小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊范本

1、使用說明1、為全面貫徹教育方針，實施以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育， 促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性健康發(fā)展，根據(jù)教育部頒發(fā)的基礎(chǔ)教育課程改革綱要 精神和教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知的要求，特制定遵 義縣學(xué)生成長記錄手冊。2、此手冊通過記載學(xué)生在校內(nèi)外教育的具體表現(xiàn)：綜合反映其道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué) 習(xí)與實踐能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)、文化素質(zhì)、個性發(fā)展等。3、此手冊是學(xué)生、家長、教師對學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行交流的重要媒介。供學(xué)校、家庭聯(lián)系 使用。本手冊一般由學(xué)生保存，上學(xué)時隨身攜帶，教師、學(xué)生和家長隨時將平時評價的 情況在本手冊的相應(yīng)欄目上進(jìn)行記

2、錄和交流。班主任和科任教師在日常工作中要通過適 當(dāng)?shù)男问郊皶r將過程評價的結(jié)果記錄在本手冊的相應(yīng)欄目中，家長要經(jīng)常通過本手冊了 解學(xué)生各方面的情況，及時和教師進(jìn)行交流，并參與對學(xué)生的評價。4、此手冊以學(xué)生為主體，采取在教師指導(dǎo)下學(xué)生自評、互評、家長參評、教師評定相結(jié)合的方式進(jìn)行，評 價結(jié)果以等級和定性描述相結(jié)合的形式呈現(xiàn)。填表說明一、“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)與實踐能力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”欄，自評、互評、教師評用優(yōu)秀、良好、一般、需努力表述。1、互評由小組集體作出，老師評由班主任征求科任教師的意見作出。2、綜合評由班主任對自評、互評、教師評進(jìn)行綜合后作出，用

3、A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)。二、文化素質(zhì)欄1、“學(xué)科課程成績”用優(yōu)（90 100分）、良（8089分）、中（70 79分）、合格（60 69分）需努力（60分以下）填寫。2、“課外活動”用 A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)。遵義縣小學(xué)生基本信息表姓名性 別民 族出生 年月貼半身免冠1寸 相片（入學(xué)時蓋 學(xué)校騎縫章）戶籍所 在地省縣鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）村（社區(qū)）學(xué)籍輔號身份證號家庭住址家長或監(jiān)護(hù)人姓名與本 人關(guān) 系政治 面貌工作單位聯(lián)系電話入學(xué)時間學(xué)籍變動情況簽發(fā)學(xué)校（簽章）年 月日備注：一年級 至 學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑視力左1分鐘跳繩右小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指標(biāo)FF號評為；要素關(guān)

4、鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自卡：教師-F互1嗷師德評道 德 品 質(zhì)1尊敬師-"老帥有禮貌，孝敬父母，尊叔2團(tuán)結(jié)同美心幫助回學(xué)，勺回學(xué)友婦 祿補短，共同進(jìn)步。不欺負(fù)4攸、弱/、同與13勤奮進(jìn):學(xué)習(xí)目標(biāo)明碉，詞進(jìn)取心， 闌，敢于發(fā)言，自覺地完疥勤與:學(xué)好1任鄉(xiāng)4正直守，真誠待人，止直坦率，不該 布，不作弊，不做損人利上，謊,，的警守養(yǎng):。5關(guān)心集，露國愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛護(hù) 保集體榮譽，維護(hù)集體利方公移1校今、F6熱愛勞;愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫坳 好自已的事自己做，養(yǎng)成良 習(xí)慣，積極參加勞動，珍耀,好中勞力:做笏 住行 1果今-t評定*匚評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期指標(biāo)自負(fù)互評教師卡恁評自

5、互負(fù)教師般評公 民7社會責(zé)任關(guān)心社會和他人，積極參加公 威社區(qū)服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神， 分辨是與非。蠡由 犯正彳力 卜8自尊自信尊重自己的人格，維護(hù)自身正 益；相信自己有解決問題的能當(dāng)權(quán) 力。素 養(yǎng)9遵紀(jì)守法遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法: 規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑聿法10安+環(huán)保有安全意識和環(huán)保意識，珍愛: 積極參加環(huán)保活動和安全知識: 自覺遵守交通規(guī)則。上命, 舌動;學(xué) 習(xí)11學(xué)習(xí)興趣喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知: 努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。： 讀課外書籍。主動f卜與12學(xué)習(xí)方法有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式 習(xí)水平，有適合自己發(fā)展的學(xué)是高t 習(xí)方】頭 踐13計劃與反能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善于. 愛思

6、，聽取他人意見，不斷改總結(jié)- 此提1卜能力14獨立探究能獨立思考，善于提出問題和 題，能初步掌握探究的策略與1 愛觀察，具有一定的動手能力解決1 方法C交 流 合 作15團(tuán)隊精神樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目; 努力，善于與他人合作完成任斥付; 備。L16溝通與分能正確評價和約束自己的行為 翦他人交流和分享，尊重并理 人，與身邊人友好相處。哥 笄他運 動17運動能力積極參加體育活動，有鍛煉身 慣和能力，有一定的運動技能;本的: 由強彳9與 健18生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著;燈，, 小素彳卜康19身心健康然為充沛，精神飽滿，積極向. 理健康，對挫折、失誤不灰心上審 蠟表20審美情趣能感受、欣

7、賞生活、自然、藝: 學(xué)中的美，情趣健康、高尚。和，21藝術(shù)活動 與表現(xiàn)積極參加各種藝術(shù)活動，能用; 式進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新多種）1文 化 素 質(zhì)項 目第一學(xué)期第二學(xué)期科目平時期末總評平時期末總評學(xué) 科 課 程 成 績品德與生活語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)研究性學(xué)習(xí)和 綜合學(xué)習(xí)課 外 活 動學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣小組活動 情況愛好特長競賽狀獎情況特別 表 現(xiàn)情 況第一學(xué)期第二學(xué)期獎懲 情況出 勤 情 況本學(xué)期病假_節(jié),事假 節(jié)，遲到一節(jié)，曠課節(jié)。本學(xué)期病假節(jié),事假節(jié)， 遲到節(jié)，曠課節(jié)。教師寄語同學(xué)寄語班主任寄語家長寄語下 學(xué) 期 入 學(xué) 須 知1 .假期自 月 日起至 月 日止。2 .卜期于 月 日起

8、至 月 日報名注冊， 月 日正式上 課。1 .假期自 月 日起至 月 日止。2 .卜期于 月 日起至 月 日報名注冊， 月 日正式上 課。二年級 至 學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑視力左1分鐘跳繩右小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指:示序號評定）其素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自負(fù)互評教師手2總評自負(fù)互可教師F總評道 德 品 質(zhì)1尊敬師長對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩2團(tuán)結(jié)同學(xué)天心幫助1司宇,二TI司宇友切不甘處 長補短，共同進(jìn)步。不欺負(fù)弱小司學(xué)3勤奮進(jìn)取學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，省進(jìn)取心，勤學(xué) 問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)習(xí).呼任務(wù)4正直守信真誠待人，正直坦率，不說謊， 用，不作弊，不做損人利已

9、的事守信O5關(guān)心集體女目女豕夕,女子，區(qū),女仍公物 視集體榮譽，維護(hù)集體利益，為校爭6熱愛勞可嗖相拮，沸衛(wèi)生，上功幫助乂句 務(wù)自已的與自己做，養(yǎng)成良好的 習(xí)慣，積極參加勞動，珍惜勞動做豕 生活果實評定 指標(biāo)卜評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自講互評教師卡自負(fù)互評教師i博評公 民 素 養(yǎng)7社會責(zé)任關(guān)心社會和他人，積極參加公 蒯社區(qū)服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神，i 分辨是與非。蠱活Z 梏正，力1 角8自尊自信尊重自己的人格，維護(hù)自身正: 益；相信自己有解決問題的能:芻權(quán) bo9遵紀(jì)守法遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法彳 規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑,百10安全環(huán)保有安全意識和環(huán)保意識，珍愛4 積極參加環(huán)保活動和安全

10、知識， 自覺遵守交通規(guī)則。上命 舌動學(xué)習(xí)與實踐能力11學(xué)習(xí)興趣喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知彳 努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。 讀課外書籍。次，0 仁動包12學(xué)習(xí)方法有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式 習(xí)水平，有適合自己發(fā)展的學(xué)二星高三 日方充13計劃與反能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善千 岌思，聽取他人意見，不斷改京結(jié) 注提片e14獨立探究能獨立思考，善于提出問題和） 題，能初步掌握探究的策略與二 愛觀察，具有一定的動手能力碎決1； 叫可交流合作15團(tuán)隊精神樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目力 努力，善丁，與他人合作兀成任1示付上 丸J16溝通與分能正確評價和約束自己的行為: 回他人交流和分享，尊重并理） 人，與身邊人友好

11、相處。羊 譯他運動與健康17運動能力積極參加體育活動，有鍛煉身彳 慣和能力，有一定的運動技能本的二 町強,318生活健康堅持土幼眼煉身體，兀不艮暗4 吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著，子，小素彳、119身心健康精力充沛，精神飽滿，積極向一 理健康，對挫折、失誤不灰心,匕，審 現(xiàn)與表20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝; 學(xué)中的美，情趣健康、高尚。片和彳*21藝術(shù)活動 與表現(xiàn)積極參加各種藝術(shù)活動，能用; 式進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新訓(xùn)文 化 素 質(zhì)項 目第一學(xué)期第二學(xué)期科目平時期末總評平時期末總評學(xué) 科 課 程 成 績品德與生活語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)研究性學(xué)習(xí)和 綜合學(xué)習(xí)課 外 活 動學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣興

12、趣小組活動 情況愛好特長競賽狀獎情況特別 表 現(xiàn)情 況第一學(xué)期第二學(xué)期獎懲 情況出 勤 情 況本學(xué)期病假節(jié),事假 節(jié)，遲到_節(jié)，曠課_節(jié)。本學(xué)期病假節(jié),事假節(jié)， 遲到_節(jié)，曠課_節(jié)。教師寄語同學(xué)寄語班主任寄語家長寄語下 學(xué) 期 入 學(xué) 須 知1 .假期自 月 日起至 月 日止。2 .卜期于 月 日起至 月 日報名注冊， 月 日正式上 課。1 .假期自 月 日起至 月 日止。2 .卜期于 月 日起至 月 日報名注冊， 月 日正式上 課。三年級 至 學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑視力左1分鐘跳繩右1分鐘仰臥起坐小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指:其素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期F 坪 7E

13、 二自負(fù)互評教師手2總評自負(fù)互可教師F總評道 德 品 質(zhì)1尊敬師長對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬。長輩2團(tuán)結(jié)同學(xué)天心幫助1司宇，勺回宇友切不甘處 長補短，共同進(jìn)步。不欺負(fù)弱小司學(xué)3勤奮進(jìn)取字力目標(biāo)明碉，侶進(jìn)取心，勤了 問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)習(xí)好任務(wù)4正直守信真誠待人，正直坦率，不說謊， 用，不作弊，不做損人利已的事守信O5關(guān)心集體發(fā)國發(fā)豕夕，發(fā)字攸，發(fā)護(hù)公物 視集體榮譽，維護(hù)集體利益，為校爭6熱愛勞可爰相口，沸衛(wèi)工士動珞助又昌 務(wù)自已的事自己做，養(yǎng)成良好的 習(xí)慣，積極參加勞動，珍惜勞動做豕生活果實評定 指標(biāo)卜評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自講互評教師卡自負(fù)互評教師i博評公 民 素 養(yǎng)7社會

14、責(zé)任關(guān)心社會和他人，積極參加公 蒯社區(qū)服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神，i 分辨是與非。蠱活Z 梏正，力1 角8自尊自信尊重自己的人格，維護(hù)自身正: 益；相信自己有解決問題的能:芻權(quán) bo9遵紀(jì)守法遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法彳 規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑,百10安全環(huán)保有安全意識和環(huán)保意識，珍愛4 積極參加環(huán)保活動和安全知識， 自覺遵守交通規(guī)則。上命 舌動學(xué)習(xí)與實踐能力11學(xué)習(xí)興趣喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知彳 努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。 讀課外書籍。次，0 仁動包12學(xué)習(xí)方法有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式 習(xí)水平，有適合自己發(fā)展的學(xué)二星高三 日方充13計劃與反能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善千 岌思，聽取他人意見，不斷

15、改京結(jié) 注提片e14獨立探究能獨立思考，善于提出問題和） 題，能初步掌握探究的策略與二 愛觀察，具有一定的動手能力碎決1； 叫可交流合作15團(tuán)隊精神樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目力 努力，善丁，與他人合作兀成任1示付上 丸J16溝通與分能正確評價和約束自己的行為: 回他人交流和分享，尊重并理） 人，與身邊人友好相處。羊 譯他運動與健康17運動能力積極參加體育活動，有鍛煉身彳 慣和能力，有一定的運動技能本的二 町強,318生活健康堅持土幼眼煉身體，兀不艮暗4 吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著，子，小素彳、119身心健康精力充沛，精神飽滿，積極向一 理健康，對挫折、失誤不灰心,匕，審 現(xiàn)與表20審美情趣能感

16、受、欣賞生活、自然、藝; 學(xué)中的美，情趣健康、高尚。片和彳*21藝術(shù)活動 與表現(xiàn)積極參加各種藝術(shù)活動，能用; 式進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新訓(xùn)文 化 素 質(zhì)項 目A學(xué)期第二學(xué)期科目平時期末總評平時期末總評學(xué)科課程成績品德與社會數(shù)學(xué)英語科學(xué)體育ft#信息技術(shù)勞動、技術(shù)與 專題教育研究性學(xué)習(xí)和 綜合學(xué)習(xí)課外活動學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣小組活動 情況愛好特長競賽獲獎情況特別 表 現(xiàn)情 況第一學(xué)期第二學(xué)期獎懲 情況出 勤 情 況本學(xué)期病假節(jié),事假 節(jié),遲到節(jié)，曠課節(jié)。本學(xué)期病假節(jié),事假節(jié)， 遲到節(jié)，曠課節(jié)。教師寄語同學(xué)寄語班主任寄語家長寄語下 學(xué) 期 入 學(xué) 須 知1 .假期自 月 日起至 月 日止。2 .卜

17、期于 月 日起至 月 日報名注冊， 月 日正式上 課。1 .假期自 月 日起至 月 日止。2 .卜期于 月 日起至 月 日報名注冊， 月 日正式上 課。四年級 至 學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑視力左1分鐘跳繩右1分鐘仰臥起坐小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指:示序號評定）基素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自卡，互講教師卡自4:互學(xué)教師1館評道 德 品 質(zhì)1尊敬師卡對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長;股2團(tuán)結(jié)同與大心幫助回宇，與回學(xué)友好相;長補短，共同進(jìn)步。不欺負(fù)弱處，- 小同，雙羊3勤奮進(jìn)耳學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有進(jìn)取心，腳 （問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)學(xué)好習(xí)任:備4正直守日真誠待人，正直坦率，不

18、說謊 ,用，不作弊，不做損人利已的孰-A5關(guān)心集電發(fā)國發(fā)家夕，發(fā)學(xué)校，發(fā)護(hù)公 '視集體榮譽，維護(hù)集體利益，物，： 為校，紗6熱愛勞后夏精怙，講衛(wèi)生，主動相助文 務(wù)自已的事自己做，養(yǎng)成良好 ,習(xí)慣，積極參加勞動，珍惜勞母做;的生: 動果彖/舌 莢評定 指標(biāo)卜評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自講互評教師卡自負(fù)互評教師i博評公 民 素 養(yǎng)7社會責(zé)任關(guān)心社會和他人，積極參加公 蒯社區(qū)服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神，i 分辨是與非。蠱活Z 梏正，力1 角8自尊自信尊重自己的人格，維護(hù)自身正: 益；相信自己有解決問題的能:芻權(quán) bo9遵紀(jì)守法遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法彳 規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑,百10安全

19、環(huán)保有安全意識和環(huán)保意識，珍愛4 積極參加環(huán)保活動和安全知識， 自覺遵守交通規(guī)則。上命 舌動學(xué)習(xí)與實踐能力11學(xué)習(xí)興趣喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知彳 努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。 讀課外書籍。次，0 仁動包12學(xué)習(xí)方法有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式 習(xí)水平，有適合自己發(fā)展的學(xué)二星高三 日方充13計劃與反能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善千 岌思，聽取他人意見，不斷改京結(jié) 注提片e14獨立探究能獨立思考，善于提出問題和） 題，能初步掌握探究的策略與二 愛觀察，具有一定的動手能力碎決1； 叫可交流合作15團(tuán)隊精神樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目力 努力，善丁，與他人合作兀成任1示付上 丸J16溝通與分能正確評價和約束自己

20、的行為: 回他人交流和分享，尊重并理） 人，與身邊人友好相處。羊 譯他運動與健康17運動能力積極參加體育活動，有鍛煉身彳 慣和能力，有一定的運動技能本的二 町強,318生活健康堅持土幼眼煉身體，兀不艮暗4 吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著，子，小素彳、119身心健康精力充沛，精神飽滿，積極向一 理健康，對挫折、失誤不灰心,匕，審 現(xiàn)與表20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝; 學(xué)中的美，情趣健康、高尚。片和彳*21藝術(shù)活動 與表現(xiàn)積極參加各種藝術(shù)活動，能用; 式進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新訓(xùn)文 化 素 質(zhì)項 目A學(xué)期第二學(xué)期科目平時期末總評平時期末總評學(xué)科課程成績品德與社會數(shù)學(xué)英語科學(xué)體育ft#信息技術(shù)

21、勞動、技術(shù)與 專題教育研究性學(xué)習(xí)和 綜合學(xué)習(xí)課外活動學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣小組活動 情況愛好特長競賽獲獎情況特別 表 現(xiàn)情 況第一學(xué)期第二學(xué)期獎懲 情況出 勤 情 況本學(xué)期病假一節(jié),事假 節(jié)，遲到_節(jié)，曠課_節(jié)。本學(xué)期病假節(jié),事假節(jié)， 遲到_節(jié)，曠課_節(jié)。教師寄語同學(xué)寄語班主任寄語家長寄語下 學(xué) 期 入 學(xué) 須 知1 .假期自 月 日起至 月 日止。2 .卜期于 月 日起至 月 日報名注冊， 月 日正式上 課。1 .假期自 月 日起至 月 日止。2 .卜期于 月 日起至 月 日報名注冊， 月 日正式上 課。五年級 至 學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑肺活量400米品6 （50

22、米X8往返跑）視力左1分鐘跳繩右1分鐘仰臥起坐小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指示序號評定g其素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自4z互講教師卡自4:互學(xué)教師1館評道 德 品 質(zhì)1尊敬師卡二對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長;攀2團(tuán)結(jié)同與關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相 張補短，共同進(jìn)步。不欺負(fù)弱處，- 小同，多3勤奮進(jìn)耳學(xué)內(nèi)目標(biāo)明確，句進(jìn)取心，勤 （問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)學(xué)好習(xí)任:備4正直守6真誠待人，正直坦率，不說謊 用，不作弊，不做損人利已的,守 孰）一5關(guān)心集電發(fā)國發(fā)豕鄉(xiāng)，發(fā)字校，發(fā)護(hù)公 。視集體榮譽，維護(hù)集體利益，物，： 為校，珍6熱愛勞后要清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父 務(wù)自己的事自己做.養(yǎng)成良好母做;的牛:家

23、 舌評定 指標(biāo)卜評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自講互評教師卡自負(fù)互評教師i博評公 民 素 養(yǎng)7社會責(zé)任關(guān)心社會和他人，積極參加公 蒯社區(qū)服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神，i 分辨是與非。蠱活Z 梏正，力1 角8自尊自信尊重自己的人格，維護(hù)自身正: 益；相信自己有解決問題的能:芻權(quán) bo9遵紀(jì)守法遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法彳 規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑,百10安全環(huán)保有安全意識和環(huán)保意識，珍愛4 積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R， 自覺遵守交通規(guī)則。上命 舌動學(xué)習(xí)與實踐能力11學(xué)習(xí)興趣喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知彳 努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。 讀課外書籍。次，0 仁動包12學(xué)習(xí)方法有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式 習(xí)水平

24、，有適合自己發(fā)展的學(xué)二星高三 日方充13計劃與反能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善千 岌思，聽取他人意見，不斷改京結(jié) 注提片e14獨立探究能獨立思考，善于提出問題和） 題，能初步掌握探究的策略與二 愛觀察，具有一定的動手能力碎決1； 叫可交流合作15團(tuán)隊精神樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目力 努力，善丁，與他人合作兀成任1示付上 丸J16溝通與分能正確評價和約束自己的行為: 回他人交流和分享，尊重并理） 人，與身邊人友好相處。羊 譯他運動與健康17運動能力積極參加體育活動，有鍛煉身彳 慣和能力，有一定的運動技能本的二 町強,318生活健康堅持土幼眼煉身體，兀不艮暗4 吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著，子，小素彳、1

25、19身心健康精力充沛，精神飽滿，積極向一 理健康，對挫折、失誤不灰心,匕，審 現(xiàn)與表20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝; 學(xué)中的美，情趣健康、高尚。片和彳*21藝術(shù)活動 與表現(xiàn)積極參加各種藝術(shù)活動，能用; 式進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新訓(xùn)文 化 素 質(zhì)項 目第一學(xué)期第二學(xué)期科目平時期末總評平時期末總評學(xué)科課程成績品德與社會數(shù)學(xué)英語科學(xué)體育ft#信息技術(shù)勞動、技術(shù)與 專題教育研究性學(xué)習(xí)和 綜合學(xué)習(xí)課外活動學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣小組活動 情況愛好特長競賽獲獎情況特別 表 現(xiàn)情 況第一學(xué)期第二學(xué)期獎懲 情況教師寄語同學(xué)寄語班主任寄語家長寄語下 學(xué) 期 入 學(xué) 須 知1 .假期自 月 日起至 月 日止。

26、2 .卜期于 月 日起至 月 日報名注冊， 月 日正式上 課。1 .假期自 月 日起至 月 日止。2 .卜期于 月 日起至 月 日報名注冊， 月 日正式上 課。六年級 至 學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑肺活量400米品6 （50米X8往返跑）視力左1分鐘跳繩右1分鐘仰臥起坐小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指布:關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期山，"nN Ah次存自講互評總評自負(fù)互評總評道 德 品 質(zhì)1尊敬師長對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長O輩2團(tuán)結(jié)同學(xué)K補短，共同進(jìn)步。不欺負(fù)弱小同取學(xué)3勤奮進(jìn)取學(xué)習(xí)日標(biāo)明怫，侶進(jìn)取心，勤學(xué)好 問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)4正直守信真誠待人，正直坦率，不說謊，守 用，不作弊，不做損人利已的事。信5關(guān)心集體哀國哀豕鄉(xiāng)，哀學(xué)校，哀護(hù)公物， 視集體榮譽，維護(hù)集體利益，為校畛 爭6熱愛勞動夔精潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做 務(wù)自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生 習(xí)慣，積極參加勞動，珍惜勞動果家 活 實評定 指標(biāo)卜評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自講互評教師卡自負(fù)互評教師i博評公 民 素 養(yǎng)7社會責(zé)任關(guān)心社會和他人，積極參加公 蒯社區(qū)服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神，i 分辨是與非。蠱活