【實習(xí)報告范文】社會實踐報告五

1、社會實踐報告五今年寒假剛開始的時候，我通過應(yīng)聘來到我們縣的連鎖超市xxxx xxxx 時代廣場做促銷員。我的工作是在位于時代廣場一樓的超市部做促銷。每天早上 9 點 上班， 12 點下班，下午 3 點上班 8 點下班。要不停的吆喝，給顧客推 銷自己的商品，上貨。因為是大型商場，第一天去就進行了消防培訓(xùn)， 學(xué)習(xí)了嚴格的規(guī)章制度，假期打工的經(jīng)歷很多，我第一回有種正兒八 景的上班的感覺。經(jīng)過這半個月的社會實踐，我有學(xué)到了很多，有以 下體會。一、就我們大學(xué)生來說。1、就業(yè)形勢嚴峻，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。我做的是促銷工作，顯然跟我的專業(yè)一點也不著邊，而且是個可 以說很丟人的工作，不過大家都知道就業(yè)問題是一個社會

2、問題，供大 于求的局面是無法改變的事實，想找到理想的工作的機率很小。所以 作為大學(xué)生首先要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念?，F(xiàn)在我們所說的就業(yè)難，很大程度 上不是找不到工作，而是找不到理想的工作。有的大學(xué)生期望的薪酬 明顯高于用人單位的薪酬定位 ; 有的大學(xué)生希望在國家機關(guān)、事業(yè)單位、 國有大企業(yè)和三資企業(yè)工作，對民營和中小企業(yè)不屑一顧 ; 有的大學(xué)生 普遍要求到東部興旺地區(qū)以及大中城市，而不愿到西部欠興旺地區(qū)就 業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)，中小企業(yè)，勞動密集型行業(yè)最能夠吸納就業(yè)的，但往 往被認為是勞動強度大、工資低、最不體面的工作。為什么農(nóng)民工找 工作容易，因為他們吃苦耐勞、干的都是城里人不愿干的苦活、臟活、 累活。我的這份

3、工作一度讓我的父母覺得很丟人，像菜市場賣菜的一 樣在吆喝自己的商品，只是地點不是在菜市場而是在大超市，但我還 是堅持下來了。因為我知道我們賣場像我這要的大學(xué)生一抓一大把， 不管是學(xué)的什么專業(yè)的應(yīng)有盡有，他們都可以作，為什么我不可以呢， 這是一個很好的鍛煉時機。我認為職業(yè)其實只有分工的不同，沒有貴賤之分，在大多數(shù)人開來不體面的職業(yè)，也有人在這個行業(yè)成就了一 番事業(yè)，實現(xiàn)了自己人生的價值。那些經(jīng)濟開展欠興旺地區(qū)和基層、 農(nóng)村，雖然條件差、但人才貧乏正是我們大學(xué)生實現(xiàn)理想、抱負的地 方。2、提高自身技能，適應(yīng)社會需要。其實用人單位提供的崗位也不少，主要是要求求職著有技能、有 經(jīng)驗，真正符合條件的求職

4、者并不多，作為在校園里面的我們這些學(xué) 子社會經(jīng)驗又會有多少呢 ?所以我覺得我們就應(yīng)該在技能方面在應(yīng)聘者 當(dāng)中脫穎而出，這就要求我們除了在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，還要掌握知識、 掌握一技之長，多拿資格證，一專多能。為什么技校生、高職生比我 們能容易的能找到工作，因為他們有較強的動手能力、到單位都能用 得上。3、在校大學(xué)生在假期要多進行社會實踐。作為大學(xué)生要勤學(xué)習(xí)、多實踐。實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理 論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。 只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。實踐可為以后找工作打根底，通 過一段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不 同，接觸的人與事不同

5、，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從 實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。不管什么樣的工作，就算是再不上臺面 的也會讓你學(xué)到很多東西。所以我認為我們應(yīng)該重視社會實踐活動， 積極參加實踐活動，在暑假期間學(xué)會面對現(xiàn)實，不管你的社會實踐是 一個什么樣的工作，對自己都是一種鍛煉，都會對你將來從事工作有 很大的好處。4、求職應(yīng)聘成功謹防上當(dāng)受騙。5、盡快適應(yīng)新環(huán)境，建立和諧的人際關(guān)系。其實我在去做促銷之前是在一家服裝店里打工的，因為沒有促銷 的工作待遇好，所以就跳槽了。當(dāng)我剛剛適應(yīng)我的工作的時候，我又要換工作了。當(dāng)我們有了更好的工作我們一般都會決定跳槽，一次次 的跳槽，一次次新的工作環(huán)境，這要求我們一定要盡快

6、適應(yīng)新的工作 環(huán)境。在什么樣的環(huán)境里我們要有什么樣的性格去適應(yīng)他，融入它， 善于觀察。6、拒絕自卑，善于觀察。我的工作是效勞行業(yè)，這就要求我膽子要大，才能把我的商品推 銷出去。剛?cè)デ皟商?，我總是鼓足了勇氣去吆喝一兩聲，但我發(fā)現(xiàn)我 這種很小的商品一般是不會有人主動去買的。我發(fā)現(xiàn)叫賣也是一種學(xué) 問，我改變了叫賣的方式，真的有效果。等到第 4 天我發(fā)現(xiàn)我的顧客 一般都是年齡稍微大點的大叔和大姨，而且我的商品又是他們生活的 必須，我就改變叫賣的策略，我發(fā)現(xiàn)你光吆喝只會把想買這類商品的 人給叫到你跟前，其實真正的推銷應(yīng)該是把商品賣給沒打算買這類商 品的人，從大聲吆喝到對個人的宣傳，果然東西賣的更好了。我

7、對自 己的商品也進行了更深一步的理解，在短短幾天里，我覺得自己像變 了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天 里，我不斷積累經(jīng)驗，銷量穩(wěn)步上升。我這時意識到，要永遠堅決地 相信自己，自己可以。7、做人要時常微笑，樂于幫助別人在那里工作的幾天，雖然很累，但我很充實。我們區(qū)顧客大都是 老年人，我在這里很熱情的幫助他們，也時時的不忘對他們微笑，在 微笑和幫助他們的同時，我自己也開心不少。我在這里發(fā)現(xiàn)了很多的 小細節(jié)。我們這里的散裝東西都要稱重，跟我同一個部門的大哥負責(zé) 稱重，當(dāng)他跟老年人報重量跟金額時都會高幾個分貝。等等好多事情 竇讓我感觸很深。二、就高校來說。作為學(xué)校要堅持面向

8、市場的辦學(xué)學(xué)校普通高校不能像技校、職校那樣隨著市場需求的變化及時調(diào) 整專業(yè)設(shè)置，重理論輕技能，造成一方面，某些專業(yè)過剩致使一批大 學(xué)生成為失業(yè)者，另一方面，由于某些專業(yè)技術(shù)工種斷檔而導(dǎo)致技術(shù) 工人嚴重缺乏。高校要緊密聯(lián)系社會需求，積極把握經(jīng)濟社會走勢和 就業(yè)市場的變化情況，主動適應(yīng)人才社會需求，靈活調(diào)整專業(yè)和課程 設(shè)置。加強培養(yǎng)寬口徑、厚根底、強能力、高素質(zhì)的復(fù)合型、實用型 人才，提高學(xué)生實際操作能力，適應(yīng)環(huán)境變化能力，拓寬理論功底和 知識領(lǐng)域，增強社會適應(yīng)能力。把教育與就業(yè)聯(lián)系起來，緊緊圍繞社 會需求，大力培養(yǎng)多層次實用人才，以適應(yīng)市場需要。培養(yǎng)受歡送的 人才推行理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，

9、提高大學(xué)生實際工作能力。三、就經(jīng)營者來說。30xxxx 是我們許昌的龍頭效勞業(yè)，我來到這個大家庭感觸真的很深， 他們之所以能夠在許昌立足，以至于壟斷，完全是必然的。我認為作 為一個效勞行業(yè)，顧客是上帝的效勞是必然的，要想獲得更多的利潤 就必須提高銷售額。這就要求我們想顧客之想，急顧客之急，提高服 務(wù)質(zhì)量、語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要 求。產(chǎn)品質(zhì)量，店面的環(huán)境衛(wèi)生，效勞態(tài)度，誠信，會創(chuàng)新等等。在 一些細節(jié)上也應(yīng)十分注意，比方說產(chǎn)品的擺設(shè)，好的產(chǎn)品擺設(shè)給人一 種良好的感覺。廣告和宣傳也是是少不了的。當(dāng)然，對于現(xiàn)已擁有 多家連鎖店的 xxxx 來說，不管是我們想到還是我們想不

10、到的他們都做 到了。以上就是我這次寒假的社會實踐報告，社會實踐是最為一個大學(xué) 生必不可少的鍛煉活動，他給我們更好的進入社會打下了堅實的根底， 讓我們對社會有了更進一步的認識，讓我們明白大學(xué)生的未來不是個 未知數(shù)，讓我們更好的邁向美好的明天。社會實踐報告【二】大學(xué)生寒假社區(qū)效勞活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名 參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東 西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。1月 24號，參加此次活動的同學(xué)在 xx 鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動 的大概流程和一些考前須知。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué) 積極參加此次社區(qū)效勞活動。因為經(jīng)費缺乏

11、，參加此次活動的同學(xué)都 自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學(xué)生，積極參 加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很 好的時機。25 號，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬，在百 忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開始的時 候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開 了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白 了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團我是公關(guān)部的部長，但在這次的 采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是缺乏的。理論知識也要與 實踐很好的結(jié)合才是的。今后，我會更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自 己的知識

12、庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對于一些突 發(fā)情況要靈活。27 號，在 xx 鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料。每個 小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個人都很積 極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而 同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體 意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了 xx 鎮(zhèn)敬老院。路上， 當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍模蛯ξ覀冋f，大學(xué)生就應(yīng)該多 參加社會實踐活動，積累經(jīng)驗，祖國的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。到了敬 老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來 迎接我們。我們給他們送去

13、了一些慰問品，并和他們合影留念。當(dāng)我 們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的， 就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶， 不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那 么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的 養(yǎng)育之恩，盡自己的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)心，讓他們可以 享受天倫之樂。張瑞敏曾說過：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的 事做好就是不平凡。我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自 己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假設(shè)我不去認認真真地 做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺乏。工作也一樣一分耕耘，一分

14、收獲。 只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有 認真做了，才能有所得。認真學(xué)習(xí)了，會有好成績 ; 認真工作了，會有 成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受 益的。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高 了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責(zé)任感 和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長 ; 另 一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I ; 但在實踐過程中，我們也表現(xiàn) 出了經(jīng)驗缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等 問題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更 多的知識，并不

15、斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力， 為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。機遇只偏愛有準備的頭腦， 我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕 頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少 磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟， 才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。社會實踐報告【三】為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一 下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期 間找了一份飯店效勞生的工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受 益匪淺，短短的工作經(jīng)歷讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社

16、會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地 里無法體會到的愉悅。當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時，就說明著我的工作會給我?guī)砜?樂。我們都明白萬事開頭難的道理，所以我對剛開始的工作格外小心， 在這個人生地不熟的火鍋城里，我顯得是那么的孤單。在我的印象中， 效勞生的工作無外乎把菜傳到效勞員的手中，而已。但實際上我想錯 了。每天早上九點上班，九點半準時點名，然后我們效勞生的工作就 是清掃衛(wèi)生，包括樓梯和誰也不愿意清掃的衛(wèi)生間，每次都會有人喝 醉，衛(wèi)生間吐的哪里都是，由于是剛開張，并沒有招到特定的清掃衛(wèi) 生的人，好幾次都想吐，在家都沒有做過這樣的活，就開始打退堂鼓。 做完這些之后，就要開始站

17、位，等著客人的到來，然后我們的正式工 作就開始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點半 下班就可以休息了，下午四點半開始點名，再重復(fù)上午的工作，直到 十點回家。工作很簡單，就是累了些。想想啊，把菜從一樓運到二樓 還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房， 這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了。只知道晚上下班后腿是誰的都不 知道了，渾身上下酸的厲害，不過有一個好處就是易于睡眠。經(jīng)過幾天的重復(fù)性工作，雖然很累，但是為了給他們留下一個好 印象，我努力的做好我的本職工作，還時不時幫效勞員和后廚的一些 忙。我已經(jīng)對飯店的其他員工有了一些了解，就以為和他們混的很熟， 心中的束縛好

18、似就沒有了，我開始有點飄了，開始學(xué)會了偷懶，開始 學(xué)會了這些不該學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣讓我受到了批評，得到了教訓(xùn)。菜都 上齊的時候，我感覺累了就坐在椅子上想歇一會，沒有想到恰好被經(jīng) 理看到，他吧我叫到一旁，語重心長的說你跟我們的一些同事不一樣， 你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不 斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時候不吃苦，難道到老了 再吃苦嗎 ?我知道你是大學(xué)生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小 看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事 的本領(lǐng)不斷地積累而成的，你現(xiàn)在就是一個效勞生，你就必須把效勞 生的工作做好。從那天起，我明白做人做事要認真勤快

19、踏實，對事對 物要對得起良心，對得起自己。確實，聽了經(jīng)理對我的金玉良言讓我 的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個很好 的努力方向。由于飯店是剛開張，客人非常多，我不僅擔(dān)任效勞生的工作，有 的時候還擔(dān)任效勞員的工作，這無疑是又給我的打工生活增添了色彩。 效勞員的工作與效勞生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別，效勞員這個工作是人 家坐著我站著，人家吃著我看著，而且還得隨叫隨到，隨時聽從客人 的使喚。這也讓我深刻體會到小社會里的大天地。在這里客人就是上 帝，我不能由著性子亂來，不管客人說話怎么樣，說話有多難聽，我 們都必須微笑對待，哪怕是受到天大的委屈，也不能把它發(fā)泄出來。 因為我們就是干這一

20、行的，要干就要干的 ! 當(dāng)?shù)谝淮温牭搅丝腿藢ξ业?夸獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數(shù)夸獎，卻沒 有此句讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味。時間總是會過的很快，我結(jié)束了我的打工時代。臨走的時候，當(dāng) 我拿著真正的屬于自己的錢的時候，那種心情，我會永遠記得?？偨Y(jié)：這個假期，我過得是如此的充實，如此有意義。它是一筆 財富。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視 野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過 程、閱歷本身就是一筆珍貴的財富。知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠 實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我 覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念

21、，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積 累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 通過這次實踐活動，我有以下心得：一、要善于與人溝通。只有通過溝通，交流，才能真正了解某件 事情、某個人，這樣在做事的時候才會到達事半功倍的效果，別人給 你的意見更要聽取、耐心、虛心的接受。倒計時 19 秒二、必須提高自己的自信心。自信你就已經(jīng)成功了一半。三、知識和技術(shù)才是硬道理。就飯店內(nèi)部相比，廚房里的平均工 資至少比效勞生多二分之一。而且用知識和技能掙錢更能得到別人的 尊重。四、做人做事要認真勤快踏實，對事對物要對得起良心，對得起 自己。經(jīng)過社會實踐的磨練，我會漸漸變得更加成熟、更加自信，

22、這對 我以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響。我會更加努力學(xué)習(xí) 科學(xué)文化知識，用知識武裝大腦，充實自己，讓自己的人生更有價值。社會實踐報告【四】尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們大學(xué)生的思想道德 建設(shè)，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良 好氣氛，今年社會實踐活動我選擇了去鎮(zhèn)上的敬老院，看望并照顧住 在那里的老人。在年輕人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子 女成群的老人們也主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、離退休 干部、軍人，也有的曾經(jīng)是文藝工作者。而在這里，有的是因為子女 工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天而感到生活寂寞 ; 有的是因為在 這里與

23、同齡人朝夕相伴，擁有共同的興趣愛好，相近的人生觀念和相 似的價值觀念，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。而對于衣來伸手 ? p 飯來張口的我，走出校園來到社會，走進老人。 把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此得著迷，有的 我還主動跑到外面小賣部買東西給老人。雖然來的時候已經(jīng)準備了水 果，點心和一些日用品，可那些遠遠不夠，于是我會用自己平時的零 花錢給老人們買吃的。我從早上到中午 12 點，走了局部老人的房間并 且慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，就跟著那里負責(zé)分飯的管理 員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，需要一邊喂才 行。這時我早已沒有先前那樣拘謹，很自然地給老人

24、喂飯，雖然動作 略顯笨拙。一見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家 人似的其樂融融。大多數(shù)老人家在這里都過得很開心，他們有時間的 時候會在樓下的樹陰或者是房間里看一會兒電視或玩一下麻將，也有 的是到院子里做一些簡單的鍛煉。因此，老人們在這里也可以算是晚 年安康了。而在這些天的實踐過程中，我不僅為老人們做些日常的事，也經(jīng) 常和他們交談、聊天，從而更好地了解他們的內(nèi)心世界，以此進一步 增進感情。通過與老人們的聊天，使我明白了很多，明白了他們過去 的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他 們對我們后代的希望 ,當(dāng)然在實踐中還有很多富有意義的經(jīng)歷。有一次經(jīng)過近半天的緊 張

25、勞作，將院子里德樹枝修理得整整齊齊，不僅親近了大自然，而且 使院內(nèi)的面貌煥然一新。又有一次，鎮(zhèn)上的藝術(shù)團也來此匯報演出， 為老人們的生活增添樂趣。在最后的一個節(jié)目中，我還和表演人員一 起為老人們奉獻了一曲?夕陽紅?，祝他們老友所樂。節(jié)目完后，我 們便于老人們促膝長談，與他們共舞，其中有一個老奶奶在舞臺上一 曲未了又來一首，始終不肯下來，弄得臺下一個想唱歌的爺爺急紅了 臉，老是張嘴又閉口。唉 ! 人老心不老，其實他們也是有生活的激情的。?常回家看看?里歌詞固然寫得好，老人要的更是有人陪他們聊 聊天、談?wù)勑?、交流一下心聲，他們更需要感情上的幫助。我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，

26、經(jīng)歷 生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當(dāng)長的一段路要走， 如何走下去，我想，每個人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的 人生旅程，該休息時，是否也會像敬老院里的那些老人一樣，以這種 方式度過自己的晚年呢 ?在敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子 ! 當(dāng)你還很小的時候，我花 了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、 溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴， 是多么的令我思念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想 , 極可能最后連要說什么，我也 一并忘記。孩子 ! 你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會的第一首娃娃歌

27、 嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去答復(fù)不知道你從哪里冒出來的 嗎?所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌 時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧 ! 希望你，也能陪著我閑話 家常吧! 孩子，現(xiàn)在我常常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服， 梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔， 只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子 ! 如今，我的腳站 也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢 慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺？吹竭@段話，我極有感觸，我們作為后代、作為年輕人，真的應(yīng) 該多花些時間來陪陪老人們，讓他們在生命的最

28、后一段旅途中走得開 心、快樂。社會實踐報告【五】這是邁入大學(xué)校門后的第二個寒假，為了使這個漫長的寒假過得 充實，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試 以外的另一個側(cè)面的檢驗，在這個寒假我進行了一次教學(xué)實踐活動。 現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：準備工作：我先撰寫海報宣傳單，做好宣傳工作。在一所空房子 中安好桌椅。一切準備就緒我開始貼海報發(fā)宣傳單。當(dāng)天就有八位學(xué) 生的家長報了名。報名截止到 7 月 10號總共報名人數(shù)到達 10 人。實踐對象：本村小學(xué)學(xué)生 學(xué)習(xí)成績較差 共十個人，二年級四個， 三年級兩個個，四年級兩個，一年級兩個 .實踐目的：對該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、提高， 使其對即將所學(xué)的知識作初步了解 ;實踐過程：第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。第一天我先 檢查了他們做寒假做作業(yè)的情況，針對不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了 不同的教學(xué)方案。在第一個星期中我把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一 遍，不懂得問題為他們細心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開 學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。第二階段：經(jīng)過一個星期的穩(wěn)定我們開始正式上課，由于人少， 且集中。教起來就比擬方便。