西南大學春人力資源開發(fā)與管理在線作業(yè)

1、=()單項選擇題 1、根據(jù)人力資源水池模型，未來的供給量流入人員數(shù)量 流出人員數(shù)量流入人員數(shù)量 流出人員數(shù)量+ 流入人員數(shù)量 + 流出人員數(shù)量 D. 現(xiàn)有人員數(shù) 流出人員數(shù)量A. 現(xiàn)有人員數(shù)量B. 現(xiàn)有人員數(shù)量C. 現(xiàn)有人員數(shù)量 量 + 流入人員數(shù)量 單項選擇題 2、在組織經(jīng)營戰(zhàn)略時，沒有足夠的人力資源來填補各個職位的需求量是指()A. 人力資源數(shù)量上的短缺 B. 人力資源結構上的困境C. 人力資源質量上的短缺D. 人力資源組織上的欠缺單項選擇題 3、( ) 階段是人力資源規(guī)劃的最后一個階段，組織 將人力資源的總規(guī)劃與各項業(yè)務計劃付諸實施后，將實施結果進行 人力資源規(guī)劃評估，及時將評估的結果進

2、行反饋，以修正人力資源 規(guī)劃。A. 調查準備B. 評估反饋C. 供需預測D. 編制實施單項選擇題 4、在組織中由于多種語言的使用，不同語言使用的主體 在進行溝通時，往往會因為語義和隱藏在語言后的文化歧義而引起 誤會，產(chǎn)生跨文化溝通的障礙，進而引發(fā)文化沖突，這種沖突不僅 會影響組織內(nèi)部和諧人際關系的建立，還會破壞組織與外部合作者 建立的良好關系的障礙是指()A. 非語言障礙 B. 語言障礙 C. 種族差異D. 價值觀差異單項選擇題 5、 ()類型性格的人適合會計、統(tǒng)計員、校對員、圖 書管理員等職業(yè)。A. 協(xié)作型B. 嚴謹型C. 自我表現(xiàn)型D. 服從型單項選擇題 6、人力資源管理也正在更高的層次上

3、得到不斷的強化， 更趨于強調()，強調如何使人力資源為實現(xiàn)組織目標做更大的貢 獻。A. 戰(zhàn)略問題 B. 管理問題C. 人事問題D. 價值觀問題單項選擇題 7、 人力資源需求與供給在總數(shù)量上的平衡，但是在具 體的結構上不匹配。它是組織當中的常見現(xiàn)象，在組織穩(wěn)定發(fā)展狀 態(tài)中，尤為普遍的現(xiàn)象是指（）A. 總量平衡，結構不匹配 B. 供給大于需求C. 供給小于需求環(huán)境評估職業(yè)選擇 組織對員工的評估 職業(yè)生涯目標的設定aD. 供需完全平衡 單項選擇題 8、下列不屬于個人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容的是（）A.B.C.D.這種觀點是根據(jù)哪種理論提出來的？經(jīng)濟人假設社會人假設自動人假設復雜人假設單項選擇題單項選擇題

4、9、“管理人員不能僅僅注意生產(chǎn)過程中的指揮、計劃、 組織和控制，而更應該重視職工之間的關系，培養(yǎng)并形成職工的歸 屬感和整體感?！盇.B.C.10、職業(yè)錨理論是（）提出的D.A. 沙因霍蘭德 D. 帕森斯一般意義上，跨文化沖突的深層次原因主要是指C.11、B. 弗魯姆 單項選擇題 （）A. 生活方式 B. 宗教信仰 C. 利益格局中的沖突 D. 社會制度 單項選擇題12、崗位分析的內(nèi)容就是要明確“ 6W1H”提出的問 題，不包括以下哪個選項（）A. What B. How C. Where D. Which單項選擇題 13、個人職業(yè)生涯規(guī)劃和組織職業(yè)生涯規(guī)劃的共同內(nèi)容 是（）A. 幫助員工制訂職

5、業(yè)生涯規(guī)劃 B. 制訂員工的職業(yè)生涯目標C. 自我評估D. 職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋和調整 單項選擇題 14、下列比人力資源范圍小的是指（ ）人力資本 勞動力資源 人口資源 人才資源A. B. C. D. 單項選擇題 15、中國古代人力資源管理思想成熟的標志是（）A. 九品中正制 B. 世襲制 C. 科舉制 D. 單項選擇題 16、 A. 法約爾 B. 泰勒 C.宗法制被稱為現(xiàn)代管理之父的是（）伯 D. 梅奧單項選擇題 17、以董仲舒為代表的人性理論認為質分為幾等（） A. 二等 B. 四等 C. 三等 D. 五等 單項選擇題 18、公平理論 強化理論 期望理論 以上都是 單項選擇題 A. 針對性

6、B. 靈活性 C. 整體性 多項選擇題 A. 由縱向高聳結構向橫向扁平結構轉變 性轉變 C. 組織邊界由清晰向模糊化轉變 多項選擇題 21 、 A. 形成思想 B. 信息傳遞和接受 D. 信息反饋 E. 多項選擇題 22 、 A. 未雨綢繆原則 B. 積極主動原則與獎酬相關的激勵理論有（）A.B.C.D.19、D.20員工培訓方式的性質不包括（）多樣性 、組織結構的優(yōu)化體現(xiàn)出以下幾個特征（）B. 組織狀態(tài)由剛性向柔D. 單一職能向跨職能轉變管理溝通的過程有（）C. 信息解碼 信息編碼 人力資源危機管理的原則有（）C. 及時性原則D. 溝通原則E. “以人為本”的原則與領導者參與原則 多項選擇題

7、 23 、 金斯柏格將職業(yè)生涯階段分為以下哪三個階段 （）A. 幻想期 B. 嘗試期C. 確立期 D. 衰退期 E. 現(xiàn)實期 多項選擇題 24 、人力資源需求分析的影響因素有（）A. 組織戰(zhàn)略B. 組織結構 C. 管理水平D. 現(xiàn)有人員的素質及流動情況 多項選擇題 25 、 下列是人力資源管理目標的是（ ）A. 充分調動組織成員的積極性 B. 實現(xiàn)組織利益最大化C. 實現(xiàn)人力資源增值D. 實現(xiàn)員工價值 多項選擇題 26 、員工培訓的發(fā)展趨勢包括 （ ）A. 培訓的職業(yè)化和專業(yè)化B. 培訓的全員化和終身化C. 員工培訓的多樣化D. 培訓加強了同外界的合作多項選擇題 27 、在企業(yè)規(guī)模擴大階段，人

8、力資源管理系統(tǒng)失調陷 阱的表現(xiàn)有（）A. 企業(yè)文化危機、牽引機制失效B. 人力資源過剩危機C. 人力資源結構性短缺危機D. 變革時機選擇錯誤 多項選擇題 28 、下列是管理溝通的要素有（）A. 發(fā)信者（信息源）B. 受信者（聽眾）C. 渠道或媒介D. 噪音E. 背景或環(huán)境 多項選擇題 29 、造成員工流失的原因有（）A. 薪水福利B. 社會心理C. 缺乏科學合理的職位分析D. 員工對組織的認同感以及忠誠度 多項選擇題 30 、人力資源管理的全部職能可以簡單概括為（）四 大類。A. 人力資源配置 B. 培訓與開發(fā) C. 工資與福利D. 制度建設 多項選擇題 31 、績效考核的主體包括（）A. 直

9、接上級考核B. 同事考核 C. 下屬考核復雜人”假設包含以下哪些內(nèi)容（）人的需要隨著人的發(fā)展和生活條件不斷發(fā)生變化 不同的需要和動機相互作用，結合成為統(tǒng)一、復雜的動機模式 人的動機模式的形成是內(nèi)部需要和外部環(huán)境相互作用的結果 人在不同組織或部門，其動機的滿足可能不同 人們依自己的需要、能力，對不同的管理方式做出不同的反應D. 客戶考核 多項選擇題 32 、A.B.C.D.E.多項選擇題 33 、柯克帕特里克的四層評估模型為哪四層（）反應層面A.B. 學習層面 C. 行為層面D. 效果層面 多項選擇題 34 、績效管理的內(nèi)容包括（A. 績效溝通 B. 績效反饋等級工資福利 獎金 津貼C. 績效考

10、核 D. 績效計劃 多項選擇題 35 、下列哪些屬于員工薪酬的構成內(nèi)容？A.B.C.多項選擇題 36 、人力資源配置有哪些規(guī)律？A.B.C.D.點線面體律” 成比例置換律” 邊際效益遞減律”D.宏觀地域配置的 中觀產(chǎn)業(yè)配置的 微觀組織配置的 克拉克定律多項選擇題 37 、人力資源規(guī)劃的主要目的有哪些？A. 企業(yè)在適當時間適當崗位上獲得適當?shù)娜藛T，最終使人力資 源有效配置B. 滿足組織對人力資源的需求C. 最大限度開發(fā)利用現(xiàn)有人員潛力A.B.C.D.D. 為后續(xù)人力資源管理步驟制定目標、原則和方法 多項選擇題 38 、彈性冗余原理的基本觀點有哪些？ 勞動強度要適度有彈性 腦力工作要適度有彈性 勞

11、動時間、工作定額要適度有彈性 目標設置要適度有彈性全面考核原則 公平優(yōu)化原則 競爭擇優(yōu)原則 職務分析原則多項選擇題 39 、人才招聘的原則包括：A.B.C.D.多項選擇題 40 、 薪酬問題上的代理成本類型主要有（）B.A. . 股東尋求實現(xiàn)個人財富最大化，管理層致力于個人聲望 管理人員和股東在對待風險態(tài)度上可能存在分歧C. 決策的基點可能是不同的D. 行為的結果 多項選擇題 41 、 福利的特點包括（）A. 固定性B. 集體性C. 均等性D. 激勵性多項選擇題 42 、文化差異表現(xiàn)為（A. 精神文化差異B. 制度文化差異 C. 物質文化差異多項選擇題 43 、 當前，人力資源管理全球化面臨的

12、全新挑戰(zhàn)有 （）A. 稀缺人才的“零距離”國際競爭問題 B. 企業(yè)跨國并購中的人 力資源整合問題C. 企業(yè)國際化中的“跨文化”管理問題D. 人際沖突與企業(yè)內(nèi)耗人力資源管理游戲規(guī)則的國際化問題E.多項選擇題 44 、人力資源數(shù)量的影響因素有（ ）A. 人口總量及再生產(chǎn)狀況 B. 人口年齡結構及其變動C. 人口遷移 D. 人口質量判斷題 45、外部招聘是指根據(jù)一定的標準和程序，從組織外部尋找 員工可能的來源并吸引他們到組織應聘的過程。A. VB. X判斷題 46、現(xiàn)代人力資源管理在管理方法上是主動的、靜態(tài)的、協(xié) 調的。A. VB. X判斷題 47、目標管理法是以“事”為主，以組織成員年初制定的工

13、作目標達成狀況為考核內(nèi)容。A. VB. X判斷題 48、崗位分析對于合理招聘與甄選人員有重要意義A. VB. X判斷題 49、激勵薪酬又稱可變薪酬、績效薪酬，最大的特點是激勵 性。A. VB. X判斷題 50、組織文化的中層文化是一個社會共同的、關于如“人為 什么存在”等方面的假設，它已經(jīng)觸及社會成員們最根深蒂固且不 容置疑的精神骨髓。A. VB. X判斷題 51、危機管理是組織在危機爆發(fā)后所采取的一系列補救措 施，通過對危機的控制與處理，將危機的傷害減小到最低限度的活 動。A. VB. X判斷題 52、獎金的靈活性和針對性不強。A. VB. X判斷題 53、外部招聘有利于緩和與平息內(nèi)部競爭者

14、之間的緊張關 系。A. VB. X判斷題A. VB. X判斷題A. VB. X判斷題54、崗位工資制度不是工資制度形式的一種。55、個人評估屬于組織職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容。，主考官會提出探索性的、 無限制的、發(fā)散性的問題，鼓勵應聘者暢所欲言。A. VB. X判斷題 57、組織文化的建設是提高組織成員忠誠度及凝聚力的有效 手段，營造積極向上的組織文化，建立服務型組織來不斷提升組織 成員的整體素質。A. VB. X判斷題 誤差。A. VB. X判斷題 果。A. VB. X問答題 問答題 問答題56、非結構化面試是指在面試中58、績效考核中要盡可能的避免暈輪效應、邏輯錯誤和近期59、傳統(tǒng)的導師制培訓方式

15、中導師的素質容易影響培訓效606162單項選擇題A. 現(xiàn)有人員數(shù)量B. 現(xiàn)有人員數(shù)量C. 現(xiàn)有人員數(shù)量 量 +流入人員數(shù)量、請分析人力資源規(guī)劃的功能。、績效管理的意義、崗位分析的觀察法對于分析人員有哪些要求？1、根據(jù)人力資源水池模型，流入人員數(shù)量流入人員數(shù)量+流入人員數(shù)量流出人員數(shù)量未來的供給量=()流出人員數(shù)量流出人員數(shù)量+ 流出人員數(shù)量 D. 現(xiàn)有人員數(shù)單項選擇題 2、在組織經(jīng)營戰(zhàn)略時，沒有足夠的人力資源來填補各個 職位的需求量是指()A. 人力資源數(shù)量上的短缺 B. 人力資源結構上的困境C. 人力資源質量上的短缺D. 人力資源組織上的欠缺單項選擇題 3、（ ） 階段是人力資源規(guī)劃的最后一

16、個階段，組織 將人力資源的總規(guī)劃與各項業(yè)務計劃付諸實施后，將實施結果進行 人力資源規(guī)劃評估，及時將評估的結果進行反饋，以修正人力資源 規(guī)劃。A. 調查準備B. 評估反饋C. 供需預測D. 編制實施單項選擇題 4、在組織中由于多種語言的使用，不同語言使用的主體 在進行溝通時，往往會因為語義和隱藏在語言后的文化歧義而引起 誤會，產(chǎn)生跨文化溝通的障礙，進而引發(fā)文化沖突，這種沖突不僅 會影響組織內(nèi)部和諧人際關系的建立，還會破壞組織與外部合作者 建立的良好關系的障礙是指（）A. 非語言障礙 B. 語言障礙 C. 種族差異D. 價值觀差異單項選擇題 5、 （）類型性格的人適合會計、統(tǒng)計員、校對員、圖 書管

17、理員等職業(yè)。A. 協(xié)作型B. 嚴謹型C. 自我表現(xiàn)型D. 服從型單項選擇題 6、人力資源管理也正在更高的層次上得到不斷的強化， 更趨于強調（），強調如何使人力資源為實現(xiàn)組織目標做更大的貢 獻。A. 戰(zhàn)略問題 B. 管理問題C. 人事問題D. 價值觀問題單項選擇題 7、 人力資源需求與供給在總數(shù)量上的平衡，但是在具 體的結構上不匹配。它是組織當中的常見現(xiàn)象，在組織穩(wěn)定發(fā)展狀 態(tài)中，尤為普遍的現(xiàn)象是指（）A. 總量平衡，結構不匹配 B. 供給大于需求C. 供給小于需求D. 供需完全平衡單項選擇題 8、下列不屬于個人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容的是（）A. 環(huán)境評估B. 職業(yè)選擇C. 組織對員工的評估這種觀點

18、是根據(jù)哪種理論提出來的？D. 職業(yè)生涯目標的設定 單項選擇題 9、“管理人員不能僅僅注意生產(chǎn)過程中的指揮、計劃、 組織和控制，而更應該重視職工之間的關系，培養(yǎng)并形成職工的歸 屬感和整體感?！盇.B.C.D.經(jīng)濟人假設 社會人假設 自動人假設 復雜人假設10、職業(yè)錨理論是（）提出的單項選擇題A. 沙因霍蘭德 D. 帕森斯一般意義上，跨文化沖突的深層次原因主要是指C.11、B. 弗魯姆 單項選擇題 （）A. 生活方式 B. 宗教信仰 C. 利益格局中的沖突 D. 社會制度 單項選擇題12、崗位分析的內(nèi)容就是要明確“ 6W1H ”提出的問 題，不包括以下哪個選項（）A. What B. How C.

19、 Where D. Which 單項選擇題 13、個人職業(yè)生涯規(guī)劃和組織職業(yè)生涯規(guī)劃的共同內(nèi)容 是（）A. 幫助員工制訂職業(yè)生涯規(guī)劃 B. 制訂員工的職業(yè)生涯目標C. 自我評估列比人力資源范圍小的是指（ ）D. 職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋和調整 單項選擇題 14、A.B.C.D.人力資本 勞動力資源 人口資源 人才資源中國古代人力資源管理思想成熟的標志是（）單項選擇題 15、A. 九品中正制B. 世襲制宗法制被稱為現(xiàn)代管理之父的是（）C. 科舉制 D. 單項選擇題 16、A. 法約爾B. 泰勒伯 D. 梅奧C.單項選擇題 17、以董仲舒為代表的人性理論認為質分為幾等（） A. 二等 B. 四等 C. 三等 D. 五等 單項選擇題 18、公平理論 強化理論 期望理論 以上都是 單項選擇題 A. 針對性 B. 靈活性 C. 整體性 多項選擇題 A. 由縱向高聳結構向橫向扁平結構轉變 性轉變 C. 組織邊界由清晰向模糊化轉變 多項選擇題 21 、 A. 形成思想 B. 信息傳遞和接受 D. 信息反饋 E. 多項選擇題 22 、未雨綢繆原則 積極主動原則 及時性原則 溝通原則 “以人為本”的原則與領導者參與原則 金斯柏格將職業(yè)生涯階段分為以下哪三個階段與獎酬相關的激勵理論有（）A.B.C.D.A.