化合價導(dǎo)學(xué)案

1、化合價導(dǎo)學(xué)案九年級化學(xué)上冊化學(xué)式與化合價導(dǎo)學(xué)案2009年11月24日17:00:31來源:博白縣東平鎮(zhèn)合江初級中學(xué) 【字體： 大 中 小】課題4化學(xué)式與化合價【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能(1) 了解化學(xué)式的涵義，并能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成。(2)熟記某些常見元素及原子團(tuán)的化合價。(3)能用化合價推求化學(xué)式。(4) 了解相對分子質(zhì)量的涵義，并能利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物 質(zhì)組成的簡單計算。(5)能看懂某些商品標(biāo)簽或說明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量。2、過程與方法(1)通過對圖、表的觀察，讓學(xué)生學(xué)會對所學(xué)知識進(jìn)行整理歸納并初步運用， 培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納整理、尋找規(guī)律的學(xué)習(xí)能力。(2)

2、通過編順口溜和小組比賽形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的記 憶方法。3、情感態(tài)度與價值觀(1)通過交流討論、活動探究，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、勤于思考、勇于實踐的精 神。(2)通過推求化學(xué)式的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得只有確實存在的物質(zhì)，才能根據(jù)化合 價寫出它的化學(xué)式，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的思想品質(zhì)。(3)通過引導(dǎo)學(xué)生查看藥品、食品等商品的標(biāo)簽或說明書，使學(xué)生感受到生活 中處處充滿化學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的感情?！緦W(xué)習(xí)建議】1、本課題分2課時完成。第一課時學(xué)習(xí)課題的第一部分：化學(xué)式和第二部分： 化合價；第二課時學(xué)習(xí)課題的第三部分：有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算。2、本課題的學(xué)習(xí)要與生活實際密切聯(lián)系，以實

3、事求是和循序漸進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真 分析圖4-11和表4-6,充分展開你的想象，尋找最適合自己的記憶方法，大膽與 同組的同學(xué)進(jìn)行交流和PK。第一課時化學(xué)式與化合價第一部分化學(xué)式【自主學(xué)習(xí)】一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航當(dāng)你看到下面的圖片時(大球表示氧原子，小球表示氫原子)，你會想到它表示什么意思？二、閱讀課文81-82頁，并完成下列填空1、用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做。2、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式(1)氧氣, (2)水, (3)二氧化碳,(4)氮氣, (5)氫氣, (6)四氧化三鐵,(7)硫 , (8)氯化鈉0上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是,屬于化合物的是。3、化學(xué)式H2O的意義有：(1)表示,(2)表示,(

4、3)表小, (4)表示。4、由兩種元素組成的化合物的名稱，一般讀作某化某。例如 NaCl讀作, P2O5 讀作, SO2 讀作?！竞献鲗W(xué)習(xí)與探究】1、每種物質(zhì)的組成是固定不變的，所以每種物質(zhì)的化學(xué)式只有 個。2、物質(zhì)的組成是通過實驗測定的，因此化學(xué)式的書寫必須依據(jù)。3、化學(xué)式的書寫分單質(zhì)化學(xué)式書寫和化合物化學(xué)式書寫(1)單質(zhì)化學(xué)式書寫由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，用 表示。例如：硫,磷,鐵,氮氣;雙原子分子或多原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，用表示。例如：氧氣,臭氧。(2)化合物化學(xué)式書寫寫出元素符號并排列元素：金屬元素寫在 邊，非金屬元素寫在邊。當(dāng)兩種都是非金屬元素時，氧元素寫在 邊。寫各元素的原子個數(shù)比：各元

5、素的原子個數(shù)比用小數(shù)字寫在元素符號的。當(dāng)某組成元素的原子個數(shù)比是 1時，“1”可以。例如：硫化鋅，二氧化碳，五氧化二磷?！窘涣饔懻摗?、化學(xué)式能表示哪些意義？其中有哪些意義屬于宏觀意義？有哪些屬于微觀意 義？請舉一例說明。2、化學(xué)式前面和化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字各表示什么意義？(1)化學(xué)式前面的數(shù)字表示。(2)化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示例如：2H2O中，前面的“ 2表示,元素符號H右下角的“ 2”表示【反饋與鞏固】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某些食品中使用的蘇丹紅I號可能致癌。蘇丹紅I號的化學(xué)式為C16H12N2O ,根據(jù)蘇丹紅I號的化學(xué)式，你能獲得哪些信息？ ;(3)。第二部分化合價博白鎮(zhèn)一中

6、 馮朝紅【自主學(xué)習(xí)】、學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)了化學(xué)式后，我們知道化學(xué)式有著豐富的內(nèi)涵，化學(xué)式又是重要的化 學(xué)用語，相當(dāng)于語文里的字詞一樣，所以同學(xué)們現(xiàn)在是不是很想輕松正確地寫 出各種物質(zhì)的化學(xué)式呢？那就請同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)化合價吧！利用化合價可以推求出化學(xué)式。二、閱讀課文82-84頁，并完成下列填空1、化學(xué)上用“化合價”來表示原子之間 的數(shù)目。2、化合價有 價和 價。在化合物里，金屬元素通常顯價，非金屬元素通常顯價，氫元素通常顯 價，氧元素通常顯 價。3、在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和為。4、在單質(zhì)里，元素的化合價為。【合作學(xué)習(xí)與探究】1、認(rèn)真觀察課本82頁的表4-5,看看原子個數(shù)比在不同的化合物里是否相

7、同？原 子之間相互化合的數(shù)目，在化學(xué)上用什么來表示？2、認(rèn)真分析歸納課本83頁白表4-6,試著編寫能幫助自己更好地記憶的化合價韻 語、歌謠或順口溜，并以小組為單位進(jìn)行化合價記憶比賽，看誰記得多，記得 準(zhǔn)。例：化合價記憶韻語化合價實質(zhì)應(yīng)認(rèn)清，金正非負(fù)單質(zhì)零。氫為正一氧負(fù)二，正價負(fù)價和為零。諸多元素有變價，條件不同價不同。一價鉀鈉銀氯氫，二價氧鎂鈣鋼鋅。三鋁四硅五價磷，二三鐵二四碳，二四六硫都齊全，銅汞二價最常見。一價錢根氫氧根，另有硝酸氯酸根。二價硫酸碳酸根，勿忘一個鈕酸根。三價只有磷酸根，錢根為正要記清。正左負(fù)右標(biāo)化價，絕對價數(shù)下交叉。存在約數(shù)要化簡，寫好以后要細(xì)查。【交流討論】1、學(xué)習(xí)化合價

8、后，我們應(yīng)如何利用化合價來推求化學(xué)式呢？請閱讀課本84頁例題后思考并完成下列填空。步驟可概括為“兩寫兩求一查”：(D 寫；(2)求;(3)求;(4)寫;(5)查。2、用化合價推求化學(xué)式，還可以用“交叉法”。(以氧化鋁為例)一一“寫、標(biāo)、叉、查”(1)寫出組成該化合物的元素符號，正價寫左邊，負(fù)價寫右邊： Al O(2)標(biāo)出各元素的化合價，標(biāo)在正上方：+3-2Al O(3)將化合價的絕對值交叉，約簡：Al 2O3(4)用化合價原則檢查化學(xué)式：(+3) X 2+ (-2) X 3=0代數(shù)和為0,說明化學(xué)式正確。交叉法與課本介紹的最小公倍數(shù)法，你更喜歡哪一種？你還有沒有更好的方法？3、含有原子團(tuán)的物質(zhì)

9、的化學(xué)式書寫，當(dāng)原子團(tuán)不止一個時，數(shù)字“2”或“3” 等應(yīng)怎么樣標(biāo)？【反饋與鞏固】1、某公司發(fā)生爆炸事故是由于三氯氫硅泄漏所致， 從三氯氫硅的化學(xué)式（SiHCl 3） 可知，該物質(zhì)不含有的元素是。A、H B、Si C、SD、Cl2、2009年初，市面上出現(xiàn)了編號為 HD開頭的100元假幣。而真幣其正面左下 方的數(shù)字“100”采用了光變色防偽油墨印刷，垂直看為綠色，側(cè)看為藍(lán)色。防 偽油墨中含有MgF2 ,其中F元素的化合價為一1價，那么Mg元素的化合價為0A、+1 B、 1 C、+2 D、一 23、按硫元素化合價高低順序排列的物質(zhì)：KHS、S、（M） 、K2SO4 ,其中括號內(nèi)的物質(zhì)M可能是。A

10、、H2sB、Na2SO3C、MgSO4D、SO3第二課時有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算博白鎮(zhèn)一中馮朝紅【自主學(xué)習(xí)】一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航同學(xué)們，化學(xué)就在我們身邊，我們的生活處處有化學(xué)。學(xué)習(xí)有關(guān)相對分子質(zhì) 量的計算之后，我們就能看懂某些藥品、食品等商品的標(biāo)簽或說明書，揭穿某 些商品的虛假宣傳，保護(hù)消費者的合法權(quán)益。二、閱讀課本84-85頁，并完成下列填空1、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算，又稱根據(jù)化學(xué)式的計算，它包括三個方面：(1)計算;(2)計算;(3)計算。上面三種計算，都必須預(yù)先知道：物質(zhì)的化學(xué)式和各元素原子的相對原子質(zhì)量， 才能進(jìn)行。2、相對分子質(zhì)量的符號為,求某物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，是求一個分子 中各原子的相對原

11、子質(zhì)量的總和。3、計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量CO2 NaClH2SO4NaOH Ca(OH) 24、已知氧化鐵的化學(xué)式為 Fe2O3 ,求：(1)氧化鐵中各元素的質(zhì)量比。(2)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！窘涣饔懻摗?、求相對分子質(zhì)量時，化學(xué)式中的括號怎么樣處理？例如求尿素CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量應(yīng)列式為：2、求各元素的質(zhì)量比時，應(yīng)采用怎么樣的書寫格式？下面是某同學(xué)在求二氧化碳(CO2)中各元素的質(zhì)量比時的書寫格式，你認(rèn)為對 不對？應(yīng)怎樣改正？C : 2O = 12 : 16X 2 = 3 : 83、求某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，應(yīng)采用怎么樣的書寫格式？下面是某同學(xué)在求二氧 化碳(CO2)中氧元素

12、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時的書寫格式，你認(rèn)為對不對？應(yīng)怎樣改正？O的相對原子質(zhì)量x o的原子數(shù) 16X202% = =72.7%C02的相對分子質(zhì)量444、下圖是某品牌牙膏及其包裝盒上的部分說明。其主要活性成分單氟磷酸鈉(Na2P03F)是牙膏的常用添加劑之一，實驗表明：牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分 數(shù)達(dá)到0.76%0.80%時,防幽齒的效果較好。主要活性成分：單氟磷酸鈉(Na2P03F)凈含量：110g含氟：114mg功效：防止蛀牙請你通過計算判斷該牙膏是否有較好的防幽齒效果？【反饋與鞏固】1、四氧化三鐵的化學(xué)式是。A、4O3Fe B、O4Fe3C、Fe3O4D、Fe4O32、自來水廠一般用二氧化氯(ClO2

13、)進(jìn)行消毒。二氧化氯中氯元素的化合價為。A、+4 B、+1 C、一 1 D、-23、碳酸的化學(xué)式為 H2CO3 ,在4H2CO3中，數(shù)字1表示數(shù)字2表示數(shù)字3表示數(shù)字4表示4、2009年初，世界范圍發(fā)生了甲型 H1N1流感。玉林盛產(chǎn)八角，從八角中可提 煉出莽草酸(C7H10O5),莽草酸是生產(chǎn)甲型H1N1流感疫苗一“達(dá)菲”的原料。 根據(jù)莽草酸的化學(xué)式計算：(1)莽草酸的相對分子質(zhì)量是;(2)莽草酸中氫氧元素的質(zhì)量比是 ;(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 o5、某同學(xué)需要購買養(yǎng)花的含氮化肥，他通過上網(wǎng)，查到兩種化肥的有關(guān)資料如下:名稱：碳錢名稱：尿素成分：NH4HCO3成分：CO(NH 2)2特點：易溶于水，遇熱易分解特點：易溶于水價格：5.4元/Kg價格；12.5元/Kg(1)根據(jù)查到的資料，從含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)高低角度考慮，應(yīng)購買哪一種化肥