大沙溪希望小學(xué)教職工獎勵性績效工資考核分配方案

1、大沙溪希望小學(xué)教職工獎勵性績效工資考核分配方案（討論稿）一指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教職工績效考核評價制度，促進(jìn)廣大教職工全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二，成立學(xué)?？己朔峙浣M織機(jī)構(gòu)組長：李再林 副組長：宋和君 成員：張洪旺 李煉 舒成相 蘇先念 李任用 羅洪祥 李萬書三，考核原則實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循一下基本原則：（一） 尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師

2、教書育人的專業(yè)性特點(diǎn)。（二） 以德為先，注重實(shí)績。完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。（三） 激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。（四） 客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開，科學(xué)合理，程序規(guī)范，講求實(shí)效。 四，考核對象大沙溪希望小學(xué)全體在職教職工。五，考核內(nèi)容績效考核內(nèi)容包括教職工履行教學(xué)法，義務(wù)教育法，教師法，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，利川市教職工管理暫行規(guī)定等法律法規(guī)所規(guī)定的職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，包括師德和教育教學(xué)，從事班主任工作等方面的實(shí)績。（一） 核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)

3、準(zhǔn)考核基礎(chǔ)分為100分：出勤10分，工作量40分，工作過程和工作表現(xiàn)25分，工作業(yè)績25分。1， 出勤10分：（1） 病假每天扣0.3分，事假一天扣1分，礦工一天扣3分。（2） 上班，早讀，自習(xí)，上課，課間操，集會，教師例會或者零時工作安排遲到，早退每次扣0.5分。（3） 不履行請假手續(xù)不到崗，視為礦工，每節(jié)課扣1分。（4） 本項(xiàng)得分扣完為止。不計(jì)負(fù)分。（5） 法定混，喪，嫁，娶，產(chǎn)等假期待遇均根據(jù)相關(guān)政策處理。（6） 考核依據(jù)以學(xué)?？记谟涊d為準(zhǔn)。2， 工作量40分：（1） 主要考核教師承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，班主任工作及其他工作任務(wù)的情況。（2） 學(xué)科系數(shù)：語，數(shù)，英，思，科五科每節(jié)課按1.3分計(jì)

4、算。其余科目按1分計(jì)算，晨讀，早自習(xí)按0.5分計(jì)算。（3） 班子成員的工作量為二分之一。（4） 兼職教師后勤方面每有一項(xiàng)家2課時，其他方面每有一項(xiàng)家1課時。后勤沖卡每周加7課時。（5） 總工作量=全校所有教師工作量之和平均工作量=總工作量總?cè)藬?shù)個人工作量得分=個人實(shí)際工作量平均工作量*35分 3. 班主任津貼 （1）獎勵性績效工資總額的10%用于發(fā)放班主任津貼 （2）按班額人數(shù)、住讀與非住讀區(qū)分 （3）班主任津貼的50%:1 （4）各班每有一次未完成任務(wù)的情況扣發(fā)5人的津貼，以學(xué)校各部門布置的任務(wù)為準(zhǔn)，出現(xiàn)安全責(zé)任事故、受上級批評的酌情扣發(fā)其相關(guān)津貼。 （5）本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。 4.

5、 工作過程和工作表現(xiàn)25分 （1）在師德師風(fēng)方面，違反«教師法»，«中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范»及有關(guān)規(guī)定、夠不上組織處理的酌情扣除績效考核得分，凡學(xué)期內(nèi)收到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開出處分的分別扣除績效考核總分的：20%、30%、50%、60%、70%、80%、100% （2）每有一次未按時完成學(xué)校各部門所安排工作任務(wù)的，視其情節(jié)輕重酌情扣除15分。 （3）因工作失職且造成不良影響的，視其情節(jié)輕重酌情扣除110分。 5. 工作業(yè)績25分 （1）按學(xué)校教學(xué)量化細(xì)則的業(yè)績欄執(zhí)行，得分以25分換算。 （2）帶雙科或多科的得分=科目1得分*科目1

6、總分各科目總分+科目2得分*科目2總分各科目總分（以此類推）。 6. 各項(xiàng)考核得分不超過該項(xiàng)總分（二）獎勵性績效工資的扣發(fā) 1. 有下列情形之一者，不享受獎勵性績效工資。 （1）每學(xué)期無故曠工累計(jì)達(dá)3個工作日以上的； （2）年度考核不合格的； （3）采取罷教罷課等方式干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的； （4）私自辦班或進(jìn)行有償家教的，擅自組織學(xué)生征訂未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的教輔資料的； （5）宣傳封建迷信，傳邪信教的； 2. 有以下情形之一者，獎勵性績效工資不得高于本校獎勵性績效工資平均值的30% （1）歧視侮辱學(xué)生造成影響的； （2）體罰或變相體罰學(xué)生造成影響的； （3）向?qū)W生家長索要或變

7、相索要財(cái)物的； （4）以非法方式表達(dá)訴求的； （5）因失職出現(xiàn)安全事故的； （6）有其他嚴(yán)重影響教師形象或聲譽(yù)行為的。六、考核方法和程序 1、個人獎勵性績效工資=獎勵性績效工資總額的90%總分?jǐn)?shù)*個人得分 2、每期結(jié)束由考核發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行量化考核教師簽字：大沙溪希望小學(xué)2009年秋教師教學(xué)、教研、業(yè)績考評細(xì)則 教師姓名： 考評人員簽字：序號分值得分1計(jì)劃按時制定各科計(jì)劃，并按環(huán)節(jié)寫（每缺一個扣0.2分）12計(jì)劃內(nèi)容有可行性，可操作性，實(shí)用性3備課按學(xué)校制度要求課時數(shù)備課（語85節(jié)，數(shù)75節(jié)）差一次扣0.1分）24教書上課必須有教案，沒有教案的，即：上課與備課不同步發(fā)展一次扣0.2

8、分（以抽查為準(zhǔn)）1561718上課時每遲到或早退五分鐘內(nèi)扣0.1分，510分鐘內(nèi)扣1分，1029作業(yè)批改110111作業(yè)次數(shù)未達(dá)到規(guī)定要求的扣1分112輔導(dǎo)以學(xué)生座談會了解的情況為準(zhǔn)，輔導(dǎo)學(xué)困生到位113學(xué)困生輔導(dǎo)有記載。114總結(jié)215116教師的常規(guī)工作，得到市級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)者117擾亂教學(xué)秩序，違反教學(xué)常規(guī)，引起社會不良影響的扣2分2182019教研教改20有優(yōu)質(zhì)教案，有有價值的經(jīng)驗(yàn)論文，隨筆，課后記（反思），個案，課堂教學(xué)（各0.5分）321承擔(dān)“六優(yōu)”教研活動。22學(xué)校統(tǒng)一安排的教研任務(wù)（含外出培訓(xùn)后返校傳達(dá)精神、反饋信息等任務(wù)）0523124有教研活動記載（筆記），含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等1

9、25126127各室、各教研組長完成任務(wù)281029業(yè)績具有良好班風(fēng)班紀(jì)（科任教師得分為班主任的一半），每位教師只占其中之一，就高不就低430語文均分（A等為80分以上，B等為7579.99分，C等為7074.99分，D等為6069.99分，E等為60分以下。數(shù)學(xué)英語上每檔上調(diào)五分，思品按文科，科學(xué)按理科，新莊每檔下降5分）對應(yīng)得分20，17，14，10，62031優(yōu)分率50以上、（5040）、（4030）、（3020）、10以下相應(yīng)得分10、8、6、4、21032及格率100、（10080）、（8070）、（7060）、60以下相應(yīng)得分20、16、12、81033達(dá)標(biāo)率全部以80人數(shù)算均分（80、75、70、65）相應(yīng)得分20、16、12、82034幅度只看均分A檔升（降）1分獎1分（懲0.2分），B檔升（降）1分獎0.8分（懲0.3分），C檔升（降）獎0.5（懲0.5），D檔升（降）獎0.3（懲0.8）