我是自理小能手

1、我是自理小能手給孩詩(shī)化教育2010 年 4 月 6 日星期二晴間低矮潮濕的紅瓦房緊靠一排 臭烘烘的豬圈 ,成群的蒼蠅正迎著刺 眼的太陽(yáng)在房前屋后飛舞 ,看著這孤 零零立在荒野的破瓦房 ,我心頭一 緊,這就是我的學(xué)生 畢紅的家 嗎?推門(mén)進(jìn)屋 ,一股霉味強(qiáng)烈地刺激 著我的嗅覺(jué) 太熟悉了 !這就是畢 紅在學(xué)校散發(fā)的一種氣味 ,這種氣味 令班上的同學(xué)聞而卻步 ,大家都拒絕 與他同桌 .一張漆黑方桌上的舊電視 里傳出刺耳的噪音 ,地上的破席上雜 亂地扔著書(shū)包 ,鞋襪 .畢紅正趴在凳 子上寫(xiě)作業(yè) ,時(shí)不時(shí)抬頭瞄瞄電視機(jī) 看到這種情況 ,我不難找出畢紅 精神不集中 ,儀表邋遏 ,作業(yè)臟亂差 的原因.通過(guò)與家

2、長(zhǎng)交談 ,我得知 : 他們是外來(lái)人口 ,在市郊以養(yǎng)豬謀 生,平時(shí)很少管教孩子 ,也沒(méi)能力管 孩子 .這難道不是家長(zhǎng)的錯(cuò)嗎 ?我得 好好 ”數(shù)落 ”一下他的父母 .一番義 正辭嚴(yán)的教訓(xùn) ,讓兩位家長(zhǎng)象做錯(cuò)了 事似的連連點(diǎn)頭 . 但愿這次家訪能改變畢紅 . 2Ol0 年 4月 4 日星期四陰 這幾天我觀察畢紅還是老樣子 , 學(xué)習(xí)習(xí)慣幾乎沒(méi)變 .而我 ,整整一個(gè) 星期腦海中始終交替著出現(xiàn)畢紅的生 活環(huán)境和他在校時(shí)孤獨(dú)無(wú)助的眼神 難道這個(gè)孩子真的不能改變了嗎 ? 反思上星期的家訪 ,我給家長(zhǎng)帶 去了什么呢 ?只有責(zé)備 ,而沒(méi)有一種 平等的交流 ,沒(méi)有一種真誠(chéng)的溝通 . 的書(shū)桌 我教這個(gè)學(xué)生將近一年了

3、,早就發(fā)現(xiàn) 他有很多壞習(xí)慣 ,但是一直都沒(méi)能引 起足夠的重視 ,更沒(méi)想過(guò)要到他的家 里走訪一下 ,深深的自責(zé)讓我豁然開(kāi) 朗,下班后我急忙騎著車(chē)來(lái)到畢紅家 我首先向家長(zhǎng)做了自我批評(píng) ,檢 討以前對(duì)畢紅的關(guān)心不夠 ,接著詳細(xì) 介紹了畢紅近期的表現(xiàn) ,列舉了他愛(ài) 勞動(dòng),熱心助人 ,尊敬老師等許多優(yōu) 點(diǎn) ,指出他是有潛力的 ,如果努力 , 學(xué)習(xí)上會(huì)有大的飛躍 .這番話讓氣氛 輕松了許多 ,坐在一邊的孩子臉上舒 展了.之后我聯(lián)系實(shí)際分析了他家的 現(xiàn)狀 ,指出家庭教育中存在的問(wèn)題 , 最后我提出了幾點(diǎn)建議 :家長(zhǎng)努力使 家庭環(huán)境有所改變 ,最好能有一張干 凈的書(shū)桌供孩子學(xué)習(xí) ,盡量營(yíng)造一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

4、 ,以利于孩子良好學(xué) 習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 ;生活上要多關(guān)心孩子 讓他每天都有一個(gè)良好的精神狀態(tài) 回家的路上 ,夕陽(yáng)的余暉將我的 身影拉得老長(zhǎng) ,曠野的香味輕撲我的 鼻孔 ,路邊的狗尾巴草輕輕劃過(guò)我的 車(chē)輪發(fā)出吱吱的聲響 ,一種從未有過(guò) 的幸福漾滿了我的胸口 . 我相信畢紅一定會(huì)有一個(gè)嶄新的明天 1 2010年 5 月 12日星期三晴 這兩個(gè)星期 ,我驚喜地發(fā)現(xiàn)畢紅 正悄悄地發(fā)生著變化 ,衣著干凈了許 多 ,那討厭的氣味也沒(méi)有了 ,他像換 了一個(gè)人似的 ,臉上充滿著自信的微 笑!（作者單位 :華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校 ） 編輯 :汪媛CLASSADVISER2oNO02 一活動(dòng)目的:1. 通過(guò)活動(dòng) ,培養(yǎng)

5、學(xué)生的生 活自理能力 .2. 逐步養(yǎng)成學(xué)生自己的事情 自己做 ,堅(jiān)持做的好習(xí)慣 . 活動(dòng)過(guò)程 :,生活劇 星期一的早晨 ,鬧鈴響了 . 寧寧:嗯,還睡兩分鐘 媽媽:寧寧,鬧鈴都響了, 你怎么還不起床 ? 寧寧 :還睡一分鐘 . 爸爸 :你這孩子怎么這樣 ? 今天叉不是周末，快快快 媽媽:兒子,快,刷牙. 寧寧:來(lái)了.媽媽,這牙膏 怎么擠不出來(lái)呀 ? 媽媽 :牙膏要從下往上擠 . 寧寧從底部使勁往上一擠 , 牙膏擠得到處都是 .媽媽趕緊幫 寧寧擦干凈 ,然后重新再擠 . 爸爸邊收拾著桌子上凌亂的 書(shū)和筆邊問(wèn) :寧寧 ,你昨晚怎么 又沒(méi)收拾書(shū)包 ? 寧寧:媽媽 ,我擰不動(dòng)毛巾 , 你來(lái)幫我 .寧寧

6、 :媽媽這雙鞋是有鞋帶 的.我系不好 ! 以后你就別給我 買(mǎi)這種有鞋帶的鞋了 ,在學(xué)校不 會(huì)系 ,老師,同學(xué)會(huì)笑話我的 . 爸爸送寧寧上學(xué) .在路上 , 寧寧一路東張西望 ,邊走邊玩 , 到了學(xué)校 f1 口才接過(guò)書(shū)包 . 老師:寧寧,快把語(yǔ)文書(shū)拿 出來(lái)晨讀 .寧寧 :我的語(yǔ)文書(shū)呢 ?完了, 爸爸怎么把我的語(yǔ)文書(shū)收拾掉了 呀?寧寧:老師,我的語(yǔ)文書(shū)忘 我是了帶來(lái).今天早上 ,爸爸給我收拾 書(shū)包時(shí)忘裝了 . 媽媽:老師,不好意思 ,這是 寧寧的語(yǔ)文書(shū) ,今天早上他爸爸收 拾書(shū)包的時(shí)候掉在家里了 .我上班 已經(jīng)遲到了 ,我就先走了 . 老師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品 , 你覺(jué)得寧寧哪些地方做得不對(duì) ?跟

7、 寧寧相比 ,你有哪些地方做得比他 好 ,哪些地方做得也不對(duì)呢 ?你覺(jué) 得該怎樣改變 ?學(xué)生自由作答 ,教師對(duì)學(xué)生的 回答作評(píng)價(jià)和引導(dǎo) .二,自理知識(shí)搶答1. 火警電話 ,匪警電話 ,急救 電話.2. 為了保護(hù)牙齒 ,我們每天要 刷牙 ,請(qǐng)問(wèn)每天應(yīng)刷幾次 ?最好在 什么時(shí)候刷 ?3. 有三兄弟分吃一個(gè)蘋(píng)果 ,其 中有這樣三個(gè)步驟 :分蘋(píng)果 ,削皮 , 洗蘋(píng)果.f門(mén)應(yīng)該按怎樣的順序做呢？4. 小明家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆花 ,雙運(yùn)動(dòng)鞋 ,還有籃子里的面條 , 突然下起了大雨 ,小明該先收什么 ？ 最后收什么 ？為什么 ？5我們身體70%是水分，水對(duì)我們很重要 ,專家提出人體一般一 天要喝 8杯水,那么飯

8、前喝水好 ,還 是飯后 ？6.按什么順序打掃教室衛(wèi)生 ？A 拖地一掃地一整理桌凳B 掃地一拖地一整理桌凳C 整理桌凳一掃地一拖地 老師:看看誰(shuí)在平時(shí)生活中積累的經(jīng)驗(yàn)最多 ,誰(shuí)最能干 ?答對(duì)一 題在小隊(duì)牌上貼一朵小紅花,紅花貼得越多的小組 ,就越有機(jī)會(huì)成為 我們今天的自理小隊(duì) . 三,自理接力賽 比賽規(guī)則 :在比賽場(chǎng)地上畫(huà)4 條起跑線,正對(duì)面 4 米處各放一張課 桌,每張桌上放著衣服 ,鞋子 ,課 本,練習(xí)本 ,紅領(lǐng)巾 ,文具盒,書(shū) 包等用品 .每一個(gè)小隊(duì)自由推薦五 位同學(xué)參加 ,分別為 1-5 號(hào).第 1 號(hào) 跑到桌子前完成任務(wù)后返回到起點(diǎn) 2號(hào)同學(xué)跑到桌子前完成 2 號(hào)任務(wù), 就這樣每小隊(duì)依

9、次完成 5 項(xiàng)任務(wù) .5 項(xiàng)任務(wù)都完成后 ,5 位成員一起跑到 場(chǎng)中間 ,以最后一個(gè)成員整理好書(shū) 包,并背上書(shū)包的時(shí)間最短的小隊(duì) 為勝.主題活動(dòng)|一 III 鑲o趙弟蘭任務(wù)內(nèi)容 :1 號(hào)戴紅領(lǐng)巾 ,2 號(hào) 穿衣服,3號(hào)穿鞋,系鞋帶 ,4 號(hào)整 理文具盒 ,5 號(hào)整理書(shū)包 . 成績(jī)?cè)u(píng)定 :第三名獲 1 朵小紅 花，第二名獲2朵小紅花，第名獲 3 朵小紅花 . 四,自理評(píng)獎(jiǎng) 1.大家一起來(lái)評(píng)選 ”最佳自理 小隊(duì) ”和”自理小能手 ”. 2.頒發(fā)獎(jiǎng)品 .3. 請(qǐng)”最佳自理小隊(duì) ”和”自 理小能手 ”代表發(fā)表感想 . 五,學(xué)唱自理童謠 小朋友,旱吊起 ,洗臉?biāo)⒀雷源┮?. 紅領(lǐng)巾,安全帽 ,書(shū)本文具要帶齊 . 至學(xué)校,禮見(jiàn)師 ,晨瀆衛(wèi)生自己理 . 課堂上,守紀(jì)律 ,善思好問(wèn)把手舉 . 路從齊,回家里 ,勤做家務(wù)勤學(xué)習(xí) . 爸媽回,熱茶遞 ,吃飯睡覺(jué)靠自己 . 自己事,自已做 ,困難面前頭不低 . 好習(xí)慣,小時(shí)起 ,終生受用不忘汜 . 老師總結(jié) :看似