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文檔簡介

1、 分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。 像這樣把一個分式的分子與分母的公因式約去,叫做分式的約分分式的約分. 分式的約分:約分的基本步驟:()若分子分母都是單項式,則約去分子、分母的公因式;()若分子分母含有多項式,則先將多項式分解因式,然后約去分子分母的公因式約分的依據(jù):是分式的基本性質(zhì)約分的結(jié)果:是整式或最簡分式 3222221421021025x yx yxxxx化簡()22(3)2x yxyxy221(4)1mmm5.2 分式的乘除分式的乘除1.根據(jù)分數(shù)的乘除法的法則計算:根據(jù)分數(shù)的乘除法的法則計算:計算:計算:54)32((1)91467

2、(2)cdbacbdabcadcdabdcabadbc分式的乘除法法則分式的乘除法法則bdacbdaccdabdcabadbcb da c計算計算例題例題計算計算;7867232baab242;baba (1)(2)注意:整式與分式運算注意:整式與分式運算時,可以把整式看作分時,可以把整式看作分母是母是 1 的式子的式子.分子和分母都是單項式的分分子和分母都是單項式的分式乘除法的解題步驟是:式乘除法的解題步驟是:確定積的符號;確定積的符號; 把分式除法運算變成分式把分式除法運算變成分式乘法運算;乘法運算;求積的分式;求積的分式;約分約分1.下面的計算對嗎?如果不對,應該怎樣改正?下面的計算對嗎

3、?如果不對,應該怎樣改正?xbxbbx362232234xaax(1)(2)動手試一試動手試一試計算計算例題例題222223694aaaaaaammmm43121622(4)(3)2、2.計算計算(1)(2)xyyxxxy2xxxxxx12111422分子或分母是多項式分子或分母是多項式的分式乘除法的解題的分式乘除法的解題步驟是:步驟是:除法轉(zhuǎn)化為乘法除法轉(zhuǎn)化為乘法把各分式中分子把各分式中分子 或分母里的多項或分母里的多項 式分解因式;式分解因式; 約分得到積的分約分得到積的分 式式思考:?abab相等嗎與222( )nbannba計算計算3( )xy22()3ba233()mn223()2x

4、 yz33xy2249ba69mn4264x yz例332233()()()24bbabaa axabxxaabxaxaax222222練習練習2226( )3xxxyyy322221121xxxxxx練習練習2226( )3xxxyyy322221121xxxxxx 2211322_.3411 13,1 21 1a aaxxxxxtttt ttt 要使分式有意義,則的取值為化簡并取一個你喜歡的數(shù)代入計算這個代數(shù)式的值。補充練習補充練習:yxxy)x:(xy、12 計計算算222222baabab:、2 計計算算A Ax3x3且且x-2 Bx-2 Bx3x3且且x4x4C Cx3x3且且x-3

5、 Dx-3 Dx-2x-2且且x3x3且且x4x4()x4x2x3x3x、3的的值值有有意意義義的的使使代代數(shù)數(shù)式式 a3a4a9a6aa2a:、42222 計計算算D 計算計算: 2222111 .; 2 .; 3 .1abaxxaab aayy 2.1:abba解2abba.1a 1.22aaaaaaaa11aaaa1121 a. 122aa 2211.3yxyx1122xyyx1112xyxxy1xy. yxy 例例2 一個長、寬、高分別為一個長、寬、高分別為l,b,h的長方形紙箱裝滿的長方形紙箱裝滿了一層高為了一層高為h的圓柱形易拉罐(如圖)的圓柱形易拉罐(如圖).求紙箱空間的求紙箱空

6、間的利用率(易拉罐總體積與紙箱容積的比,結(jié)果精確到利用率(易拉罐總體積與紙箱容積的比,結(jié)果精確到1%).rlb解解 由題意得,易拉罐的總數(shù)為由題意得,易拉罐的總數(shù)為2422rlbrbrl(個)(個)由于紙箱的高度與易拉罐的高度相等,因此易拉罐由于紙箱的高度與易拉罐的高度相等,因此易拉罐所占空間的總體積與紙箱的容積之比為所占空間的總體積與紙箱的容積之比為%794442222hlbrhrlbhlbhrrlb答:紙箱空間的利用率約答:紙箱空間的利用率約為為79%.5.(5.(鄂州鄂州中考中考) )先化簡先化簡然后從然后從-1-1,1 1,2 2中選取一個數(shù)作為中選取一個數(shù)作為x x的值代入求值的值代入求值. .211x(),x-1x12x -2【解析】【解析】(1 1)原式)原式因為分母因為分母x-10 x-10,x+10,x+10,所以所以x1x1且且x-1,x-1,所以取所以取x=2,x=2,所以所以22x+1-x+1 2(x

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