林教頭風(fēng)雪山神廟練習(xí)題復(fù)習(xí)進(jìn)程

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1 .下面加點字的注音有誤的一項是（）A.赍發(fā)（j） 投奔（b6n） 迤遮（y調(diào)和（t i ao he）B.惡了高太尉（w u） 陷害（x i Un） 玷辱（di an ）休恁地說（n e n ）C.漿洗縫補(bǔ)（j i an g）酒饌（z h u an ） 尷尬（gm g a） 訥（n 6）D.提防（t j省事（x ii g） 洗漱（s h u） 朔風(fēng)（s h u o）2 .選出對加點字解釋全對的一項（）A.玷辱（白玉上的污點）修開（搬，挪）/碎瓊亂玉（美玉）/繁翳（遮蔽）B.彤云（黑色的）/天量昭然（明白，顯著）/放誕（不合常規(guī)）/詭謫（欺詐）C.總

2、角（指代兒童時代）/乖張（違反情理）/庇佑（保佑）/朔風(fēng)（冷）D.募人出首（頭）/刺配（發(fā)往遠(yuǎn)地充軍）/酒饌（酒菜）/赍發(fā)（資助）3.關(guān)于水滸傳，下面介紹不夠準(zhǔn)確的是（）A.它是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。B.本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，以官逼民反、替天行道為主線，各個故事如林沖上山、武松打虎，智取生 辰綱等章回，又具有相對的獨立性。C.語言以口語為基礎(chǔ)，明快、洗煉、準(zhǔn)確、細(xì)膩、優(yōu)美、生動。敘事繪聲繪色，極為傳神。D.總的說來全書的藝術(shù)水平是不平衡的，后半部不如前半部。4.四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動?！边@樣描寫的意義或作用是（）A.有象征意義：當(dāng)時的社會正如這草廳，動蕩、腐朽，

3、行將崩塌。B.有象征意義：林沖的命運(yùn)如同這草廳，被黑暗的腐朽的惡勢力（用風(fēng)雪”象征）壓得走投無路。C.對情節(jié)有推動作用：草屋崩壞，才使林沖離開草料場到山神廟避寒；否則，林沖將被燒死，高俅如愿以償，也就沒有逼上梁山的情節(jié)了。D.有襯托作用：草屋的破漏，動蕩，襯托了林沖的動蕩的、矛盾的、不佳的心境。5.對本文細(xì)節(jié)描寫的鑒賞和分析不夠準(zhǔn)確的一項是（）A.開頭細(xì)致描寫了陸虞侯等人鬼鬼祟祟的言談舉止，暗示他們是在密謀害人的事， 而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展， 引出了李小二給林沖報信， 林沖尋敵復(fù)仇 的情節(jié)。B.林沖要去沽酒來吃，離開草料場時，將火炭蓋了把兩扇草場門反拽上鎖了。草廳被

4、雪壓倒后，林沖恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，便探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸 滅了”，這才把門拽上，鎖了 "，到山神廟里去安身。這些細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了林沖安分 守己、辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場起火的原因并不是因為林沖疏忽，使 情節(jié)發(fā)展合情合理。C.林沖進(jìn)了山神廟， 入得廟門，再把門掩上。旁邊正有一塊大石頭，撥將過來靠了門?！边@個細(xì)節(jié)描寫為下文用手推門卻被石頭靠著了 ”埋下伏筆，陸虞侯等人只好站在廟外邊看火邊 說話。林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變?？磥?， D.關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。林沖離開天王堂時、到市井買酒時、奔山神

5、廟安身時， 都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、 花槍的細(xì)節(jié)描寫，最后，才有 挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。 這個細(xì)節(jié)描寫，既符合林沖禁軍教頭的身份，表現(xiàn)他內(nèi)心深處勇武好斗的性格，又使故事情節(jié)天衣無縫。6 .課文對風(fēng)雪的描寫，主要用了哪些描寫方法？7 .課文關(guān)于鳳雪”的描寫有什么作用?1 .給下列加點的字注音。赍發(fā)（） 迤邈（） 恁地（）酒饌（）不省得（）倉X）庇祐（）央渙（）搠倒（）剜出（）彤云（）監(jiān)察（）2 .辨析下列字形并組詞。赍斐饌撰漱嗽梭俊浚暇遐瑕3 .解釋下列句中加點的詞語。（1）后來不合偷了店主人家錢財（）（2）我因惡了高太尉（）（3）只見那個人將出一兩銀子（）（4）這兩個人來得不尷尬（）

6、小二換了湯，添些下飯（）（6）街上尋了三五日，不見消耗 （）（7）你在那里尋幾貫盤纏（）（8）端的虧管營、差撥兩位用心 （）（9）太尉特使俺兩個央渙二位干這件事（）（10）先搠倒差撥（）4 .辨析下列近義詞，選擇最恰當(dāng)?shù)奶羁?。?）迤遮逶迤為了趕上看日出，我們凌晨四時即起，擎著半截蠟燭， 而行。站在自家別墅的玻璃窗前，看到的是大片的綠地和 的海岸線。（2）紛紛揚(yáng)揚(yáng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)近日，額爾古納樂隊主唱呼斯楞單飛的消息被炒得 ,面對各種議論及誤解，甚至 是兄弟間的誤解，呼斯楞始終沒有說一句話。站在海邊遙望煙臺山，山頂?shù)臒羲?的雪花映襯下，顯得格外美麗。5 .文學(xué)常識填空。施耐庵，（朝代）小說家。 為其

7、代表作。這是一部我國古代描寫農(nóng)民斗爭的長篇白話章回體小說。書中塑造了及時雨” ?智多星” 、行者” 、":'魯智深、":'林沖、"李逵、": 楊志等一大批栩栩如生的人物形象。小說敘述了“: “: ”等許多生動的故事，廣為流傳。1 .理解下列句子中加點詞語的深刻含義。（1）那雪正下得緊。（2）林沖進(jìn)了山神廟，入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門2 .林沖最后走上反抗的道路，對我們認(rèn)識當(dāng)時社會有何意義？請談?wù)勀愕目捶āｉ喿x下面的文字，完成 35題。當(dāng)時林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時

8、，是三個人腳步響，直奔廟里來；用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開。三人在廟檐下立地 看火。數(shù)內(nèi)一個道：這條計好么？ "一個應(yīng)道：端的虧管營、差撥兩位用心！回到京師, 稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了！”一個道：林沖今番直吃我們對付了！高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個道：張教頭那廝，三回五次托人情去說 你的女婿沒了，張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個央渙二位干這件事。不 想而今完備了！ ”又一個道：小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里 去！那一個道：這早晚燒個八分過了。”又聽得一個道：便逃得性命時，燒了大軍草料場也得個死罪！ ”又一個道

9、：我們回城里去罷。”一個道：再看一看，拾得他一兩塊 骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們也能會干事。”3 .橫線上說的 這條計”是指什么計？它 好”在什么地方？4 .這段文字主要用了哪兩種描寫方法？從情節(jié)上看，這段描寫對林沖性格發(fā)展起到什么作 用？5 .文中畫線 至的九處&個”，分別指哪幾個人？請分類歸納后，說說是憑什么判斷出 來的。從中可看出，水滸在寫人方面有什么特點？基礎(chǔ)運(yùn)用1 .下列加點字的注音全部正確的一項是（）A.迤遮（1 1 ）玷辱億h a n）B .連累（1 e i） 洗漱（sh功C .提防（d i ） 庇祐（p ）D.浸透（q i n） 央猊（mi a n）酒饌（zh

10、u an）搠倒（shu o）髭須（z i ）剜心（w a n）彤云（t n g ）倉藏（供桌（g。n g ）模樣（mu）朔風(fēng)吹撼鴉雀無聲 碎瓊亂玉余音繞梁 畢恭畢敬紛至沓來 人才匯萃厚顏無恥2 .下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（A.天理昭然光陰荏苒B .貪臟枉法鬼鬼祟祟C .伏侍不遐交頭結(jié)耳D .素不相識吃飯防噎3 .依次填入下列句中橫線處的動詞，準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?）林沖把手床上摸時，只 得一條絮被。（2）（林沖）把被卷了，花槍 著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。（3）（林沖）把被 來蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。（4）（林沖）劈胸只一 ,丟翻

11、在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯。A.拽挑扯提B.摸擔(dān)拽拉C.扯戳拉拽D.拽挑抓扔4.下列加點成語使用正確的一項是（）A.在國內(nèi)成品油降價問題沸沸揚(yáng)揚(yáng)之時，燃油稅的改革問題也成為了焦點。B.不法書商假出版社之名瘋狂盜版，主編決定向法院起訴，與不法書商對簿公堂。C.得知本班獲得學(xué)校春季運(yùn)動會團(tuán)體總分第一的消息，同學(xué)們高興得一個個彈冠相慶。D.兩個貪婪的家伙以為法院沒有掌握他們鯨吞公款的罪行，利用機(jī)會訂立城下之盟，企圖 繼續(xù)負(fù)隅頑抗。5.下列各句中，沒有語病的一項是（）A. 2009年11月7日，教育部長袁貴仁說，各地要把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的重中之重，努力實現(xiàn)2012年義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)初步均衡

12、，2020年區(qū)域內(nèi)基本均衡。B.網(wǎng)上購物方便快捷，好處多多，但是由于好處”的兌現(xiàn)并沒有實現(xiàn)，目前很難受到人們青睞。C.中國電子政務(wù)的發(fā)展依然任重道遠(yuǎn)，一項近期的調(diào)查顯示，到目前為止，許多政府機(jī)構(gòu) 的上網(wǎng)”，不過是在因特網(wǎng)上掛一個介紹性主頁而已。D.經(jīng)過幾年試行，實踐證明，頒布考試說明有利于考生復(fù)習(xí)備考，也有利于實現(xiàn)考試 的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。林教頭風(fēng)雪山神廟練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識1 下列加點詞的注音與解釋有錯的一項是（）A 迤通不想來到滄州：（y i 1 ）曲折連綿，文中指一路走去，繞來繞去的意思B 我因惡了高太尉：（厭惡。C 這兩個人來得不尷尬：（bdg a n g d）鬼鬼祟祟，不正

13、派D 太尉特使俺兩個央猊二位干這件事：（yang m e i）懇求，請托。2 .填空是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說，作品概括了農(nóng)民起義、直至 的過程。 課文節(jié)選自原書第十回， 題目是，主人公是，原是京城的八十萬禁軍教頭。3 .對林沖被逼上梁山的原因，分析得最正確的一項是（）。A、因為草料場被燒，已無宿身之地，只得上了梁山。B、是因為殺了陸謙、富安等人，罪責(zé)難逃，不得不投奔梁山。C、是因為林沖已認(rèn)識到反動統(tǒng)治階級的殘暴本質(zhì)，對它不再抱有任何幻想的原故。D、是反動統(tǒng)治者一 “逼”再“逼”，“逼”之不已的結(jié)果，也是尖銳的矛盾斗爭發(fā)展的必然結(jié)果。4 .對本文景物描寫的作用分析得正確

14、的幾項是（）A、越來越緊，越來越大的風(fēng)雪，已成了小說中人物活動的自然背景，烘托了人物的思想感情。B、通過大風(fēng)雪的描寫，渲染了氣氛。C、由于風(fēng)雪的變化，層層推進(jìn)了故事情節(jié)的發(fā)展，從而深化了主題。D、自然景物的描寫能給小說抹上一層神奇的色彩，從而給人留下了深刻的印象5 .選出對加點字詞理解正確的一項（）A.好歹要結(jié)果他性命（結(jié)束，了結(jié)） 我因惡了高太尉，生事陷害（惹事）B.我K自來又和你沒甚冤仇 （從來） 小二換了湯，添些下飯（就著菜把主食吃下）C.只見那個官人和管營、差撥兩人講了禮（說明禮節(jié)）送湯送水來營里與林沖吃 （給）D.權(quán)在營里開了個茶酒店 （姑且）,多得林沖看顧（多虧）6、下列加點的詞與

15、現(xiàn)代漢語意思完全相同的一項是（）不合偷了店主人家錢財，被捉住了，要送官司問罪，又得林沖主張賠話，救了自從得了恩人救濟(jì)，赍發(fā)小人“大姐，這兩人來得不尷尬。”忽一日，李小二正在門前安排菜蔬下飯。如今我抬舉你，去替那老軍來守天王堂，你在那里尋幾貫盤纏。只要提防他便了。A、B、C、D、7、對下列環(huán)境描寫，判斷分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┱菄?yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。那雪下得正緊?？茨茄?，到晚越下得緊了。再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，開了鎖A、全部的環(huán)境描寫，為小說人物的活動設(shè)置了一個特色鮮明的背景，為人物活動渲染了氣氛。B、環(huán)境描寫中風(fēng)雪的變化層層推動了情節(jié)

16、的發(fā)展，為情節(jié)的發(fā)展作好了鋪墊，C、第句描寫風(fēng)雪初起，照應(yīng)了本文的回目“林教頭風(fēng)雪山神廟”，它與后面的環(huán)境描寫相互照應(yīng)，使全文的結(jié)構(gòu)更加緊密。同時，典型的環(huán)境描寫也增加了故事的真實性。D、第句稱這場大雪為“瑞雪”，暗示了林沖的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，表現(xiàn)了作者的態(tài)度。8、本文揭示了林沖從委曲求全到被迫反抗的轉(zhuǎn)變過程及原因。下列各句是林沖不同階段的語言描寫，反映出林沖什么樣的內(nèi)心活動，從句后的答案中分別選擇恰當(dāng)?shù)捻棧何沂亲锴?，可怕玷辱你夫妻兩個（）!()這屋如何過得一冬 ？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。（）潑賊！我日來又和你無什么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可恕，情理難容'A、心地善良，為人正

17、義B、安分善良，認(rèn)識糊涂C、忍無可忍，感到不平D、奮起反抗，報仇雪恨E、委曲求全，得過且過F、逆來順受，隨遇而安9、對下列句子的分析，正確的一項是（）且把閑話休題，只說正話。話不絮煩。原來天理昭然，佑護(hù)善人義士，因這場大雪，救了林沖性命。A、這些話都表現(xiàn)了作者對他深愛的主人公的關(guān)注。B、這些話都反映古代白話小說是從說書人的話本或擬話本脫胎而來的事實。C、這些話都體現(xiàn)作者駕馭故事情節(jié)發(fā)展的努力。D、這些話都反映出作者把握文章結(jié)構(gòu)、能充分吸引讀者的本領(lǐng)。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面這段文字，回答文后的問題。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時

18、，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？寺雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門反拽上鎖了；帶了鑰匙信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤儷背著北風(fēng)而行，那雪正下得緊。10、這一段里幾次寫到風(fēng)雪，分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、寫風(fēng)雪為后文草廳倒塌，林沖只得去住古廟的情節(jié)做了鋪墊。B、因風(fēng)雪而寒冷而沽酒，情節(jié)發(fā)展順理成章。C、風(fēng)雪的環(huán)境描寫激發(fā)了英雄的壯志豪情，林沖義無返顧地走上了反叛之路。D、古人云“月黑殺人夜，風(fēng)

19、高放火天”，大風(fēng)大雪正為壞人作惡陷害林沖提供了客觀條件。11、對這段文字中的心理描寫和細(xì)節(jié)描寫，分析有誤的一項是（）A、林沖還想在草料場過一冬，表明林沖屢遭磨難，此時卻并無反心，一心只想逆來順受，以待出頭之日。B、林沖雪夜沽酒不忘帶上花槍，說明他對奸人陷害已有防范。C、蓋火的細(xì)節(jié)暗示草料場失火并無林沖半點責(zé)任。D、拽門、鎖門、帶鑰匙的細(xì)節(jié)描寫，說明林沖辦事精細(xì)，小心謹(jǐn)慎。12、林沖夜宿山神廟，聽得門外有三人在說話，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安（陸虞候的隨從）,試指出下面這段文字中一一分別是誰。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個（）道：“這條計好么？"一個（）應(yīng)道：“端的虧管營、差撥兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了一個（）道：“林沖這番直吃我們對付了！高衙內(nèi)這病必然好了 ！”又一個（）道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說你的女婿沒了，張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了o太尉特使俺兩個央猊二位