XX年小學五年級數學下學期教學工作總結【DOC范文整理】

1、XX 年小學五年級數學下學期教學工作總結本學期，我從各方面嚴格要求自己，積極向同事請教， 結合學生的實際情況，扎扎實實、有計劃，有組織，有步驟 地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本 學期教學工作作出總結，希望能揚長避短，使教學工作更上 一層樓。一、加強師德休養(yǎng)，提高自身素質：本學期，我嚴于律己，全身心投入教育事業(yè)。對自己嚴 格要求，積極參加各類學習，努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務 水平。堅決服從領導的工作安排，做好各項工作。在各類培 訓中，認真學習班主任的管理經驗和上課藝術。二、抓質量的同時，注重了育人；我班有不少同學因基礎差，而怕學數學，我用愛來鼓勵 他們，耐心輔導，給他們創(chuàng)造成

2、功的機會，發(fā)現他們的閃光 點，讓他們一點點進步。如陳林鋒、鄭康義就是最好的事例 在教給學生知識的同時，注重培養(yǎng)他們的良好學習習慣。一 個人良好的學習習慣能讓他受益終生。如認真書寫、細心計 算、自覺檢驗等。在開發(fā)學生智力的同時，注重挖掘他們的 非智力因素，如堅強的毅力、強烈的自信、學習目的及興趣 等。三、深鉆教材，精心制作，做好課前準備;每次備課前，把教材、教參、學生反反復復揣摩分析， 再選擇合適的教法。充分利用多媒體，做了幾十個，在一定 程度上激發(fā)了學生學習數學的興趣。我不但備教材備教法而 且備學生，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬 定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備

3、而 來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時反思，寫 好教學后記。這個學期的數學教學工作我一直按照教學計劃 有條不紊、扎扎實實地進行。四、增強上課技能，提高教學質量；我力求講解清晰化、 準確化、條理化、情感化、生動化， 做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上 特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生 的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意 精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡 量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習 需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在課堂上 爭分奪秒，嚴格按教學計劃和課時計劃來上課，力爭把每一

4、 個知識點都講清講透。做到面向全體學生，真正把課堂當做 提高教學質量的主陣地。改進學習方式，重視知識的形成過 程，抓住知識的關鍵引導，啟發(fā)學生思考問題，讓學生主動 獲取知識。重視驗算，培養(yǎng)學生認真負責的學習習慣；加強 了口算訓練，提高了學生的口算能力；運用對比，加深對知 識的理解。應用題教學側重于啟迪思維，教給學生分析的手 段和方法，提高他們的解題能力。加強基礎知識教學，重視 發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。重視從學生的生活經驗和已有知識中 學習數學和理解數學。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能 力。結合學科特點，對學生進行思想品德教育。五、認真及時批改作業(yè)，達到訓練目的；布置作業(yè)做到精、活，有針對性，有層次

5、性，力求每一 次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認 真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的 問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時 改進教學方法，做到有的放矢。每晚的家庭作業(yè)，我總是在 早操前就開始進教室批改，一般先改后進生的，再改中等生 的，這樣有利于輔導后進生。 若有哪方面不過關，馬上補救。 課堂作業(yè)我也是一收上來立即批閱， 從不拖拉，并做好記載，及時讓學生更正。六、做好課后輔導工作，注意分層教學；在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不 同層次的學生的需求，加大了后進生的輔導力度。要提高后 進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學

6、習的重 要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā) 他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任 務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的 把身心投放到學習中去，使學習成為他們自我意識一部分。 在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并 認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷 層，這些都是后進生進步的絆腳石，把他們以前學習的知識 斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快。七、嚴格要求，狠抓學風；我對學生嚴格要求，狠抓學風。在班級里提倡一種認真、 求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競

7、賽活動，在學生 中興起一種你追我趕的學習風氣。同時，一有進步，即使很 小，我也及時地表揚他們。目前，大部分的同學都養(yǎng)成了勤 學的習慣，形成了良好的學風。八、跟家長密切聯系，隨時掌握學生學習動態(tài)；我利用放學、家訪、電話、書信等方式與家長密切聯系， 及時了解學生在家學習、作業(yè)的情況及學習興趣方面的問 題。再把學生在校的這些情況反饋給家長，力爭達到最好的 教育效果。九、今后的努力方向；繼續(xù)學習先進教育理論，并指導自己的教學實踐。要繼續(xù)改進教法，選擇最好最合適的上好每一節(jié)課。繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣：要在數學的史事、材料方面 多給學生講解，增加一些趣味性的題，開設一些比賽等，來培養(yǎng)學生的學習興趣教學中要注意：知識的推進速度要慢、對學生的要求要 嚴、對后進生的輔導要多、對有難度的知識要細要穩(wěn)、對課 本的知識要繼續(xù)拓展、與生