第課中國古代的土地制度學(xué)案

1、中國古代的土地制度【課程標(biāo)準(zhǔn)】自讀、1分鐘了解井田制從岀現(xiàn)到廢除的歷史過程，了解封建社會以私有制為主體的多種土地所有制形式，理解 地主與農(nóng)民的租佃關(guān)系與土地兼并、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點、難點】自讀、1分鐘重點：中國古代土地制度的幾種形態(tài)。 難點：土地兼并與租佃關(guān)系的普遍化?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】，實質(zhì)上是貴族所有；井田中有私田，但勞動者（奴隸）只有使用權(quán)而一）廢井田、開阡陌一一土地制度 閱讀課本完成 商周時期土地制度是 其性質(zhì)是：沒有權(quán)；向土地制轉(zhuǎn)變。春秋時期-從土地_ 井田制的瓦解的使用私田得到開墾而實行賦稅改革1）原因：根本原因： 各諸侯國為增加如：齊國管仲“ ”；魯國“2） 表現(xiàn)：“公田不

2、治”“私田增多”、貴族爭田3）結(jié)果：各國稅制改革，客觀上 法，廢除，確立戰(zhàn)國時期-用法律形式確立了土地私有制。二）、以私有制為主體的多種土地所有制形式1、多種形式的土地所有制：土地國有制：國家政權(quán)直接掌握土地，用于經(jīng)營或 封賞和授田。包括草地池塘，墾田荒田。_ 土地私有制：君主土地私有制、 戰(zhàn)國以后土地所有制發(fā)展趨勢-原來皇室、地主、自耕農(nóng)土地所有制，逐步發(fā)展到以2、土地兼并1）、根源：產(chǎn)物。2）、表現(xiàn)：3）、影響：是地主擴(kuò)大地產(chǎn)的主要途徑。是”均使土地私有制合法化，戰(zhàn)國秦國等山林川澤,三種。土地所有制為主。地主商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然東漢豪強(qiáng)地主、魏晉南朝士族地主及唐朝的田莊經(jīng)濟(jì)到宋明請土地兼

3、并日趨嚴(yán)重導(dǎo)致 大量破產(chǎn)，嚴(yán)重影響了國家的 ;引起社會動蕩不安，威脅中央。導(dǎo)致關(guān)系的岀現(xiàn)并日趨普遍化。力a力集權(quán)，激化階級矛盾，引發(fā)_4）、政府抑制兼并的常見措施：知識拓展土地兼并的成因、影響、歷代統(tǒng)治階級采取的對策成因-商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；土地是財富的主要標(biāo)志，兼并是地主擴(kuò)大地產(chǎn)的主要途徑 ；影響-土地兼并使農(nóng)民失去土地，造成社會矛盾激化；使封建政府稅收減少影響國家財政；對策-政府采取措施清查地主土地數(shù)量 ，按畝征稅.如王安石變法中的方田均稅.也有實行賦稅改革，如唐后期兩 稅法,明代一條鞭法,清代地丁銀制度，都使地主承擔(dān)更多賦稅.三）、租佃關(guān)系日趨普遍化（土地制度的變化引起人與人關(guān)系的變化）了解

4、概念見課本P9第5自然段了解什么是租佃關(guān)系？1、 產(chǎn)生：租佃關(guān)系起源于 時期，漢代“或耕豪民之田，見稅什伍”是什么意思？戰(zhàn)國.產(chǎn)生，地主與農(nóng)民間通過形成剝削與被剝削關(guān)系，它是的必然結(jié)果。已得其半而耕者得其半”體現(xiàn)了怎樣的關(guān)系?2、發(fā)展：宋代“耕者之田，資于富民而田之所入，地主與佃農(nóng)通過租佃契約形成剝削與被剝削的關(guān)系 自宋代始， 成為僅次于 形式的重要經(jīng)營方式明清時期 普及全國，成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的 ，這一時期還岀現(xiàn)了 關(guān)系。3、 影響：佃農(nóng)對地主的依附關(guān)系相對 ，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性有所 ;農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)大為 ，他們能和 發(fā)生聯(lián)系，促進(jìn) 的發(fā)展。練兵題目：什么時期租佃制普及全國？隨著租佃關(guān)系的發(fā)展，農(nóng)

5、民對地主的人身依附關(guān)系是變強(qiáng)了還是 變?nèi)趿?？這種變化有何積極意義？見P9背誦明清時期隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民身份的提高，租佃制普及到全國，農(nóng)民對地主的人身依附關(guān)系相對減弱;積極意義：生產(chǎn)自主權(quán)提高，對生產(chǎn)產(chǎn)品也有一定自主權(quán)，提高了生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 也促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 .【題例訓(xùn)練】15分鐘。勇于探索、勤于動腦。1、春秋時期井田制瓦解的根本原因是大量公田被拋荒，私田增加B、生產(chǎn)力的發(fā)展 C.各國推行稅制改革 D.貴族爭田現(xiàn)象嚴(yán)重2、商鞅變法中“改帝王之制，除井田，民得賣買”措施的最重要意義是從法律上確立了土地私有制B、增強(qiáng)了秦國的經(jīng)濟(jì)實力C、打破了原來的土地疆界和灌溉系統(tǒng)D、

6、擴(kuò)大了農(nóng)民的占田份額3、（2000年上海）史學(xué)家認(rèn)為，公元前 594年魯國的“初稅畝”是一次重大變革，因為A承認(rèn)了私田的合法B、擴(kuò)大了作戰(zhàn)的兵源C、爭取了民眾的支持D、擴(kuò)大了井田制的規(guī)模4、東晉時期，謝安家族有“田業(yè)十余處，僮仆千人”。孔靈符“家本豐，產(chǎn)業(yè)甚廣，又于永興立墅，周回三十三里，水陸地二百六十五頃，含帶二山，又有果園九處”。這些最能說明 A、謝安與孔靈符貪污腐化B、東晉時期大地產(chǎn)制進(jìn)一步發(fā)展C、貧富分化嚴(yán)重D、東晉經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速5、 統(tǒng)治者經(jīng)常采取措施限制土地兼并，其最主要的目的是：（）A解決地主階級和農(nóng)民階級的主要矛盾B安撫農(nóng)民，保證國家稅收，穩(wěn)定統(tǒng)治C防止地方割據(jù)勢力的發(fā)展D維護(hù)國

7、家統(tǒng)一與穩(wěn)定6、下列能反映秦漢時期已經(jīng)岀現(xiàn)租佃關(guān)系的是A、“為田開阡陌封疆”B、“耕豪民之田，見稅十五 ”C、“不抑兼并”D、“上米貿(mào)銀，別以下中者抵租”A、農(nóng)民樂7、 從宋代始，租佃經(jīng)營已成為僅次于自耕農(nóng)形式的重要經(jīng)營方式，造成這種形式的主要原因于接受這種經(jīng)營方式B 、土地兼并造成大量失去土地的農(nóng)民C、封建人身領(lǐng)隊關(guān)系的徹底廢除D、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 1、閱讀下列材料：材料一 “方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田，公事畢，然后敢治私事。” 孟子滕文公上材料二“古者三百步為里，名曰井田。井田者，九百畝，公田居一”，“初稅畝者，非公之，去公田而履畝，十取一也”材料三“至秦則不然，

8、用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得賣買。富者連阡陌，貧者無立錐之地。故貧民常衣牛馬之衣，而食犬彘之食?！睗h書食貨志請回答：（1）材料一反映了哪一種土地制度？根據(jù)材料概括制度的內(nèi)容。（2）材料二指的是什么事件？在兩種土地制度轉(zhuǎn)變中所起的作用是什么？（3）材料三反映了怎樣的制度變化？這一變化對社會產(chǎn)生了怎樣的影響？研析第（1）問要求概括材料內(nèi)容，注意概括的全面性和結(jié)合所學(xué)知識；第（2）問關(guān)鍵是從材料中獲取信息，初稅畝的作用；第（3）問分析影響是要注意從兩個方面，除了材料中涉及的消極影響外，還要考慮到私有制確立的積極意義。答案:（1）國有名義的貴族土地所有制一一井田制。井田之中有公田和私田之分，公

9、田貴族占有，農(nóng)民集體耕作，收獲物繳納給貴族；私田是勞動者的份田，只有使用權(quán)沒有所有權(quán)，農(nóng)民必須先耕作公 田再耕作私田。（3）井田制正式廢除，土地私有制從法律上確立。私有制的確立適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的需要，推動 了生產(chǎn)的發(fā)展，但是土地兼并造成大土地所有制發(fā)展，影響了國家收入，農(nóng)民失去土地，生活困難,社會動蕩不安等。點評解答材料題閱讀材料時要注意尋找材料與所學(xué)知識的結(jié)合點，幫助理解材料，可大大提高 閱讀效率和判斷的準(zhǔn)確度。項目公田私田來源周王分賜的土地，即井田私人在井田外開墾的土地形狀有一定規(guī)格隨地形而異所有權(quán)土地國有，只能使用，不能轉(zhuǎn)讓和買 賣土地私有，可以轉(zhuǎn)讓和買賣義務(wù)向國家交納賦稅開始不向國家較

10、難賦稅（初稅畝前）15分鐘【合作探究】小組合作交流，（小組討論）（合作活動互相討論講解【深化拓展】讀 8頁最后一段及下面小字。北魏均田令想一想：均田制能否起到抑制兼并的作用？能否根本解決呢？提示：均田制下的主要土地只準(zhǔn)使用，不準(zhǔn)買賣，因此一定程度上起到抑制土地兼并的作用。但是均田制的前提是政府掌握大量無主荒地，并不觸動占田的大地主利益；而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、 兼并的繼續(xù),政府掌握的土地越來越少，均田制也無法實行，土地私有制繼續(xù)發(fā)展。所以它不能從根本上解決土地兼 并問題。【達(dá)標(biāo)測試】10分鐘1、閱讀下列材料：材料一：普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。摘自詩經(jīng).小雅材料二：有煜（云興起的樣子）萋萋，興雨祁祁，雨我公田，遂及我私。摘自詩經(jīng).小雅材料三：刑侯與雍子爭田，雍子納其女于叔魚以求其直（在爭論中獲勝）。及斷獄日叔魚抑刑侯，刑侯殺叔魚及雍子于朝。摘自國語。晉語九材料四：季孫欲以田賦（按田收取地租），使冉有訪諸仲尼。仲尼曰：“吾不識也?！闭宰髠?哀公年請回答： 材料一反映的是什么制度？從材料中可以看岀這種土地制度有什么特點？ 材料二與材料一相比，反映了一個怎樣的變化？這一變化是如何發(fā)生和發(fā)展的? 材料三說明了這一時期土地關(guān)系變化中的一個什么問題？ 材料四表明了一個什么問題？ 這一組記載實質(zhì)上反映了一個重要的歷史進(jìn)程，這一歷史進(jìn)程是什么？答案：（ 1）井田制。奴隸