護(hù)士長模范事跡材料_第1頁
護(hù)士長模范事跡材料_第2頁
護(hù)士長模范事跡材料_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、護(hù)士長模范事跡材料護(hù)士長模范事跡材料呵護(hù)生命,收獲幸福她是一名平凡的護(hù)士長,用飽滿的熱情、溫暖的語言、真摯的眼神、嫻熟的護(hù)理技術(shù)、 純潔善良的心為患者排憂解難,送去炙熱的愛心。她是一名普通的護(hù)士,但以對工作、 對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動,贏來了病人、家屬及各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽,先后獲得了“優(yōu)秀護(hù) 士”、 “先進(jìn)工作者”等榮譽稱號。 從事護(hù)理工作二十多年來, 她愛崗敬業(yè),關(guān)心集體、 關(guān)心同事,關(guān)心病人,是醫(yī)生的好幫手,是護(hù)士姐妹的好榜樣,更是病人及家屬的生命 天使。從當(dāng)年衛(wèi)校畢業(yè)時的青春女孩,到步入中年的護(hù)師護(hù)士長,白大褂、燕尾帽,一 直忠誠相伴著四季的色彩。歲月憔悴了紅顏,也見證了她的成長,她就是*縣人民

2、醫(yī)院內(nèi)兒科的*護(hù)士長。、轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整內(nèi)涵,增強服務(wù)意識從事護(hù)理工作二十余年來,她牢固樹立 一切為了病人,全程優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念,轉(zhuǎn)變 病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)觀念,堅持以高度的責(zé)任心,良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì) 服務(wù),把愛心獻(xiàn)給每一位患者,做患者的守護(hù)天使,為醫(yī)院護(hù)理工作的推動和發(fā)展起到 了一個很好的窗口作用。內(nèi)兒科以老年人和兒童患者居多,*同志擔(dān)任內(nèi)兒科護(hù)士長后, 在其日常工作中,她善于觀察、探索老年人的心理、生活習(xí)慣,從細(xì)節(jié)入手滿足病人需 求,處處以身作則,如輸液時教導(dǎo)護(hù)士輸液卡不要遮擋吊瓶,以便臥床病人可以隨時查 看液體余量;要求護(hù)士注意保護(hù)病人的隱私,不要在病床前說悄悄話及討論病情,以免

3、引起病人疑慮等。一些老年患者經(jīng)濟(jì)狀況較差,有的因喪失行動能力變得抑郁影響治療, *護(hù)士長耐心對他們進(jìn)行心理護(hù)理,用成功病例鼓勵他們,并及時與家人溝通,給予患 者關(guān)愛與支持,使他們樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。*護(hù)士長對待病人就像對待自己的親人, 不分貴賤,一視同仁,在她以身作則的領(lǐng)導(dǎo)下,全科形成了尊重生命、關(guān)愛患者的良好 風(fēng)氣。、夯實基礎(chǔ)護(hù)理,開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)今年,我院全面開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),*護(hù)士長在結(jié)合內(nèi)兒科實情,在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵上狠下功夫,剛開始,種種困難擺在她的面前。但憑著對護(hù)理工作的熱愛,*護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部部署的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”開展的方案和具體指導(dǎo)思想,利用每天晨會時間,反復(fù)強化每一位護(hù)

4、士的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變護(hù)士“重專業(yè)、輕基礎(chǔ),重技術(shù)、輕服務(wù)”的理念,組織全體護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范、常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范的技能培訓(xùn)。為了先從晨、晚間護(hù)理工作做起,并真正做扎實,做到實處,她身先士卒, 每天早上七點半就到病房,詢問病人睡眠情況,協(xié)助病人洗臉、漱口、梳頭、進(jìn)餐,整 理被褥,逐步制定了規(guī)范的晨、晚間護(hù)理流程。由于科室有很多年輕護(hù)士,溝通能力欠缺,不知道怎么和病人交流。接受不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護(hù)理。于是,她 以身作則,帶領(lǐng)著年輕的護(hù)理團(tuán)隊一頭扎進(jìn)了病房,每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指 甲等,并時時教導(dǎo)年輕護(hù)士們做這些基礎(chǔ)護(hù)理的意義就是在觀察病人,了解病人的病情。在她的

5、影響下,病區(qū)的護(hù)理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念,加強了晨晚間護(hù)理,雖 然病人比較多,但各項護(hù)理規(guī)范,獲得了患者的一片贊揚聲。 在院護(hù)理部的大力支持下, 在全科室護(hù)理人員的共同努力下, 在*的帶頭和影響下,為了給病人提供更貼心的服務(wù), 她及她的護(hù)理團(tuán)隊不斷深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)容。她積極開動腦筋,規(guī)范了需每周落實的基礎(chǔ) 護(hù)理時間,自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來,工作主動熱情,溫馨護(hù)理,微笑服務(wù),接待患者做到“五主動”:主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個不”: 不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行,患者主訴不說沒事。統(tǒng)一規(guī)范 著裝、儀表行為,做到微笑服務(wù),舉止端莊。使用文明禮貌

6、用語,在接待病人或做護(hù)理 操作時,主動用“您好!”、“請問您有什么需要幫忙嗎?”、“對不起,請稍候!”、“謝謝您的合作! ”等文明用語,做到有問必答,隨叫隨到。溫馨的人性化服務(wù),良好 的行為儀表,使病人感到親切和溫暖,樹立起護(hù)理人員良好的外部形象。晨間護(hù)理時, 護(hù)士都會問候患者“昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯! ”、“今天怎么樣? ”開始一天的治療護(hù)理工作。輸液了,護(hù)士詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的,消 除患者心中的茫然。檢查前,護(hù)士把檢查的目的、配合等注意事項一一告知,患者內(nèi)心 的恐懼及不解減輕了不少。開展了病人出院電話回訪制度, 將優(yōu)質(zhì)服務(wù)延伸到出院病人, 主動詢問出院病人的康

7、復(fù)情況,指導(dǎo)出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運動等,讓患 者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。四、言傳身教,確保護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全護(hù)理工作中僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要達(dá)到溫馨優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的 標(biāo)準(zhǔn)還需要有精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)航。*護(hù)士長為了提高護(hù)理組的護(hù)理水平,工作中她時時處處以身作則,言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識和技術(shù),她還總是毫 無保留地給年輕護(hù)士們介紹自己多年來的工作經(jīng)驗教訓(xùn)和與病人交流溝通的技巧。除了定時組織護(hù)理查房、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外,還積極鼓勵護(hù)士參加自學(xué)考試,加強 電腦知識的學(xué)習(xí),以增強臨床知識應(yīng)用能力。給護(hù)士們分任務(wù)、壓擔(dān)子,在實踐中培養(yǎng) 他們的護(hù)理工作能

8、力。針對科室聘用護(hù)士和年輕護(hù)士多的特點,分層次加強臨床護(hù)理三基、三嚴(yán)的培訓(xùn)和 護(hù)患溝通培訓(xùn)工作,指導(dǎo)把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護(hù)理工作 中,在完成大量的臨床護(hù)理治療同時能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導(dǎo)工 作。內(nèi)兒科重病人多,護(hù)理任務(wù)重,每次搶救危重病人,她總是先到現(xiàn)場。一天下午要 下班時,一位支氣管哮喘的患者忽然發(fā)生病情變化,她立即協(xié)助當(dāng)班護(hù)士建立靜脈通路、采集血樣標(biāo)本、實施心電監(jiān)護(hù)、吸痰,組織現(xiàn)場搶救護(hù)理工作,上特護(hù)一直忙到晚上九 點多,飯都沒有顧上吃一口,直到病人病情趨于平穩(wěn),她才下班休息,早上她又早早來 到病房照常上班。每逢節(jié)假日,她總是照顧同事們合家團(tuán)圓,而她卻堅守在工作崗位, 她以無言的行動感染和帶動著年輕的護(hù)士們,日常引導(dǎo)護(hù)士以誠相待、和睦相處,讓每 位護(hù)士在群體中有歸屬感、親切感,維持良好的情緒狀態(tài),使護(hù)理組保持一種積極向上 的良好風(fēng)氣,從而提高了護(hù)理組的凝聚力和工作效率??剖艺w護(hù)理水平也不斷提高, 病人對護(hù)理滿意率達(dá)90%護(hù)士長這種視病人如親人、細(xì)心、耐心、無微不至地關(guān)心病人的事跡,數(shù)不勝數(shù)無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心,撫慰和挽救了一個個垂危的生命;驅(qū)散了無數(shù)患者身心的痛苦和憂傷。她這種在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn), 視病人為親人的精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論