基因控制生物的性狀(版)

1、評(píng)卷人得分一、選擇題（題型注釋）1下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程，分析正確的是I過(guò)程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是過(guò)程中合成的蛋白質(zhì)不同某段DNA中的基因發(fā)生突變，一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變與二倍體植株相比，其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與的過(guò)程一般更旺盛雜交育種一般從F2開(kāi)始選擇，是由于重組性狀在F2個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)I、過(guò)程后才表現(xiàn)出來(lái)A B C D【答案】A【解析】試題分析：I過(guò)程是以DNA為模板形成mRNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，還需要四種核糖核苷酸為原料，ATP直接供能，故1錯(cuò)誤，C、D錯(cuò)誤。豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是基因突變，故2錯(cuò)

2、誤，B錯(cuò)誤。某段DNA中的基因發(fā)生突變，因?yàn)槊艽a子的兼并性，不一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變，故3錯(cuò)誤。與二倍體植株相比，因?yàn)樗瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量多，其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與的過(guò)程一般更旺盛，故4正確。雜交育種一般從F2開(kāi)始選擇，是由于重組性狀在F2個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)I、過(guò)程后才表現(xiàn)出來(lái)，故5正確，故A正確?？键c(diǎn)：本題考查基因?qū)π誀畹目刂葡嚓P(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系綜合運(yùn)用能力。2對(duì)下列各圖分析不準(zhǔn)確的是A.甲圖中的均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.乙圖中核糖體在mRNA上移動(dòng)方向?yàn)閺挠业阶?，所用原料是氨基酸C.對(duì)于丙圖，人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞可以進(jìn)行過(guò)程D.丁圖中該段中內(nèi)有6

3、種核苷酸【答案】C【解析】試題分析：轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程、是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，A正確；根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知，mRNA在核糖體上的移動(dòng)方向是從右到左，B正確；T細(xì)胞可增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，故可發(fā)生，RNA的合成是通過(guò)轉(zhuǎn)錄，故不能進(jìn)行過(guò)程，C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程，故圖中含有6中核苷酸，D正確?？键c(diǎn)：本題主要考查基因的表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3下面有關(guān)圖甲和圖乙的敘述正確的是（ ）A若圖乙表示正在進(jìn)行的某個(gè)生理過(guò)程，則可能是圖甲中a過(guò)程B圖乙中表示一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸CRNA聚合酶作用于c過(guò)程，在核

4、糖體上完成DHIV（艾滋病病毒）的遺傳信息傳遞與表達(dá)途徑有d過(guò)程【答案】D【解析】試題解析：由圖乙分析含有RNA，則不可能是DNA的復(fù)制，A錯(cuò)誤；圖乙中不能表示一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸，磷酸的標(biāo)志位置錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；RNA聚合酶作用于轉(zhuǎn)錄過(guò)程，作用過(guò)程，錯(cuò)誤；HIV（艾滋病病毒）的遺傳信息是RNA，所有遺傳信息的表達(dá)存在逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，D正確?？键c(diǎn)：DNA的中心法則，基因表達(dá)和核酸的結(jié)構(gòu)點(diǎn)評(píng)：意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。4某哺乳動(dòng)物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在

5、一起時(shí)，各基因均能正常表達(dá)）。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。系列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝進(jìn)而控制性狀B背部的皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種C背部的皮毛顏色為白色的個(gè)體一定為純合子D某白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色雌性個(gè)體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3【答案】C【解析】試題分析：基因可能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程從而控制性狀，也可能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，圖中體現(xiàn)了第一條途徑，A正確； A1、A2、A3三個(gè)復(fù)等位基因兩兩組合，純合子有A1A1、A2A2、A3A3三種，雜合子有A1A2、A1A3、A2A3三種，共計(jì)6種，B正確；從圖

6、中信息可以發(fā)現(xiàn)，只要缺乏酶1，體色就為白色，白色個(gè)體的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三種，而A2A3屬于雜合子，C錯(cuò)誤；黑色個(gè)體的基因型只能是A1A3，該白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配，后代中出現(xiàn)棕色(A1A2)個(gè)體，說(shuō)明該白色個(gè)體必定含有A2基因，其基因型只能是A2A2或A2A3，若為A2A2，子代只能有A1A2棕色和A2A3白色兩種類型，若為A2A3，則子代會(huì)有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三種類型，D正確。考點(diǎn)：本題考查基因?qū)π誀畹目刂萍胺蛛x定律的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從課外材料中獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通

7、過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。5貓是XY型性別決定的二倍體生物，控制貓?bào)w毛顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上，當(dāng)貓?bào)w細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí)，只有隨機(jī)的l條X染色體上的基因能表達(dá)，另一條X染色體因高度螺旋化而失活成為巴氏小體。基因型為XAY與XaXa的親代雜交，下列推斷正確的是A雄性子代全為黑色，體細(xì)胞中可檢測(cè)到巴氏小體B雌性子代全為橙色，體細(xì)胞中可檢測(cè)到巴氏小體C表現(xiàn)型為黑橙相間的子代體細(xì)胞中可檢測(cè)到巴氏小體D其反交的子代中表現(xiàn)為黑橙相間的個(gè)體不能檢測(cè)到巴氏小體【答案】C【解析】試題分析：基因型為XAY與XaX

8、a的親代雜交，子代為XaY、XAXa；雄性體細(xì)胞只有一條X染色體，檢測(cè)不到巴氏小體，A錯(cuò)。雌性子代全為XAXa，其體細(xì)胞的兩條X染色體可能XA表達(dá)，Xa成為巴氏小體，也可能Xa表達(dá)，XA成為巴氏小體，這樣該個(gè)體表現(xiàn)型為黑橙相間，B錯(cuò)，C正確。反交為XaYXAXA，子代為XAY、XAXa；XAXa個(gè)體表現(xiàn)型為黑橙相間，可檢測(cè)到巴氏小體，D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查伴性遺傳相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。6下表是莧菜抗“莠去凈”(一種除草劑)突變品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基和氨基酸所在的位置。

9、下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A抗性品系有可能再突變?yōu)槊舾衅废礏.抗性基因與敏感基因之間至少有兩個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換C.抗性的產(chǎn)生是由于DNA上的遺傳信息發(fā)生了改變D.編碼丙氨酸的密碼子是CGU、CGA【答案】D【解析】試題分析：基因突變具有不定向性，因此抗性品系有可能再突變?yōu)槊舾衅废担珹項(xiàng)正確；抗性基因與敏感基因相比，第227、228位氨基酸所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈中分別有1個(gè)堿基不同，而其他位置的堿基沒(méi)有發(fā)生改變，所以抗性基因與敏感基因之間至少有兩個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，B項(xiàng)正確；抗性的產(chǎn)生是由于DNA上的遺傳信息發(fā)生了改變，C項(xiàng)正確；構(gòu)成編碼丙氨酸的密碼子的3個(gè)堿基能夠與DNA模板鏈上相應(yīng)個(gè)堿基互補(bǔ)配對(duì)，

10、由表中丙氨酸所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈堿基可知，編碼丙氨酸的密碼子應(yīng)為GCA、GCU，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)： 本題考查基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成、基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，以及從表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。7下列各項(xiàng)中，屬于基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀的實(shí)例是人類的白化病 囊性纖維病 苯丙酮尿癥鐮刀型細(xì)胞貧血癥 豌豆的圓粒和皺粒A. B. C. D.【答案】C【解析】試題分析：人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常，導(dǎo)致人體不能將酪氨酸轉(zhuǎn)變成黑色素，正確；囊性纖維病是由于編碼跨膜蛋白（CFTR蛋

11、白）的基因缺失了3個(gè)堿基，導(dǎo)致CFTR蛋白的結(jié)構(gòu)異常引起的，錯(cuò)誤；苯丙酮尿癥是由于相關(guān)的基因異常使得患者的體細(xì)胞中缺少一種酶，苯丙氨酸不能沿著正常的代謝途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸，只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內(nèi)積累過(guò)多會(huì)對(duì)嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害，正確；人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生了堿基對(duì)的替換，導(dǎo)致血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常，錯(cuò)誤；與圓粒豌豆相比，皺粒豌豆中編碼淀粉分支酶的基因插入了一段外來(lái)DNA序列，導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成，進(jìn)而導(dǎo)致游離蔗糖的含量上升，不能有效地保留水分，正確。綜上所述，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。 考點(diǎn)：本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考

12、查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8如圖表示生物界完整的中心法則，有關(guān)敘述不正確的是：A上述過(guò)程都需要模板、原料、酶和能量B上述過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，其中不同于的堿基配對(duì)方式為T(mén)AC在原核細(xì)胞中，過(guò)程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生D過(guò)程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行；過(guò)程發(fā)生在某些病毒內(nèi)【答案】D【解析】試題分析：圖中是DNA的復(fù)制、是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、是翻譯過(guò)程、RNA逆轉(zhuǎn)錄、是RNA的復(fù)制、是RNA翻譯，每個(gè)過(guò)程都需要模板、原料、酶和能量，A項(xiàng)正確；是轉(zhuǎn)錄，DNA模板鏈中的T與mRNA中的A配對(duì)，是翻譯，密碼子和反密碼子中都沒(méi)有堿基T，而有堿基U與A配對(duì)，兩者的堿基配對(duì)不同

13、，B項(xiàng)正確；在原核細(xì)胞中沒(méi)有核膜，可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，C項(xiàng)正確；過(guò)程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行，但病毒自身不能進(jìn)行新陳代謝，因此不能進(jìn)行過(guò)程，病毒的過(guò)程發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi)?？键c(diǎn)：本題考查中心法則的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。9有關(guān)基因與酶關(guān)系的敘述正確的是（ ）A每個(gè)基因都控制合成一種酶B酶的遺傳信息編碼在內(nèi)含子的堿基序列中C基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯都需要酶D同一生物體不同細(xì)胞的基因和酶是相同的【答案】C【解析】試題分析：基因控制性狀的途徑有兩條：一是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀，二是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀，A項(xiàng)

14、錯(cuò)誤；基因的內(nèi)含子沒(méi)有遺傳信息，酶的遺傳信息編碼在相應(yīng)基因的外顯子的堿基序列中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄是以基因的一條鏈為模板合成信使RNA的過(guò)程，翻譯是以信使RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，都需要酶參與催化，C項(xiàng)正確；同一生物體不同細(xì)胞的基因是相同的，由于不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不完全相同，所以酶也不完全相同，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的分化、基因?qū)π誀畹目刂频南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目，有關(guān)敘述不正確的是器官或細(xì)胞眼唾液腺皮膚甲狀腺血細(xì)胞心臟所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目193218630432

15、381235059400A人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的B血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多說(shuō)明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高C人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異說(shuō)明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異D不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同，這與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)【答案】B【解析】試題分析：同一個(gè)體所有體細(xì)胞中的基因是相同的，只不過(guò)基因選擇性表達(dá)，B項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因選擇性表達(dá)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。11研究人員將鴨胚胎中某部位的細(xì)胞移植到雞胚相應(yīng)部位后，孵化出的雞竟長(zhǎng)出“鴨掌”。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A鴨胚細(xì)胞的分化過(guò)程是可逆的B鴨胚細(xì)胞的分化過(guò)程是

16、受基因調(diào)控的C鴨胚細(xì)胞與雞細(xì)胞發(fā)生了融合D鴨胚細(xì)胞的DNA進(jìn)入了雞胚細(xì)胞中【答案】B【解析】試題分析：在雞上長(zhǎng)出了“鴨掌”，說(shuō)明鴨胚細(xì)胞發(fā)生了分化，細(xì)胞分化的機(jī)理是基因的選擇性表達(dá)。故選B?？键c(diǎn)：考查基因表達(dá)相關(guān)知識(shí)。意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12研究發(fā)現(xiàn)果蠅有一種儲(chǔ)存及利用能量的基因(Indy基因)，該基因變異后，可以對(duì)果蠅細(xì)胞級(jí)別的能量吸收進(jìn)行限制，即讓果蠅的細(xì)胞節(jié)食，進(jìn)而使果蠅的壽命明顯的延長(zhǎng)。而人類有著和果蠅類似的DNA序列。關(guān)于上述研究成果的敘述，正確的是AIndy基因變異后，果蠅體內(nèi)細(xì)胞將不再衰老B對(duì)Indy基因進(jìn)行誘變，一定可以使果蠅壽命明顯延長(zhǎng)

17、CIndy基因的正常表達(dá)能限制果蠅細(xì)胞級(jí)別的能量吸收D人類有可能研制出一種既能延長(zhǎng)壽命又能控制體重的藥物【答案】D【解析】試題分析：根據(jù)題意，Indy基因變異后果蠅體內(nèi)細(xì)胞能延緩衰老，但體內(nèi)細(xì)胞總在不斷的更新，一定有細(xì)胞衰老死亡，A錯(cuò)誤；基因突變是不定向的，不一定使果蠅壽命延長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；該基因變異后，才可以對(duì)果蠅細(xì)胞級(jí)別的能量吸收進(jìn)行限制，C錯(cuò)誤；參考果蠅的基因(Indy基因)變異，有可能研制出一種既能延長(zhǎng)壽命又能控制體重的藥物，D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因突變和細(xì)胞衰老的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，獲取有效信息并分析、判斷得出正確結(jié)論的能力。13讀圖判斷下

18、列有關(guān)基因與性狀關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀、可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀B.若為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說(shuō)明基因通過(guò)酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀C.上述圖示可表明基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系D.生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響【答案】B【解析】由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀、可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀；若為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說(shuō)明基因通過(guò)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀；基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，有時(shí)同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀；生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響，即表現(xiàn)型

19、=基因型+環(huán)境。14某研究小組在我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)了一種罕見(jiàn)的疾病靜脈血管畸形(VMCM),研究發(fā)現(xiàn)該病的發(fā)生與體內(nèi)一種酶的分泌相關(guān),如果相關(guān)基因異常,就會(huì)促使這種酶指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)等異常堆積,最終導(dǎo)致發(fā)病。下列說(shuō)法正確的是( )A.核糖體是該酶的加工場(chǎng)所B.基因突變是靜脈血管畸形發(fā)病的直接原因C.上述事例說(shuō)明基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀D.mRNA是翻譯過(guò)程的模板【答案】D【解析】基因突變是靜脈血管畸形這一疾病發(fā)病的根本原因;題述事例說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物性狀;翻譯過(guò)程的模板是mRNA,D正確。15如圖為人體對(duì)性狀控制過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析可得出A和不

20、可能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)細(xì)胞中B老年人細(xì)胞中不含有C過(guò)程、都主要在細(xì)胞核中進(jìn)行D食物中缺乏酪氨酸會(huì)使皮膚變白【答案】A【解析】試題分析：M1能翻譯形成血紅蛋白，位于紅細(xì)胞內(nèi)，而在血紅蛋白中控制合成酪氨酸酶的基因不表達(dá)，不能形成M2，A正確；老年人頭發(fā)變白是由于酪氨酸酶的活性降低，并非不能合成，B錯(cuò)誤；過(guò)程是轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，過(guò)程是翻譯，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；皮膚變白是由于缺少酪氨酸酶，不能合成黑色素，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16有人在不同的溫度下培育具有相同基因組成的棒眼果蠅，統(tǒng)計(jì)發(fā)育出來(lái)的果蠅復(fù)眼中

21、的小眼數(shù)，結(jié)果如下：溫度（）15202530雌棒眼果蠅復(fù)眼的小眼數(shù)（個(gè)）2141228124雄棒眼果蠅復(fù)眼的小眼數(shù)（個(gè)）27016012174上述實(shí)驗(yàn)表明，棒眼果蠅在發(fā)育過(guò)程中A溫度和性別影響了基因的轉(zhuǎn)錄B溫度和性別對(duì)基因的表達(dá)是有影響的C溫度和性別影響了mRNA的翻譯過(guò)程D溫度和性別都是影響小眼數(shù)目的根本因素【答案】B【解析】試題分析：表格提供信息無(wú)法推斷溫度和性別影響了基因的轉(zhuǎn)錄或者mRNA的翻譯過(guò)程，AC錯(cuò)。同一性別在不同溫度小眼數(shù)不同，在同樣溫度下，雌雄小眼數(shù)不同，故溫度和性別對(duì)基因的表達(dá)是有影響的，B正確。溫度是影響小眼數(shù)目的外部因素，性別是根本因素，D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查基因表達(dá)相關(guān)

22、知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。17如圖表示基因和人體紅細(xì)胞間的關(guān)系，圖中M、X分別表示相關(guān)物質(zhì)，表示相關(guān)生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）A表示基因突變的過(guò)程B、表示轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程CM1、M2是由A、U、C、G組成的單鏈結(jié)構(gòu)D形成X1、X2的氨基酸種類、排列順序等不相同【答案】C【解析】試題分析：正常紅細(xì)胞變成鐮刀型紅細(xì)胞是通過(guò)基因突變形成，所以是基因突變，A正確；M1、M2為mRNA，X1、X2為蛋白質(zhì)，所以是轉(zhuǎn)錄，是翻譯，B正確；mRNA是單鏈結(jié)構(gòu)，含有A、U、C、G四種堿基所對(duì)應(yīng)的

23、核糖核苷酸組成，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的不同與氨基酸種類和排列順序有關(guān)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查變異相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。18關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中不正確的是( )A生物體的性狀完全由基因控制B蛋白質(zhì)是生物性狀的主要承擔(dān)者C基因的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性D基因與性狀不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系【答案】A【解析】試題分析：基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀，此外性狀還受環(huán)境的影響，故A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中擔(dān)任各種角色，如免疫，運(yùn)輸，結(jié)構(gòu)組成，信息傳遞，故B正確；蛋白質(zhì)由基因控制合成，因此基因多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性，

24、C正確；一個(gè)基因可對(duì)應(yīng)一個(gè)性狀，也可對(duì)應(yīng)多個(gè)性狀，也有多個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查對(duì)于基因、蛋白質(zhì)和性狀之間關(guān)系的理解，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。19白化病人出現(xiàn)白化癥狀的根本原因是（ ）A病人體內(nèi)缺乏黑色素B病人體內(nèi)無(wú)酪氨酸C控制合成酪氨酸酶的基因不正常D長(zhǎng)期見(jiàn)不到陽(yáng)光所致【答案】C【解析】白化病病人出現(xiàn)白化癥狀是因?yàn)槿狈野彼崦浮２荒苁估野彼徂D(zhuǎn)化成黑色素，而缺乏這種酶的根本原因是控制此酶合成的基因不正常?？键c(diǎn)：此題考查基因?qū)π誀畹目刂疲庠诳疾閷W(xué)生在基因?qū)π誀羁刂频膬煞N類型記憶和理解。20讀圖判斷下列有關(guān)基因與性狀關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是(

25、 )A.由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀、可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀 B.若為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說(shuō)明基因通過(guò)酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀 C.上述圖示可表明基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系 D.生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響【答案】B【解析】由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀、可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀；若為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說(shuō)明基因通過(guò)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀；基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，有時(shí)同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀；生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響，即表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境。21某研究小組在

26、我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)了一種罕見(jiàn)的疾病靜脈血管畸形(VMCM),研究發(fā)現(xiàn)該病的發(fā)生與體內(nèi)一種酶的分泌相關(guān),如果相關(guān)基因異常,就會(huì)促使這種酶指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)等異常堆積,最終導(dǎo)致發(fā)病。下列說(shuō)法正確的是( )A.核糖體是該酶的加工場(chǎng)所 B.基因突變是靜脈血管畸形發(fā)病的直接原因 C.上述事例說(shuō)明基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀 D.mRNA是翻譯過(guò)程的模板【答案】D【解析】基因突變是靜脈血管畸形這一疾病發(fā)病的根本原因;題述事例說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物性狀;翻譯過(guò)程的模板是mRNA,D正確。22下列有關(guān)基因?qū)π誀畹目刂频恼f(shuō)法不正確的是（ ）A.基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制

27、生物體的性狀 B.性狀受基因的控制,基因發(fā)生突變,其所控制的性狀也必定改變 C.噬菌體的蛋白質(zhì)是由噬菌體的DNA控制,利用細(xì)菌的原料和核糖體合成的 D.基因控制蛋白質(zhì)的合成,符合中心法則,但與孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律無(wú)關(guān)【答案】B【解析】基因發(fā)生突變后,如果密碼子決定的氨基酸沒(méi)有改變,則性狀不會(huì)改變。23下圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列不正確的說(shuō)法是A.過(guò)程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNAB.某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變C.過(guò)程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同，所搬運(yùn)的氨基酸也不相同D.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌?/p>

28、制，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致【答案】C【解析】試題分析：由圖可知，為轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA，A正確；基因突變不一定會(huì)導(dǎo)致其控制合成的蛋白質(zhì)改變，B正確；一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，但一種氨基酸可能由幾種tRNA來(lái)運(yùn)載，因此tRNA不同，其所搬運(yùn)的氨基酸可能會(huì)相同，C錯(cuò)誤；基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥，D正確考點(diǎn)：本題考查基因與性狀關(guān)系，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。24已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因，下圖中W表示野生型，、分別表示三種缺失不同基因

29、的突變體。若分別檢測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體中該酶有活性，則編碼該酶的基因是（ ）A基因a B基因b C基因c D基因d【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)題意可知，該酶僅在野生型和突變體1中有活性，說(shuō)明編碼該酶的基因存在于野生型和突變體1中，且不存在于突變體2和突變體3中，由圖比較觀察知，野生型和突變體1同時(shí)含有且突變體2和突變體3同時(shí)不含有的基因?yàn)榛騜，故B正確?？键c(diǎn)：本題主要考查基因與性狀的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。25下面是關(guān)于

30、基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，其中不正確的是（ ）A生物的性狀完全由基因控制B蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 C基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的D蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀【答案】A【解析】試題分析：生物的性狀受基因和環(huán)境的共同影響，故A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變可以引起生物性狀的改變，故血紅蛋白異?？梢詫?dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥，故B正確；基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀，故C正確；蛋白質(zhì)的功能改變可以影響性狀，如酶的功能改變可以引起性狀改變，故D正確。考點(diǎn)：本題考查基因控制生物的性狀的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。26如圖為人體內(nèi)

31、基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是()A圖中過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體B導(dǎo)致過(guò)程變化的根本原因一般發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期C人體衰老引起白發(fā)的原因是圖中酪氨酸酶的活性下降D據(jù)圖分析可知，基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制酶的合成進(jìn)而影響人體內(nèi)的代謝活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的【答案】D【解析】試題分析：分析題圖可知是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，是翻譯過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，故A正確；鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本原因是基因突變，常發(fā)生在分裂間期，故B正確；人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降，黑色素減少所致，故C正確；分析題圖可知，是因通過(guò)控制酶的合成控制生物的代謝進(jìn)

32、而間接控制生物的性狀，故D錯(cuò)誤考點(diǎn)：本題主要考查基因?qū)π誀畹目刂?，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和識(shí)圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力。27下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是A. 圖中過(guò)程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變C. 導(dǎo)致人出現(xiàn)白化癥狀的直接原因是缺少圖中的酪氨酸酶而不能合成黑色素D. 該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂浦皇峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀【答案】D【解析】試題分析：圖中是轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所是在細(xì)胞核，是翻譯場(chǎng)所是核糖體，故A正確。鐮刀形細(xì)胞貧血癥的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變，故B正確。導(dǎo)致出現(xiàn)白

33、化病的直接原因是酪氨酸酶不能合成黑色素，故C正確。該圖反應(yīng)了基因?qū)π誀畹目刂萍词峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，也體現(xiàn)了通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因?qū)π誀畹目刂葡嚓P(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。28如圖表示某二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因，以下說(shuō)法正確的是（ ）A圖中共存在4對(duì)等位基因B圖示所有基因的編碼區(qū)都是不連續(xù)的C圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律D甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到【答案】B【解析】試題分析：等位基因必須控制相對(duì)性狀，而花頂生是相同性狀，應(yīng)有3對(duì)等位基因，故A錯(cuò)誤

34、。屠宗的空白顯示了基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，故B正確。圖中的性狀是位于同一對(duì)同源染色體上不遵循自由組合定律，故C錯(cuò)誤。甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)不一定都能觀察到，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因控制性狀相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。29下圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中不可得出（ ）A精氨酸的合成是由多對(duì)基因共同控制的B基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝C若基因不表達(dá)，則基因和也不表達(dá)D若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴突變型脈胞霉，則可能是基因發(fā)生突變【答案】C【解析】試題分析：由圖可知精氨酸的合成是多對(duì)基因共同控制的，故A正確?；蚴峭ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)

35、程的，故B正確。如果基因2不表達(dá)，基因3和4即使表達(dá)也不會(huì)產(chǎn)生精氨酸，故C錯(cuò)誤。如果產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴圖兵線脈孢霉，則最可能突變的是基因1，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因?qū)π誀畹目刂葡嚓P(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力。30果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，長(zhǎng)翅為顯性。用一定高溫處理殘翅基因純合子的幼蟲(chóng)，其發(fā)育為成蟲(chóng)后，翅膀表現(xiàn)為長(zhǎng)翅。下列解釋錯(cuò)誤的是（ ）A控制翅膀的基因在幼蟲(chóng)階段就已經(jīng)開(kāi)始表達(dá)B高溫下相關(guān)蛋白質(zhì)失去活性C這種長(zhǎng)翅個(gè)體的基因型可能已經(jīng)變?yōu)殡s合子D表現(xiàn)型是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果【答案】A【解析】試題分析：由題意可知該殘翅是隱性純合子，高溫處理后發(fā)育成成蟲(chóng)翅膀表現(xiàn)為

36、長(zhǎng)翅說(shuō)明性狀受環(huán)境因素的影響。控制翅膀的基因在幼蟲(chóng)階段已經(jīng)表達(dá)的話應(yīng)是長(zhǎng)翅膀，故A錯(cuò)誤。高溫下蛋白質(zhì)會(huì)失去活性，故B正確。高溫可能會(huì)使基因突變，使其變?yōu)殡s合子，故C正確。該事實(shí)表明表現(xiàn)型是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因?qū)π誀羁刂葡嚓P(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。31下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀關(guān)系的描述中，正確的是A皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成，進(jìn)而導(dǎo)致淀粉含量高而蔗糖含量低B人類白化病癥狀是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的C基因與性狀呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個(gè)基因控制D基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白

37、質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的【答案】D【解析】試題分析：皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因插入一段外來(lái)DNA序列，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成，進(jìn)而導(dǎo)致淀粉含量高而蔗糖含量低，不能吸水膨脹，A正確。人類白化病癥狀是控制酪氨酸酶的基因突變引起酪氨酸酶不能合成，導(dǎo)致黑色素不能合成引起的，體現(xiàn)基因通過(guò)控制酶合成來(lái)控制生物性狀，B錯(cuò)。一種性狀由一個(gè)基因控制，也可以由多個(gè)基因控制，1個(gè)基因可以控制1種性狀，也可以控制多種性狀，C錯(cuò)。基因通過(guò)控制結(jié)構(gòu)蛋白合成直接控制性狀，還可以通過(guò)控制酶（蛋白質(zhì)）合成來(lái)控制細(xì)胞代謝間接控制性狀，D正確。考點(diǎn)：本題考查基因?qū)π誀畹目刂葡嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解

38、所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。32下列說(shuō)法中正確的是（ ）A原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB動(dòng)物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的C基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀D囊性纖維病的病因可以證明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀【答案】D【解析】試題分析：原核生物遺傳物質(zhì)為DNA，病毒為DNA或RNA，A錯(cuò)。細(xì)胞質(zhì)的基因也決定性狀，B錯(cuò)。基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制生物性狀，還可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，C錯(cuò)。囊性纖維病的病因是相關(guān)基因突變導(dǎo)致相關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，證明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，D

39、正確。考點(diǎn)：本題考查遺傳分子基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片斷，在下面關(guān)于“遺傳效應(yīng)”的說(shuō)法中，不正確的是（ ） A能控制一種生物性狀的表現(xiàn) B能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成C能轉(zhuǎn)錄形成信使RNA D存在遺傳密碼子并決定某種氨基酸【答案】D【解析】試題分析：基因的遺傳效應(yīng)表現(xiàn)在：通過(guò)轉(zhuǎn)錄合成信使RNA，再以信使RNA為模板生成蛋白質(zhì)，從而控制生物性狀，ABC正確。密碼子位于信使RNA，為相鄰3個(gè)堿基，決定一種氨基酸，D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查遺傳分子基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在

40、聯(lián)系的能力。34下列關(guān)于DNA復(fù)制和表達(dá)的說(shuō)法，正確的是()ArRNA上的一個(gè)密碼子對(duì)應(yīng)某種氨基酸B一個(gè)DNA分子復(fù)制一次和轉(zhuǎn)錄一次分別得到的產(chǎn)物長(zhǎng)度相同C在一個(gè)細(xì)胞分裂周期中，核DNA的復(fù)制只發(fā)生一次，某個(gè)基因也只能轉(zhuǎn)錄一次D在效應(yīng)B細(xì)胞中，一定不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制，但一定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯。【答案】D【解析】試題分析：密碼子位于mRNA中，故A錯(cuò)；轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA需要剪切，因此轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物與DNA復(fù)制產(chǎn)物短，故B錯(cuò)；分裂間期完成DNA分子復(fù)制，但某個(gè)基因可以進(jìn)行多次轉(zhuǎn)錄，故C錯(cuò)；效應(yīng)B細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，細(xì)胞中不進(jìn)行DNA復(fù)制，但進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，故D正確?？键c(diǎn)：本題主要考查DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，意在

41、考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。35研究基因傳遞規(guī)律的主要方法是()A由基因表達(dá)出的性狀推知的B從理論上分析總結(jié)的C用顯微鏡觀察染色體的變化規(guī)律總結(jié)的D通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)總結(jié)的【答案】A【解析】基因是眼睛看不到的，但其控制的性狀是可見(jiàn)的，可以根據(jù)性狀的傳遞規(guī)律，推知基因的傳遞規(guī)律。36下面為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程的示意圖，分析正確的是A基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中B圖中過(guò)程需RNA聚合酶的催化，過(guò)程需tRNA的協(xié)助C過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同D過(guò)程表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀【答案】B【解析】試題分析：同一個(gè)體

42、不同的體細(xì)胞所含的基因相同，但表達(dá)的基因不同，基因1和基因2會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；過(guò)程是轉(zhuǎn)錄需RNA聚合酶的催化，過(guò)程時(shí)翻譯需tRNA的協(xié)助，B正確；過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是基因突變，C錯(cuò)誤；過(guò)程表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的某些性狀而不是所有性狀，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因?qū)π誀畹目刂频南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。37囊性纖維病發(fā)病的直接原因是Cl不能有效運(yùn)出肺等組織細(xì)胞，而根本原因是CFTR基因發(fā)生突變，導(dǎo)致運(yùn)輸Cl的CFTR跨膜蛋白的第508位的氨基酸缺失。錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.病人肺組織細(xì)胞膜的通透

43、性發(fā)生改變B.CFTR基因突變的原因可能是CFTR基因所在的染色體與其他染色體交換了部分片段C.CFTR基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀D.通過(guò)基因診斷可判斷某人是否患有囊性纖維病【答案】B【解析】試題分析：由題干知CFTR基因發(fā)生突變，導(dǎo)致運(yùn)輸Cl的CFTR跨膜蛋白的第508位的氨基酸缺失即運(yùn)輸Cl的載體結(jié)構(gòu)改變引起，并沒(méi)有改變膜的通透性；A正確。依據(jù)基因突變的定義知B敘述錯(cuò)誤?！癈FTR基因發(fā)生突變，導(dǎo)致運(yùn)輸Cl的CFTR跨膜蛋白的第508位的氨基酸缺失”知CFTR基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀；C正確。由基因診斷的定義可確定D正確。考點(diǎn)：本題考查基因的相關(guān)知識(shí)，意在

44、考查解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。38已知激素A的生成途徑為：基因A-RNA-激素A，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：A.基因A僅存在于特定的內(nèi)分泌腺細(xì)胞中B.在通向肝臟的血液中存在一定存在激素AC.與激素A合成分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體D.激素A的生成說(shuō)明基因都是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀【答案】B【解析】試題分析：基因A在所有的體細(xì)胞中都存在，只是在特定細(xì)胞中選擇性表達(dá)，故A錯(cuò)；激素A隨著血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞和靶器官中，因此血液中含有激素A，故B正確；據(jù)圖可知，激素A是分泌蛋白，而核糖體是沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，故C錯(cuò)；基因控制

45、蛋白質(zhì)的合成有兩個(gè)途徑：一是基因控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀；一是基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀。絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，因此根據(jù)題干不能確定基因?qū)π誀羁刂频耐緩?，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題主要考查基因?qū)π誀畹目刂疲庠诳疾榭忌芾斫馑鶎W(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。39提取右螺旋殼椎實(shí)螺細(xì)胞質(zhì)中的RNA，將它注射到左螺旋殼椎實(shí)螺的受精卵中，此后受精卵發(fā)育成右螺旋殼的椎實(shí)螺。對(duì)稱過(guò)程的理解正確的是A.決定椎實(shí)螺旋殼方向的是細(xì)胞質(zhì)基因B.右旋椎實(shí)螺的RNA可逆轉(zhuǎn)錄合成DNAC.右旋椎實(shí)螺的RNA的注入不改變左旋椎實(shí)螺的遺傳物質(zhì)D.此方法獲得的右旋實(shí)螺可以穩(wěn)定遺傳【答案

46、】C【解析】試題分析：由題意可知，注射的是RNA來(lái)自右螺旋殼椎實(shí)螺所以發(fā)育成右螺旋殼，說(shuō)明右旋椎實(shí)螺的RNA在左螺旋殼的受精卵中翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，控制該性狀的基因位于細(xì)胞核中，A錯(cuò)誤；RNA不能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,B錯(cuò)誤；注射的RNA在細(xì)胞質(zhì)翻譯，不改變遺傳物質(zhì)，C正確；由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，不能遺傳，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查核酸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。40現(xiàn)有三種玉米籽粒，第一種是紅的，第二種是白的，第三種也是白的，但如果在成熟時(shí)期暴露于陽(yáng)光下籽粒變成紅的。第三種玉米的顏色是由哪種因素決定的（ ）A基因 B環(huán)

47、境C基因和環(huán)境 D既不是基因也不是環(huán)境【答案】C【解析】基因決定這種玉米在成熟時(shí)暴露于陽(yáng)光下能變紅，而平時(shí)是白色的；而它究竟是紅色還是白色還需有無(wú)陽(yáng)光決定，因此是基因與環(huán)境的共同作用。41如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。下列敘述有誤的是A過(guò)程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶BRNA聚合酶可來(lái)源于進(jìn)行過(guò)程的生物C把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行過(guò)程，子一代含15N的DNA占100%D均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不完全相同【答案】B【解析】試題分析：過(guò)程分別為DNA的轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶參與，A正確；逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程應(yīng)該在病毒的宿主細(xì)胞中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；D

48、NA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行過(guò)程，由于是半保留復(fù)制，子一代含15N的DNA占100% ，C正確；轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，是DNA上的A、G、C、T分別和RNA上的U、C、G、A配對(duì)；翻譯過(guò)程中是mRNA上的A、G、C、U分別和tRNA上的U、C、G、A配對(duì)，D正確。考點(diǎn)：本題考查中心法則及過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。42下列有關(guān)遺傳信息及其傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是AHIV是逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒

49、，其遺傳信息的傳遞中存在有AT的配對(duì)B乳酸菌中遺傳信息的傳遞都發(fā)生在生物大分子間C人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在通過(guò)有性生殖傳遞給后代的過(guò)程中都遵循孟德?tīng)栠z傳定律D基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的【答案】C【解析】試題分析：HIV是逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒，其遺傳信息的傳遞經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄，翻譯，存在A-T配對(duì)，A正確；乳酸菌中遺傳物質(zhì)是DNA，遺傳信息的傳遞都發(fā)生在生物大分子間，B正確；人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，在通過(guò)有性生殖傳遞給后代的過(guò)程中，并不都遵循孟德?tīng)柖?，因?yàn)榇嬖诩?xì)胞質(zhì)DNA，C錯(cuò)誤；基因控制生物的性關(guān)是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的，是對(duì)的，D正確?？键c(diǎn)：本題考查遺傳信息的傳遞規(guī)律

50、的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。43下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，關(guān)于該流程的敘述正確的是 ( )A.過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB.過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)而直接控制性狀D.某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變【答案】C【解析】轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈為模板；過(guò)程是翻譯，需要模板、原料、能量、酶和tRNA，同時(shí)需要適宜的條件；基因突變導(dǎo)致形成的密碼子發(fā)生改變，不同的密碼子也可以決定同一

51、種氨基酸，因此形成的蛋白質(zhì)不一定改變。44玉米籽粒有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如下圖?；騇、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號(hào)染色體上?，F(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性狀分離比為紫色紅色白色031，則該植株的基因型可能為AMMNNPP BMmNnPP CMmNNpp DMmNnpp【答案】C【解析】試題分析：據(jù)圖分析，白色為mm_ _ _ _,M_nnpp；紅色為M_N_pp；紫色為M_N_P_。紅色籽粒玉米植株自交，即M_N_pp自交，故AB錯(cuò)。MmNNpp自交子代為：3M_NNpp（紅色）：1mmNNpp（白色），故C正確。MmNnpp自交，子代為9 M_

52、N_pp（紅色）:3mm N_pp（白色）:3 M_nnpp（白色）:1mmnnpp（白色），即紅色白色97，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查基因決定生物性狀相關(guān)知識(shí)和遺傳定律運(yùn)用，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。45下圖示真核細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，數(shù)字表示過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是A.進(jìn)行過(guò)程的原料不包括胸腺嘧啶脫氧核苷酸B.一種D可與B上多種氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對(duì)C.上的一種氨基酸可對(duì)應(yīng)上不同的密碼子D.A上的遺傳信息經(jīng)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)镋的氨基酸序列【答案】B【解析】試題分析：由圖

53、可知A是DNA，B是mRNA，C是核糖體，D是氨基酸，E是多肽鏈，過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，是翻譯，轉(zhuǎn)錄是形成mRNA的過(guò)程，原料是核糖核苷酸，故A正確。一種密碼子只能編碼一種氨基酸，而一種氨基酸可以由一種或多種密碼子來(lái)編碼，故一種D可與B上的一種氨基酸對(duì)應(yīng)，故B錯(cuò)誤，C正確。DNA上的遺傳信息經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)變?yōu)槎嚯逆溨邪被崤帕许樞颍蔇正確。考點(diǎn)：本題考查基因表達(dá)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力。46下列關(guān)于基因、性狀的敘述中，正確的是A基因和性狀呈線性關(guān)系，即一個(gè)性狀由一個(gè)基因決定B基因突變都能夠?qū)е孪鄳?yīng)蛋白質(zhì)的的改變C有些可遺傳的變異性狀并非基因突變?cè)斐蒁有時(shí)基因可以不通過(guò)控制

54、蛋白質(zhì)的合成而直接控制性狀【答案】C【解析】試題分析：基因在染色體上呈線性排列，一個(gè)性狀由一對(duì)或多對(duì)基因控制，A錯(cuò)誤；基因突變可能夠?qū)е孪鄳?yīng)蛋白質(zhì)的的改變，但也可能不會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)的的改變，B錯(cuò)誤；有些可遺傳的變異性狀并非基因突變?cè)斐桑缛旧w變異，C正確；基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接控制性狀或通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程間接控制性狀，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因與性狀的關(guān)系，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。47人類白化病和苯丙酮尿癥是由代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過(guò)程。由圖中不能得出的結(jié)論是( )A基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀B基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀C一個(gè)基因可以控制多種性狀D一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制【答案】A【解析】由圖可以看出，在人體內(nèi)苯丙氨酸能否轉(zhuǎn)化為苯丙酮酸、多巴胺和黑色素，與酶的合成直接相關(guān)，而酶的合成是由基因控制的；基因1若發(fā)生變化，則多巴胺和黑色素的合成都受影響；多巴胺和黑色素的合成分別受基因1、基因4和基因1、基因2的控制。48如下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，分析可知：（）A基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)