(xì)繩必須等長 b.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同 一直線上一直線上 c.在使用彈簧秤時(shí)，要注意使彈簧秤在使用彈簧秤時(shí)，要注意使彈簧秤 與木板平

17、行與木板平行 其中正確的是其中正確的是_。(填入相應(yīng)的填入相應(yīng)的 字母字母)c圖圖2-5-22.做做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，在水平放置的木的實(shí)驗(yàn)，在水平放置的木板板 上鋪一張白紙，把橡皮條的一端固定在板的上鋪一張白紙，把橡皮條的一端固定在板的a點(diǎn)，橡皮條點(diǎn)，橡皮條 的另一端拴上兩細(xì)繩套，如圖的另一端拴上兩細(xì)繩套，如圖2-5-3所示，兩個(gè)彈簧測力計(jì)所示，兩個(gè)彈簧測力計(jì) 分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，到達(dá)某分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，到達(dá)某 一位置一位置o時(shí)需記下時(shí)需記下_、 _，描下，描下_，再，再 用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條

18、用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條 拉長，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置拉長，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置_，再記下，再記下 _。彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)兩細(xì)繩的方向兩細(xì)繩的方向o結(jié)點(diǎn)位置結(jié)點(diǎn)位置o圖圖2-5-31.某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(遵循遵循 胡克定律胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘 子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮

19、筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子a、 b上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為o，將第三條橡皮筋的另一端，將第三條橡皮筋的另一端 通過細(xì)繩掛一重物，如圖通過細(xì)繩掛一重物，如圖2-5-4所示。所示。 (1)為完成該實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是為完成該實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是_。 a.測量細(xì)繩的長度測量細(xì)繩的長度 b.測量橡皮筋的原長測量橡皮筋的原長 c.測量懸掛重物后橡皮筋的長度測量懸掛重物后橡皮筋的長度 d.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)o的位置的位置 (2)釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次 驗(yàn)證，可采用的方

20、法是驗(yàn)證，可采用的方法是_。圖圖2-5-4bcd更換不同的小重物更換不同的小重物2.某同學(xué)用如圖某同學(xué)用如圖2-5-5所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則力的平行四邊形定則”。 彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)a掛于固定點(diǎn)掛于固定點(diǎn)p，下端用細(xì)線掛一重物，下端用細(xì)線掛一重物m。彈簧測力計(jì)。彈簧測力計(jì)b 的一端用細(xì)線系于的一端用細(xì)線系于o點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)o靜止在某位置。靜止在某位置。 分別讀出彈簧測力計(jì)分別讀出彈簧測力計(jì)a和和b的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄 o點(diǎn)的位置和拉線的方向。點(diǎn)的位置和拉線的方向

21、。 (1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為n，圖中，圖中a的示數(shù)為的示數(shù)為_n。 (2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_。(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母) a.應(yīng)測量重物應(yīng)測量重物m所受的重力所受的重力 b.彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零 c.拉線方向應(yīng)與木板平面平行拉線方向應(yīng)與木板平面平行 d.改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都 要使要使o點(diǎn)靜止在同一位置點(diǎn)靜止在同一位置 (3)某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì) a的指針稍稍超出量程，請您提出兩的指針稍稍超

22、出量程，請您提出兩 個(gè)解決辦法。個(gè)解決辦法。圖圖2-5-53.6d改變彈簧測力計(jì)改變彈簧測力計(jì)b拉力的大??；拉力的大??；減小重物減小重物m的質(zhì)量的質(zhì)量3.李明同學(xué)在做李明同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的的 結(jié)點(diǎn)位置結(jié)點(diǎn)位置o點(diǎn)以及兩只彈簧測力計(jì)拉力的大小，如圖點(diǎn)以及兩只彈簧測力計(jì)拉力的大小，如圖2-5-6所示。所示。 (1)試在圖甲所示中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下試在圖甲所示中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下f1和和f2的合力圖示，并用的合力圖示，并用f表示此力。表示此力。 (2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘

23、述正確的是_。 a.兩彈簧測力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋兩彈簧測力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋 的拉力大的拉力大 b.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計(jì)的橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計(jì)的 拉力是分力拉力是分力 c.兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到 同一位置同一位置o。這樣做的目的是保證兩次。這樣做的目的是保證兩次 彈簧測力計(jì)拉力的效果相同彈簧測力計(jì)拉力的效果相同 d.若只增大某一只彈簧測力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只若只增大某一只彈簧測力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只 需調(diào)整另一只彈簧測力計(jì)拉力的大小即可需調(diào)整另一只彈簧測力計(jì)拉力的大小即

24、可 (3)圖乙所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)實(shí)圖乙所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)實(shí) 驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力力f 是用一只彈簧測力計(jì)拉時(shí)的圖示是用一只彈簧測力計(jì)拉時(shí)的圖示) 答答:_ (4)在以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因是在以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因是(至至 少寫出兩種情況少寫出兩種情況) 答答:_ _ 。圖圖2-5-6ac張華做的符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)張華做的符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)f2的大小比真實(shí)值偏小且方向比真實(shí)方向偏左。作圖時(shí)兩虛線分的大小比真實(shí)值偏小且方向比真實(shí)方向偏左。作圖時(shí)兩虛線分別與別與f1線和線和f2線不嚴(yán)格平行。線不嚴(yán)格平行。