極域標(biāo)準(zhǔn)型網(wǎng)絡(luò)教室方案-標(biāo)準(zhǔn)版(共15頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)極極域域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教教室室方方案案（2012 年年 12 月）月）教育信息化技術(shù)專家教育信息化技術(shù)專家極域榮譽出品極域榮譽出品精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)1 需求分析需求分析1.1前言前言國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的出臺，標(biāo)志著我國教育進入改革創(chuàng)新發(fā)展的新階段。在這一關(guān)鍵時期，教育信息化承擔(dān)著極其重要的特殊使命， 綱要將其定位為：“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性的影響”。教育信息化將成為今后十年中國教育改革發(fā)展的強大杠桿，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，推動中國教育系統(tǒng)整體改革與創(chuàng)新發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教室是集成了多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，是學(xué)校開展網(wǎng)

2、絡(luò)教學(xué)的必備數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，是各級學(xué)校信息化建設(shè)的重點。如何為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中多種媒體教學(xué)內(nèi)容的展示、師生間的多樣化教學(xué)互動提供技術(shù)支持，是國內(nèi)外教育信息化廠商產(chǎn)品開發(fā)的重點。1.2用戶需求分析用戶需求分析網(wǎng)絡(luò)教室中教學(xué)活動的開展與管理是學(xué)校教學(xué)信息化發(fā)展中的現(xiàn)實難題，也是國內(nèi)外教育信息化廠商的研發(fā)重點。那么在網(wǎng)絡(luò)教室開展教學(xué)時，有哪些具體的難題或需求呢？1)教師如何在家中或辦公室準(zhǔn)備好與網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)兼容的課件、試卷等教學(xué)材料？2)網(wǎng)絡(luò)教室為教學(xué)內(nèi)容的展示和學(xué)習(xí)資源的共享提供了便利，那么如何將網(wǎng)絡(luò)教室中教師機上的多媒體教學(xué)內(nèi)容、教師的電腦操作過程廣播到學(xué)生機？教師通過個人筆記本電腦搜集的教學(xué)材料、制

3、作的教學(xué)課件，如何能夠便捷地直接廣播到網(wǎng)絡(luò)教室的學(xué)生機上，而無需在教師個人筆記本上安裝其他特定軟件？3)師生互動是有效課堂教學(xué)的關(guān)鍵，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中師生如何進行充分地互動？4)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，教師如何在充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢服務(wù)于教學(xué)的同時實現(xiàn)對學(xué)生機的有效管理，避免學(xué)生在計算機上做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情，以確保教學(xué)的有序性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果？5)如何在網(wǎng)絡(luò)教室快速地組織隨堂測驗或階段考試，并自動批閱和分析試卷，以便及時調(diào)整教學(xué)？6)無線網(wǎng)已成為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重點，如何無需復(fù)雜布線、以最經(jīng)濟的方式將普通教室迅速升級為移動網(wǎng)絡(luò)教室，并達到與有線網(wǎng)絡(luò)教室一樣流暢的廣播效果和師生互動效果？7)如何錄制和保存網(wǎng)

4、絡(luò)教室中的教學(xué)活動，實現(xiàn)數(shù)字化視頻教學(xué)資源的共建共享？2 方案設(shè)計方案設(shè)計2.1方案概述方案概述有線網(wǎng)絡(luò)教室是學(xué)校最常規(guī)的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，對此，極域推出 “標(biāo)準(zhǔn)型網(wǎng)絡(luò)教室方標(biāo)準(zhǔn)型網(wǎng)絡(luò)教室方案案”，以“極域電子教室系統(tǒng)”為核心，為教師備課、講授、師生互動、教學(xué)組織與管理、考精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)試評價等整個教學(xué)活動在網(wǎng)絡(luò)教室中的開展提供支持。圖 1 標(biāo)準(zhǔn)型網(wǎng)絡(luò)教室實景效果圖2.2方案拓撲圖方案拓撲圖圖 2 極域標(biāo)準(zhǔn)型網(wǎng)絡(luò)教室拓撲圖2.3方案功能詳述方案功能詳述極域電子教室系統(tǒng)是全球首款突破無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境局限的多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)軟件。該精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)系

5、統(tǒng)功能強大，能夠全面協(xié)助教師進行各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂互動教學(xué)，實時評測學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，并提供多樣化的班級管理功能，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)提供全面支持。圖 3 極域電子教室系統(tǒng)截圖2.3.1便捷的教師備課功能便捷的教師備課功能教師安裝極域電子教室系統(tǒng)的教師端軟件后，即可在家中或辦公室備課、編輯試卷，為學(xué)生準(zhǔn)備各類教學(xué)資源。所制作的試卷或錄制的視頻資料只需拷貝到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室的教師主機上，即可直接使用。教師屏幕錄制試卷編輯網(wǎng)絡(luò)影院回放標(biāo)準(zhǔn)考試學(xué)生備課上課圖 4 教師備課操作流程圖 錄制屏幕操作：錄制屏幕操作：利用極域電子教室系統(tǒng)的“屏幕錄制”功能可以將重要的教學(xué)操作過程或展示內(nèi)容以 ASF 等常用視頻

6、格式錄制下來，既能在課堂上廣播給學(xué)生，又可上傳到相關(guān)網(wǎng)站，供學(xué)生點播自學(xué)。精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)圖 5 屏幕錄制界面 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化試卷：創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化試卷：通過極域電子教室系統(tǒng)的“試卷編輯”功能，可預(yù)先創(chuàng)建、編輯試題，便于隨堂測驗或階段考試；試卷內(nèi)容支持單選、多選、判斷、論述等多種題型。圖 6 試卷編輯界面2.3.2豐富的教學(xué)內(nèi)容展示功能豐富的教學(xué)內(nèi)容展示功能極域電子教室系統(tǒng)擁有投影廣播、屏幕廣播、網(wǎng)絡(luò)影院、視頻直播四大廣播功能，同時具有學(xué)生演示功能，便于教師快速廣播指定學(xué)生的演示操作，極大方便了各種媒體形式教學(xué)內(nèi)容的展示。學(xué)生投影廣播屏幕廣播網(wǎng)絡(luò)影院視頻直播學(xué)生演示教師機屏幕（

7、課件、文檔、3D等）教師自帶筆記本的內(nèi)容如全屏DOS環(huán)境外接設(shè)備的視頻直播內(nèi)容學(xué)生的操作過程音視頻內(nèi)容圖 7 教學(xué)內(nèi)容展示功能示意圖投影廣播：投影廣播：教師無需安裝專用軟件，只需將自帶的筆記本電腦與網(wǎng)絡(luò)機房的教師機連接，即可通過“投影廣播”功能，將筆記本電腦畫面直接廣播給學(xué)生，不僅避免了以往U 盤傳輸數(shù)據(jù)的不安全性，也便于教師直接操作自己筆記本電腦中的各類軟件并直接廣播給學(xué)生，無需在網(wǎng)絡(luò)機房教師機中再次安裝，節(jié)省了大量時間。精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)圖 8 投影廣播實景連接圖屏幕廣播：屏幕廣播：教師通過“屏幕廣播”，可將演示文稿、word 等各種形式的教學(xué)內(nèi)容廣播給學(xué)生，并能夠

8、流暢無延時地廣播 Direct3D 、DirectDraw、OpenGL、游戲、全屏電影等；講授過程中，教師可調(diào)用屏幕筆，讓學(xué)生清晰完整地看到整個解題過程。圖 9 屏幕廣播界面網(wǎng)絡(luò)影院：網(wǎng)絡(luò)影院：教師通過網(wǎng)絡(luò)影院，可將 WMV、ASF 等主流格式視頻以流媒體方式無延遲地播放給學(xué)生，并自動記憶播放位置，便于下次繼續(xù)播放，提高了音視頻資源在教學(xué)中的應(yīng)用質(zhì)量。圖 10 網(wǎng)絡(luò)影院界面精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)視頻直播：視頻直播：教師通過“視頻直播”，可將外接 VCD、DVD、錄像機、攝像機的音視頻信號廣播給學(xué)生，拓展了教師可利用的教學(xué)資源，最大程度地豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。圖 11 視頻直播

9、界面學(xué)生演示：學(xué)生演示：教師通過“學(xué)生演示”功能可調(diào)用任何一個學(xué)生機屏幕，并廣播到其他學(xué)生機上，方便教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型個案、開展示范教學(xué)，促進學(xué)生間智慧共享，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提升教學(xué)效果。圖 12 學(xué)生演示界面2.3.3多樣化的教學(xué)組織與師生互動功能多樣化的教學(xué)組織與師生互動功能 電子教室為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了多樣化的師生交互動能。一對一交互：一對一交互：學(xué)生機通過“舉手”功能可以向教師求助；教師也可以通過“屏幕監(jiān)控”發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，并可用語音、文字、演示操作等方式進行個性化指導(dǎo)。精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)圖 13 遠程控制界面分組教學(xué)：分組教學(xué)：教師通過“分組功能”可創(chuàng)建多

10、個小組，并指定組長。各小組內(nèi)部、小組之間可進行團隊學(xué)習(xí)。組內(nèi)可通過語音、文字等方式進行自由研討。圖 14 分組教學(xué)界面收作業(yè)：收作業(yè)：教師點擊“文件收集”，即可從部分或全體學(xué)生機上強制收取各種格式作業(yè)，并可以方便地通過文件收集的日志查看收集到的作業(yè)情況，無需每個學(xué)生單獨提交作業(yè)。精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)圖 15 文件收集界面分發(fā)文件分發(fā)文件：教師點擊“文件分發(fā)”，以更人性化的“拖拽”方式將教師機相關(guān)文件分發(fā)給學(xué)生，并可以分發(fā)不同目錄下的文件或分發(fā)目錄。 “文件分發(fā)”便于教師快速發(fā)放作業(yè)、資料等，節(jié)省課堂時間，進一步提高課堂效率。圖 16 文件分發(fā)界面交作業(yè)：交作業(yè)：學(xué)生通過“

11、作業(yè)提交”功能，可主動將作業(yè)提交到教師機中的指定文件夾下，便于作業(yè)管理，節(jié)省收取作業(yè)的時間。圖 17 文件提交界面精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2.3.4強大的教學(xué)管理功能強大的教學(xué)管理功能2.3.4.1班級管理與班級管理與分組管理分組管理班級模型：班級模型：可在同一個極域網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)中對不同上課班級進行管理，提供縮圖示、圖標(biāo)、詳細排列三種方式顯示所管理的班級，方便教師操作。圖 18 班級模型界面分組管理：分組管理：教師可在同一個班級中新建、刪除、保存、重命名不同小組，添加、刪除小組成員，并可將分組信息與班級模型匹配并永久保存，下次上課可直接調(diào)用。圖 19 分組管理界面2.3.4.

12、2學(xué)生機的遠程管理學(xué)生機的遠程管理極域電子教室系統(tǒng)提供了遠程控制、遠程命令等多種強大的學(xué)生機遠程管理功能，方精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)便教師對網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)進行高效、有序控制。遠程監(jiān)控：遠程監(jiān)控：通過“監(jiān)控轉(zhuǎn)播”功能，在不影響學(xué)生操作的情況下，即可遠程監(jiān)看學(xué)生機屏幕。教師可設(shè)定顯示的學(xué)生屏幕數(shù)、切換時間及是否顯示警告信息等，并可保存學(xué)生機屏幕畫面截圖。圖 20 遠程監(jiān)控界面遠程命令：遠程命令：教師通過一系列遠程命令，可遠程控制學(xué)生機的開機、關(guān)機、重啟及應(yīng)用程序的啟動與關(guān)閉等。遠程設(shè)置：遠程設(shè)置：通過“遠程設(shè)置”功能，教師可對學(xué)生機的桌面主題、背景、屏保、音量、卸載密碼、進程保護、

13、斷線鎖屏、熱鍵退出等進行統(tǒng)一設(shè)置。圖 21 遠程設(shè)置界面學(xué)生限制：學(xué)生限制：通過“學(xué)生限制”的系列設(shè)定，教師可對學(xué)生機的 U 盤使用、網(wǎng)頁瀏覽、程序運行、CD 光盤、發(fā)言等進行限制設(shè)定，網(wǎng)頁限制可以限定多種瀏覽器類型，如IE、QQ、谷歌、360、遨游等瀏覽器。精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)圖 22 遠程學(xué)生設(shè)置界面黑屏警告：黑屏警告：當(dāng)學(xué)生上課開小差或擾亂課堂秩序時，可通過“黑屏”功能將學(xué)生機變成黑屏，提醒其集中注意力。圖 23 黑屏警告界面斷線鎖屏：斷線鎖屏：上課時，如果學(xué)生試圖斷開網(wǎng)絡(luò)連接、逃避教師監(jiān)控，系統(tǒng)會自動鎖定學(xué)生機鍵盤、鼠標(biāo)和屏幕。精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注

14、-專業(yè)2.3.5便捷的教學(xué)測評功能便捷的教學(xué)測評功能試卷編輯標(biāo)準(zhǔn)考試開始考試閱卷評分發(fā)送評分結(jié)果給學(xué)生教師隨堂小考考試結(jié)果圖 24 教學(xué)測試功能示意圖隨堂小考：隨堂小考：教師可在課堂教學(xué)中隨時出題，組織學(xué)生搶答或全班統(tǒng)一作答，并通過系統(tǒng)自動評分、分析試卷，幫助教師及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。圖 25 隨堂小考界面試卷編輯：試卷編輯：教師通過“試卷編輯”功能可創(chuàng)建和編輯試卷，試卷內(nèi)容支持單選題、多選題、判斷題和論述題四種題型，并支持題中插入圖片，可指定試卷名稱，班級，總分、考試時間等信息。教師可在網(wǎng)絡(luò)教室教師機編輯，亦可用其他機器創(chuàng)建、編輯、保存后拷貝到網(wǎng)絡(luò)機房教師機直接使用（詳見教師備

15、課模塊介紹） 。在線考試：在線考試：教師點擊“開始考試”，可打開、預(yù)覽編輯好的試卷，將試題發(fā)送到學(xué)生端，進行在線考試。教師可設(shè)定考試時間，暫停、暫掛和恢復(fù)考試；“在線考試”同時支持學(xué)生斷線重連后恢復(fù)考試，支持自動收卷、提前收卷等功能。精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)圖 26 在線考試界面閱卷評分：閱卷評分：系統(tǒng)會自動對單選、多選、判斷題等評分，形成柱狀結(jié)果分析圖；教師可以對論述題進行評分并添加注釋；閱卷后，教師可以將帶有批注的試卷統(tǒng)一發(fā)送給學(xué)生；“閱卷評分”幫助教師、學(xué)生及時了解教與學(xué)的情況，促進教學(xué)改進。圖 27 閱卷評分界面2.4技術(shù)規(guī)格技術(shù)規(guī)格支持的操作系統(tǒng)與軟件：支持的操作系

16、統(tǒng)與軟件：支持 32 位、64 位的所有 Windows 系列操作系統(tǒng)，支持多個版本的 Linux 操作系統(tǒng)，支持 C/S 模式的工作，兼容其它教學(xué)軟件。支持的硬件環(huán)境：支持的硬件環(huán)境：支持有盤站、無盤站及終端應(yīng)用模式；支持 Intel、AMD、國產(chǎn)龍芯、北大中智 CPU；支持市場上各種型號服務(wù)器、臺式機、筆記本、上網(wǎng)本。支持的文本編碼：支持的文本編碼：全面支持 Unicode 編碼，擁有 17 個完美語言版本。先進的屏幕廣播技術(shù)先進的屏幕廣播技術(shù)：屏幕廣播采用先進的動態(tài)局部截屏技術(shù)和實時壓縮技術(shù)，支持DirectDraw、Direct3D、 Overlay、OpenGL 等特殊顯示方式，以及

17、全屏 DOS 環(huán)境下的屏幕廣播，保證了在網(wǎng)絡(luò)條件較差的情況下也能實現(xiàn)流暢廣播。多視頻源的直播：多視頻源的直播：視頻直播支持各種 USB 攝像頭、DVD、VCD、錄像機、攝像機等音視頻設(shè)備的直播。流媒體的視頻播放：流媒體的視頻播放：網(wǎng)絡(luò)影院采用流媒體技術(shù)，實現(xiàn)了教師機播放的視頻同步廣播到學(xué)生機，支持 MPEG-2/DVD、RM、 ASF、 RMVB、AVI、WMV、MP4、Mov 等格精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)式的 720p、1080p 的標(biāo)清、高清視頻，支持暫掛、自動記憶播放進度等功能。特色功能：特色功能：獨有的斷線保護自動鎖屏技術(shù)，當(dāng)學(xué)生進行撥掉網(wǎng)線等主動脫離教師的操作時能夠自動鎖定學(xué)生的屏幕，防止學(xué)生逃脫教師的控制。文件分發(fā)和提交支持拖拽添加文件