我們周圍的塑料

1、9.2我們周圍的塑料鞏固基礎(chǔ)1. 下列產(chǎn)品所用的塑料，具有熱固性的是（）A 電木盒B.雨衣C.食品袋D. 浴帽2“白色污染”在某些城市屢禁不止，所謂“白色污染”是指（）A. 工廠煙囪冒出的白色煙塵B. 建筑工地中的白色廢棄物C.塑料制品產(chǎn)生的生活垃圾D.石灰窯產(chǎn)生的白色粉塵3下列是幾種塑料制品的主要成分，其中可以用于包裝或與食品接觸的是A 聚乙烯B. 聚苯乙烯C.酚醛樹脂D. 聚氯乙烯4下列有關(guān)塑料問(wèn)題的敘述不正確的是A 塑料是人工合成的高分子材料B廢塑料的焚燒會(huì)產(chǎn)生大量污染物C普通地膜碎片在土壤中很快就會(huì)被降解D廢舊塑料的分類困難是回收和再利用的一大障礙（）（）5塑料的主要成分是。塑料的種類

2、主要是根據(jù)成分去確定。從受熱后的變化來(lái)看，塑料有、兩大類。提高素養(yǎng)6聚氯乙烯 (主要含有C、 H、 Cl 三種元素 )薄膜在使用中會(huì)分解出對(duì)人體有害的物質(zhì)，故不能用于盛放和包裝食品。 裝食品的塑料袋應(yīng)是聚乙烯 (主要含有 C、H 兩種元素 )制作的。鑒別聚氯乙烯和聚乙烯最簡(jiǎn)單、 最實(shí)用的方法是燃燒法， 根據(jù)燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象和氣味不同來(lái)鑒別。（ 1）請(qǐng)同學(xué)們?nèi)∫恍∑勐纫蚁┲谱鞯乃芰虾鸵恍∑垡蚁┲谱鞯乃芰希描囎訆A住，分別放在酒精燈火焰上燒， 待一會(huì)兒后， 遠(yuǎn)離火焰， 注意觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象和氣味，并記錄下來(lái)。聚氯乙烯聚乙烯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）聚乙烯主要含有 C、 H 燒后的氣體產(chǎn)物分別通入水中，

3、燒產(chǎn)物可能是兩種元素，聚氯乙烯主要含有 C、 H、 Cl 三種元素。將二者燃后者所得溶液的酸性明顯強(qiáng)于前者。 據(jù)此推測(cè)， 呈酸性的燃。點(diǎn)燃廢舊塑料制品的危害為。7.有人說(shuō)“全國(guó)3.5 億個(gè)家庭，如果每天都使用塑料袋購(gòu)物，不出一周，塑料膜將覆蓋整個(gè)國(guó)土?！奔僭O(shè)每個(gè)家庭平均每天使用2 個(gè)塑料袋，每個(gè)塑料袋的面積按180cm2 來(lái)計(jì)算，請(qǐng)計(jì)算一周中全國(guó)使用塑料的面積。根據(jù)計(jì)算的結(jié)果，談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)。8“白色污染”有哪些危害呢？請(qǐng)?zhí)岢瞿阏J(rèn)為可行的解決“白色污染”問(wèn)題的途徑。分條記錄在下面：9對(duì)查獲的假冒偽劣商品進(jìn)行“綠色銷毀”是一種很好的舉措。所謂“綠色銷毀”就是指改變以往在假冒偽劣商品潑上汽油焚燒的

4、做法而代之以碾壓、辦法。你認(rèn)為這樣做的好處是化漿、回收再利用的銷毀。展示才華10取兩只同樣的陶制花盆，一只罩一塊透明塑料薄膜，用繩子捆緊，另一只不罩。取兩只相同的溫度計(jì)，懸置在花盆上方同樣的位置， （如圖 9 2）。將兩個(gè)花盆同時(shí)放在陽(yáng)光下，每過(guò)一段時(shí)間（比如 10 分鐘）觀察記錄一次兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)。時(shí)間花盆A花盆B圖 92討論：（ 1）光照時(shí)花盆A 、 B 的溫度變化為何不同呢？（ 2）為什么要設(shè)置B 花盆？對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用的方法，請(qǐng)舉兩例。11現(xiàn)有多種廢舊塑料制品：三角尺、鋼筆桿、電源插座、水桶、收音機(jī)外殼、餐具、礦泉水瓶等，請(qǐng)你分別將它們加熱（不是點(diǎn)燃）、再冷卻。觀察到的現(xiàn)象為能否根據(jù)這一現(xiàn)象將他們分類呢？哪些塑料制品可回收再用呢？12.什么是可降解塑料呢？請(qǐng)查找資料，將收集到的有關(guān)可降解塑料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活應(yīng)用事例記錄在下面。92 答案1 A 2.C 3.A4.C 5.合成樹脂合成樹脂熱塑性熱固性 6.(1) 不易燃燒 ,燃燒時(shí)冒煙 ,有臭味易燃燒 ,燃燒時(shí)不冒煙 ,無(wú)臭味(2) 氯化氫燃燒廢舊塑料 ,會(huì)產(chǎn)生有害氣體 ,污染環(huán)境7.1.26×108m2體會(huì) (略)8.略 9避免因焚燒造成的污染或避免浪費(fèi)，充分利用資源等相關(guān)內(nèi)容（開