內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市奈曼旗奈曼二中第二學(xué)期八年級物理期中考試()

1、、選擇題（每題3分，共45分）1、關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的（A .沒有物體就沒有力BC .有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體）.有受力物體時(shí)，一定有施力物體D .只有一個(gè)物體時(shí)，不會有力2、下列現(xiàn)象中，哪個(gè)力不屬于彈力（）A.運(yùn)動員對杠車的力B.手拉橡皮筋的力C.月亮對地的力D.大象對蹺蹺板的力3、跳傘運(yùn)動員在空中張開降落傘后，跳傘運(yùn)動員勻速下降，這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動員（）A、沒有受到重力作用B 、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力D 、受到的重力大于阻力4、下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A .拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B .小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性C .跳遠(yuǎn)

2、運(yùn)動員要助跑后起跳，是為了增大慣性D .高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了5、將文具盒放在水平桌面上，下列幾對力中屬于平衡力的是（）A.文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力B.文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力C.文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力6、作用在同一物體上的兩個(gè)力，若這兩個(gè)力的三要素完全相同，則這兩個(gè)力（）A . 一定是平衡力B . 一定不是平衡力C .可能是平衡力D .無法判斷卜列說法正確的是7、用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時(shí)的摩擦力,A.在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同（）B.在同一路面無論鞋內(nèi)

3、是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C.只要鞋被拉動了，測力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D.在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動，測力計(jì)的示數(shù)都相同8、下列四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A.在鐵軌下面鋪枕木B.書包帶做得較寬C.坦克裝有寬大的履帶D.斧頭磨得很鋒利A.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大C.pa> pc> pbB.pa: pbD.po pb > pa1 &cfn船閘B則他們所受的浮力ABD.14ABD.A.pa=pb< pc方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因?yàn)橐驗(yàn)槭瘔K下沉，所以它受到的浮

4、力小物塊浸入水中越深，水對溢水杯底部的壓強(qiáng)越大2 cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的因?yàn)槟緣K上浮，所以它受到的浮力大因?yàn)槭瘔K的體積較大，所以它受到的浮力大因?yàn)槟緣K的體積較小，所以它受到的浮力大A.茶壺13、兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊，把它們都浸沒在水中，同時(shí)松開手，小木塊上浮，大石塊下10、如下圖所示的一個(gè)容器內(nèi)盛有水，在水中b、c各點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是 pa()11、下列說法正確的是通過計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)所用物塊的密度為2X 10 kg/m3用圖中實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理，當(dāng)物塊浸入溢水杯時(shí)， 水會流入空桶中，下列說法正確的是pc,它們的關(guān)系是（）12、下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是p甲p

5、乙p丙=甲=0乙=丙P甲v p乙v p丙15.三個(gè)相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個(gè)體積相同的實(shí)心球相連，向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都穩(wěn)定后，觀察到如圖所示的情況,浮力和密度的大小關(guān)系是（）A. F甲v F乙v F丙B. F甲F乙 F丙C. F甲=5乙=5丙D. F甲F乙F丙、畫圖題（每題 3分） 16、（1）如圖一所示，一重 10N的籃球用手拋出在空中飛行請畫出它的受力的示意圖（忽略空氣阻力）（2）如圖二所示，有一重 5N木球漂浮在水面上請畫出木球的受力的示意圖圖一、實(shí)驗(yàn)題（每空 2分）17、小明同學(xué)利用兩個(gè)相同的鐵塊、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的

6、實(shí)驗(yàn)，如圖所示.該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較圖和圖 9. 1-15圖所示實(shí)驗(yàn)，說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明：相同時(shí)，越小，壓力的作用效果越明顯。18、如圖8. 2-10甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向,并通過調(diào)整來改變拉力的大小.(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 (填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究兩個(gè)力平衡必須。(3)為了

7、驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：(4)在探究同一問題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn).其主要原因是.A.減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D .小卡片容易扭轉(zhuǎn)19、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，思思為大家做了如圖19所示的一系列實(shí)驗(yàn).請你從中選出一些圖，針對某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果(g=10N/kg)(1)、從圖中可知物體完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是 。(2)、比較圖和可知浮力的大小與 有關(guān)。(3)、比較圖 和 可知浮力的大小與液體的密度有關(guān)。(4)、物體 A的體積是 cm3,密度是 kg/m3。四、計(jì)算題(1題6分, 1、如圖所示，鐵桶重為 積為1m2的水平臺面上( 求(1)水對桶底的壓強(qiáng)。(2)桶底受到水的壓力。2題9分，共計(jì)15分)25N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入7.5kg的水，水的深度為 20cm,平放在面g=10N/kg)。(3)臺面受到桶的壓強(qiáng)。20cm2、小明用阿基米德原理測某物體密度的操作過程如圖所示，他用細(xì)繩將物體懸掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上,然后把物體浸沒在盛