清華大學本科生綜合論文訓練教學管理辦法

1、清華大學本科生綜合論文訓練教學管理辦法教務處2006年12月修訂綜合論文訓練是本科生按照培養(yǎng)方案達到培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，也是訓練學生解決實際問題的基本能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的綜合環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)要求學生在教師指導下綜合運用所學知識，完成一項課題研究或相應的綜合訓練任務，并獨立完成一篇論文，作為學生的“學士學位論文”。一、基本教學要求 1、時間及學分等要求綜合論文訓練一般時間為1218周、1015學分，正常應在第四學年第八學期結束之前完成。在進入綜合論文訓練階段前，各院（系）應審查學生完成課程學習情況。多門課程不通過的學生，不予安排進行綜合論文訓練（如3門以上，具體要求由各院（系）視情況自定）

2、。 2、選題原則可由學生根據(jù)導師（或導師組）的指導選題，也可從大學生研究訓練（SRT）項目及各類課外學術科技活動和社會實踐中選題，或以其它方式選題。選題可由教師提出，也可由學生提出。綜合論文訓練課題需經(jīng)各院（系）審批，報院（系）教學主管部門備案，再報教務處備案。3、指導教師每個學生都要有確定的指導教師對綜合論文訓練全面負責。指導教師一般應具有講師（含）以上職稱(包括有經(jīng)驗的實驗室工程師)，此外根據(jù)需要也可安排輔導教師。指導教師要保證有足夠時間直接指導學生(帶綜合論文訓練期間出差，需妥善安排好有關工作，并報告有關教學負責人)。在綜合論文訓練全過程中，應對學生進行三次階段性檢查（即開題、中期檢查、

3、論文答辯），每周對學生工作進展和質量進行一次檢查。4、論文訓練要求 通過“綜合論文訓練”應使學生著重受到綜合運用所學知識解決實際問題能力的訓練，培養(yǎng)分析與解決問題能力，加強學生從事論文（研究）工作的書面和口頭表達能力，以及協(xié)調組織能力。綜合論文訓練一般應包括以下環(huán)節(jié)（根據(jù)選題不同可以有所側重）：（1） 開題：制定工作計劃，調研和收集有關資料；文獻閱讀，其中要求閱讀外文資料34篇，寫出至少5000外文印刷字符的調研閱讀報告或者書面翻譯12篇（不少于2萬外文印刷符）； （2） 中期檢查：方案比較與選擇；研究工作的階段性進展，其中資料收集、理論分析、設計或實驗等工作量應完成論文總工作量的50以上。（

4、3） 論文答辯：總結提高，撰寫論文報告，答辯。二、教學管理1各院（系）綜合論文訓練工作由教學主管領導負責，具體事務工作由院（系）教學主管部門辦理。對中期檢查成績不及格的學生，由院（系）教學主管部門發(fā)書面通知本人；期末該學生參加院（系）級的論文抽查答辯。2如果學生跨系進行綜合論文訓練，需經(jīng)學生所在系批準和指導教師所在系批準，并報教務處備案。該學生綜合論文訓練的相關教學管理由學生所在系負責。3“大學生研究訓練（SRT）”項目或其它課外科技訓練活動所取得的成果，可以由學生本人根據(jù)綜合論文訓練的要求，在計劃答辯時間前到所在院（系）教學主管部門提出答辯申請（最遲不晚于第七學期末），經(jīng)批準后，方可由指導教

5、師參照我校學士論文答辯程序和要求組織答辯與評價。答辯后將清華大學SRT計劃/課外活動成果取代綜合論文訓練申請表交教務處審批備案。4. 綜合論文訓練期間學生請假應嚴格執(zhí)行“學籍管理若干規(guī)定”中的有關條款。學生需在第八學期選修其它課程時，應保證不得影響綜合論文訓練工作。5 對綜合論文訓練不及格者，可以按學校重修（重考）有關規(guī)定申請補做綜合論文訓練及答辯。三、論文撰寫、答辯、評分1、論文撰寫要求： 每個學生必須獨立完成一篇論文； 論文要求文字打印，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，裝訂成冊，并在答辯后記載成績； 寫出150200字的論文摘要（中、英文對照）； 文字通順、資料豐富、分析深入、結果準確、圖表清晰規(guī)范；

6、 附參考文獻。 論文應綜述前人的相關工作，說明本項研究的起點、研究的創(chuàng)新之處。論文中不得采用偽造或篡改的數(shù)據(jù)與資料，不得抄襲他人成果。所有引用的觀點和資料必須說明出處。凡有弄虛作假者，以零分計。 2、答辯工作要求：答辯工作一般在第八學期末進行。每位學生必須進行綜合論文訓練的答辯，答辯工作由各院（系）負責組織，答辯小組的成員為3名以上教師（講師以上）。除指導教師外，論文在答辯前至少應經(jīng)一位答辯小組的成員評閱。答辯前由指導教師對論文給出評語，評閱教師寫出評閱意見。答辯完畢由答辯小組根據(jù)指導教師、評閱人的意見及答辯情況，評出答辯的成績。3、評分要求如下：綜合論文訓練總成績評定包括：開題、中期檢查、論文答辯等環(huán)節(jié)均占總成績的一定比例。具體評分標準由各系根據(jù)專業(yè)特點自定，并報教務處備案。各院（系）綜合論文