吳呂任務書(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上附件1畢業(yè)設計(論文)任務書年級專業(yè)： 10級軟件工程(專升本) 學生姓名： 吳呂學號：指導教師： 肖蕾畢業(yè)設計（論文）題目： 基于艾賓浩斯記憶曲線的單詞記憶系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).畢業(yè)設計（論文）的任務（包括目的要求、技術要求、工作要求、時間安排等）目的要求:系統(tǒng)實現(xiàn)基本的單詞記憶功能包括：實現(xiàn)記憶曲線初始化功能、記憶曲線參數(shù)修正功能、記憶曲線更新更能、根據(jù)記憶曲線調(diào)整復習計劃功能、根據(jù)復習計劃生成任務列表功能、用戶復習單詞功能。技術要求：開發(fā)平臺：Eclipse。編程語言：Java。數(shù)據(jù)庫：MYSQL。系統(tǒng)構架：B/S MVC。利用struts2、ExtJS、SVN作為

2、輔助開發(fā)。工作要求:1. 了解系統(tǒng)的需求，結合系統(tǒng)整個設計設計流程實現(xiàn)后臺管理模塊流程。2. 數(shù)據(jù)庫的良好設計3. 用戶模塊的實現(xiàn)4. 復習單詞模塊的實現(xiàn)5. 記憶曲線模塊的實現(xiàn)6. 前臺功能的實現(xiàn)在完成以上工作的同時，收集，查閱相關資料。時間安排：1. 第一階段（2011.12.30之前）：分解任務,查閱相關文獻；2. 第二階段（2012.1.1-2012.1.10）：撰寫畢業(yè)設計（論文）開題報告；3. 第三階段（2012.1.11-2012.3.20）：撰寫畢業(yè)設計文獻綜述和一篇外文文獻 的譯文；搭建程序基本框架；4. 第四階段（2012.3.21-2012.4.20）：編碼實現(xiàn)各功能模塊

3、,接受中期檢查；5. 第五階段（2012.4.21-2012.5.15）：對程序進行相關測試，并撰寫畢業(yè)設計論文初稿； 6. 第六階段（2012.5.16-2012.5.29）：論文定稿，畢業(yè)論文打印，畢業(yè)答辯準備及PPT制作，并交由指導教師審閱。畢業(yè)設計（論文）主要內(nèi)容（包括題目性質(zhì)、來源，研究目的、內(nèi)容等）題目性質(zhì)軟件開發(fā)類。題目來源本次畢業(yè)設計（論文）題目主要結合記憶學、心理學與生產(chǎn)實際。根據(jù)心理學中艾賓浩斯記憶曲線原理結合計算機技術開發(fā)出一套平臺，合理安排用戶復習計劃，提高用戶復習效率。研究目的通過完成一個展示項目來驗證：基于艾賓浩斯記憶曲線理論實現(xiàn)的用戶記憶曲線修正更新算法的可行性。

4、研究內(nèi)容系統(tǒng)主要分四個模塊：（1）用戶模塊：該系統(tǒng)要完成用戶管理的基本功能。所有關于用戶信息的操作都將集成在這個模塊中一一實現(xiàn)。用戶復習計劃、用戶任務列表、用戶記憶等級列表等均依托于用戶而存在。（2）復習單詞模塊：復習單詞模塊包括復習任務列表的初始化、任務列表的調(diào)整、復習單詞的過程、復習計劃的調(diào)整等等。在每次用戶使用該模塊的時候為用戶提供最需要復習的單詞。達到提供記憶效率的作用。（3）記憶曲線模塊：記憶曲線模塊包含記憶曲線生成、記憶曲線參數(shù)修正、記憶曲線刷新等與記憶曲線相關的功能，提供記憶曲線中針對用戶記憶能力不同而實現(xiàn)的動態(tài)調(diào)整方案。（4）前端顯示模塊：前臺界面力求簡單大方，易于操作。主要參

5、考文獻1 潘亞,路曉亞. 基于MVC模式的struts框架的研究與應用J.科技信息,2010：237.2 彭志楠.敏捷開發(fā)在軟件開發(fā)中的應用研究D.電子科技大學軟件工程,2009:13,34.3 Andrew Hunt David Thomas.The Pragmatic Programmer:From Journeyman to MasterM.Pearson Education,2011.1:97.4 于京,詹曉東.基于JSON格式的生產(chǎn)線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)模型J.制造業(yè)自動化,2012(03):160.5 胡君.基于MVC模式的數(shù)據(jù)訪問模型設計J.電腦與信息技術,2010(05):72-74.6 焦