中班音樂(lè)活動(dòng)《大鞋和小鞋》.doc

1、中班音樂(lè)活動(dòng)大鞋和小鞋目標(biāo)：1、 在走走、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中邊玩邊理解歌詞，初步學(xué) 唱歌曲。體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受和樂(lè)趣。準(zhǔn)備:爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子過(guò)程:、復(fù)習(xí)歌曲我的家有幾個(gè)人大家一起唱。我們先來(lái)唱唱歌好嗎?2、請(qǐng)一位幼兒來(lái)領(lǐng)唱?，F(xiàn)在請(qǐng)一位小領(lǐng)唱和我們對(duì)唱好嗎?小結(jié)過(guò)渡：我的家有幾個(gè)人這首歌唱得很好聽(tīng)。二、玩玩講講一一理解歌詞出示爸爸的鞋子。師：我?guī)?lái)了一樣家里的東西，看看，是什么呢?幼兒穿爸爸的鞋子走走。師：如果你們穿上了爸爸的鞋子，會(huì)怎么樣呢?提醒：鞋子很大，走起來(lái)肯定要注意保持平衡，不然可能會(huì)摔 倒，要當(dāng)心嘍。想不想試一試?要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請(qǐng)你們穿上，來(lái)走走看。

2、提問(wèn)：剛才你穿上爸爸的鞋子走起來(lái)什么感覺(jué)呀？爸爸的鞋子2019-01-02目標(biāo)：1、 在走走、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中邊玩邊理解歌詞，初步學(xué)嘗試有節(jié)奏的走。我們來(lái)試試一一踢踢踏、踢踢踏。再來(lái)試試一一踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。穿上娃娃的鞋子。師：你們看這是誰(shuí)的鞋子？誰(shuí)來(lái)穿穿看？你們看怎么樣?小結(jié)：娃娃的鞋子真小，像小帽子一樣套在我們的腳趾上。猜 猜穿上娃娃的鞋子走路會(huì)發(fā)什么聲音呢?三、傾聽(tīng)歌曲學(xué)唱歌曲播放音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)。師：有一首好聽(tīng)的歌就會(huì)把答案告訴我們了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲大鞋和小鞋。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么呀?再次傾聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)清楚個(gè)里面鞋子發(fā)出什么樣的聲音來(lái)?節(jié)奏是怎么樣的?學(xué)唱歌曲。1 ）師彈唱歌曲，幼兒跟唱。2

3、 ）再次演唱。師：我們跟著鞋子發(fā)出的節(jié)奏來(lái)唱。唱歌曲。體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受和樂(lè)趣。準(zhǔn)備:爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子過(guò)程:、復(fù)習(xí)歌曲我的家有幾個(gè)人大家一起唱。我們先來(lái)唱唱歌好嗎?2、請(qǐng)一位幼兒來(lái)領(lǐng)唱。現(xiàn)在請(qǐng)一位小領(lǐng)唱和我們對(duì)唱好嗎?小結(jié)過(guò)渡：我的家有幾個(gè)人這首歌唱得很好聽(tīng)。二、玩玩講講一一理解歌詞出示爸爸的鞋子。師：我?guī)?lái)了一樣家里的東西，看看，是什么呢?幼兒穿爸爸的鞋子走走。師：如果你們穿上了爸爸的鞋子，會(huì)怎么樣呢?提醒：鞋子很大，走起來(lái)肯定要注意保持平衡，不然可能會(huì)摔 倒，要當(dāng)心嘍。想不想試一試?要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請(qǐng)你們穿上，來(lái)走嘗試有節(jié)奏的走。我們來(lái)試試一一踢踢踏、

4、踢踢踏。再來(lái)試試一一踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。穿上娃娃的鞋子。師：你們看這是誰(shuí)的鞋子？誰(shuí)來(lái)穿穿看？你們看怎么樣?小結(jié)：娃娃的鞋子真小，像小帽子一樣套在我們的腳趾上。猜 猜穿上娃娃的鞋子走路會(huì)發(fā)什么聲音呢?三、傾聽(tīng)歌曲學(xué)唱歌曲播放音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)。師：有一首好聽(tīng)的歌就會(huì)把答案告訴我們了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲大鞋和小鞋。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么呀?再次傾聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)清楚個(gè)里面鞋子發(fā)出什么樣的聲音來(lái)?節(jié)奏是怎么樣的?學(xué)唱歌曲。1 ）師彈唱歌曲，幼兒跟唱。2 ）再次演唱。師：我們跟著鞋子發(fā)出的節(jié)奏來(lái)唱。唱歌曲。體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受和樂(lè)趣。準(zhǔn)備:爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子過(guò)程:、復(fù)習(xí)歌曲我的家有幾個(gè)人大家一起唱。我們先

5、來(lái)唱唱歌好嗎?2、請(qǐng)一位幼兒來(lái)領(lǐng)唱。現(xiàn)在請(qǐng)一位小領(lǐng)唱和我們對(duì)唱好嗎?小結(jié)過(guò)渡：我的家有幾個(gè)人這首歌唱得很好聽(tīng)。二、玩玩講講一一理解歌詞出示爸爸的鞋子。師：我?guī)?lái)了一樣家里的東西，看看，是什么呢?幼兒穿爸爸的鞋子走走。師：如果你們穿上了爸爸的鞋子，會(huì)怎么樣呢?提醒：鞋子很大，走起來(lái)肯定要注意保持平衡，不然可能會(huì)摔 倒，要當(dāng)心嘍。想不想試一試?要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請(qǐng)你們穿上，來(lái)走嘗試有節(jié)奏的走。我們來(lái)試試一一踢踢踏、踢踢踏。再來(lái)試試一一踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。穿上娃娃的鞋子。師：你們看這是誰(shuí)的鞋子？誰(shuí)來(lái)穿穿看？你們看怎么樣?小結(jié)：娃娃的鞋子真小，像小帽子一樣套在我們的腳趾上。猜

6、猜穿上娃娃的鞋子走路會(huì)發(fā)什么聲音呢?三、傾聽(tīng)歌曲學(xué)唱歌曲播放音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)。師：有一首好聽(tīng)的歌就會(huì)把答案告訴我們了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲大鞋和小鞋。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么呀?再次傾聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)清楚個(gè)里面鞋子發(fā)出什么樣的聲音來(lái)?節(jié)奏是怎么樣的?學(xué)唱歌曲。1 ）師彈唱歌曲，幼兒跟唱。2 ）再次演唱。師：我們跟著鞋子發(fā)出的節(jié)奏來(lái)唱。唱歌曲。體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受和樂(lè)趣。準(zhǔn)備:爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子過(guò)程:、復(fù)習(xí)歌曲我的家有幾個(gè)人大家一起唱。我們先來(lái)唱唱歌好嗎?2、請(qǐng)一位幼兒來(lái)領(lǐng)唱?，F(xiàn)在請(qǐng)一位小領(lǐng)唱和我們對(duì)唱好嗎?小結(jié)過(guò)渡：我的家有幾個(gè)人這首歌唱得很好聽(tīng)。二、玩玩講講一一理解歌詞出示爸爸的鞋子。師：我?guī)?lái)了一樣

7、家里的東西，看看，是什么呢?幼兒穿爸爸的鞋子走走。師：如果你們穿上了爸爸的鞋子，會(huì)怎么樣呢?提醒：鞋子很大，走起來(lái)肯定要注意保持平衡，不然可能會(huì)摔 倒，要當(dāng)心嘍。想不想試一試?要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請(qǐng)你們穿上，來(lái)走嘗試有節(jié)奏的走。我們來(lái)試試一一踢踢踏、踢踢踏。再來(lái)試試一一踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。穿上娃娃的鞋子。師：你們看這是誰(shuí)的鞋子？誰(shuí)來(lái)穿穿看？你們看怎么樣?小結(jié)：娃娃的鞋子真小，像小帽子一樣套在我們的腳趾上。猜 猜穿上娃娃的鞋子走路會(huì)發(fā)什么聲音呢?三、傾聽(tīng)歌曲學(xué)唱歌曲播放音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)。師：有一首好聽(tīng)的歌就會(huì)把答案告訴我們了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲大鞋和小鞋。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么呀?再

8、次傾聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)清楚個(gè)里面鞋子發(fā)出什么樣的聲音來(lái)?節(jié)奏是怎么樣的?學(xué)唱歌曲。1 ）師彈唱歌曲，幼兒跟唱。2 ）再次演唱。師：我們跟著鞋子發(fā)出的節(jié)奏來(lái)唱。唱歌曲。體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受和樂(lè)趣。準(zhǔn)備:爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子過(guò)程:、復(fù)習(xí)歌曲我的家有幾個(gè)人大家一起唱。我們先來(lái)唱唱歌好嗎?2、請(qǐng)一位幼兒來(lái)領(lǐng)唱。現(xiàn)在請(qǐng)一位小領(lǐng)唱和我們對(duì)唱好嗎?小結(jié)過(guò)渡：我的家有幾個(gè)人這首歌唱得很好聽(tīng)。二、玩玩講講一一理解歌詞出示爸爸的鞋子。師：我?guī)?lái)了一樣家里的東西，看看，是什么呢?幼兒穿爸爸的鞋子走走。師：如果你們穿上了爸爸的鞋子，會(huì)怎么樣呢?提醒：鞋子很大，走起來(lái)肯定要注意保持平衡，不然可能會(huì)摔 倒，要當(dāng)心嘍。想不

9、想試一試?要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請(qǐng)你們穿上，來(lái)走嘗試有節(jié)奏的走。我們來(lái)試試一一踢踢踏、踢踢踏。再來(lái)試試一一踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。穿上娃娃的鞋子。師：你們看這是誰(shuí)的鞋子？誰(shuí)來(lái)穿穿看？你們看怎么樣?小結(jié)：娃娃的鞋子真小，像小帽子一樣套在我們的腳趾上。猜 猜穿上娃娃的鞋子走路會(huì)發(fā)什么聲音呢?三、傾聽(tīng)歌曲學(xué)唱歌曲播放音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)。師：有一首好聽(tīng)的歌就會(huì)把答案告訴我們了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲大鞋和小鞋。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么呀?再次傾聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)清楚個(gè)里面鞋子發(fā)出什么樣的聲音來(lái)?節(jié)奏是怎么樣的?學(xué)唱歌曲。1 ）師彈唱歌曲，幼兒跟唱。2 ）再次演唱。師：我們跟著鞋子發(fā)出的節(jié)奏來(lái)唱。唱歌曲。體驗(yàn)穿大鞋

10、和小鞋的感受和樂(lè)趣。準(zhǔn)備:爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子過(guò)程:、復(fù)習(xí)歌曲我的家有幾個(gè)人大家一起唱。我們先來(lái)唱唱歌好嗎?2、請(qǐng)一位幼兒來(lái)領(lǐng)唱?，F(xiàn)在請(qǐng)一位小領(lǐng)唱和我們對(duì)唱好嗎?小結(jié)過(guò)渡：我的家有幾個(gè)人這首歌唱得很好聽(tīng)。二、玩玩講講一一理解歌詞出示爸爸的鞋子。師：我?guī)?lái)了一樣家里的東西，看看，是什么呢?幼兒穿爸爸的鞋子走走。師：如果你們穿上了爸爸的鞋子，會(huì)怎么樣呢?提醒：鞋子很大，走起來(lái)肯定要注意保持平衡，不然可能會(huì)摔 倒，要當(dāng)心嘍。想不想試一試?要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請(qǐng)你們穿上，來(lái)走嘗試有節(jié)奏的走。我們來(lái)試試一一踢踢踏、踢踢踏。再來(lái)試試一一踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。穿上娃娃的鞋子。師：

11、你們看這是誰(shuí)的鞋子？誰(shuí)來(lái)穿穿看？你們看怎么樣?小結(jié)：娃娃的鞋子真小，像小帽子一樣套在我們的腳趾上。猜 猜穿上娃娃的鞋子走路會(huì)發(fā)什么聲音呢?三、傾聽(tīng)歌曲學(xué)唱歌曲播放音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)。師：有一首好聽(tīng)的歌就會(huì)把答案告訴我們了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲大鞋和小鞋。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么呀?再次傾聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)清楚個(gè)里面鞋子發(fā)出什么樣的聲音來(lái)?節(jié)奏是怎么樣的?學(xué)唱歌曲。1 ）師彈唱歌曲，幼兒跟唱。2 ）再次演唱。師：我們跟著鞋子發(fā)出的節(jié)奏來(lái)唱。唱歌曲。體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受和樂(lè)趣。準(zhǔn)備:爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子過(guò)程:、復(fù)習(xí)歌曲我的家有幾個(gè)人大家一起唱。我們先來(lái)唱唱歌好嗎?2、請(qǐng)一位幼兒來(lái)領(lǐng)唱?，F(xiàn)在請(qǐng)一位小領(lǐng)唱和我們對(duì)唱好

12、嗎?小結(jié)過(guò)渡：我的家有幾個(gè)人這首歌唱得很好聽(tīng)。二、玩玩講講一一理解歌詞出示爸爸的鞋子。師：我?guī)?lái)了一樣家里的東西，看看，是什么呢?幼兒穿爸爸的鞋子走走。師：如果你們穿上了爸爸的鞋子，會(huì)怎么樣呢?提醒：鞋子很大，走起來(lái)肯定要注意保持平衡，不然可能會(huì)摔 倒，要當(dāng)心嘍。想不想試一試?要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請(qǐng)你們穿上，來(lái)走嘗試有節(jié)奏的走。我們來(lái)試試一一踢踢踏、踢踢踏。再來(lái)試試一一踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。穿上娃娃的鞋子。師：你們看這是誰(shuí)的鞋子？誰(shuí)來(lái)穿穿看？你們看怎么樣?小結(jié)：娃娃的鞋子真小，像小帽子一樣套在我們的腳趾上。猜 猜穿上娃娃的鞋子走路會(huì)發(fā)什么聲音呢?三、傾聽(tīng)歌曲學(xué)唱歌曲播放音樂(lè)

13、，幼兒傾聽(tīng)。師：有一首好聽(tīng)的歌就會(huì)把答案告訴我們了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲大鞋和小鞋。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么呀?再次傾聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)清楚個(gè)里面鞋子發(fā)出什么樣的聲音來(lái)?節(jié)奏是怎么樣的?學(xué)唱歌曲。1 ）師彈唱歌曲，幼兒跟唱。2 ）再次演唱。師：我們跟著鞋子發(fā)出的節(jié)奏來(lái)唱。唱歌曲。體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受和樂(lè)趣。準(zhǔn)備:爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子過(guò)程:、復(fù)習(xí)歌曲我的家有幾個(gè)人大家一起唱。我們先來(lái)唱唱歌好嗎?2、請(qǐng)一位幼兒來(lái)領(lǐng)唱?，F(xiàn)在請(qǐng)一位小領(lǐng)唱和我們對(duì)唱好嗎?小結(jié)過(guò)渡：我的家有幾個(gè)人這首歌唱得很好聽(tīng)。二、玩玩講講一一理解歌詞出示爸爸的鞋子。師：我?guī)?lái)了一樣家里的東西，看看，是什么呢?幼兒穿爸爸的鞋子走走。師：如果你們穿

14、上了爸爸的鞋子，會(huì)怎么樣呢?提醒：鞋子很大，走起來(lái)肯定要注意保持平衡，不然可能會(huì)摔 倒，要當(dāng)心嘍。想不想試一試?要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請(qǐng)你們穿上，來(lái)走嘗試有節(jié)奏的走。我們來(lái)試試一一踢踢踏、踢踢踏。再來(lái)試試一一踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。穿上娃娃的鞋子。師：你們看這是誰(shuí)的鞋子？誰(shuí)來(lái)穿穿看？你們看怎么樣?小結(jié)：娃娃的鞋子真小，像小帽子一樣套在我們的腳趾上。猜 猜穿上娃娃的鞋子走路會(huì)發(fā)什么聲音呢?三、傾聽(tīng)歌曲學(xué)唱歌曲播放音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)。師：有一首好聽(tīng)的歌就會(huì)把答案告訴我們了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲大鞋和小鞋。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么呀?再次傾聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)清楚個(gè)里面鞋子發(fā)出什么樣的聲音來(lái)?節(jié)奏是怎么樣的?學(xué)

15、唱歌曲。1 ）師彈唱歌曲，幼兒跟唱。2 ）再次演唱。師：我們跟著鞋子發(fā)出的節(jié)奏來(lái)唱。唱歌曲。體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受和樂(lè)趣。準(zhǔn)備:爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子過(guò)程:、復(fù)習(xí)歌曲我的家有幾個(gè)人大家一起唱。我們先來(lái)唱唱歌好嗎?2、請(qǐng)一位幼兒來(lái)領(lǐng)唱?，F(xiàn)在請(qǐng)一位小領(lǐng)唱和我們對(duì)唱好嗎?小結(jié)過(guò)渡：我的家有幾個(gè)人這首歌唱得很好聽(tīng)。二、玩玩講講一一理解歌詞出示爸爸的鞋子。師：我?guī)?lái)了一樣家里的東西，看看，是什么呢?幼兒穿爸爸的鞋子走走。師：如果你們穿上了爸爸的鞋子，會(huì)怎么樣呢?提醒：鞋子很大，走起來(lái)肯定要注意保持平衡，不然可能會(huì)摔 倒，要當(dāng)心嘍。想不想試一試?要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請(qǐng)你們穿上，來(lái)走

16、嘗試有節(jié)奏的走。我們來(lái)試試一一踢踢踏、踢踢踏。再來(lái)試試一一踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。穿上娃娃的鞋子。師：你們看這是誰(shuí)的鞋子？誰(shuí)來(lái)穿穿看？你們看怎么樣?小結(jié)：娃娃的鞋子真小，像小帽子一樣套在我們的腳趾上。猜 猜穿上娃娃的鞋子走路會(huì)發(fā)什么聲音呢?三、傾聽(tīng)歌曲學(xué)唱歌曲播放音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)。師：有一首好聽(tīng)的歌就會(huì)把答案告訴我們了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲大鞋和小鞋。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么呀?再次傾聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)清楚個(gè)里面鞋子發(fā)出什么樣的聲音來(lái)?節(jié)奏是怎么樣的?學(xué)唱歌曲。1 ）師彈唱歌曲，幼兒跟唱。2 ）再次演唱。師：我們跟著鞋子發(fā)出的節(jié)奏來(lái)唱。唱歌曲。體驗(yàn)穿大鞋和小鞋的感受和樂(lè)趣。準(zhǔn)備:爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子過(guò)程:、復(fù)習(xí)歌曲我的家有幾個(gè)人大家一起唱。我們先來(lái)唱唱歌好嗎?2、請(qǐng)一位幼兒來(lái)領(lǐng)唱。現(xiàn)在請(qǐng)一位小領(lǐng)唱和我們對(duì)唱好嗎?小結(jié)過(guò)渡：我的家有幾個(gè)人這首歌唱得很好聽(tīng)。二、玩玩講講一一理解歌詞出示爸爸的鞋子。師：我?guī)?lái)了一樣家里的東西，看看，是什么呢?幼兒穿爸爸的鞋子走走。師：如果你們穿上了爸爸的鞋子，會(huì)怎么樣呢?提醒：鞋子很大，走起來(lái)肯定要注意保持平衡，不然可能會(huì)摔 倒，要當(dāng)心嘍。想不想試一試?要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請(qǐng)你們穿上，來(lái)走嘗試有節(jié)奏的走。我們來(lái)試試一一踢踢踏、踢踢踏。再