《傳帽游戲舞》大班游戲教案

1、傳帽游戲舞大班游戲教案活動(dòng)目標(biāo)：1、感受樂曲的歡快與活潑，樂意運(yùn)用身體動(dòng)作感受2/4音樂的漸慢與漸快。2、學(xué)習(xí)傳帽游戲，根據(jù)漸快的音樂節(jié)奏掌握傳帽的方法。3、會(huì)互相合作及配合游戲，體現(xiàn)集體游戲的快樂。4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂帽子若干2、大鼓活動(dòng)過程：幼兒用身體動(dòng)作感受音樂的旋律，節(jié)奏。1、向老師問好。導(dǎo)語：今天，來了許多老師，都想看到你最棒的一面，那現(xiàn)在請(qǐng)你們想一個(gè)最有創(chuàng)意的造型向在座的老師問個(gè)好。（老師好）真實(shí)無聲勝有聲。2、玩送帽子的游戲，用身體動(dòng)作感受音樂節(jié)奏。導(dǎo)語：今天我想和你們玩帽子的游戲，現(xiàn)在帽子在我手里，一會(huì)你

2、們就聽音樂的節(jié)奏運(yùn)用學(xué)過的動(dòng)作跳舞，我就看看誰跳的最好最有創(chuàng)意就送他一頂帽子。3、引導(dǎo)幼兒欣賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂節(jié)奏。導(dǎo)語：都拿到帽子了嗎？過來戴給我看看，戴上帽子的.樣子真漂亮。你們知道剛才跳舞的那段音樂是幾拍子的？（二拍子）喜歡這段音樂嗎？喜歡的小朋友舉手，我也很喜歡。為什么喜歡呢？這段音樂給你的感覺是怎樣的？（歡快，跳躍，激烈）現(xiàn)在我們?cè)賮砺犚淮芜@段音樂，聽聽這段音樂在速度方面有些什么變化？有些什么變化呀？看誰長(zhǎng)著一雙會(huì)聽音樂的耳朵。（前面是越來越慢，后面是越來越快）對(duì)拉，越來越慢我們叫漸慢，越來越快叫什么啊？（漸快）真聰明。4、聽兒歌玩游戲，學(xué)習(xí)圍親密的小圓圈。導(dǎo)語：來來來我要考考

3、你們，我閉上眼睛數(shù)五聲請(qǐng)你們圍一個(gè)大圓圈，圍好了嗎？現(xiàn)在我又想請(qǐng)小朋友圍一個(gè)小圓圈，對(duì)啦，不用太擁擠，很舒服的，這就叫親密的小圓圈。聽兒歌做游戲：小朋友，跳個(gè)舞，真呀真快樂，圍圍圍圍圍圍圍，圍個(gè)親密的小圓圈。（反復(fù)做幾次）5、聽音樂找好朋友跳舞，會(huì)聽漸慢的音樂圍圓圈。導(dǎo)語：現(xiàn)在我們聽音樂找好朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍一個(gè)親密的小圓圈，會(huì)不會(huì)??？6、學(xué)習(xí)玩?zhèn)髅庇螒驅(qū)дZ：現(xiàn)在我拿三頂帽子，送你一頂，你一頂還有你一頂。我又要考考小朋友啦，請(qǐng)你們舉起右手，摸一摸右邊小朋友的帽子，摸到了嗎？沒有摸到帽子的小朋友也要做假裝摸的動(dòng)作，然后把他的帽子拿起來，戴在自己的頭上，沒有的又要怎樣??？（假裝拿假裝戴）

4、對(duì)啦，再來拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子。好啦，你們有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在帽子走到那里拉？（其他小朋友頭上）哦，不斷的拿帽子戴帽子，帽子就會(huì)向順時(shí)針方向走，原來我們正在玩?zhèn)髅弊拥挠螒蜓剑猛鎲?？那一起聽我讀兒歌玩?zhèn)髅弊拥挠螒虬?。（傳帽子，戴帽子越讀越快）7、聽漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒?。?dǎo)語：現(xiàn)在我們一起來聽著漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒虬?，注意要聽?zhǔn)漸快的音樂。（玩兩次，增加幾頂帽子）8、完整的做傳帽游戲。導(dǎo)語：想不想完整的做游戲啊？那小朋友就聽音樂找朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍親密的小圓圈，最后聽漸快的音樂玩?zhèn)髅庇螒?，?huì)不會(huì)玩。我又增加幾頂帽子。9、邀請(qǐng)老師玩?zhèn)髅庇螒颉?dǎo)語：這么好玩的游戲邀請(qǐng)老師一起玩好嗎？注意要聽準(zhǔn)漸快的音樂節(jié)奏傳帽子啊。（邀請(qǐng)老師玩兩次，不斷增加帽子）1