前滾翻教案(3)

1、 教學班級一年級5班 教學人數(shù)40人授課人申勝彎 教學內(nèi)容 前滾翻 教學場地 田徑場教學器材和教具小墊子10塊、障礙物8個小手絹4條、小皮球4個 教學目標1、 初步學會前滾翻的動作，了解滾翻動作中保護與幫助的重要性。2、 培養(yǎng)學生果敢、堅毅、團結互助的精神品質(zhì)和人際交往能力。3、 發(fā)展學生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動能力，提高學生控制身體的平衡能力和時空感。教學重點教學難點藏頭、提臀、蹬地、團身正確、連貫地完成前滾翻動作教學方法示范講解法、練習法、游戲法、糾錯法、評價法課的順序時間教學內(nèi)容組織形式教學指導目標體現(xiàn)導入與準備（和孫悟空交朋友）4一、課堂常規(guī)：1、 師生問好2、 語言情景導入：同

2、學生喜歡看西游記嗎？你最喜歡里面的誰？今天他就來和我們做朋友了。3、 和孫悟空一起來熱身（基本部位操）四列橫隊四列橫隊成體操隊形 教師聲音洪亮目視學生 教師創(chuàng)設情景：“孫悟空今天就來和我們做朋友了，大家高興嗎？想和他學本領嗎？那么首先讓我們一起來熱熱身吧?！?學生聲音整齊、一致 認真聽老師講述情節(jié)，并跟隨情節(jié)做相應活動，激發(fā)小朋友熱愛體育的興趣學習新知（和孫悟空學本領） 221、 學生模仿孫悟空翻筋斗云2、 老師翻筋斗云（動作示范）3、 學生對比動作，討論總結4、 老師講解5、 師生練習并糾正錯誤動作6講解保護與幫助的方法7、小組合作練習四列橫隊四路縱隊四列橫隊四人一組，合作練習“大家都看過孫

3、悟空翻筋斗云，那哪位同學愿意來給大家做一做呢？老師也想做，大家看看誰做的最好?！薄澳銈冏约赫f說為什么老師做的好呢？”“我們一起來學本領吧”“保護與幫助非常重要”充分發(fā)揮學生的想象和模仿，讓學生自主探究正確的動作方法 犯了錯誤要及時改正 培養(yǎng)學生互幫互助精神 培養(yǎng)孩子與他人合作精神課的順序時間教學內(nèi)容組織形式教學指導目標體現(xiàn)鞏固提高（孫悟空們來比賽）101、 學生展示2、學生當小評委3、小組合作練習4、游戲：下巴夾小手絹接力比賽5、肚子夾小皮球接力比賽四列橫隊四路縱隊 別人的優(yōu)缺點你自己身上有沒有呢？下面我們來通過比賽，讓自己的本領變的更強大。 從別人的身上看到自己的影子，做到有錯誤及時改正 培養(yǎng)孩子人際交往能力和團結精神美的熏陶（歡送孫悟空）4 1、 放松練習：歡送孫悟空回花果山2、 整隊集合3、 總結所學內(nèi)容4、 作業(yè)：和爸爸媽媽在家練習前滾翻5、 下課，收放器材體操隊形四列橫隊集合 教師創(chuàng)設情景；翻著筋斗云來到了花果山，語言引導放松身心 師生共同總結，以學生為主 鼓勵學生把課上所