語文必修ⅱ蘇教版第四專題版塊一《聽聽那冷雨（節(jié)選）》分層訓練

1、語文必修蘇教版第四專題版塊一聽聽那冷雨（節(jié)選）分層訓練夯基達標1.下列各項書寫有誤的一組是( )A.海蟄 驚蜇 春寒料峭 淋淋漓漓 B.宛然 霹靂 瀟瀟冷雨 蠢蠢而蠕C.更迭 岑寂 斷柯折枝 乍現即隱 D.韻律 驚悸 石破天驚 三番五次解析：海蜇 驚蟄答案：A2.下列虛詞使用錯誤的一項是( )A.撐著雨傘，他聽那冷雨打在傘上，索性更冷一些就好了。B.雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯。C.據說住在竹樓上面，急雨聲如瀑布，密雪聲比碎玉。而無論鼓琴，詠詩，下棋，投壺，共鳴的效果都特別好。D.只有倉頡的靈感不滅美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當必然長在。解析：“只

2、有”應改為“只要”。答案：D3.依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一項是( )(1)由于海峽阻隔，兄弟分別半個多世紀，如今相見，恍如隔世，雖然都已是年逾古稀之人，也_百感交集，唏噓不已。(2)中學生讀詩，可以學到運用語言的技巧，可以提高審美能力，可以發(fā)展想象能力，可以_高尚的情操，可以激發(fā)愛國熱情。(3)_“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不同”，那么采取一定的措施，進行一定的制度設計來解決不同家庭的不同困難，_有了更加實際的社會意義。A.未免 陶冶 因為 所以 B.難免 熏陶 因為 所以C.難免 陶冶 既然 就 D.未免 熏陶 既然 就解析：“未免”不能不說是。表示不以為然。“難免

3、”不易避免?！疤找薄币皇墙袒嘤?，二是怡情養(yǎng)性?！把铡北灰环N思想、品行、習慣所濡染而漸趨同化。（3）兩個分句之間是推論因果關系，故應該用“既然就”。答案：C4.下列句子中加點的詞語的使用，不正確的一句是( )A.俗話說，一個巴掌拍不響，巴以問題鬧成今天這樣的局面，主要的責任方是以色列，但巴勒斯坦也有責任。B.我拿他當最好的朋友，而他卻利用我對他的信任出賣我公司的商業(yè)秘密，真是知人知面不知心。C.電信體制改革后，手機用戶增長的速度超過了固定電話，手機也成為普通百姓幾乎是不可或缺的通訊工具。D.對一個國家的治理來說，法治和德治從來都是相反相成、相互促進的。德治是從內部約束人，法治是從外部制約人。

4、解析：D.德治和法治不是相反對立的，而是相互促進補充的。所以“相反相成”用得不妥，應該為“相輔相成”。答案：D5.下列各句中，標點符號使用正確的一句是( )A.虎嘯深山、魚游潭底、駝走大漠、雁排長空，這就是他們的極致。B.每次我要動身時，她便無言地幫我準備，幫助我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院，這以后她會怎樣，當年我不曾想過。C.我對李教師非常熟悉。我在上四五年級的時候，李教師教我們語文，并給我們當班主任。D.一位學者這樣表述：“生命可以被定義為是一件僥幸造成的藝術品，而理論生物學則要探索它是如何造成的。”解析：A.三個頓號改為逗號。B.“小院”后的逗號改為分號。C.“四五年級”表實指，“四五

5、”之間應加上頓號。答案：D6.下列各句中，沒有語病而且句意明確的一項是( )A.全國各級政府的領導如果都愿做伯樂，做人才的“月下老”，那么國內的千里之驥也就必然是萬千成群了。B.這樣做，不僅有助于我國煤炭出口，同時也將對國內正在實施的煤炭走向市場的戰(zhàn)略舉措起到了極好的推動作用。C.針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。D.我希望讀者從這深入細致的討論中，可以領略運用文字所應有的謹嚴精神。解析：A.語序不當，“如果”應該移至句首。B.不合邏輯，“將”與“了”矛盾。C.成分殘缺，“針對”缺賓語，應在“攀升”后加“的情況”。答案：D閱

6、讀下面文字，完成710題。聽聽那冷雨 余光中 驚蟄一過，春寒加劇，先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺，不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過，那一塊地是久違了，25年，四分之一的世紀，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。25年，一切都斷了，只有氣候，

7、只有氣象報告還牽連在一起。大寒流從那土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔。不能撲進她懷里，被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。 杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變去，只要倉頡的靈感不滅美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力，當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈，祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么rain也好pluie也好所能滿足的?翻開一部辭源或辭海，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天顏千變

8、萬化，便悉在望中，美麗的霜雪云霞，駭人的雷電霹雹，展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣，氣象臺百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。 在古老的大陸上，千屋萬戶是如此。20多年前，初來這島上，日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下來，城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里，陰影在戶內延長復加深，然后涼涼的水意彌漫在空間，風自每一個角落里旋起，感覺得到，每一個屋頂上呼吸沉重都覆著灰云。雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠遠近近，一張張敲過去，古老的琴，那細細密密的節(jié)奏，單調里自有一種柔婉與親切，滴滴點點滴滴，似幻似真，若孩時在搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡，母親吟哦鼻音與喉音?；蚴窃诤幽系臐蓢l(xiāng)，一大筐綠油油的

9、桑葉被嚙于千百頭蠶，細細瑣瑣屑屑，口器與口器咀咀嚼嚼。雨來了，雨來的時候瓦這么說，一片瓦說，千億片瓦說，說輕輕地奏吧沉沉地彈，徐徐地叩吧撻撻地打，間間歇歇敲一個雨季，即興演奏從驚蟄到清明，在零落的墳上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千億片瓦吟。 25年，沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上下一點白霜是一種變相的自我補償吧。一位英雄，經得起多少次雨季?他的額頭是水成巖削成還是火成巖?他的心底究竟有多厚的苔蘚?廈門街的雨巷走了20年與記憶等長，一座無瓦的公寓在巷底等他，一盞燈在樓上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶。前塵隔海，古屋不再。聽聽那冷雨。7.文章結尾處說：“整理青苔深深的記憶”，

10、“記憶”前加“青苔深深”對表現“記憶”有什么好處?8.從文章一、三段看，作者是從哪幾個角度(側面)來寫雨的?簡要概括并舉例說明。(舉例要簡明，能說明問題即可)9.“連思想也都是潮潤潤的”，“走入霏霏令人更想入非非”等句子被評論家稱為詩化之筆，請說說這些句子的詩味在哪里。10.下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是( )A.“聽聽那冷雨”中的“冷”，一是為了突出在春寒料峭里的雨給人的外在感受，一是表現因“發(fā)上下一點白霜”而產生的內心的凄冷。B.第二自然段中作者由“雨”展開聯(lián)想，由雨想到寫雨的漢字，以對漢字的鐘愛來傾注真切的赤子之情，深化了主題。C.“一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起”

11、一句，以典型的經過提煉了的細節(jié)傳達出了作者的離怨鄉(xiāng)愁。D.本文圍繞著春雨，創(chuàng)造了一個既朦朧又明麗、既沉郁又曠達的獨特的意境，意象眾多，“雖巧而不見刻削之痕”。E.本文使用了大量的疊音詞寫雨，如“淋淋漓漓”“點點滴滴”等，不僅具有一種和諧的音韻美，也使雨態(tài)表現得更形象。7.解析：結合“青苔”的“歷時久遠”的特點來分析，用“青苔深深”來表現記憶更形象地突出了記憶的遙遠深邃。答案：青苔是歷時久遠而形成的。作者以“青苔深深”來修飾“記憶”，能給人的記憶更遙遠、更深邃的感覺。8.解析：文中第一段運用疊字寫了雨的形態(tài)，第三段寫了雨的聲音，同時一、三段都寫了對雨的感覺以及由雨引發(fā)的內心思索。仔細閱讀文章，便

12、可求出答案。答案：寫雨的形態(tài)：淋淋漓漓、點點滴滴。寫雨的聲音：雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市。寫對雨的感覺：單調里自有一種柔婉與親切。寫雨給人的內心思索：第一段“想入非非”后面的內容。9.解析：見語段剖析1的剖析。答案：作者聯(lián)想的方式把自然界的雨境和內心的情思巧妙地連接起來，表達了一種見景生情的悠遠的思索，富有詩意。10.解析：“冷”字是以觸覺寫雨給人的外在感受，不是為了表現作者內心的凄冷，故A不對。本文圍繞著春雨，創(chuàng)造了一個既朦朧又凄迷的意境，不見明麗與曠達，也沒有眾多意象，“雨”作為作者主要描寫的景物是全文情感的載體。故D不對。答案：A、D走近高考一、閱讀理解(2006福建高考，1215)

13、閱讀下面的文字，完成1114題。淚與笑 梁遇春 匆匆過了二十年，我自然是常?？?，也常常笑，別人的啼笑也看過無數回了。 可是我生平不怕看見淚，自己的熱淚也好，別人的嗚咽也好；對于幾種笑我卻會驚心動魄，嚇得連呼吸都不敢大聲，這些怪弄的笑聲，有時還是我親口發(fā)出的。 當一位極親密的朋友忽然說出一句冷酷無情冰一般的冷話來，而且他自己還不知道他說的會使人心寒，這時候我們只好哈哈哈莫名其妙地笑了，因為若是不笑叫我們怎么樣好呢?我們這個強笑或者是出于看到他真正的性格和我們先前所認為的他的性格的矛盾，或者是我們要勉強這么一笑來表示我們是不會被他的話所震動，我們自己另有一個超乎一切的生活，他的話是不能損壞我們于毫

14、發(fā)的，或者但是那時節(jié)我們只覺到不好不這么大笑一聲，所以才笑，實在也沒有閑暇去仔細分析自己了。 當我們心里有說不出的苦痛纏著，正要向人細訴，那時我們平時尊敬的人卻用個極無聊的理由來解釋我們這穿過心靈的悲哀，看到這深深一層的隔膜，我們除了無聊賴地破涕為笑，還有什么別的辦法嗎? 我們一生忙碌，把不可再得的光陰消磨在馬蹄輪鐵，以及無謂敷衍之間，整天打算，可是自己不曉得為什么這么費心機，為了要活著用盡苦心來延長這生命，卻又不覺得活著到底有何好處，自己并沒有享受生活過，總之黑漆一團活著，夜闌人靜，回頭一想，哪能夠不吃吃地笑，笑里感到無限的生的悲哀。 這幾種笑聲發(fā)自我們的口里，自己聽到，心中生個不可言喻的恐

15、怖，或者又引起另一個鬼似的獰笑。若使是由他人口里傳出，只要我們探討出它們的源泉，我們也會惺惺惜惺惺而心酸，同時害怕得全身打鼓。 此外失望人的傻笑，挨了罵的下人對主子的賠笑，生離永別時節(jié)的苦笑這些笑全是“自然”跟我們?yōu)殡y，把我們弄得沒有辦法，我們承認失敗了的表現，是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡。 莎士比亞的妙句“對著悲哀微笑”說盡此中的苦況，傳出“笑”的悲劇的情調。 淚卻是肯定人生的表示。因為生活是可留戀的，過去的是春天的日子，所以才有傷逝的清淚。若使生活本身就不值得我們的一顧，我們哪里會有惋惜的情懷呢?當一個中年婦人死了丈夫的時候，好嚎啕地大哭，她想到她兒子這么早失去了父親，沒有人指導，免不了

16、傷心流淚，可是她隱隱地對于這個兒子有無窮的慈愛和希望。她的兒子又死了，她或者會一聲不響地料理喪事，或者發(fā)瘋狂笑起來，因為她已厭倦于人生，她微弱的心已經麻木死了。 我每回看到人們流淚，不管是失戀的刺痛，或者喪親的悲哀，我總覺人世真是值得一活的。眼淚真是人的甘露。當我還是小孩的時候，常常覺得心里有說不出的難過，故意去臆造些傷心事情，想到有味時候，有時會不覺流下淚來，那時就感到說不出的快樂。現在卻再尋不到這樣無根的淚痕了。哪個有心人不愛看悲劇，亞里士多德所說的凈化的確不錯。我們精神所糾結郁積的悲痛隨著臺上的凄慘情節(jié)發(fā)出來，哭泣之后我們有形容不出的快感，好似精神上吸到新鮮空氣一樣，我們的心靈忽然間呈非

17、常健康的狀態(tài)。 果戈里的著作人們都說是笑里有淚，實在正是因為后面有看不見的淚，所以他的小說會那么詼諧百出，對生活處處有回甘的快樂。 中國的詩詞說高興賞心的事總不大感人，談愁語恨卻是易工，也由于那些怨詞悲調是淚的結晶，有時會逗我們?yōu)⑿┩榈臏I；所以亡國的李后主，感傷的李義山始終是我們愛讀的作家。 天下最愛哭的人莫過于懷春的少女和在情海中翻身的青年，可是他們的生活是最有力，色彩最濃，最不虛過的生活。人到老年了，生活力漸漸消磨盡了，淚泉也枯了，剩下的只有無可無不可的那種行將就木的心境和好像慈詳實在是生的疲勞所產生的微笑我所怕的微笑。 十八世紀初期浪漫詩人格雷在他的詩里說： 流下也就忘記了的淚珠， 那

18、是照耀心胸的陽光。 這些熱淚只有青年才會有，它是同青春的幻夢同時消滅的；淚盡了，每個人心里都像蘇東坡所說的“存亡慣見渾無淚”那樣的冷淡了 (文章有刪改)注：梁遇春(19061932)：現代散文家。幡：一種窄長的旗子。11.“對于幾種笑我卻會驚心動魄，嚇得連呼吸都不敢大聲”，請分點概括出使作者不敢大聲呼吸的幾種笑的具體內容。_12.文中“是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡”，使用了什么修辭手法?請談談你對這句話的理解。_13.“我每回看到人們流淚，不管是失戀的刺痛，或者喪親的悲哀，我總覺人世真是值得一活的。”作者為什么這么說?_14.本文視角獨特，立意新穎，請簡要分析。_11.解析：畫線句子出現在文

19、章開頭，是領起下文的句子，故對它領起的三、四、五段內容進行概括即可。答案：當一位親密的朋友說出冷酷無情的話時，我們只好莫名其妙地笑。當我們向尊敬地人訴說悲苦，他卻輕描淡寫地加以應付時，我們只好無聊賴地笑。當我們一生忙碌，費盡心機，卻不知生的意義而感到悲哀時，我們只好吃吃地笑。12.解析：本題考查了修辭及句意的理解，弄清“降幡”的本體是“承認自己失敗的表現”，句意就明確了。答案：使用了暗喻（或比喻）的修辭手法?，F實生活中的種種因素把我們弄得無可奈何，只好痛苦地承認自己的失敗。13.解析：本題考查句子含意，聯(lián)系該句前后語境作答。答案：作者認識淚是對人生的肯定，是人生的甘露，它能使人們感到快樂，凈化人們的情感，讓人們的心靈呈現出非常健康的狀態(tài)。14.解析：本題考查文章的立意構思，視角獨特即文章構思打破常規(guī)，另辟蹊徑，這