2018八年級語文下冊第一單元1《社戲》練習新人教版

1、基礎知識二、閱讀下面語段，回答問題。月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈光中，卻又如初來未到時候一般， 又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了黑夜。我們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航 船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。1、分別用一句話概述這兩段的主要內(nèi)容。社戲練習蓬（）篷 ()棹（)撮（)博（）搏()膊（)

2、柏（)2、多音字，組詞。哄hong：()更geng：()喝he：()嚇xid：()哄hong：()更geng：()喝he：()嚇he：()哄hong：()省sheng：()省x1ng：()3、依拼音寫漢字。ddi(）慢蘊zdo()hang()輩攛duo(mi()散宛zhuan ()xu(）叨朦long(tang(）若家judn()fu(）水飄miao()1、辨字形，注音組詞。2(1)_(2)_2、仔細閱讀第一段，體會作者從中傳達出什么感情？并試作分析。答：3、仔細閱讀第二段指出所使用的修辭方法，并分析其有何作用？答：4、兩段文字，把月夜歸航的景物寫得充滿了詩情畫意。你有沒有過“人在畫圖中”的經(jīng)

3、歷？描繪給同學聽聽。寫成400字的短文，在同學中交流。三、課外閱讀。阿慶豐子愷我的故鄉(xiāng)石門灣雖然是一個人口不滿一萬的小鎮(zhèn)，但是附近村落甚多，每日上午, 農(nóng)民出街做買賣，非常熱鬧，兩條大街上肩摩踵接，推一步走一步，真是一個商賈輻輳的市 場。我家住在后河，是農(nóng)民出入的大道之一。多數(shù)農(nóng)民都是乘航船來的，只有賣柴的人，不 便乘船，挑著一擔柴步行入市。賣柴，要稱斤兩，要找買主。農(nóng)民自己不帶秤，又不熟悉哪家要買柴。于是必須有一個“柴主人”。他肩上扛著一支大秤，給每擔柴稱好分量， 然后介紹他去賣給哪一家。柴主人熟悉情況，知道哪家要硬柴，哪家要軟柴，分配各得其所。賣得的錢，農(nóng)民九五扣到手，其 余百分之五是柴主

4、人的傭錢。農(nóng)民情愿九五扣到手，因為方便得多，他得了錢，就好扛著空 扁擔入市去買物或喝酒了。我家一帶的柴主人，名叫阿慶。此人姓什么，一向不傳，人都叫他阿慶。阿慶是一個獨 身漢，住在大井頭的一間小屋里，上午忙著稱柴，所得傭錢，足夠一人衣食，下午空下來， 就拉胡琴。他不喝酒，不吸煙，惟一的嗜好是拉胡琴。他拉胡琴手法純熟，各種京戲他都會 拉，當時留聲機還不普遍流行， 就有一種人背一架有喇叭的留聲機來賣唱， 聽兩出戲， 收幾 個錢。商店里的人下午空閑，出幾個錢買些精神享受，都不吝惜。這是不能獨享的，許多人 旁3聽，在出錢的人并無損失。阿慶便是旁聽者之一。但他的旁聽，不僅是享受，竟是學習。 他聽了幾遍之后

5、，就會在胡琴上拉出來。足見他在音樂方面，天賦獨厚。夏天晚上，許多人坐在河沿上乘涼。皓月當空，萬籟無聲。阿慶就在此時大顯身手。琴 聲宛轉(zhuǎn)悠揚，引人入勝。潯陽江頭的琵琶，恐怕不及阿慶的胡琴。因為琵琶是彈弦樂器，胡 琴是摩擦弦樂器。摩擦弦樂器接近于肉聲，容易動人。鋼琴不及小提琴好聽，就是為此。中 國的胡琴， 構(gòu)造比小提琴簡單得多。 但阿慶演奏起來，效果不亞于小提琴，這完全是心靈手 巧之故。 有一個青年羨慕阿慶的演奏， 請他教授。 阿慶只能把內(nèi)外兩弦上的字眼上尺工 凡六五乙上教給他。此人按字眼拉奏樂曲，生硬怪異，不成腔調(diào)。他怪怨胡琴不好，拿 阿慶的胡琴來拉奏， 依舊不成腔調(diào)， 只得廢然而罷。記得西洋音

6、樂史上有一段插話：有一個 非常高明的小提琴家， 在一只皮鞋底上裝四根弦線，照樣會奏出美妙的音樂。 阿慶的胡琴并 非特制，他的心手是特制的。筆者曰：阿慶孑然一身， 無家庭之樂。他的生活樂趣完全寄托在胡琴上?？梢娨魳犯腥?之深，又可見精神生活有時可以代替物質(zhì)生活。感悟佛法而出家為僧者，亦猶是也。選自緣緣堂隨筆集1、根據(jù)上下文，解釋第2段“其余百分之五是柴主人的傭錢”一句中“傭錢”的意思。2、第3段描寫了許多人旁聽留聲機賣唱的場景，阿慶與一般旁聽者不同的地方是什么3、“潯陽江頭的琵琶”指唐代詩人白居易的詩歌琵琶行中琵琶女彈奏的美妙樂曲， 作者為什么說“潯陽江頭的琵琶，恐怕不及阿慶的胡琴”?4、第4段

7、寫“有一個青年羨慕阿慶的演奏，請他教授”的故事，用意何在5、第4段寫西洋音樂史上“一個非常高明的小提琴家”的“一段插話”有何作用四、綜合性學習。41、根據(jù)下面內(nèi)容，仿照加線的句子，在橫線上各接寫一句話。例句：入團那天，春光融融，藍藍的天上飄著白云，校園里綻放著鮮花，團旗映著我們的面頰。那一刻，我的心里，藍天如同浩瀚的海洋；白云 _ ；鮮花猶如我們燦爛的未來；團旗 _ 。2、特別關注的“言論”版上有這么幾句話，引起了你的興趣，“作家投筆從融，記者言為薪生，教師因財施教，醫(yī)生精益求金”。你發(fā)現(xiàn)這句語套用了四個成語，其正確的寫法依次為 _、_，諷刺了社會上 _ 的不良現(xiàn)象。五、寫作訓練。家是快樂的源

8、泉，家是避風的港灣，家是療傷的診所，家是游子的牽掛請以“家” 為話題寫一篇500字左右的文章，要寫出自己真實的體驗和感悟。5答案和解析一、 基礎知識1、辨字形，注音組詞。蓬（p缶g） 蓬勃 篷（p盹）船篷 棹（zhdo）棹船 撮（cuo）撮起博（bo）博士 搏（b6）拼搏膊（bo） 胳膊 柏（ji0）烏柏樹2、多音字，組詞哄h oig：（哄堂大笑）更g eng： （更換）喝he：（喝水）嚇xid：（嚇唬）哄h mg： （哄人）更g eng： （更好）喝he：（喝彩）嚇he：（恐嚇）哄h mg： （起哄）省sh缶g： （河北?。┦ ing：（省親）3、依拼音寫漢字。dd（怠）慢 蘊zdo（藻）

9、h mg（行）輩 攛duo（掇）mi（彌）散 宛zhu fin（轉(zhuǎn)）x絮）叨 朦Iong（朧）t ang（倘）若 家jud（眷）fd（鳧）水 飄mi do（渺）二、1、（1）寫船離趙莊回望戲臺的情景。（2）月夜歸航的情景。2、答：留戀，依依不舍的感情。雖是“回望”，“卻又如初來未到時候一般”，充分表現(xiàn)“我”對那戲的向往、留連不 已；雖“疑心老旦已經(jīng)進去了”“但也不好意思說再回去看”，表現(xiàn)“我”內(nèi)心仍為社戲所牽掛，充分表現(xiàn)了那夜社戲之好，依依不舍。3、 作者還運用了比喻、擬人等手法。如表現(xiàn)船行之快，用遠山來陪襯，“淡黑的起伏 的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”；直接描寫船，“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”，化靜為動，增強了景物描寫的效果；“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來?！笔莻?cè)面描寫，間接寫船行得迅疾，突出了小伙 伴們劃船技術的高超。4、略。6三、1、買賣中付給出力的中介人的報酬（意思對即可）。2、他的旁聽，不僅是享受，竟是學習。3、因為琵琶是彈弦樂器，胡琴是摩擦弦樂器。摩擦弦樂器接近于肉聲，