七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文字音選擇題

1、一二單元答案一 請(qǐng)根據(jù)漢字寫(xiě)拼音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 確鑿（á） 菜畦（í） 桑椹（è）油蛉（í） 斑蝥（á） 纏絡(luò)（à o） 攢（á） 珊瑚（ú） 斂（） 腦髓（） 覓食（ì） 蟋蟀（shuài） 竹篩（）秕谷（） 書(shū)塾（ú） 淵博（yun） 蟬蛻（tuì） 倜儻（tì tng ） 金叵羅（p） 盔甲（ku） 錫箔（x bó） 腫脹（zhàn） 叮囑（zh） 皺眉 （zhòu） 驪歌（lí） 花圃 （p） 玉 zn（簪）花 佇

2、（zhù）立 迸出（bèng） 嫉妒（jí dù） 訕笑（shàn） 燈芯（xn） 沮喪（j） 濺落（jiàn） 沼澤（zho） 瞬（shùn）息 屏(píng)障(zhàng) 狂瀾(lán) 哺(b)育 衣襟(jn) 澎(péng)湃(pài) din(巔) 峰 流 xiè(瀉) 發(fā) yuán(源) 郝叟(ho su) 懊(ào)悔 字帖(tiè) 強(qiáng)(qing)迫 鎬(go)頭 哽咽(gng yè) 懲罰（ché

3、;ng fá） 祈禱（q do) 詫異（chà yì） 挾（xié）著 逼狹（xiá） 險(xiǎn)峻（jùn） 崎嶇（qí q）讕(lán)語(yǔ) 阻抑（yì） 平坦（tn） 愈能（yù） 熾(chì)痛 嗥(háo)鳴 怪誕(dàn) 亙(gèn)古 蚱蜢(mng) 人聲鼎沸（dng） 荒草萋萋(q) 人跡罕至（） 九曲(q)連環(huán)二 解釋文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 倜儻：灑脫，不拘束。        確

4、鑿：確實(shí)。                 人跡罕至：少有人來(lái)。跡，足跡、腳印。罕，稀少。            人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。沸，水開(kāi)。       驪歌：告別的歌。 逼狹：極其狹窄，給人以威脅。 崎嶇：形容山路不平，也比喻處境艱難。 阻抑：阻止，抑制。 雄

5、?。簭?qiáng)健有力。 險(xiǎn)峻：（山勢(shì)）高而險(xiǎn)，或（形勢(shì)）危險(xiǎn)嚴(yán)峻。 回環(huán)曲折：曲折，環(huán)繞。 亦復(fù)如是：也像是這樣。如：像。是：這樣。 熾痛:熱烈而深切。 泛濫:比喻壞的事物不受限制地流行。 讕語(yǔ):沒(méi)有根據(jù)的話(huà)。 怪誕:怪異無(wú)稽,荒唐離奇。 亙古:自古以來(lái)。 默契:指雙方的意思沒(méi)有明白說(shuō)出而彼此有一致的了解。 污穢:骯臟的、不潔凈的東西。三 文學(xué)常識(shí)1魯迅，原名周樹(shù)人。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)狂人日記，中篇小說(shuō)阿Q正傳，散文集朝花夕拾，散文詩(shī)集野草，小說(shuō)集吶喊、彷徨，雜文集墳、二心集等。2林海音，原名林含英，小名英子，

6、臺(tái)灣作家。處女作冬青樹(shù)，散文集：窗(與何凡合作)、兩地、蕓窗夜讀等。短篇小說(shuō)集燭心、城南舊事等。3安徒生，丹麥童話(huà)作家，代表作有賣(mài)火柴的小女孩、皇帝的新裝、丑小鴨等。4普希金，俄國(guó)偉大詩(shī)人，是俄國(guó)文學(xué)的始祖。5王安石，北宋杰出的文學(xué)家、政治家，唐宋八大家之一，著有臨川先生文集。6黃河頌選自黃河大合唱第二部，光未然作詞，冼星海譜曲。7最后一刻法國(guó)作家 都德。8木蘭詩(shī) 選自宋代郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集，這是南北朝時(shí)期北方的一首樂(lè)府民歌。與孔雀東南飛成為“樂(lè)府雙壁”。9.木蘭替父從軍的主要原因是_。10描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼的句子是_。11概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是_。12形象概括木蘭從離家出征至

7、凱旋回朝全過(guò)程的句子是_。13“_，_?！庇每鋸埖男揶o方法描寫(xiě)了木蘭的矯健雄姿。14描寫(xiě)邊塞夜景的句子是_。四 課內(nèi)閱讀一、1.確實(shí)。 菜地烏塊。畦，園里劃分的小區(qū)。 桑樹(shù)的果實(shí)。 這里形容何首根的粗大。 2.不矛盾。從“最末次相見(jiàn)”來(lái)說(shuō)，已經(jīng)隔廠(chǎng)七八年，印象有些淡漠，所以用“似乎”一詞。而追憶兒時(shí)的百草園確有一些野草，因而用“確鑿”一詞。 3.碧綠的菜畦光滑的石井欄 高大的皂莢樹(shù) 紫紅的桑葚 肥胖的黃蜂 輕捷的叫天子臃腫的根油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴又酸又甜，色味比桑葚要好得遠(yuǎn)4.春、夏、秋季節(jié)的景色。桑葚、菜花是寫(xiě)春末，鳴蟬在樹(shù)上長(zhǎng)吟表明是在盛夏，蟋蟀們嗚叫意味著秋天來(lái)臨。 5.擬人

8、。充滿(mǎn)童真、意趣，蘊(yùn)含著作者對(duì)。百草園的喜愛(ài)之情。 6.單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。 7.不必說(shuō)雄偉的中山陵，明孝陵，秀麗的玄武湖，莫愁湖，也不必說(shuō)凌空欲飛的燕子磯，霜葉紅艷的棲霞山，單是城西三座小公園清涼山、烏龍?zhí)?、古林就使南京夠迷人的了?8.融入了作者兒時(shí)熱愛(ài)大自然、喜歡自由快樂(lè)生活的心理，充滿(mǎn)著對(duì)百草園的無(wú)限喜愛(ài)之情。二 表示話(huà)沒(méi)說(shuō)完 催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。 旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。 “我”得知爸爸不行了，首先意識(shí)到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”，然后就對(duì)老高說(shuō)話(huà)，而且是“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定.這樣的安靜”。 石榴

9、樹(shù)大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴。 對(duì)。在爸爸愛(ài)的澆灌和孕育下，雖“花落”但“果熟”，“我”的成長(zhǎng)，“我”的堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)他最好的報(bào)答。 略(要有辯證的思維，從“成長(zhǎng)”的兩面性上來(lái)談。)三1給“祈禱”注音_并概括先段內(nèi)容。（韓麥爾宣布了后一課的結(jié)束。）2“忽然”能否刪去？為什么？（不能，它說(shuō)明大家學(xué)得非常專(zhuān)心，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。響起的鐘聲出乎大家的意外。）3 為什么聽(tīng)到鐘聲、祈禱聲、號(hào)聲，韓麥爾先生臉色慘白？（因?yàn)檫@宣告著最后一課的線(xiàn)束，從此他將不再能教法語(yǔ)，孩子們也將不再能學(xué)法語(yǔ)）。4下列句中破折號(hào)的作用各是什么？“窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了?！敝校ń忉屨f(shuō)明）“我的朋友們啊，”

10、他說(shuō)，“我我”（聲音的延續(xù)）“散學(xué)了，你們走吧?！保ㄟf進(jìn)）5 “我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大” ，為什么我會(huì)有這種感覺(jué)？因?yàn)樗豁n麥爾先生的愛(ài)國(guó)情懷所感染，并為之感動(dòng)所以覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。6 “我的朋友們啊”其中“朋友”包括哪些人？這個(gè)稱(chēng)呼的改變包含了韓麥爾先生怎樣的感情？學(xué)生們和后面聽(tīng)課的鎮(zhèn)上的人。包含著他對(duì)此地朋友的眷戀，對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。7 “我的朋友們，我我”（補(bǔ)充韓麥爾先生未說(shuō)出的話(huà)）8 寫(xiě)兩個(gè)單詞，為什么需要他“使出全身的力量”？因?yàn)樗麅?nèi)心無(wú)比悲痛，這個(gè)動(dòng)作傾注了他的愛(ài)國(guó)、恨敵的全部情感。四1感到······驚奇、以&#

11、183;·····為奇題以賓客之禮相待相當(dāng)2.從此，指定物品讓他作詩(shī)，（他能）立即寫(xiě)好，詩(shī)的文采和道理都有值得看的地方。完全如同常人了3.借旁近/與之，即/書(shū)詩(shī)四句，并/自為其名。其詩(shī)/以養(yǎng)父母、收族為意父/利其然也，日扳仲永/環(huán)謁與邑人，不使學(xué)余聞之也/久4.三個(gè)階段。第一階段：“仲永生五年······其文理皆有可觀(guān)者”第二階段：“······十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞”第三階段：“又七年··

12、83;···泯然眾人矣”5.人的才能有賴(lài)于后天的教育和培養(yǎng)，即使是天賦很高的人，如果不加以教育和培養(yǎng)，也會(huì)變成平庸無(wú)能的人。五 木蘭詩(shī)（一 ）解釋下列詞語(yǔ)1木蘭當(dāng)戶(hù)織（ 對(duì)著 ）（ 門(mén) ） 2不聞機(jī)杼聲（ 織布梭子 ）3 惟聞女嘆息（ 只 ） 4問(wèn)女何所憶（ 思念） 5軍書(shū)十二卷（ 表示多數(shù)，不是確指 ） 6愿為市鞍馬（ 為此 ）（ 買(mǎi) ）( 泛指馬和馬具 )7旦辭爺娘去（ 早晨 ） 8但聞黃河流水鳴濺濺（ 水流聲 ） 9但聞燕山胡騎鳴啾啾（ 馬叫的聲音 ） 10萬(wàn)里赴戎機(jī)（ 戰(zhàn)爭(zhēng) ） 11關(guān)山度若飛（ 過(guò) ）12朔氣傳金柝（ 北方 ）（古時(shí)軍中守夜打更用的器具

13、）13寒光照鐵衣（ 鎧甲 ）14策勛十二轉(zhuǎn)（ 記功 ）15賞賜百千強(qiáng)（ 有余 ）16出郭相扶將（ 外城 ）（ 扶持 ）17當(dāng)戶(hù)理紅妝（ 指女子的艷麗裝束 ）18著我舊時(shí)裳（ 穿 ）19對(duì)鏡帖花黃（帖通貼 ）20雄兔腳撲朔（ 動(dòng)彈 ）21雌兔眼迷離（ 瞇著眼 ）22雙兔傍地走（ 并排跑 ）(二) 原文填空1 文中表現(xiàn)木蘭代父從軍原因的詩(shī)句是阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄2 表現(xiàn)木蘭出征做準(zhǔn)備的排比句是東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭3 表現(xiàn)軍情緊急和木蘭矯健英姿的句子是萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛4 以特有的事物表現(xiàn)邊塞夜景的句子是朔氣傳金析，寒光照鐵衣5 表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)持久的句子是將軍百戰(zhàn)死，壯士十

14、年歸6 集中體現(xiàn)木蘭高尚品格、不慕榮利的詩(shī)句是可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎7 表現(xiàn)家人對(duì)木蘭歸家后的喜悅心情的詩(shī)句是爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊8 表現(xiàn)木蘭歸家后喜悅心情的詩(shī)句是開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。9 表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒身之后愛(ài)美之情的詩(shī)句是當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃10 富有喜劇色彩，給人意想不到效果的兩句詩(shī)是同行十二年，不知木蘭是女郎11 成語(yǔ)“撲朔迷離”的原句是雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離12 任意寫(xiě)出木蘭運(yùn)用互文見(jiàn)義修辭方法的連續(xù)兩句將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸13 描寫(xiě)出木蘭同其他戰(zhàn)士一樣，戎馬倥傯，由于軍情緊急而矯健如飛的句子是萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛14 寫(xiě)出文中運(yùn)用反問(wèn)修辭手法的句子雙兔傍地走，安能辨我是雄雌15 任意寫(xiě)出文中運(yùn)用頂針修辭手法的句子是歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂16 寫(xiě)出詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶修辭的手法的詩(shī)句將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸17 寫(xiě)出詩(shī)中運(yùn)用排比修辭手法的句子?xùn)|市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭18 表現(xiàn)木蘭出征時(shí)矛盾心理的句子旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。19 表現(xiàn)木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜