2019年幼兒園小班工作計(jì)劃

1、2019年幼兒園小班工作計(jì)劃本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開(kāi)學(xué)初，我們 的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)， 重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)， 注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們寶寶班迎來(lái)了_位可愛(ài)的小寶貝，其中女孩 _ 名、男孩 _名，年齡最大的為_(kāi)周歲左右， 最小的為_(kāi)周歲左右。 對(duì)于寶貝們的個(gè)性、 有些幼兒 生活習(xí)慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不 能自理，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣， 說(shuō)話口齒不是 很清晰，大部分幼兒只能簡(jiǎn)單的

2、表達(dá)自己的想法， 有些新入園的幼兒 對(duì)幼兒園的感到陌生， 哭鬧現(xiàn)象較多， 本學(xué)期大部分是新幼兒， 在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通， 盡快了解他們的生活習(xí)慣、 個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工 作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。一、 生活管理方面小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú) 形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉 尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老 師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身

3、 上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲， 并及時(shí)把臟的衣褲洗 小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以 為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接2016年幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃2016年幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免 又會(huì)傷心地哭了起來(lái)， 這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。 老師在午飯 期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量， 讓他們?cè)诎察o聲 中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。睡覺(jué)的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入 睡。二、常規(guī)訓(xùn)練方面 常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加 上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理

4、很差。因此，我們要把幼兒良好 的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們 遵守日常行為規(guī)范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同 伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌 地向老師問(wèn)早、 再見(jiàn);學(xué)習(xí)做力所能及的事， 培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀(jì)律、 戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑， 避免事故的發(fā)生。一、 家長(zhǎng)工作二、 安全工作 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位 幼兒（特別是較特殊的幼兒）;認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、 三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)

5、， 注意幼兒上廁所， 拿毛 巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全， 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí) 發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患， 班上的消毒、 洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著 的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、 消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀 態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工 作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿。2019年幼兒園小班工作計(jì)劃一、努力提高教師自身素質(zhì)（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹(shù)

6、立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為（二）堅(jiān)持開(kāi)展讀書筆記活動(dòng)，并交流心得。（三）每周一召開(kāi)園教職工會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。（四）做好幼兒觀察記錄。我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒 的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時(shí)刻反思如何 拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共 同探討的團(tuán)體。2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的 責(zé)任感。3、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期 教

7、育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)， 使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、 目標(biāo) 和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的 家園對(duì)話 互動(dòng)網(wǎng)三、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)（一）培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 尤其是在幼 兒階段的培養(yǎng)更為重要。 我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、 按 要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪， 比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書， 整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。（二）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情， 并講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注

8、意力、 記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力， 同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。（三）開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們 每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。2、以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎 語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩結(jié)合。借 助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。（四）培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。通過(guò)交換玩具，分享經(jīng)驗(yàn)，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng) 等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方 面的能力。（五）培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。 作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是： 不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。（六）培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品