九年級(jí)物理全冊(cè)第十五章第四節(jié)電流的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

1、電流的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1 通過(guò)類比理解電流的概念，知道電流的單位。2 2認(rèn)識(shí)電流表的用途和符號(hào)，會(huì)將電流表正確接入電路。3 3會(huì)正確進(jìn)行電流表的讀數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：電流的概念與電流表的讀數(shù)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：電流概念的理解。教學(xué)過(guò)程: : 第一部分學(xué)習(xí)探究 主問(wèn)題 1.1.電流的強(qiáng)弱 探究過(guò)程： 第一步：自學(xué)探究自學(xué)要求：請(qǐng)大家閱讀教材第一個(gè)部分，理解相關(guān)概念，獨(dú)立完成下列問(wèn)題 基礎(chǔ)知識(shí)1.1. 電流的定義是什么。2.2. 電流的單位是什么。知識(shí)突破1.1.電流各種單位之間是如何換算的。第二步：互學(xué)探究合作要求：小組長(zhǎng)按照順序組織小組內(nèi)的討論，交流，共同討論（老師全面巡視，可以適當(dāng)?shù)膮?與某些小組的討論

2、，收集展評(píng)的素材）。第三步：展學(xué)探究展評(píng)要求：（借助講臺(tái)，按照順序給大家展示自己小組的成果, 并且向同學(xué)們征求不同意見(jiàn)，讓全體同學(xué)參與進(jìn)來(lái)共同完善。主問(wèn)題 2.2.電流的測(cè)量探究過(guò)程：第一步：自學(xué)探究自學(xué)要求：通過(guò)對(duì)教材第二部分的閱讀，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案第二部分。1.1. 電流表有幾個(gè)接線柱，分別有什么作用。2.2. 電流表如何連接如電路。展學(xué)時(shí)要組織分配合理,）語(yǔ)言洪亮，23.3.電流表如何讀數(shù)。知識(shí)突破電流表兩次測(cè)量指針位置相同，而實(shí)際電流不同，則兩次數(shù)值是幾倍的關(guān)系。第二步：互學(xué)探究合作要求：小組長(zhǎng)按照順序組織小組內(nèi)的討論，交流，共同討論（老師全面巡視，可以適當(dāng)?shù)膮?與某些小組的討論，收集展

3、評(píng)的素材）。第三步：展學(xué)探究展評(píng)要求：（借助講臺(tái)，按照順序給大家展示自己小組的成果, 并且向同學(xué)們征求不同意見(jiàn)，讓全體同學(xué)參與進(jìn)來(lái)共同完善。第二部分達(dá)標(biāo)檢測(cè)（一）基礎(chǔ)練習(xí)1 1 .電流是電荷 _形成的，物理學(xué)中用每秒通過(guò)導(dǎo)體任一橫截面的電荷量來(lái)表示電流的強(qiáng)弱,叫做電流，用字母_ 表示。2 2電流的國(guó)際單位是 _，簡(jiǎn)稱 _，符號(hào)是 _ ;常用的還有_ 和_。1 1 A=A= mA=mA= _口 A A 1 1 mA=mA= _ 口 A A3 3.認(rèn)識(shí)電流表:1作用：測(cè)量電路中的 _ 大小，符號(hào)是 _ ，辨別正“負(fù)“ 接線柱。2量程和分度值：當(dāng)選用“- -”和“ 0.60.6 ”時(shí)，量程是A，分度

4、值是A。當(dāng)選用“- -”和“ 3 3 ”時(shí)，量程是A，分度值是A。3讀數(shù)方法：先看接線柱，確認(rèn)你所選用的 _ ，然后明確_ ，再根據(jù)指針在這排示數(shù)上_讀數(shù)。4課本圖 14-3014-30 （a a）、（b b）電流表的示數(shù)分別是A,A如下左、右兩圖所示，電流表的示數(shù)分別是 _A,A5小量程讀成大量程或大量程讀成小量程會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？如何糾正?4 4.電流表的使用：1使用前，觀察它的 _ 和_ ，看指針是否指在 _ 。展學(xué)時(shí)要組織分配合理， 語(yǔ)言洪亮,）32電流表與被測(cè)用電器 _ 。否則會(huì)出現(xiàn) _ ，后果是_4“ + +”、“一”接線柱接反了會(huì)出現(xiàn) _，后果是_ 。被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的 _

5、。在實(shí)驗(yàn)中，若沒(méi)有辦法估算電路中的電流大小時(shí)，要選用電路中的一個(gè)線頭迅速試觸電流表的大量程的接線柱，若發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度不大，則應(yīng)選用 較 （選填“大”或“小”）的量程。量程選小了會(huì)出現(xiàn) _ ，選大了會(huì)出現(xiàn)_，后果是不允許把電流表直接接到 _不能這樣連接的原因是 _，后果是_（二）綜合練習(xí)1 1.液晶電子計(jì)算器的電流約為130130 卩 A A= = A A ; 7070W電風(fēng)扇的電流約為 320320mA= = A A2 2 .請(qǐng)圖 1 1 中的表盤(pán)上分別標(biāo)示出0.46A0.46A 和 2.3A2.3A 的表示方法。3 3如圖 2 2 所示是某同學(xué)開(kāi)始練習(xí)使用電流表時(shí)出現(xiàn)的情形。造成這種現(xiàn)象的原因是:乙：_甲圖2_/4 4.用電流表測(cè)某段電路中的電流時(shí)，若選用0 00.6A0.6A 量程，測(cè)得的電流值為0.2A;0.2A;若選用 0 03A3A量程，則測(cè)得的電流值為0.18A0.18A，那么該電路中電流的大小應(yīng)選?。ǎ〢 A 、O.2AO.2A B B 、O.18AO.18A C C 、O.I9AO.I9A D D 、無(wú)法確定5 5某同學(xué)使用電流表測(cè)電路的電流，試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的