教學(xué)實踐二---

1、【基本信息】三年級語文下冊我家跨上了“信息高速路”?！窘虒W(xué)要求】1. 知識與技能：1) 會認(rèn)，會寫本課生字。2) 掌握本課新詞和理解意思。2. 過程與方法：1) 理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的作用。2) 積累課外資料進行補充。3.情感態(tài)度：感受現(xiàn)在科技帶給人們的便利,激發(fā)對網(wǎng)絡(luò)和科技的興趣?！局仉y點關(guān)鍵】1. 初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的用處，體會網(wǎng)絡(luò)的神奇。2. 了解“信息高速路”指的是什么，并聯(lián)系實際說說“信息高速路”給我們的生活，學(xué)習(xí)和工作帶來了什么影響?！窘虒W(xué)課時 】 兩課時 第一課時【教學(xué)目標(biāo)】1. 初讀課文，了解大意，理清文章層次。2. 自學(xué)本課的生字，新詞。教具準(zhǔn)備 生字卡片【教學(xué)過程】（一）談

2、話導(dǎo)入：1.啟發(fā)談話：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機已經(jīng)悄然走進各個家庭，同學(xué)們，你跟電腦一定打過交道吧，可能你還是個計算機高手呢！能不能結(jié)合你的親身實踐或搜集到的資料，談?wù)勀銓﹄娔X的了解呢！ 今天，我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的文章。2.板書課文題目，學(xué)生齊讀。3.看到課文題目，你有什么問題嗎？（什么是“信息高速路”？它有哪些功能？）相信讀了課文，你會有所了解。（二）初讀課文，掌握生字，新詞。1.出示自學(xué)提示。2.學(xué)生按要求自主學(xué)習(xí)。3.匯報交流自學(xué)成果。1) 讀準(zhǔn)字音。2) 認(rèn)清字形。3) 書寫指導(dǎo)。4) 一字組多詞。5) 理解詞語意思。（三）細(xì)讀課文，理清文章的層次。1.默讀課文，說說課文講了哪

3、些內(nèi)容，你可以如何劃分文章的層次。2.各小組成員討論交流劃分的層次。第一段（第1自然段）：“我”家電腦可以上網(wǎng)。第二段（第2自然段）：爸爸告訴“我”網(wǎng)絡(luò)的作用。第三段（第3至第5自然段）：“我”在媽媽的指導(dǎo)下使用網(wǎng)絡(luò)。第四段（第6自然段）：“我”更加喜歡電腦這個新朋友了。3. 再讀課文，把你疑惑的部分找出來大家共同研究。4. 解疑：文中的爸爸就這個問題作了解釋，找到爸爸解釋的話讀一讀。（四）總結(jié)全文，拓展作業(yè)。1.同學(xué)們，電腦網(wǎng)絡(luò)就是“信息高速路”，可以高速度地傳播信息，接收信息，查閱信息，就像高速公路大大提高了車輛行駛的速度一樣，所以人們把電腦網(wǎng)絡(luò)形象地稱作“跨上了信息高速路”。2.搜集有關(guān)

4、電腦網(wǎng)絡(luò)的資料，有條件的同學(xué)請你親自上一次網(wǎng)。課下與同學(xué)們交流上網(wǎng)的機會?！咀鳂I(yè)布置 】1) 朗讀課文2) 書寫生字 第二課時【教學(xué)目標(biāo)】1. 初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的用途，體會網(wǎng)絡(luò)的神奇，激發(fā)對網(wǎng)絡(luò)和科學(xué)的興趣。2. 實踐活動：自學(xué)自悟，根據(jù)已掌握的資料，以一個小電腦專家的身份來介紹電腦的用途?！窘叹邷?zhǔn)備】 電腦，投影片【教學(xué)過程】（一） 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課，我們基本上了解了“信息高速路”的意思，我們感受到不管世界有多大，通過網(wǎng)絡(luò)都會拉近我們與世界的距離，共同探索科技領(lǐng)域。今天這節(jié)課，我們會進一步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的作用。（二） 深入學(xué)習(xí)課文，感受網(wǎng)絡(luò)的神奇。1. 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的作用。2. 學(xué)習(xí)“我”上網(wǎng)部分。3.

5、讀一讀“我”的感受帶來的愉快，感受網(wǎng)絡(luò)的神奇，注意作者每一次的情感變化。4. 自由朗讀最后一個自然段，表達了“我”怎樣的情感？（三） 課外延伸，自主發(fā)揮1. 聯(lián)系實際說說電腦網(wǎng)絡(luò)給我們的生活，學(xué)習(xí)和工作帶來了什么影響？上網(wǎng)的同學(xué)，談?wù)勛约荷暇W(wǎng)的所見所聞所感。2. 利用我們收集的資料，以一個小電腦專家的身份來介紹電腦的用途。（四） 教師小結(jié)同學(xué)們，世界天天在變化，科技正在以你所預(yù)料不到的速度向前發(fā)展著，希望大家從小愛科學(xué)，去探索科學(xué)?！景鍟O(shè)計】我家跨上了“信息高速路”電腦網(wǎng)絡(luò)的神奇查閱信息建立聯(lián)系訪友購物我們生活在科技發(fā)達的領(lǐng)域里【作業(yè)布置】 朗讀自己喜歡的自然段【課后反思】 網(wǎng)絡(luò)上開了知識的大門，我們可以在知識的海洋里盡情地遨游；網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的距離，我們可以坐在家里廣交朋友，愉快學(xué)習(xí)，收集不同領(lǐng)域的知識。這節(jié)課下