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找家教，到 陽(yáng)光家教網(wǎng) 全國(guó)最大家教平臺(tái) 【小學(xué)數(shù)學(xué)解題思路大全】巧想妙算文字題（二）1.變數(shù)為式2.分解再組合例如，(12399)(4812396) (12399)4(1+2+399)找家教，到 陽(yáng)光家教網(wǎng) 全國(guó)最大家教平臺(tái) 5(12+399)3.先分解再通分有的學(xué)生通分時(shí)用短除法，找了許多數(shù)試除都不行，而斷定57和76為互質(zhì)數(shù)。判斷兩個(gè)數(shù)是否互質(zhì)，不必用2、3、5、逐個(gè)試除。把其中一個(gè)分解質(zhì)因數(shù)，看另一個(gè)數(shù)能否被這里的某個(gè)質(zhì)因數(shù)整除即可。573×19，如果57和76有公有的質(zhì)因數(shù)，只可能是3或19。用3、19試除，57，7619×3×4228。262×13，65和91是13的倍數(shù)。最小公分母為13×2×5×7910。4.巧用分解質(zhì)因數(shù)教材中講分解質(zhì)因數(shù)，主要是為了求幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，給通分和約分打基礎(chǔ)。其實(shí)，分解質(zhì)因數(shù)在解題中很有用處。提供新解法，啟迪創(chuàng)造思維。找家教，到 陽(yáng)光家教網(wǎng) 全國(guó)最大家教平臺(tái) 例2 184×75原式2×2×46×3×5×5=46×3×(2×5)

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