八年級數(shù)學上冊第四章一次函數(shù)4.4一次函數(shù)的應用第3課時兩個一次函數(shù)圖象的應用學案（無答案）（新版）北師大版_第1頁
八年級數(shù)學上冊第四章一次函數(shù)4.4一次函數(shù)的應用第3課時兩個一次函數(shù)圖象的應用學案（無答案）（新版）北師大版_第2頁
八年級數(shù)學上冊第四章一次函數(shù)4.4一次函數(shù)的應用第3課時兩個一次函數(shù)圖象的應用學案（無答案）（新版）北師大版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選4.4 一次函數(shù)的應用第3課時 兩個一次函數(shù)圖象的應用學習目標1.掌握兩個一次函數(shù)圖像的應用；（重點）2.能利用函數(shù)圖象解決實際問題。（難點）教學過程1、 情景導入在一次蠟燭燃燒實驗中，甲、乙兩根蠟燭燃燒時剩余部分的高度y（厘米）與燃燒時間x（小時）之間的關(guān)系如圖所示請你根據(jù)圖象所提供的信息回答下列問題：甲、乙兩根蠟燭燃燒前的高度分別是 厘米、 厘米，從點燃到燃盡所用的時間分別是 小時、 小時你會解答上面的問題嗎？學完本解知識，相信你能很快得出答案。2、 合作探究探究點一：兩個一次函數(shù)的應用（2015日照模擬）自來水公司有甲、乙兩個蓄水池，現(xiàn)將甲池的中水勻速注入乙池，甲、乙兩個蓄水池中水的

2、深度y（米）與注水時間x（時）之間的函數(shù)圖象如下所示，結(jié)合圖象回答下列問題（1）分別求出甲、乙兩個蓄水池中水的深度y與注水時間x之間的函數(shù)表達式；（2）求注入多長時間甲、乙兩個蓄水池水的深度相同；（3）求注入多長時間甲、乙兩個蓄水的池蓄水量相同；（4）3小時后，若將乙蓄水池中的水按原速全部注入甲蓄水池，又需多長時間？分析：解答：探究點二 利用兩個一次函數(shù)解決方案問題（2015江西模擬）某文具店為了了解2015年3月份計算器的銷售情況，對該月各種型號計算器的情況進行了統(tǒng)計，并將統(tǒng)計的結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖（1）請根據(jù)圖中提供的信息，將條形圖補充完整（2）該店4月份只購進了A，B，C三種型號的計算器，其數(shù)量和與3份計算器銷量的總數(shù)量相同，結(jié)果恰好用完進化款共8200元，設(shè)購進A型計算器x只，B型計算器y只，三種計算器的進價和售價如下表： · A型B型C型進價（元/只）503020售價（元/只）704525·求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式（3）在（2）中的條件下，根據(jù)實際情況，預計B型計算器銷售超過40只后，這種型號的計算器就會產(chǎn)生滯銷假設(shè)所購進的A，B，C三種型號計算器能全部售出，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論