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文檔簡介

1、一年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期終復(fù)習(xí)計(jì)劃一.復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、 熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會(huì)讀、寫020各數(shù)。2、 初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。4、認(rèn)識符號“=”“<”“>”,會(huì)使用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。2 .課時(shí)安排:3課時(shí)3 .每課時(shí)內(nèi)容:1、數(shù)的認(rèn)識:20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1課時(shí)2、數(shù)的運(yùn)算:20以內(nèi)數(shù)的加減

2、法1課時(shí)3、幾何知識:認(rèn)識物體1課時(shí)第一課時(shí)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)目標(biāo):1、正確讀、寫20以內(nèi)數(shù)(寫數(shù):規(guī)范工整;讀數(shù):能從任意一個(gè)數(shù)進(jìn)行正確數(shù)數(shù)正數(shù)、倒數(shù)、2個(gè)2個(gè)數(shù)、5個(gè)5個(gè)數(shù)等)2、1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出120各數(shù),會(huì)讀、會(huì)寫這些數(shù),并會(huì)用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。3、2.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握120數(shù)的順序,會(huì)比較它們的大小,熟練地掌握20以內(nèi)各數(shù)的組成。復(fù)習(xí)內(nèi)容:(1)用不同的方法表示數(shù)。OOOOO四4©©©©©©OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXX

3、XXOOOOOOOOOO(2)在口里填數(shù)IIIIIIII012-45|_|7|_|一100210_1618口0246101820翼羨示的數(shù)是(),與它相鄰的數(shù)是學(xué))和()。(3?看圖寫數(shù)數(shù)圖形,填寫下表:Q3個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)(4)填空5個(gè)一和1個(gè)十,是()。7個(gè)一一是()0一個(gè)數(shù)個(gè)位上是4,表示()個(gè)一;十位上是1,表示()個(gè)十,這個(gè)數(shù)是()o最小的兩位數(shù)減去()等于最大的一位數(shù)。按規(guī)律填數(shù):(1)1、3、5、()、()、()、()、2、5、8、()、()、()、()(3)19、16、13、()、()、()、()20、15、()、()、()第二課時(shí)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生比

4、較熟練地口算20以內(nèi)的加、減法和10以內(nèi)的連加、連減、加減混合計(jì)算2、數(shù)與數(shù)、數(shù)與式、式與式的比較。3、應(yīng)用并能解決生活中的簡單問題。復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、計(jì)算:(1)口算4+16=202=173+2=13-()=49+4=8+11=9+3+4=15-()=80+8=5+14=6+73=()+6=11156=1913=4+1410=3=()-12144=6+9=189+3=17=()+10168=125=12+28=15=()+99+8=3+15=8+76=7=()-87+4=8+6=10+9-10=8=12一()12-5=19-6=10-4+6=()4+6=105+9=146=5+98=8=()-8

5、+2(2)填一填,管一管8+4=5+9=15-6=12-7:=(3)在數(shù)射線上計(jì)算01234567891011121314151617181920oooo02468101214161820(5)組算式:從2、4、7、9、11中選三個(gè)數(shù),組算式:第一組:第二組(6)加倍與一半0237102810162、比較(1)數(shù)與數(shù)比:在。里填、=、號11 :10019:91119:20(2)數(shù)與式比:在125+9(3)式與式比:在8+6 1 5+9。里填、12- 3。里填、=、號二 8=、號146+914- 6 C 13 - 45+8 C 20-9(4)在口里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)11<-612>6+匚1

6、4-<6p2+<113、加法表與減法表(1)推算1+2=2+2= +2=+2= +2=4+7=+=_8- 6=9- 6=匚-6=-6=I-6=+=+=+12-6=12-7=12-匚=12-匚=12-匚=+=+(2)找規(guī)律填表2+32+47-54、應(yīng)用(1)口0口=口()白兔有7只,黑兔有多少只?口。白二口()匚。=匚口。匚=口(4)口。口。口M口。口0七(5)補(bǔ)問題:小丁丁有8本故事書,借給小胖3本有幾本連環(huán)畫小胖有幾本故事書還剩幾本故事書???口(面)答:還剩本故事書(6)補(bǔ)條件:樹叢里有9只蝴蝶,,其余是黃蝴蝶。有幾只黃蝴蝶?飛走了5只蝴蝶有5只花蝴蝶有5只黃蝴蝶口。口=口(面)答:有只黃蝴蝶(7)小軍吃了5個(gè)蘋果,還剩下3個(gè),小軍原有多少個(gè)蘋果?口。口=口(個(gè))答:小軍原有一個(gè)蘋果(8)同學(xué)們在馬路兩邊各插了8面小旗,一共插了多少面?Os口(面)答:一共插了一面。第三課時(shí):認(rèn)識物體復(fù)習(xí)目標(biāo):1 .通過復(fù)習(xí)使學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形,能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。2 .通過拼、擺、畫各種圖形,使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。3 .使學(xué)生形成進(jìn)一步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和數(shù)學(xué)交流能力。4 .使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的

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