教育信息化與教師綜合素質(zhì)提升答案一

1、教育信息化與教師綜合素質(zhì)提升（一）1. 根據(jù)本課程，下列各項中，不屬于數(shù)字化管理方式的是（）A. 有的學校規(guī)定教師每周必須批改作業(yè)和對學生輔導(dǎo)的次數(shù)B. 有的學校通過查看教師教案的頁數(shù)、字跡工整程度考查教師的教學態(tài)度C. 有的學校通過聽取教師的思想?yún)R報及檢查實際行動了解教師的教學態(tài)度D. 有的學校通過查看教師作業(yè)批改數(shù)量、對學生談話次數(shù)考查教師的責任心 答案：C2. 根據(jù)本課程，（）是高校中層干部選拔任用首先要堅持的原則？A. 黨管干部原則B. 以德為先原則C. 群眾公認原則D. 依法辦事原則答案：A3. 教育研究對教師來講分為三個層面，為教學、教育和（）A. 思考B. 學習C. 治理D. 管

2、理答案：C4. 以下哪項不屬于教育信息化的三個階段（）。A. 教育創(chuàng)新化B. 教育技術(shù)化C. 教育智能化D. 教育智慧化答案：A5. 由于長期的擴張，目前科學研究逐漸進入到一個（）A. 蓬勃發(fā)展時期B. 增長減緩的穩(wěn)定時期C. 轉(zhuǎn)型探索時期D. 衰落時期答案：B6. 國家關(guān)于高等學校加快“雙一流”建設(shè)指導(dǎo)意見提出（）是根本任務(wù)。A. 培養(yǎng)擔當民族復(fù)興重任的時代新人B. 培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人C. 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興D. 普及化教育答案：B7. 研究可以把以前的經(jīng)驗變?yōu)橛行У臇|西，隨著實踐工作的進行，人們會積累很多經(jīng) 驗。下列各項中，不屬于經(jīng)驗缺點的是（）。A. 經(jīng)驗是此時此地的產(chǎn)物，有局

3、限性B. 經(jīng)驗有惰性，引導(dǎo)人們向后看，而不是向前看C. 經(jīng)驗沒把感性的東西上升到理性D. 經(jīng)驗的靈活性太大答案：D8. 根據(jù)本課程，馬丁 特羅認為， （）的目標是培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的人才。A. 教授治校階段B. 普及化階段C. 精英教育階段D. 大眾化階段答案：C9. 根據(jù)本課程，科研項目類型可以分為軍口項目和（）A. 橫向項目B. 縱向項目C. 穩(wěn)定支持類項目D. 民口項目答案：D10. （）是新時代中國教育改革的戰(zhàn)略邏輯。A. 建設(shè)教育強國B. 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革C. 構(gòu)建完善的制度體系D. 以互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)為依托。答案：A11. 國外論文的平均參考文獻數(shù)是國內(nèi)（）左右。A. 5倍B. 3倍C

4、. 2倍D. 4倍答案C12. 近代以來世界科學中心共發(fā)生了5次轉(zhuǎn)移，第5次轉(zhuǎn)移后，科學中心位于0。A. 英國B. 法國C. 美國D. 德國答案：C13. 傳承文明和知識，促進人類進步，創(chuàng)造美好生活的根本途徑，重要途徑是（）A. 科技B. 教育C. 文化D. 創(chuàng)新答案：B14. 以下屬于科研論文按作用進行分類的是（）。A. 學位論文B. 機械工程C. SCID. 描述型論文答案A15. 關(guān)于教師研究特點表述錯誤的是（）。A. 以學校改革發(fā)展實踐為研究對象B. 以提升研究回饋價值為目標C. 以個性化經(jīng)驗為研究基礎(chǔ)D. 以提升發(fā)展競爭力為目標答案：B16. 根據(jù)本課程，（）標志著中央財政，科研項目

5、資金整個管理的格局進行了一些大的 變化。A.B.C.關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的若干意見（廳字201635號）關(guān)于分類推進人才評價機制改革的指導(dǎo)意見（中辦發(fā)20186號）（中辦發(fā)2016關(guān)于進一步完善中央財政科研項目資金管理等政策的若干意見50號）D. 關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績效若干措施的通知答案：C17. 本課程提到，（）要建立“一個面向未來新世界的高等教育” 低成本、高質(zhì)量的高等教育發(fā)展模式。英國美國德國印度A.B.C.D.（國發(fā)201825 號）,“構(gòu)建21世紀公平、答案D18. 根據(jù)本課程，在廣東、湖北做過的調(diào)查，17所高校的1000名管理干部中教學系統(tǒng)的干部“雙肩挑”比例

6、達到了（）。A. 30%B. 32%C. 60%D. 62%答案D19. 根據(jù)本課程，中國高等學校的產(chǎn)學研合作模式不包括（）A. 自發(fā)自愿的產(chǎn)學研模式B. 高等學校組織的產(chǎn)學研模式C. 政府主導(dǎo)的產(chǎn)學研模式D. 自發(fā)組織的產(chǎn)學官模式 答案D20. 以下不屬于高校干部隊伍建設(shè)的關(guān)鍵任務(wù)的是（）A. 健全完善干部選拔任用機制B. 加強專業(yè)能力學習C. 構(gòu)建干部教育培養(yǎng)科學體系D. 完善干部綜合考核評價機制 答案B21. 本課程提到，人才之道在（）。A. 教育B. 方案C. 內(nèi)涵D. 知識答案：A22. 根據(jù)本課程，選拔任用干部的正確的導(dǎo)向是什么？（A. 黨管干部B. 以德為先C. 走群眾路線D.

7、創(chuàng)新發(fā)展答案：C23. 以下各項中，（）毛入學率最低。A. 高等教育B. 高中C. 初中D. 小學 答案：A24. 探索建立新型事業(yè)機構(gòu)編制管理體系不包括（）。A. 審批制與備案制相結(jié)合B. 編制保障與購買服務(wù)相結(jié)合C. 事前審批與事中事后監(jiān)督相結(jié)合D. 事前審批與事后監(jiān)督相結(jié)合答案：D25. 根據(jù)本課程，我國要實施教師教育振興行動計劃，推進“三位一體”協(xié)同育人，其 中“三位一體”不包括以下哪項？（）A. 地方政府B. 企事業(yè)單位C. 高等學校D. 中小學 答案B26. 本課程提到，在中小學教育科研中，（）既是研究主體，同時也是研究對象。A. 教師B. 學生C. 學校D. 知識 答案：A27.

8、 根據(jù)本課程，（）被認為高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要因素。A. 創(chuàng)業(yè)團隊和個人能力B. 政府資助C. 家長支持D. 性格興趣答案：A28. 本世紀初至今，我國校企合作政策制定的目標是（）A. 滿足貧下中農(nóng)子女學習要求B. 逐步做到經(jīng)費自給、減輕國家負擔C. 彌補辦學經(jīng)費不足的同時加快高新技術(shù)的推廣D. 促進資源共享，釋放職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的辦學活力答案：D29. 根據(jù)本課程，國家在哪一年頒發(fā)了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法？（）A. 2006 年B. 2007 年C. 2005年D. 2008 年答案A30. 國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見中提出的基本原則不含（）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、共同推進 服務(wù)需求

9、、優(yōu)化結(jié)構(gòu) 統(tǒng)籌融合、良性互動 校企協(xié)同、合作育人CA.B.C.D.答案：多選題（共10題，每題3分）1. 高校干部管理隊伍建設(shè)的核心價值觀包括（）。A. 主動作為B. 求真務(wù)實C. 敢于碰硬D. 善于創(chuàng)新E. 追求卓越答案：ABCDE2. 高技能人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2010-2020年）中，將（）職業(yè)資格人員界定為高技能人才。A. 初級技工B. 中級技工C. 咼級技工D. 技師E. 高級技師答案：CDE3. 根據(jù)本課程，干部的能力建設(shè)包括哪些內(nèi)容？（）A. 樹立新的理念，加快學校隊伍建設(shè)能力研究B. 倡導(dǎo)終身教育學習答案：AB4. 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于深化教育體制機制的改

10、革意見提出（） 的重要性。A. 質(zhì)量第一B. 立德樹人C. 思維能力D. 數(shù)量第一E. 快速發(fā)展答案：BC5. 高校雙一流建設(shè)中，黨的干部隊伍建設(shè)應(yīng)該堅持（）理論。A. 十九大報告的黨建理論B. 現(xiàn)代人力資源管理理論C. 干部人事政策制度D. 高校管理規(guī)范E. 教育行業(yè)規(guī)范答案：ABC6. 專利分析法的作用包括（）。A. 技術(shù)功效矩陣分析B. 技術(shù)發(fā)展階段分析C. 技術(shù)生命周期分析D. 專利引證關(guān)系分析E. 成果分析法答案：ABCD7. 國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見提到，要建設(shè)（）協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè) 體系。A. 虛擬經(jīng)濟B. 實體經(jīng)濟C. 科技創(chuàng)新D. 現(xiàn)代金融E. 人力資源答案：BCD

11、E包括（）。8. 目前，我國高等教育的基本功能A. 人才培養(yǎng)B. 科學研究C. 服務(wù)社會D. 文化傳承創(chuàng)新E. 國際交流合作答案：ABCDE9. 在確定研究課題時，要注意（）。A. 問題必須有價值B. 問題要與研究者知識基礎(chǔ)有關(guān)C. 問題要新穎D. 問題要具體E. 問題要有可行性答案：ABCDE10. 根據(jù)本課程，如何根據(jù)區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際等差異，分類施策？（）A. 完善考核機制，錄取一批教師B. 重視專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批教師C. 加大資源供給，補充一批教師D. 創(chuàng)新體制機制，激活一批教師E. 優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，調(diào)配一批教師答案：BCDE判斷題（共10題，每題1分）1. 感知的經(jīng)驗等于研究。對錯答案：X2. 在雙一流的建設(shè)過程中，如何創(chuàng)造性地去建構(gòu)、完善高校干部人事制度，是內(nèi)在要求, 也是外部環(huán)境的驅(qū)動。對錯答案：？3. 新中國成立之后的高等學校建設(shè)模式中的重點建設(shè)是立足國內(nèi)的路徑選擇。對錯答案：？4. 根據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在從事“雙肩挑”工作的干部大約有一半是愿意繼續(xù)干下去的。對錯答案："5. 基礎(chǔ)研究的戰(zhàn)略主體更加重視社會精英。對錯答案：X6. 本課程提到，投入于人，要成為新常態(tài)大邏輯的戰(zhàn)略起點，應(yīng)該作為推進經(jīng)濟社