三年 級(jí) 效 能 作 業(yè) 王素榮

1、效能作業(yè)三年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）曲周縣曲周鎮(zhèn)天龍小學(xué)作者：王素榮三年 級(jí) 效 能 作 業(yè)第一單元：測(cè)量第一課時(shí)：毫米、分米的認(rèn)識(shí)課前預(yù)習(xí)題：選擇：1. 一把學(xué)生尺長(zhǎng)20（    ）。 米 厘米 分米2. 一把椅子高6（    ）。 分米 厘米 毫米3. 一棵大樹高15（    ）。 米 分米 厘米 課上練習(xí)題：一、填空：1. 1米（    ）分米（    ）厘米     50毫米（  

2、;  ）厘米。2. 測(cè)量比較短的物體的長(zhǎng)度或是測(cè)量比較精確的，通常用（    ）作單位；測(cè)量較長(zhǎng)的路標(biāo)時(shí)，通常用（    ）作單位。二、在里（填上“>”“<”或“=”）（1）78厘米7.8米            （2）800米8千米（3）10分米100厘米          （4）40米400厘米課后作業(yè)題：應(yīng)用題

3、：1. 在6千米長(zhǎng)的公路兩旁，每隔10米種一棵樹，一共要種多少棵樹？2. 一座大橋長(zhǎng)480米，一列火車車身長(zhǎng)260米，這列火車車身全部離橋要用4分鐘，求這列火車的速度。第二課時(shí)：千米的認(rèn)識(shí)課前預(yù)習(xí)題：填空：1 73千米-64千米_千米； 7 000 米+ 3 000 米_千米； 1千米 -850米_米。2 9千米 4米_米；_米60分米； 6 000 米_千米； 8300米_千米_米；500厘米_米； 2019米_千米_米。課上練習(xí)題：1把下圖中相距 1千米的兩地沿路線畫出來。2 一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng) 100米,寬 50米。小紅跑了3圈后還差_米就是 1千米。課后作業(yè)題：1 世界最高峰珠穆朗瑪峰

4、海拔 8844米,泰山海拔 1524 米。哪座山高?高多少米?合多少千米多少米?2 在里填上“”、“”或“=”。 3000米 3千米    4800米 5千米 3 一個(gè)工程隊(duì)第一天修路 350米,第二天比第一天多修 350米。這個(gè)工程隊(duì)兩天共修路多少米?合多少千米多少米?第三課時(shí)：噸的認(rèn)識(shí)課前預(yù)習(xí)題：選擇題（1）1噸 880千克比 2 000 千克少（    ）。A.120千克B.80千克C.220千克D.120（2）北京牌載重汽車的載重量是 8000千克，合(    )噸。A.8000  &#

5、160;   B .80        C.8（3）一個(gè)雞蛋約重(    )。A.50噸       B.50千克  C .50克課上練習(xí)題：填空題（1）一包奶粉的重量約是484(    )。（2）一頭牛約重480(    )。（3）一頭鯨重60(    )。（4）2噸 200千克(    )千克（5） 5千

6、克(    )克（6） 14000千克(    )噸（7）2噸(    )千克(    )克（8） 5400千克(    )噸(    )克課后作業(yè)題：解決問題（1） 一個(gè)農(nóng)資門市部運(yùn)來5噸化肥，賣出 2300千克，剩下的3天賣完，剩下的平均每天賣多少千克?（2） 食堂運(yùn)進(jìn)大米 485千克，面粉 495千克。大米和面粉的總質(zhì)量比1噸少多少千克?（3） 一頭牛的質(zhì)量是 500千克，8頭這樣的牛共重多少噸?（4） 毛毛家

7、養(yǎng)了兩頭豬，一頭重 125千克，另一頭重 210千克，這兩頭豬總質(zhì)量比1噸少多少千克?（5）把2噸大米，平均分成5份，每份是多少千克?（6）建材商店有水泥3000噸，運(yùn)了4天，還剩600噸，平均每天運(yùn)多少噸?第二單元：萬以內(nèi)的加法和減法第一課課時(shí)：加法課前預(yù)習(xí)題：一、算一算1.把算式和相應(yīng)的得數(shù)連起來。                           &

8、#160;        2.填一填 課上練習(xí)題：1、暑假里小強(qiáng)一家要從北京到濟(jì)南旅游。左下圖是“北京濟(jì)南”火車?yán)锍瘫?，你知道從北京到?jì)南有多少千米嗎？   2.請(qǐng)你接著算，并驗(yàn)算。課后作業(yè)題：解決問題： （1）買1輛自行車和1個(gè)電飯鍋，能獲獎(jiǎng)嗎？（2）買一空調(diào)和一塊手表，能獲獎(jiǎng)嗎？（3）你想怎樣買？能獲獎(jiǎng)嗎？第二課時(shí)：減法課前預(yù)習(xí)題：1.計(jì)算下面各題。9003258003676021894001232. 算一算，填一填。 故事書科技書連環(huán)畫原有206300 借走1

9、27 214還剩 145126課上練習(xí)題：1.選一選（1）現(xiàn)在這臺(tái)VCD比原來的價(jià)格便宜（      ）元。    A.131元     B.149元     C.49元        （2）冷飲店上午賣出雪糕82只，下午賣出雪糕101只，下午比上午多賣出（    ）只。A.193   &

10、#160;     B .82         C.192.你認(rèn)為下面的計(jì)算正確嗎？（對(duì)的畫，錯(cuò)的改過來）   2 5 7                    7 6 1 8 0       

11、60;         5 8                               7 7    (   )      &

12、#160;   1 8 5       (  )課后作業(yè)題：被蓋住的數(shù)字是多少？8              3 0 7  2 8     1 2 4     4    6 6 2      

13、60;3 6 7       1 8第三課時(shí)：加法和減法的驗(yàn)算課前預(yù)習(xí)題：計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。487-136=         609-57=課上練習(xí)題：填一填加數(shù)333258加數(shù)508543和856608被減數(shù)593706 減數(shù)156 228差 289375課后作業(yè)題：.列式計(jì)算并驗(yàn)算。（1）563與239的和是多少？（2）325再加上多少就是699了？（3）814與438的差是多少？（4）一個(gè)數(shù)與387的差是337，這個(gè)

14、數(shù)是多少？第三單元：四邊形第一課時(shí)：四邊形 課前預(yù)習(xí)題：數(shù)一數(shù)圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形（    ）。A.4個(gè) B.5個(gè) C.9個(gè)課上練習(xí)題：（1） 四條邊相等, 四個(gè)角都是直角的四邊形叫正方形。 ( )（2） 對(duì)邊相等的四邊形是長(zhǎng)方形。 ( )課后作業(yè)題：1. 找出下面圖形中有幾個(gè)角, 其中有幾個(gè)直角?有(   )個(gè)角，有(   )個(gè)直角。2. 下圖中有(     )個(gè)平行四邊形。第二課時(shí)：平行四邊形課前預(yù)習(xí)題： 你身邊哪些物體的表面是四邊形的？請(qǐng)舉出4個(gè)例子課上練習(xí)題：

15、1判斷（1）四個(gè)角都是直角的四邊形一定是長(zhǎng)方形。（    ）（2）長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形都是四邊形。（    ）2數(shù)一數(shù)（1）下圖中有_個(gè)長(zhǎng)方形。（2）下圖中有_個(gè)平行四邊形。課后作業(yè)題：（1）下圖中有_個(gè)正方形。（2）下圖中長(zhǎng)方形有_個(gè)；正方形有_個(gè)；平行四邊形有_個(gè)。（3）下圖中正方形有_個(gè)；平行四邊形有_個(gè)；三角形有_個(gè)。第三課時(shí)：周長(zhǎng)課前預(yù)習(xí)題：填空（1）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 24厘米, 如果把它平均剪成兩個(gè)正方形, 每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（    ）厘米。（2）   

16、                                ，是它的周長(zhǎng)。課上練習(xí)題：選擇題（1）甲的周長(zhǎng)與乙的周長(zhǎng)（    ）。A.甲長(zhǎng)  B.乙長(zhǎng)  C.同樣長(zhǎng)（2）關(guān)于下面圖形周長(zhǎng)說法正確的是（   

17、 ）。 A.A長(zhǎng)   B.B長(zhǎng)   C.一樣長(zhǎng)課后作業(yè)題：1、用5個(gè)邊長(zhǎng)為 1厘米的正方形紙片, 拼成下面各種圖形。周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是（    ）。2.解決問題 學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng) 40米, 寬 30米, 小方繞操場(chǎng)四周跑3圈, 他跑了多少米?第四課時(shí)：長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)課前預(yù)習(xí)題： 畫圖畫出一個(gè)由兩個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形拼成的正方形。課上練習(xí)題： 填空1長(zhǎng)方形和正方形都是（     ）條線段圍成的圖形。四個(gè)角都是（     ）。

18、2正方形是（     ）的長(zhǎng)方形。3一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是 8厘米，它的周長(zhǎng)是（     ）厘米，一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為26分米，寬為11分米，它的周長(zhǎng)是（     ）厘米。4一個(gè)正方形的游泳池，圍著這個(gè)游泳池走一圈要走 120米，這個(gè)游泳池的邊長(zhǎng)是（     ）米。課后作業(yè)題： 解決問題1一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng) 22米，寬 8米，一面靠墻（如下圖），其它三面墻圍上竹籬笆。竹籬笆長(zhǎng)多少米？2用一根鐵絲

19、圍成一個(gè)長(zhǎng)為 26厘米，寬為 16厘米的長(zhǎng)方形還多 2厘米，將它圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為20厘米的正方形還多多少厘米？3一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)是 100米，寬 40米，圍著這個(gè)操場(chǎng)跑一圈，要跑多少米？4長(zhǎng)方形的長(zhǎng)16分米，寬6分米，如果長(zhǎng)增加15分米，周長(zhǎng)增加多少分米？第五課時(shí)：估計(jì)課前預(yù)習(xí)題： 不用尺子測(cè)量，你能畫一個(gè)邊長(zhǎng)是 5厘米的正方形嗎？然后再用尺子精確的畫一個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米的正方形。比一比，看看兩個(gè)正方形相差多少。課上練習(xí)題：先估計(jì)，再測(cè)量。物品估計(jì)長(zhǎng)度測(cè)量長(zhǎng)度相差多少一支新鉛筆的長(zhǎng)度   數(shù)學(xué)課本的厚度   身份證的長(zhǎng) 

20、;  家中餐桌的高   課后作業(yè)題：下圖是由6個(gè)邊長(zhǎng) 3cm的正方形拼成的，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是（    ）cm。第四單元：有余數(shù)的除法第一課時(shí)：有余數(shù)的除法課前預(yù)習(xí)題：想一想，填一填。1.卡片上最大能填幾？    2. 森林醫(yī)生。課上練習(xí)題：一、連一連 二、填空   1. 64÷7=               

21、;         51÷6=                         2.25除48，商是       ，余數(shù)是      。三、判斷對(duì)錯(cuò)。1.28÷5=53&

22、#160;                         （     ）2.如果÷6=，那么最大應(yīng)是5。 （     ）課后作業(yè)題：一、計(jì)算1.請(qǐng)你接著算。2.用豎式計(jì)算。       98÷9=&

23、#160;               40÷7=            25÷3=二、解決問題1.2.至少需要幾張實(shí)驗(yàn)桌子？   第五單元：時(shí)、分、秒第一課時(shí)：秒的認(rèn)識(shí)課前預(yù)習(xí)題：填空1鐘面上一共有(    )大格，時(shí)針走1大格的時(shí)間是(    )小時(shí)。2分

24、針走1小格是(  )分，走1大格是(  )分，走1圈是(  )分，也就是(   )小時(shí)。 課上練習(xí)題：1鐘面上跑得快的是(    )針，它走1小格是(    )。它繞鐘面走1圈是(    )，分針正好走了(    )小格，是(    )分。2在里填上“”、“”或“”    1小時(shí)60秒    100秒100分  

25、60; 2分 2秒   1小時(shí)10分70分課后作業(yè)題：選擇1小軍每晚(  )睡覺。    8小時(shí)    8時(shí)    80分21只貓吃1條魚要4分鐘。照這樣吃，4只貓同時(shí)吃4條魚要用(  )。    1分鐘    4分鐘    16分鐘3分針從鐘面上的一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)，經(jīng)過的時(shí)間是(  )。1秒    5秒  

26、0; 5分第二課時(shí)：時(shí)間的計(jì)算課前預(yù)習(xí)題：小明家到學(xué)校要走15 分。他每天早晨要在7：35 到學(xué)校，應(yīng)該在幾時(shí)幾分前從家出門？課上練習(xí)題：1.體育課上同學(xué)們比賽跑 400 米，小強(qiáng)用了2 分34 秒，小力用了2分43 秒，小力比小強(qiáng)多用了多少秒？ 2.兒童游泳隊(duì)測(cè)試 100 米蛙泳成績(jī)。小強(qiáng)2 分28 秒，小剛3 分5 秒，小強(qiáng)比小剛快了多少秒？課后作業(yè)題：制作自己某一天的作息時(shí)間表（表格的格式和內(nèi)容可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）。上午時(shí)間做什么          下午  

27、        請(qǐng)根據(jù)自己的作息時(shí)間，提出相應(yīng)的問題，并解決。第六單元：多位數(shù)乘一位數(shù)第一課時(shí)：口算乘法課前預(yù)習(xí)題：口算13×3=          500×8=            80×6=        

28、; 3400×2=          21×4=          7×110=            18×2=         200×5=   

29、         課上練習(xí)題： 1.找朋友  把結(jié)果相同的算式用線連起來11×8           200×7         210×4200×6+200     44×2     &#

30、160;60×5+50    2.數(shù)學(xué)診所  把錯(cuò)誤的題改正過來42×244    4×500200    8×2128    230×3693.口算下面的算式11×80=        330×3=      12×4=    

31、   90×6=       45080=       420×2=      4000×2=     39+75=       40×11=        210×4= 

32、;     7×110=      課后作業(yè)題：解決問題王麗和李明買球，每個(gè)足球20元，每個(gè)籃球25元，王麗買6個(gè)足球，李明買4個(gè)籃球，口算出王麗買6個(gè)足球和李明買4個(gè)籃球各花多少錢？比一比誰花得錢少，少多少呢？第二課時(shí)：筆算乘法課前預(yù)習(xí)題：一、按要求填空1.請(qǐng)寫出整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)積是360的乘法算式2.最大一位數(shù)和最小三位數(shù)的乘積是              

33、;          。3.最大兩位數(shù)和最大一位數(shù)的乘積是                        。 二、解決問題1.一個(gè)同學(xué)平均10分鐘能做8道題，全班54個(gè)同學(xué)10分鐘能做多少道題？2. 和平小學(xué)有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有學(xué)生369人。和平小學(xué)有多少個(gè)學(xué)生？有2000頂帽

34、子，每個(gè)同學(xué)一頂，夠嗎？課上練習(xí)題：1. 運(yùn)來9箱蘋果，每箱蘋果40千克，一共重多少千克？2. 一盒膠卷能照45張照片，3盒膠卷大約能照多少張照片？3. 湖邊種著4排柳樹，每排約有52棵。一共約有多少棵柳樹？ 4. 兒童三輪車每輛的價(jià)錢是80元。幼兒園買了4輛，一共用了多少元？課后作業(yè)題：1每輛面包車可以坐16人，這樣的4輛車可以坐多少人？2. 每箱礦泉水24瓶，6箱一共多少瓶？ 3. 5厘米的螞蚱一次跳躍的距離是它身長(zhǎng)的75倍，你一次跳遠(yuǎn)的距離能超過螞蚱嗎？4. 每個(gè)同學(xué)發(fā)5本練習(xí)本，三年級(jí)一班有52個(gè)同學(xué)，一共要發(fā)多少本練習(xí)本？5. 一列火車有9節(jié)車廂，每節(jié)車廂有118個(gè)座位，這列火車一共

35、有多少個(gè)座位？6. 少年宮樂隊(duì)有女同學(xué)18人，男同學(xué)17人。合唱隊(duì)的人數(shù)是樂隊(duì)的3倍，合唱隊(duì)有多少人？第七單元：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課前預(yù)習(xí)題：填空（1）把一張正方形紙平均分成5份，每份是這張，讀作（       ）。（2）是（    ）個(gè) ， 是（    ）個(gè) 。（3）把一塊大蛋糕平均分成8份，這樣的5份是它的 ，讀作（       ）。（4）分母是7，分子是6的分?jǐn)?shù)是（    

36、; ）。（5）6個(gè) 是（     ），5個(gè) 是（     ）。（6）下圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)可以表示為（    ），空白部分用分?jǐn)?shù)可以表示為（    ）。課上練習(xí)題：1、判斷對(duì)錯(cuò)。（1）因?yàn)?大于3，所以。（    ）（2）把一張紙分成5份，每份是這張紙的 。（    ）（3）右圖中的陰影部分可以用 表示。（     ）（4）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是最大的一位數(shù)，分子小

37、于分母，這樣的分?jǐn)?shù)共有8個(gè)。（     ）（5） 1米的 是 。（     ）（6） 角是1角的 。（     ）2選擇正確的答案。（1）把一個(gè)班的學(xué)生平均分成4組，每組人數(shù)占全班人數(shù)的（    ）。A.          B.         C.（2）下面分?jǐn)?shù)中大于 的分?jǐn)?shù)有（ 

38、60;  ）。A.         B.        C.（3）把10塊糖平均分成10份，每份是（    ）。A. 1塊     B.塊       C.塊（4）分母是9，分子是6的分?jǐn)?shù)是（    ）。A.       B.  

39、     C.（5）下面各分?jǐn)?shù)中，最大的分?jǐn)?shù)是（    ）。A.        B.       C.3按要求寫分?jǐn)?shù)。（1）小于 ，分子是1，分母是一位數(shù)的分?jǐn)?shù)有（    ）。（2）分母是8，分子比分母小3，這個(gè)分?jǐn)?shù)寫作（    ）。（3）分子是9，比分母小1，這個(gè)分?jǐn)?shù)寫作（     ）。課后作業(yè)題：1按要求

40、寫分?jǐn)?shù)。（1）把一塊地平均分成6塊，其中2塊種黃瓜，3塊種西紅柿，黃瓜地占這塊菜地的（    ），西紅柿地占這塊菜地的（    ）。（2）媽媽做了一張餅，切成了相等的5份，小明吃了 ，爸爸比小明吃得多，爸爸吃了這張餅的 。第二課時(shí)：分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算課前預(yù)習(xí)題：1填空（1） 是（    ）個(gè) ， 是（    ）個(gè)（    ）。（2）同分母分?jǐn)?shù)相加，（    ）不變，只把（    ）。（3）在

41、 中，1可以看成（    ）個(gè)（    ）。（4）商店運(yùn)來一批肥皂，第一天賣了全部肥皂的 ，還剩（    ）沒賣。課上練習(xí)題：1在里填上“ ”、“ ”、“ ”。（1）  （2） （3）      （4）   2在正確的答案下畫“”。（1） （2） （3） （4） 3判斷對(duì)錯(cuò)（1） 是6個(gè) 。（     ）（2） 。     （     ）（3）把一個(gè)蘋果分成4份，每份是它的 。（     ）（4）7個(gè) 大于9個(gè) 。（     ）4計(jì)