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1、2015-2016學(xué)年云南省文山州廣南縣舊莫初級(jí)中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試、單項(xiàng)選擇題:(每題2分,共44分)1下列變化不屬于化學(xué)變化的是()A.植物的光合作用B.白磷自燃C.冰雪融化D.食物腐爛2.下列生活中或?qū)嶒?yàn)室的物質(zhì),屬于純凈物的是()A.冰啤酒B.新鮮空氣C.優(yōu)質(zhì)燃煤D.蒸餾水3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()4.下列觀點(diǎn),你不贊同的是()A.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水B.風(fēng)力發(fā)電可以減少對(duì)環(huán)境的污染C.計(jì)算機(jī)房失火只能用泡沫滅火器滅火D.活性炭可以吸附水中的色素和異味5.下列滅火方式中,不正確的是()A.油鍋著火用水澆滅B.實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕布蓋滅C.白磷著火用沙土蓋滅D.電器著火切斷電
2、源后用濕棉被蓋滅6.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A.溶洞探險(xiǎn),須做燈火實(shí)驗(yàn)B.煤氣泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇換氣C.加油站、面粉加工廠須嚴(yán)禁煙火D.點(diǎn)燃可燃性氣體前,須檢驗(yàn)純度7.干燥多風(fēng)季節(jié)的夜晚,在荒野里,人們有時(shí)看到“鬼火”現(xiàn)象,其實(shí)它是一種類似于氨氣組成的氣體(PH3)在空氣中的自燃現(xiàn)象,PH3中P元素的化合價(jià)是( )A.-3 B. +3 C. +1 D. +52&根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系,下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì),說法錯(cuò)誤的是(A.金剛石可以刻劃玻璃,說明金剛石硬度大B.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,說明二氧化碳具有堿性C.一氧化碳可用于工業(yè)煉
3、鐵,說明一氧化碳具有還原性D.活性炭可用于防毒面具,說明活性炭具有吸附性9在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活條件有明顯改善,下列選項(xiàng)中對(duì)新農(nóng)村建設(shè)沒 有促進(jìn)作用的是()A.合理使用農(nóng)藥,減少農(nóng)藥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染B.用清潔能源代替化石能源,減少它們?nèi)紵龝r(shí)對(duì)空氣的污染C.農(nóng)村中有大量天然的井水,不經(jīng)過消毒殺菌便可直接飲用D.垃圾進(jìn)行無害化處理,減少對(duì)土壤和地下水的污染10.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖,(一種小球代表一種原子)則下列說法正確的是()A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.圖示中共有4種分子C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律11.環(huán)境
4、和能源是人類生存和發(fā)展的主題,某校同學(xué)展開討論,提出了下列建議:開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;分類回收垃圾;提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和 塑料袋;提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;提倡不使用含磷洗衣粉;農(nóng)業(yè)上合理地使用化 肥和農(nóng)藥.你認(rèn)為可以采納的是()A.B.C.D.全部12.一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮.現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是()A.向上排空氣法B.排水法C.排水法或向上排空氣法D.排水法或向下排空氣法13.下列物質(zhì)的用途主要是與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()A.金剛石用于切割玻璃B.氦氣用于填充探
5、空氣球C.二氧化碳作為氣體肥料D.金屬銅用做導(dǎo)線14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象描述不正確的是()A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體C.電解水時(shí)電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D.二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色15.區(qū)別野外采集的水樣是硬水、還是軟水,可選用3()A.明磯B.活性炭C.肥皂水D.石灰水416可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性當(dāng)緩慢推活塞時(shí),如果裝置氣密性好,可觀察到()A.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升B.瓶中液面上升C.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡D.注射器內(nèi)有液體17.為鑒別分別盛有空氣、 氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是
6、()A.將氣體分別通入水中B.將氣體分別通入澄清石灰水中C.將氣體分別通入紫色石蕊試液中D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中18.實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳,三種儀器都要用到的一組是()A.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽B.集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶橡皮塞的導(dǎo)管C.酒精燈、廣口瓶、集氣瓶D.集氣瓶、量筒、長(zhǎng)頸漏斗19.用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,沒加二氧化錳的結(jié)果是()A.不影響化學(xué)反應(yīng)速度B.反應(yīng)很慢C.不能產(chǎn)生氧氣D.產(chǎn)生的氧氣的量比加入二氧化錳時(shí)產(chǎn)生的氧氣的量少20.新發(fā)布的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中增加而立PM2.5檢測(cè)指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃
7、料的燃燒,下列措施能減少PM2.5污染的是()A.鼓勵(lì)開私家車出行B.鼓勵(lì)使用太陽能熱水器C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電D.鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料21.我國(guó)已成功研制出制取二氧化氯的新方法,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 物質(zhì)X的化學(xué)式為()2X+CI22NaCI+2CIO2.則5A. NstO B. NaCIQC. Na CIO3D. NatCQ22.加熱氯酸鉀溶液中二氧化錳的混合物可制得氧氣.下列各圖中,與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是 ()二、填空題(共32分,每個(gè)化學(xué)方程式2分)23.用化學(xué)符號(hào)表示:12個(gè)鋁原子_23個(gè)水分子_32個(gè)碳酸根離子_4氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)_ .24.選擇正確答案的化學(xué)式填空:A.活
8、性炭B.水C.干冰D.二氧化硫E.氮?dú)釬.高錳酸鉀1形成酸雨的主要物質(zhì)是_ .2可以致冷劑,也可用于人工降雨的物質(zhì)是 _ .3具有吸附性,凈水器中常使用的物質(zhì)是 _ .4常用來填充燈泡以延長(zhǎng)燈泡壽命的物質(zhì)是 _ .5選擇上述物質(zhì)作為反應(yīng)物, 各寫出一個(gè)符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:化合反應(yīng) _分解反應(yīng)_.25.據(jù)報(bào)道:福州市將于2007年引進(jìn)天然氣,屆時(shí)市民可以使用上清潔能源.(1)_天然氣的主要成分是_其完全燃燒的化學(xué)方程式_.(2) 天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí),必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)猓M氮?dú)獾哪康氖莀 .(3) 天然氣是一種無色無味的氣體,但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的
9、乙硫醇,加入乙硫醇的目的是_ .26.根據(jù)有關(guān)信息,完成下列填空:(1)_鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=_,鈉元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)(2) 氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 _ ;(3)_ 在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易(填“得到”或“失去”,下同)1個(gè)電子,氯原子容易1個(gè)電子;形成化合物的化學(xué)式為611 Na鈉T 丿22.9917 Cl7氯35.4527據(jù)報(bào)載:金星上有2萬座城市遺跡科學(xué)家推測(cè):金星上曾有生命,由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致生態(tài)環(huán) 境徹底改變,最終生命滅絕;地球上由于溫室效應(yīng)造成海平面上升,南太平洋島國(guó)-圖瓦盧全民 被迫離棄家園導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是_ ,根據(jù)如圖所給的信息分析:-大氣中的天威、1
10、導(dǎo)致該氣體增加的主要原因是 _(寫兩點(diǎn))2如何降低空氣中該氣體的含量? _ (寫兩點(diǎn))28聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)也適逢 居里夫人因發(fā)現(xiàn)鐳元素獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)100周年.已知鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88常溫下,鐳是一種銀白色同體.質(zhì)軟,密度為6.0g/cm3,熔點(diǎn)為700C,易與水反應(yīng)生成氫氧化鐳(鐳顯+2價(jià))和氫氣.回答下列問題:(1)_鐳原子的核外電子數(shù)為 (2)_ 從上述敘述中找出鐳的一點(diǎn)物理性質(zhì): (3)_ 寫出鐳(Ra)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:微生物分解7(4)_ 舉出一個(gè)例子, 說明化學(xué)對(duì)人類作出的貢獻(xiàn): _ 三、實(shí)驗(yàn)題(共18分,每
11、個(gè)化學(xué)方程式2分)29.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:ABCDEF(1)_ 若要用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用(填“A”或“B”),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 _ (寫化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ .(2) 若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 _ (填“A”或“B”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ .(3) 若用F裝置收集去氧氣,則氣體從 _ 端進(jìn)入若在裝置中充滿水,則O應(yīng)由_口進(jìn)入(填“a”或“b”).(4)_ 若A裝置中裝有石灰石和鹽酸,則該裝置可用于制取 _ (寫化學(xué)式).反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ .(5)_ 如果用裝置E來收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)
12、注意先 _ 再_ ,原因是_ .(6)如果用裝置D來收集二氧化碳,怎樣驗(yàn)證集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否已收滿?簡(jiǎn)述操作過程現(xiàn)象及其結(jié).操作過程:_.現(xiàn)象:_ .結(jié)論:_ .四、計(jì)算題(共6分)30.同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不 發(fā)生變化),反應(yīng)結(jié)束后剩余固體的質(zhì)量為75.6g.(1) 當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO的質(zhì)量為 _g.(2) 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式求該石灰石中CaCO的質(zhì)量為多少?寫出計(jì)算過程.82015-2016學(xué)年云南省文山州廣南縣舊莫初級(jí)中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題:(每題2分,共44分)1下列變化不屬于
13、化學(xué)變化的是()A、 植物的光合作用B.白磷自燃C.冰雪融化D.食物腐爛【考點(diǎn)】 化學(xué)變化和物理變化的判別.【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).【分析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化 的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成.【解答】 解:A、光合作用過程中,二氧化碳和水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,屬于化學(xué)變化;B、白磷自燃能生成五氧化二磷,屬于化學(xué)變化;C、 冰雪融化過程中,水由固體變成液體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;D食物腐爛過程中,其中的有機(jī)物發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化. 故選:C.【點(diǎn)評(píng)】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成
14、,如果有新物質(zhì)生成,就是 化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.2.下列生活中或?qū)嶒?yàn)室的物質(zhì),屬于純凈物的是()A、冰啤酒B.新鮮空氣C.優(yōu)質(zhì)燃煤D.蒸餾水【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別.【專題】物質(zhì)的分類.【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只 有一種分子.【解答】解:A、冰啤酒中含有水、酒精等物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò);B、 新鮮空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò);C、 優(yōu)質(zhì)燃煤中含有碳還含有其它物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò);D蒸餾水是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故D正確.故選D.【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀
15、兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中 了解生活中常見物質(zhì)的組成.【專題】 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、取用液體藥品時(shí)要注意瓶口、標(biāo)簽的位置,瓶塞的放置等;B、根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)去分析解答;-酒精燈;固體藥品的取用;給試管里的液體加熱.【考點(diǎn)】液體藥品的取用;加熱器皿9C、 將固體粉末狀藥品放入試管中的操作為:將試管橫放,用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部,豎起 后輕彈;D酒精燈使用中經(jīng)常要注意:二查二禁一不可,包括查燈芯是否齊整、酒精是否適量、禁止用燃著 的酒精燈去引燃另一盞酒精的、禁止向燃著的酒精燈中添加就酒精、不可吹滅【解答】解:A、取用液體時(shí),瓶塞沒有倒放
16、桌面上,會(huì)污染瓶塞,從而污染藥品,故操作錯(cuò)誤;B、給試管里的液體加熱時(shí),試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一;用酒精燈的外焰加熱;試 管與桌面呈45角,試管夾夾在試管的中上部,還要預(yù)熱;故操作錯(cuò)誤C、 將試管橫放,用紙槽將藥品送到試管底部的向試管中放粉末狀藥品的方法正確;D吹滅酒精燈的做法可能會(huì)引發(fā)燃燒或爆炸,故操作錯(cuò)誤.故選C【點(diǎn)評(píng)】 此題重點(diǎn)考查在實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作對(duì)于藥品的取用、藥品的稱量、藥品的加熱、過 濾等基本操作中的注意事項(xiàng)要了然于胸另外深入探究課堂演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)問題的實(shí)質(zhì),密切 注意與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系真正做到融匯貫通4下列觀點(diǎn),你不贊同的是()A.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
17、B.風(fēng)力發(fā)電可以減少對(duì)環(huán)境的污染C.計(jì)算機(jī)房失火只能用泡沫滅火器滅火D.活性炭可以吸附水中的色素和異味【考點(diǎn)】 硬水與軟水;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;資源綜合利用和新能源開發(fā);幾種常用的滅火器【專題】 化學(xué)與環(huán)境保護(hù);空氣與水;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】A根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法來分析;B.根據(jù)風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)來分析;C.根據(jù)滅火的方法來分析;D.根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析.【解答】解:A.硬水、軟水的區(qū)分一般的方法是加入肥皂水.若出現(xiàn)較少泡沫且浮渣較多的為硬水,若出現(xiàn)較多泡沫且浮渣較少則為軟水.故觀點(diǎn)正確;B.根據(jù)風(fēng)力發(fā)電可以減少對(duì)環(huán)境的污染,故說法正確;C、 計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)有大量的電線,電
18、失火不能用能導(dǎo)電的泡沫滅火器,應(yīng)用二氧化碳滅火器; 說法錯(cuò)誤;D活性炭可以吸附水中的色素和異味,說法正確.故選C.【點(diǎn)評(píng)】 本題是一道綜合題,考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)才能解答好 本題.5.下列滅火方式中,不正確的是()A.油鍋著火用水澆滅B.實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕布蓋滅C.白磷著火用沙土蓋滅D.電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅【考點(diǎn)】 滅火的原理和方法.【專題】 課本知識(shí)同類信息.【分析】根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,結(jié)合實(shí)際情況選擇滅火方法.【解答】 解:A、油鍋著火用水澆滅會(huì)使?jié)L燙是
19、油飛濺,造成事故,故A錯(cuò)誤;B、 實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕布蓋滅 ,采用隔絕空氣的方法,故B正確;10C、 白磷著火用沙土蓋滅,采用隔絕空氣的方法,故C正確.D電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅,采用隔絕空氣的方法,故D正確.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】滅火的方法有移走可燃物、隔絕氧氣、降低溫度等方法,滅火時(shí)要隔絕具體的情況選擇有 效的滅火方法.6根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A.溶洞探險(xiǎn),須做燈火實(shí)驗(yàn)B.煤氣泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇換氣C.加油站、面粉加工廠須嚴(yán)禁煙火D.點(diǎn)燃可燃性氣體前,須檢驗(yàn)純度【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);防范爆炸的措施;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純.【專題】化
20、學(xué)與生活.【分析】A、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒,不能供給呼吸分析;B、根據(jù)煤氣與空氣混合遇明火可能會(huì)引起爆炸分析;C、 根據(jù)可燃性的氣體和粉塵與空氣混合遇明火可能會(huì)引起爆炸;D根據(jù)可燃性氣體與空氣(或氧氣)的混合氣體點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸分析.【解答】解:A、溶洞中可能含有大量的二氧化碳,二氧化碳不供給呼吸,所以進(jìn)入前要做燈火實(shí)驗(yàn). 故A說法正確;B、打開排氣扇換氣可能會(huì)產(chǎn)生電火花,而煤氣有可燃性,煤氣泄漏后與空氣混合,遇火可能引燃發(fā) 生爆炸.故B錯(cuò)誤;C、 因?yàn)槊娣蹖儆诳扇夹苑蹓m,與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,所以面粉加工廠、加油站要嚴(yán)禁煙火.故C正確;D可燃性氣體與空氣(或氧氣)的混合
21、氣體點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸所以,點(diǎn)燃可燃性氣體前,須檢驗(yàn) 純度.故D正確.故選B.【點(diǎn)評(píng)】生命重于泰山,在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些安全事故,如火災(zāi)、爆炸、 中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等,了解事故發(fā)生的原理,學(xué)會(huì)預(yù)防和防護(hù)的措施,是保障人身生命安全 的第一要?jiǎng)?wù).7干燥多風(fēng)季節(jié)的夜晚,在荒野里,人們有時(shí)看到“鬼火”現(xiàn)象,其實(shí)它是一種類似于氨氣組成的 氣體(PH)在空氣中的自燃現(xiàn)象,PH中P元素的化合價(jià)是()A.-3 B. +3 C. +1 D. +5【考點(diǎn)】常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià);化合價(jià)規(guī)律和原則;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.【專題】化學(xué)式的計(jì)算.【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)
22、行解答本題.【解答】解:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可知PH3中P元素的化合價(jià)為:x+(+1)X3=0,則x=-3, 故選:A.【點(diǎn)評(píng)】.本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行計(jì)算化合物中指定元素的化合價(jià) 的能力.&根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系,下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì),說法錯(cuò)誤的是(A.金剛石可以刻劃玻璃,說明金剛石硬度大B.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,說明二氧化碳具有堿性C.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說明一氧化碳具有還原性D.活性炭可用于防毒面具,說明活性炭具有吸附性【考點(diǎn)】 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的化學(xué)性質(zhì).【專題】 碳單
23、質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.11【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.【解答】 解:A、金剛石可以刻劃玻璃,說明金剛石硬度大,正確.B、二氧化碳溶于水和水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色不正確.C、 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說明一氧化碳具有還原性,正確.D活性炭可用于防毒面具,說明活性炭具有吸附性,正確.故選B.【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途.9在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活條件有明顯改善,下列選項(xiàng)中對(duì)新農(nóng)村建設(shè)沒 有促進(jìn)作用的是()A.合理使用農(nóng)藥,減少農(nóng)藥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染B.用清潔能源代替化
24、石能源,減少它們?nèi)紵龝r(shí)對(duì)空氣的污染C.農(nóng)村中有大量天然的井水,不經(jīng)過消毒殺菌便可直接飲用D.垃圾進(jìn)行無害化處理,減少對(duì)土壤和地下水的污染【考點(diǎn)】 常見污染物的來源、危害及治理;水的凈化.【專題】 生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題;壓軸實(shí)驗(yàn)題.【分析】根據(jù)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中從環(huán)境污染的主要來源進(jìn)行分析,控制來源就能保護(hù)好環(huán)境解答本題.【解答】 解:新農(nóng)村建設(shè)環(huán)境污染主要來源有:1)人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、臟水、垃圾;2)交通工具(所有的燃油車輛、輪船、飛機(jī)等)排出的廢氣和噪音;3)大量使用化肥、殺蟲劑、除草劑等化學(xué)物質(zhì)的農(nóng)田灌溉后流出的水.農(nóng)村中有大量天然的井水,井水中含有較多的細(xì)菌、病毒,需要對(duì)
25、其殺滅后飲用否則會(huì)嚴(yán)重影響 農(nóng)民的健康.故選C.【點(diǎn)評(píng)】 本題考查環(huán)境保護(hù)應(yīng)從幾方面進(jìn)行,提高環(huán)境質(zhì)量,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé).10.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖,(一種小球代表一種原子)則下列說法正確的是()A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.圖示中共有4種分子C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律【考點(diǎn)】 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【專題】 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】 觀察化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖,分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)的種類,根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種 類及反應(yīng)的特點(diǎn),分析反應(yīng)的類型,根據(jù)原子的種類及數(shù)目的變化分析該圖示是否符合符合
26、質(zhì)量守 恒定律【解答】 解:A、圖示中反應(yīng)物有兩種,一種是單質(zhì),一種是化合物,故A不正確;B、圖示中的四種分子構(gòu)成不同,為不同種物質(zhì)的分子,即共有4種分子,故B正確;C、 圖示中反應(yīng)物有兩種,生成物有兩種,不是化合反應(yīng),故C不正確;D反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,符合質(zhì)量守恒定律,故D不正確.故選B【點(diǎn)評(píng)】 分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子屬于單 質(zhì)分子,由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子1211環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的主題,某校同學(xué)展開討論,提出了下列建議: 開發(fā)新能源, 減少化石燃料的燃燒;開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;分類回收垃圾;提倡使用一次性發(fā)泡塑
27、料餐具和 塑料袋;提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;提倡不使用含磷洗衣粉;農(nóng)業(yè)上合理地使用化 肥和農(nóng)藥你認(rèn)為可以采納的是()A.B.C.D.全部【考點(diǎn)】 防治空氣污染的措施;水資源的污染與防治;白色污染與防治【專題】 化學(xué)與環(huán)境保護(hù).【分析】 我們就要采取有效措施,減少污染.如:開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;開發(fā)生產(chǎn)無 汞電池;分類回收垃圾等.【解答】解:為了保護(hù)環(huán)境,減少污染,舉辦綠色奧運(yùn),我們應(yīng)該采用下列的建議:開發(fā)新能源, 減少化石燃料的燃燒;開發(fā)生產(chǎn)無汞電池,重金屬能污染水資源和土壤;分類回收垃圾,這樣 可以節(jié)約資源;提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;提倡使用無磷洗衣粉,因?yàn)榱自氐娜我?/p>
28、 排放會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,污染水資源;農(nóng)業(yè)上控制化肥和農(nóng)藥的使用,防止水資源的污染而 不能這樣去做:提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋,這樣會(huì)造成白色污染故可以采納的是 .故選:C.【點(diǎn)評(píng)】 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,要保護(hù)好環(huán)境,就要了解環(huán)境污染的來源和防治措施, 要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,做到從我做起,從小事做起.12.一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng), 生成二氧化氮.現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是()A.向上排空氣法B排水法C.排水法或向上排空氣法D排水法或向下排空氣法【考點(diǎn)】 常用氣體的收集方法.【專題】 壓軸實(shí)驗(yàn)題;常見氣體的實(shí)
29、驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.【分析】 根據(jù)氣體收集方法選擇的依據(jù)判斷,其依據(jù)是氣體的性質(zhì),主要是溶解性、密度、是否與 水反應(yīng)、是否與空氣中的成分反應(yīng)四項(xiàng).【解答】 解:一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,故可用排水法收集,它能跟空氣里的氧氣 迅速反應(yīng),生成二氧化氮,所以不能用任何排空氣法收集.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查氣體收集方法的選擇依據(jù),要明確選擇氣體收集裝置或收集方法要根據(jù)氣體 的性質(zhì).13下列物質(zhì)的用途主要是與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()A、 金剛石用于切割玻璃B.氦氣用于填充探空氣球C.二氧化碳作為氣體肥料D金屬銅用做導(dǎo)線【考點(diǎn)】 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【專題】物質(zhì)的性質(zhì)
30、與用途.【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.【解答】解:A、金剛石用于切割玻璃利用了金剛石的物理性質(zhì)硬度大.B、氦氣用于填充探空氣球主要利用了物理性質(zhì)密度比空氣小.C、 二氧化碳作為氣體肥料,主要利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)能和水進(jìn)行光合作用.D金屬銅用做導(dǎo)線利用了物理性質(zhì)導(dǎo)電性良好.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查了如何正確判斷物質(zhì)的用途是由哪方面性質(zhì)決定的問題可以依據(jù)一干的敘 述進(jìn)行具體的判斷.1314下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象描述不正確的是()A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體C.電解水時(shí)電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)
31、色火焰D.二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色【考點(diǎn)】 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;電解水實(shí)驗(yàn);酸的化學(xué)性質(zhì).【專題】 結(jié)合課本知識(shí)的信息.【分析】 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,紅磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生大量白煙,鐵在氧氣中燃燒火星四射, 生成黑色固體,電解水時(shí),負(fù)極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸.【解答】解:A、紅磷在空氣和氧氣中都能燃燒,產(chǎn)生大量的白煙.B、鐵在空氣中不能燃燒.C、 電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.D二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,水溶液顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅.故選B.【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的現(xiàn)象,完成此題,可
32、以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.15.區(qū)別野外采集的水樣是硬水、還是軟水,可選用()A.明磯B.活性炭C.肥皂水D.石灰水【考點(diǎn)】 硬水與軟水.【專題】 物質(zhì)的鑒別題.【分析】 根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮;【解答】 解:用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水. 故選C.【點(diǎn)評(píng)】 通過回答本題知道了軟水和硬水的鑒別方法,長(zhǎng)期飲用硬水的危害.16.可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢推活塞時(shí),如果裝置氣密性好,可觀察到( )A.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升B.瓶中液面上升C.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡D.注射器內(nèi)有液體【考點(diǎn)】 檢查裝置的氣密性.【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.【
33、分析】 裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強(qiáng)差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷壓強(qiáng)差主要來自兩方 面:一是利用溫度的變化引起氣體體積變化,二是利用外力產(chǎn)生壓強(qiáng)差.【解答】 解:該裝置的氣密性檢查方法是:當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng) 變小,若氣密性良好則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡;當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)的 空氣體積減小壓強(qiáng)增大,把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中,若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱.故選A.14【點(diǎn)評(píng)】裝置氣密性的好壞會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象結(jié)果,故在實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性.17.為鑒別分別盛有空氣、 氧氣、 二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是( )A.將氣體分別通入水中B
34、.將氣體分別通入澄清石灰水中C.將氣體分別通入紫色石蕊試液中D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.【專題】 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.【分析】A、根據(jù)三種氣體在水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析;B、根據(jù)空氣和氧氣在石灰水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析;C、 根據(jù)氧氣和空氣都不會(huì)與水反應(yīng)進(jìn)行分析;D根據(jù)燃著木條在三種氣體中的現(xiàn)象進(jìn)行分析.【解答】解:A、二氧化碳會(huì)與水生成碳酸,但是也沒有現(xiàn)象,氧氣和空氣都不會(huì)與水反應(yīng),不能鑒 別,故A錯(cuò)誤;B、 根據(jù)氧氣和空氣都不會(huì)使石灰水變渾濁,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;C、 氧氣和水都不會(huì)與水反應(yīng),生成物不能使紫色石蕊變色,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;D燃
35、著木條在空氣中現(xiàn)象不變,在氧氣中燃燒更旺,在二氧化碳中熄滅,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.故選D.【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象 即可鑒別.18.實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳,三種儀器都要用到的一組是()A.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽B.集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶橡皮塞的導(dǎo)管C.酒精燈、廣口瓶、集氣瓶D.集氣瓶、量筒、長(zhǎng)頸漏斗【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法.【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題;常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.【分析】考慮實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱;二氧化 碳能夠溶于水,密度比空氣大.【解答】解:A、因?yàn)槎趸?/p>
36、碳能夠溶于水,不能用排水法收集二氧化碳,所以用不到水槽;B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),通過長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸,帶橡皮塞的導(dǎo)管塞在錐形瓶上, 利用集氣瓶收集二氧化碳,三種儀器都要用到;C、 可以用廣口瓶做反應(yīng)的容器,用集氣瓶收集二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,用不到酒精燈;D實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),不需要量筒.由以上分析可知,B選項(xiàng)中的三種儀器都要用到.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),有利于得出正確的結(jié)論,要能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、物質(zhì)的性質(zhì),合理選 擇需要的實(shí)驗(yàn)儀器.19.用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,沒加二氧化錳的結(jié)果是()A.不影響化學(xué)反應(yīng)速度B.反應(yīng)很慢15C.不能產(chǎn)生氧氣D.產(chǎn)生的氧氣的量比加入
37、二氧化錳時(shí)產(chǎn)生的氧氣的量少【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用.【專題】空氣與水.【分析】催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度,本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變,不能改變反應(yīng)中 生成物的質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.【解答】解:A、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣,如果忘記加入二氧化錳,能產(chǎn)生氧氣,只是速率較慢,故 選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.B、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,放出氧氣的速度較慢,故選項(xiàng)說法正確.C、 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí),不加入二氧化錳也能分解生成氧氣,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.D催化劑對(duì)生成物的質(zhì)量沒有影響,忘記加入二氧化錳,放出氧氣的質(zhì)量不變,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤. 故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解催化劑的“一變二不
38、變”的特性,即改變化學(xué)反應(yīng)的速率、反應(yīng)前后 自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變是正確解答本題的關(guān)鍵.20.新發(fā)布的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中增加而立PM2.5檢測(cè)指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒,下列措施能減少PM2.5污染的是( )A、鼓勵(lì)開私家車出行B.鼓勵(lì)使用太陽能熱水器C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電D.鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施.【專題】空氣與水.【分析】A、私家車越多,燃燒的化石燃料越多;B、太陽能熱水器不需燃燒化石燃料;C、 煤屬于化石燃料;D液化石油氣也屬于化石燃料.16【解答】解:A、私家車越多,燃燒的化
39、石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會(huì)增加PM2.5污染,故A不符合題意;B、 太陽能熱水器不需燃燒化石燃料,是潔凈的能源,不會(huì)增加PM2.5污染,故B符合題意;C、 煤屬于化石燃料,燃燒生成微小顆粒物,會(huì)增加PM2.5污染,故C不符合題意;D液化石油氣也屬于化石燃料,燃燒生成微小顆粒物,會(huì)增加PM2.5污染,故D不符合題意.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一.21.我國(guó)已成功研制出制取二氧化氯的新方法,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X+CI22NaCI+2CIO2.則物質(zhì)X的化學(xué)式為()A.NaaO B. NaCIQ C. Na CIO3D.
40、NatCg【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【專題】元素質(zhì)量守恒;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式.【解答】 解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2X+CI22NaCI+2CIO2,反應(yīng)前氯原子個(gè)數(shù)為2,反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氧原子 個(gè)數(shù)分別為2、4、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個(gè)鈉原子、2個(gè)氯原子和4個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NaCIQ.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守
41、恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.22.加熱氯酸鉀溶液中二氧化錳的混合物可制得氧氣.下列各圖中,與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是 ()【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理.【專題】 元素化合物知識(shí)型;空氣與水.【分析】用氯酸鉀和二氧化錳固體來制取氧氣,反應(yīng)條件為加熱,所以需要加熱一段時(shí)間才會(huì)產(chǎn)生 氣體,可以據(jù)此來解答該題.【解答】解:根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)我們可以看出考查的是制取氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,根據(jù)用氯酸 鉀和二氧化錳固體來制取氧氣的反應(yīng)原理可以知道,反應(yīng)條件為加熱,所以產(chǎn)生氧氣的時(shí)間是加熱 一段時(shí)間之后才會(huì)產(chǎn)生氣體,至氯酸鉀分解完畢即不再產(chǎn)生氣體,符合該條件的圖象為A.故選A.【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握
42、實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理,并能夠根據(jù)原理來解答一些題目.二、填空題(共32分,每個(gè)化學(xué)方程式2分)23.用化學(xué)符號(hào)表示:12個(gè)鋁原子2AI23個(gè)水分子3fOA.XI戶1/D.K,T1x1 ni mvT1732個(gè)碳酸根離子2CO?4氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)匚a18【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.2分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.3離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,
43、正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.4化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.【解答】解:由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鋁原子表示為:2AI.2由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字, 則3個(gè)水分子可表示為:3fO.3由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,
44、故2個(gè)碳酸根離子可表示為:2CQ2.4由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,+3故氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)可表示為:2Q3.2_+3故答案為:2AI:3H2Q2CQ2_;.,.203.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符 號(hào)等)的書寫和理解能力.24.選擇正確答案的化學(xué)式填空:A.活性炭B.水C.干冰D.二氧化硫E.氮?dú)釬.高錳酸鉀1形成酸雨的主要物質(zhì)是D.2可以致冷劑,也可用于人工降雨的物質(zhì)是C3具有吸附性,凈水器中常使用的物質(zhì)是A4常用來填充燈泡以延長(zhǎng)燈泡壽命的物質(zhì)是E5選擇上述物質(zhì)作為反應(yīng)物,
45、 各寫出一個(gè)符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式: 分解反應(yīng)【考點(diǎn)】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治;二氧化碳的用途;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;書寫化學(xué)方程式、 文字表達(dá)式、電離方程式.【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途.【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.【解答】 解:二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì),故填:D.2干冰升華吸熱,能使周圍的溫度降低,可以作致冷劑,也可用于人工降雨,故填:C.3活性炭具有吸附性,是凈水器中常使用的物質(zhì),故填:A.4氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,常用來填充燈泡以延長(zhǎng)燈泡壽命,故填:E.5二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸,水能通電分解生成氫氣和氧氣,故填:SQ+HAH2SQ,
46、誦電 水水2HQ2Hzf+Qf.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見的物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.化合反應(yīng)SQ+HAH2SQ1925.據(jù)報(bào)道:福州市將于2007年引進(jìn)天然氣,屆時(shí)市民可以使用上清潔能源.點(diǎn)燃(1) 天然氣的主要成分是甲烷(CH)其完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2Q CO+2HO.(2) 天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí),必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)?,注滿氮?dú)獾哪康氖桥疟M管 道內(nèi)的空氣,防止天然氣與空氣混合,點(diǎn)燃時(shí)爆炸(3)天然氣是一種無色無味的氣體,但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,加入乙硫醇的目的是提醒人們及早發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,防止爆炸事故發(fā)生.【考點(diǎn)】化石
47、燃【專題】化學(xué)與能源.【分析】(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水;(2)甲烷為可燃性氣體,與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸;(3)因?yàn)榧淄槭菬o色無味的氣體,泄漏后不易被察覺.【解答】解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,完全燃燒的化學(xué)方程式占燃CH+2Q:-CO+2HO;(2)甲烷為可燃性氣體,與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以天然氣在第一次通過管道輸送到用戶 時(shí),必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)猓M氮?dú)獾哪康氖桥疟M管道內(nèi)的空氣,防止天然氣與空氣混合,點(diǎn)燃 時(shí)爆炸;(3)因?yàn)榧淄槭菬o色無味的氣體,泄漏后不易被察覺,所以加入少量有特殊氣味的乙硫醇,加入乙 硫醇的目的是提醒
48、人們及早發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,防止爆炸事故發(fā)生.占燃故答案為:(1)甲烷(CH);CH+2Q小”CQ+2HQ(2)排盡管道內(nèi)的空氣,防止天然氣與空氣混合,點(diǎn)燃時(shí)爆炸;(3)提醒人們及早發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,防止爆炸事故發(fā)生.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化石燃料方面的燃燒及其正確書寫化學(xué)方程式等方面的內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單, 屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.26根據(jù)有關(guān)信息,完成下列填空:(1) 鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X= 8,鈉元素屬于 金屬 (填“金屬”或“非金屬”)元素;(2) 氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45;(3) 在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易失去 (填“得到”或“失去”,下同)1個(gè)電子,氯原子容易得到1個(gè)電子;形成化合物的化學(xué)
49、式為NaCI.H Na(+11) 2X 1鈉T 丿22.9917 C128 7氯35.45【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;化學(xué)式的書寫及意義.【專題】模型思想;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.20【分析】在原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),若最外層電子數(shù)4,則一般為非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易得 電子,若最外層電子數(shù)V4,則一般為金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子據(jù)此進(jìn)行分析解答.【解答】 解:(1)在原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),故X=11-1-仁8;鈉原子的最外層電子數(shù)為1V4, 故 屬于金屬元素;(2) 由圖示可知,氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5;(3) 鈉
50、原子的最外層電子數(shù)為1,故易失去1個(gè)電子形成鈉離子,故化合價(jià)為+1價(jià);氯原子最外層電子數(shù)為7,易得到一個(gè)電子形成氯離子,故化合價(jià)為-1價(jià),形成化合物的化學(xué)式為NaCI.答案:(1)8;金屬;(2)35.45. (3)失去.得到.NaCI.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查學(xué)生靈活應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解、元素周期表中元素的 方法進(jìn)行分析解題的能力.27.據(jù)報(bào)載:金星上有2萬座城市遺跡科學(xué)家推測(cè):金星上曾有生命,由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致生態(tài)環(huán) 境徹底改變,最終生命滅絕;地球上由于溫室效應(yīng)造成海平面上升,南太平洋島國(guó)-圖瓦盧全民 被迫離棄家園.導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是 二氧化碳(CO),根據(jù)如圖所給的信息
51、分析:-大氣中的天X1導(dǎo)致該氣體增加的主要原因是煤、石油等燃料的大量使用;亂砍濫伐森林.(寫兩點(diǎn))2如何降低空氣中該氣體的含量?減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料;大力植樹造林.(寫兩點(diǎn))【考點(diǎn)】 二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響.【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù).【分析】本題通過閱讀材料來考查學(xué)生對(duì)二氧化碳與環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識(shí),二氧化碳的增多使溫室效應(yīng)逐漸加劇,氣候的惡化給人類生存帶來了威脅,通過學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的低碳生活習(xí)慣.【解答】解:導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳(CO);由圖可知,導(dǎo)致該氣體增加的主要原因是煤、石油等燃料的大量使用;亂砍濫伐森林;降低空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量的方法:減少使用煤、石油、天然氣
52、等化石燃料;大力植樹造林.故答案為:二氧化碳(CO);煤、石油等燃料的大量使用;亂砍濫伐森林;減少使用煤、石油、 天然氣等化石燃料;大力植樹造林.【點(diǎn)評(píng)】本題屬于材料信息題,但問題簡(jiǎn)單,要將材料內(nèi)容和書本知識(shí)結(jié)合起來分解答,通過練習(xí) 要養(yǎng)成良好的低碳微生物分解古-必k形 成天然氣泥炭石油煤古代形成永-細(xì)21生活好習(xí)慣.2228聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)也適逢居里夫人因發(fā)現(xiàn)鐳元素獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)100周年.已知鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88常溫下,鐳是.3一種銀白色同體.質(zhì)軟,密度為6.0g/cm,熔點(diǎn)為700C,易與水反應(yīng)生成氫氧化鐳(鐳顯+2價(jià))
53、和氫氣.回答下列問題:(1)鐳原子的核外電子數(shù)為88.(2) 從上述敘述中找出鐳的一點(diǎn)物理性質(zhì):(3) 寫出鐳(Ra)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;原子的定義與構(gòu)成. 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).【分析】(1)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);(2)物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì);(3)鐳與水反應(yīng)生成氫氧化鐳和氫氣;(4)化學(xué)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用.【解答】 解:(1)鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88,則鐳原子的核外電子數(shù)為88.故填:88.(2)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).故填:銀白色 或固體
54、.(3)鐳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ra+2H0Ra(OH2+Hf.(4) 利用化學(xué)可以開發(fā)新能源,以改善人類的生存條件等.故填:利用化學(xué)開發(fā)新能源,以改善人 類的生存條件等.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵 循質(zhì)量守恒定律.三、實(shí)驗(yàn)題(共18分,每個(gè)化學(xué)方程式2分)29.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_B_(填“A”或“B”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnOKzMnO+Mn O+Qf.(3)若用F裝置收集去氧氣,則氣體從_a_端進(jìn)入.若在裝置中充滿水,則Q應(yīng)由b口進(jìn)入(填“a” 或“b”C4M /.(4)若A裝置中裝有石灰石和鹽酸,則該裝置可用于制取CO(寫化學(xué)式)反應(yīng)的化學(xué)方程式 為CaCO+2HCI=CaCl2+O+COf銀白
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