文明禮儀方案MicrosoftWord文檔

1、關(guān)于開展京口區(qū)“文明禮儀助成長”的活動方案一、活動目的：為貫徹落實中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要，切實提高我區(qū)德育教育工作水平，形成德育工作特色，培養(yǎng)“言談優(yōu)雅、舉止文明、講求誠信、孝長愛幼、遵守公德、有責(zé)進取”的禮儀好少年。經(jīng)研究，決定從2014年起在全區(qū)開展“文明禮儀助成長”的活動。二、活動要求：1.加強文明禮儀宣傳教育，開展文明禮儀常識教育，培養(yǎng)自覺踐行文明禮儀意識，提高自我文明禮儀的能力，樹立比較牢固的文明禮儀觀念。 2.開展禮儀教育實踐活動，教育學(xué)生知榮明恥、明禮誠信，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生和爭創(chuàng)文明禮儀示范班的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大

2、學(xué)生的自覺行動。并倡導(dǎo)學(xué)生走出校園，走進家庭，走進社會，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。三、活動內(nèi)容：(一)宣傳啟動階段1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。2. 啟動儀式。舉行“文明禮儀助成長”活動啟動儀式，下發(fā)倡議書，動員全校師生積極行動起，推動文明禮儀活動的深入開展。（二）行動實施階段 1.開發(fā)禮儀教材。各校要利用晨會、班隊活動等加強文明禮儀知識教育，結(jié)合學(xué)校實際，積極開發(fā)禮儀教材，要落實人員，落實課時，建立健全保障制度。文明禮儀教材要突顯學(xué)生主體，豐富學(xué)生實踐和體驗。各校要整合資源，開發(fā)好我區(qū)優(yōu)質(zhì)的文明禮儀校本課程。 2.建立禮儀體驗館 。區(qū)域要建立一個占地面積約1000平

3、方米的場館，有計劃地安排全區(qū)學(xué)生參與體驗。通過認(rèn)識活動，讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)禮儀文化和西方禮儀文化；通過品讀經(jīng)典禮儀小故事，觀看經(jīng)典禮儀短片，讓學(xué)生加深對禮儀的認(rèn)知；通過禮儀舞臺情景設(shè)置，讓學(xué)生獲得多樣的體驗。3.開展系列主題活動（1）利用課堂、晨會、班隊對學(xué)生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓(xùn)練。（2）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。（4）各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動等等。低年級是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，中年

4、級是：我和爸媽比文明，高年級：我身邊的 不文明行為調(diào)查和采訪。 （三）考核評比表彰階段 （）對學(xué)生文明禮儀進行測評，通過學(xué)生（班干、隊干部）、教師、家長對學(xué)生的評價讓學(xué)生對自己有著正確的認(rèn)識。（）根據(jù)測評得分對達到要求的學(xué)生授予“文明禮儀綠卡”。（）根據(jù)各校開展情況和效果表彰文明禮儀班級。四、活動途徑1.在學(xué)科中滲透。以課堂教學(xué)為主渠道，要把文明禮儀教育寓于各學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。課堂管理中，注意禮儀要求的規(guī)范和準(zhǔn)確，充分挖掘課堂教學(xué)中禮儀教育的因素，聚合禮儀要求的各種積極因素，讓學(xué)生學(xué)禮儀、講禮儀，形成全方位禮儀教育的態(tài)勢，使學(xué)生懂得尊重知識、尊重教師、尊重同學(xué)，使

5、文明的氣氛充滿校園。2. 在活動中實踐。依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展的特點，遵循“小”、“實”、“新”、“活”的原則，以“文明禮儀伴我行”為主題開展形式多樣的系列活動。學(xué)校應(yīng)大力推廣學(xué)校禮儀教育的成功經(jīng)驗，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用。3.在陣地中體驗。利用課堂、晨會、班隊活動、國旗下講話等陣地對學(xué)生“行進禮儀、問好禮儀、交往禮儀、集會禮儀、衛(wèi)生禮儀”進行強化訓(xùn)練，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。4.在長效中養(yǎng)成。通過生活、學(xué)習(xí)、社會實踐中一次次行為訓(xùn)練、一次次強化而逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)從學(xué)習(xí)、生活中的點滴小事抓起，抓緊小事不放松，日積月累，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。四、保障措施1.各校成立文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的組織與實施。2.各校對文明禮儀要常抓不懈，寓禮儀教育于各項主題教育活動之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成教育，讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣。3.組織力量，發(fā)揮監(jiān)管作用。在禮儀實踐的基礎(chǔ)不斷充實和完善，以指導(dǎo)師生的文明禮儀行為。文明、文明禮儀教育要長抓不懈，寓禮儀教育于各項主題教育活動之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成。各年級、各班一定要強化學(xué)生禮儀訓(xùn)練，讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣。保障 22措施1、學(xué)校成立文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的組織與實施。組 長：汪德學(xué)副組長：宋永祥成 員：范海霞 羅麗玲