西貢崇真天主教學校(中學部)

1、西 貢 崇 真 天 主 教 學 校 (中學部)中六 中國語文及文化科 課程大綱 (2008-2010) 宗旨：本科旨在衡考生運用中國語文的能與對中國文化的認程。 目標：一、鞏固已往所學的中國語文基本知識，提高閱讀、寫作、聆聽、說話等語文能力，尤其著重思維的訓練與語文的實際應(yīng)用。 二、增進對中國文化的認識，啟發(fā)思想，培養(yǎng)品德，加強對社會的責任感。 三、提高學習中國語文及文化的興趣，並具有繼續(xù)進修的自學能力 。 主要測考：(1)閱能、(2)寫作能、(3)聽能、(4)話能、(5)對中國文化的認。 學與教及測考形式、範圍及重點： 試卷形式範圍及重點時間比重一甲實用文類寫作二至三題供考生選擇，或要求寫作

2、長文一篇，字得少於百，或要求寫作短文篇，總字多於七百。試題或附有關(guān)資供考。評論、報告、專題介紹、建議書、演講辭、紀綠、書信、公函、新聞稿（活動報道、消息發(fā)布）。90分鐘20%一乙閱讀理解問答題擷選干篇（其中一篇或為淺文言文），擬題考查考生的閱能。試題或就文章的涵義、要旨設(shè)問，或就文章的內(nèi)容要點設(shè)多短問題，以考查考生的快速能。60分鐘15%二文化問題問答題就文化專題篇章擬題，包括教學課程所指定的篇章與課外篇章，題目只就篇章的觀點設(shè)問，要求考生提出意見，言之成理即可。指定的文化專題篇章如下： 與青談中國文化（節(jié)）（唐君毅）：認識中國的人文精神、倫理道德、尚和平、文藝精神、宗教和哲學情與中國文化（節(jié)

3、）（吳森） ：深入體會中國人情的本質(zhì)及範疇傳統(tǒng)科學的過去、現(xiàn)在與未（附）（君燦）：探討中國傳統(tǒng)科學的特質(zhì)，認識現(xiàn)況及展望未來中國藝術(shù)的基本（趙永新） ：認識中國藝術(shù)的基本精神和傳統(tǒng)：欣賞詩、書、畫、園林、建築諸藝術(shù)中國的傳統(tǒng)社會（節(jié)）（耀基） ：探討傳統(tǒng)中國的政治的民主程度，認識民本思想：分析國人的性格特徵，並進行自省人生的意義（殷海光）：認識人生五層次並培養(yǎng)追求道德和理想的勇氣90分鐘25%中六 中國語文及文化科 課程大綱 (2008-2010)試卷形式範圍時間比重三聆聽理解選擇、填充、填表、短答等。據(jù)一段或數(shù)段演說、對話、辯論或會議過程的錄音擬題，考查解能。45分鐘15%四說話能力測試甲部

4、/ 個人短講，佔全科總分7.5%。乙部/ 小組討，佔全科總分7.5%。甲部/ 考查考生口頭的描述、報告、評等能。每位考生發(fā)言時間超過三分鐘。乙部/ 考查考生在小組討中發(fā)表意的能。題目內(nèi)容與個人經(jīng)歷、中國文化或社會時事有關(guān)。考試通常以五位考生為一組。甲部/3分鐘乙部/約15分鐘15%五課外閱讀成績考查教師拫據(jù)學生閱讀作業(yè)評估根據(jù)教學課程規(guī)定，考生須在修業(yè)期內(nèi)選五本書籍*，並須按期完成任課教師所指定的作業(yè)。本試卷將根據(jù)任課教師就考生作業(yè)所給的分，評定考生課外閱的成績。10%(1) 以下，各選一本： 甲/語文知： 語文常談（叔湘）、中國語文趣話（康家瓏）、漢語語法修辭常（張斌） 乙/文化常： 中國古

5、代文化知趣談（馬重奇、周英） 、中國文化常（王爾齡）、中國文化常（蘇賡哲、馬桂綿） (2) 以下三，每選一本： 丙/散 文： 生命的奮進（漱溟、牟宗三、唐君毅、徐觀） 、香港之秋（思果） 、西潮（蔣夢） 、文化苦（余秋雨） 、寫在人生邊上（錢鍾書） 、記憶像鐵軌一樣長（余光中） 、承教小記（小思） 丁/小 ： 吶喊（迅）、臺人（白先勇） 、棋王（張系國） 、射鵰英雄傳（庸）、水滸傳（施耐庵） 、棋王樹王孩子王（阿城）、未央歌（橋） 戊/報告文學： 唐山大地震（錢鋼） 、沉的國土（徐剛） 校內(nèi)中六中國語文及文化科成績計算辦法各卷佔分比例：實用文類寫作 20%閱讀理解 15%文化問題 25%聆聽理解 15% 說話能力測試 15%課外閱讀成績考查 10%學段成績(100%)：平時分(30%) + 學段考試(70%)學年成績(100%)： 第一學段成績(50%) + 第二學段成績(50%) 備註：上述大綱施行時或需按實際情況而變動。：上述各卷內(nèi)容、形式、要求等之最新最終版本悉以香港考試及評核局資料為依歸。中六 中國語文及文化科 課程大綱 (2008-2010)書名 (編號)形式 (類別)繳交日期備註1射鵰英雄傳（庸）4D口頭報告 (F)01-20092中國語文趣話（康家瓏）1B開卷形式測驗 (D)04-20093中