劇本寫作課程教學(xué)大綱

1、劇本寫作課程教學(xué)大綱課程英文名稱）課程編號：101111學(xué) 分：學(xué) 時(shí)：36（其中：講課學(xué)時(shí)： 36 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 0 ）先修課程：動作設(shè)計(jì)后續(xù)課程：動漫人物速寫適用專業(yè)：動畫專業(yè)開課部門：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院一、課程的性質(zhì)與目標(biāo)劇本創(chuàng)作是動畫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和重要前提。通過對動畫劇本的基本了解以及對電影和動漫作品的分析， 目的使學(xué)生掌握動畫劇本的基本創(chuàng)作理論及 規(guī)律方法，并能夠運(yùn)用“行動性的形象思維”組織架構(gòu)動畫劇本。二、課程的主要內(nèi)容及基本要求第一單元：劇本創(chuàng)作的概念 （6 學(xué)時(shí) ）使學(xué)生掌握動畫劇本創(chuàng)作的的概念。 了解動畫劇本包括哪些內(nèi)容。 講授文學(xué)寫作總論。 重點(diǎn)重點(diǎn)是掌握動畫劇本創(chuàng)作的的概念；認(rèn)識文

2、學(xué)劇本、腳本、分鏡頭劇本的關(guān)系。難點(diǎn)是如何區(qū)分文學(xué)的寫作與動畫劇本的寫作。 基本要求 了解動畫劇本包括哪些內(nèi)容。 實(shí)踐與練習(xí) 1、什么是動畫劇本創(chuàng)作。2、了解動畫劇本包括哪些內(nèi)容。3、闡述文學(xué)劇本、腳本、分鏡頭劇本的關(guān)系。第二單元：劇本寫作理論（ 9 學(xué)時(shí)）要求學(xué)生熟練掌握行動性的形象思維；如何將評論性的語言運(yùn)用到形象性的故事情節(jié)中展現(xiàn)；人物線、行動線、故事線、情感線的貫穿統(tǒng)一。觀摩優(yōu)秀動畫片，了解劇本和導(dǎo)演在動畫設(shè)計(jì)中的作用。掌握動畫劇本的行動性的形象思維。人物線、行動線、故事線、情感線的貫穿統(tǒng)一。 基本要求 如何將評論性的語言運(yùn)用到形象性的故事情節(jié)中展現(xiàn)。 實(shí)踐與練習(xí) 1、觀摩優(yōu)秀動畫片，

3、理解劇本和導(dǎo)演的作用。2、國內(nèi)外優(yōu)秀影視作品賞析。3、將月夜整理成文字，淺談導(dǎo)演手法。4、練習(xí)：后一個(gè)學(xué)生要根據(jù)前一個(gè)學(xué)生規(guī)定的情節(jié)、人物、環(huán)境而合理地發(fā)展故事。第三單元：從理論到實(shí)踐（ 7 學(xué)時(shí)）重點(diǎn)掌握如何運(yùn)用“真聽、真看、真感受”去體驗(yàn)人物，從而完成行動、矛盾、沖突的結(jié)構(gòu)與發(fā)展。有效經(jīng)驗(yàn)的借鑒與取舍。指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思劇本，國內(nèi)外優(yōu)秀影視作品賞析。事件小品的創(chuàng)作實(shí)踐。 基本要求 重點(diǎn)掌握如何運(yùn)用“真聽、真看、真感受”去體驗(yàn)人物 實(shí)踐與練習(xí) 1、如何運(yùn)用“真聽、真看、真感受”去體驗(yàn)人物和故事發(fā)展。2、練習(xí)：運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義手法，將一對人物關(guān)系通過三個(gè)以上故事從一個(gè)極致推向另一個(gè)極致。3、練習(xí)找出存在

4、的問題。4、將龍貓整理成文字，淺談劇作手法。第四單元：劇本創(chuàng)作輔導(dǎo)（ 8 學(xué)時(shí)）了解劇本的構(gòu)成法則，能將電影語言與調(diào)動起來。掌握最高任務(wù)、矛盾沖突、貫穿行動（為什么做、怎么做、做什么）的三要素。了解人物為達(dá)到自己的最高任務(wù)如何展開一系列的行動等。影視作品賞析中，注意多角度多層面的引導(dǎo)和啟發(fā)。如何能將電影語言與導(dǎo)演常識調(diào)動起來。掌握最高任務(wù)、矛盾沖突、貫穿行動（為什么做、怎么做、做什么）的三要素是本單元的重點(diǎn)使學(xué)生如何理解人物為達(dá)到自己的最高任務(wù)如何展開一系列的行動?；疽笞⒁舛嘟嵌榷鄬用娴囊龑?dǎo)和啟發(fā)劇作思維。實(shí)踐與練習(xí)題目:1. 繼續(xù)練習(xí)找出問題。2. 課堂分析以上兩部作品，它們導(dǎo)演手法的比

5、較。3. 根據(jù)行動的三要素自編一個(gè)小故事，為下面課程準(zhǔn)備練習(xí)的劇本。三、學(xué)時(shí)分配章目講課設(shè)計(jì)上機(jī)合計(jì)第一單元：劇本創(chuàng)作的概念9009第二單元：劇本寫作理論9009第三單元：從理論到實(shí)踐9009第四單元：劇本創(chuàng)作輔導(dǎo)9009合計(jì)360036四、考核模式與成績評定辦法課程考核和成績評定按百分制來進(jìn)行計(jì)分，學(xué)生須按教學(xué)要求完成規(guī)定作業(yè)。本課程為專業(yè)考試課，成績計(jì)算分為以下幾個(gè)部分：平時(shí)作業(yè)（20分） +考勤（20分）+考試（60分）=總成績（百分制）五、選用教材和主要參考書1、電影蒙太奇概論，鄧燭非；國廣播電視出版社，1998年2、動畫電影視聽語言 ，孟軍；湖北美術(shù)出版社， 2004 年3、影視動畫影片分析 ，孫立軍 、馬華；海洋出版社， 2003 年4、電影導(dǎo)演藝術(shù)教程 ，韓小磊；中國電影出版社， 2003 年5、導(dǎo)演功課，大衛(wèi)馬梅；廣西師范大學(xué)出版社，2003年六、大綱說明1 本課程是一門專業(yè)選修課。 加強(qiáng)實(shí)際作業(yè)訓(xùn)練， 讓學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際操作，是本課程的重點(diǎn)。 具體方法有課下搜集資料、 觀看幻燈、 錄像、 圖片和設(shè)計(jì)案例的分析， 在課堂教學(xué)中多利用實(shí)物投影、 幻燈片和 錄像等直觀視覺形象教學(xué)， 以便學(xué)生理解。 課堂設(shè)計(jì)輔導(dǎo)結(jié)合設(shè)計(jì) 實(shí)踐；2 在教學(xué)過程中， 注意師生間的互動充分交流。 運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)、開放性教