四上期末復(fù)習(xí)1

1、期末綜合練習(xí)（1）一、認(rèn)真讀題，思考填空。1二百零六億八千萬寫作（ ），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（ ）萬，用“億”作單位這個數(shù)的近似數(shù)是（ ）億。23個千萬、5個萬、6個百和2個十組成的數(shù)是（ ），這個數(shù)讀作（ ）。3由8、6、7、0、5、1組成的最大六位數(shù)是（ ），最小六位數(shù)是（ ）。4在算式12÷53中，要使商是兩位數(shù)，最小填（ ）；要使商是一位數(shù)，最大填（ ）。5早晨6點時，時針和分針?biāo)M成的角是（ ）度，是（ ）角；下午3點時，時針和分針?biāo)M成的角是（ ）度，是（ ）角。6（ab）c=a（bc）表示的運算定律是（ ）；乘法的交換律用字母寫出來是（ ）。7把26080=340

2、、16×5=80這兩道算式寫成一道綜合算式是（ ），這個綜合算式的結(jié)果是（ ）。8在中，12個之間有（ ）；第16個是（ ）。9小明在計算除法時，錯將除數(shù)36看成63，結(jié)果得到商12。請你幫他算一算，正確的商應(yīng)該是（ ）。10一個邊長24厘米的正方形面積是（ ）平方厘米。如果這個正方形的面積與一個寬9厘米的長方形的面積相等，長方形的長是（ ）厘米。 二、仔細(xì)推敲，做出判斷。（對的在題后括號內(nèi)打“”，錯的打“×”） 1平角就是一條直線。 （ ）2810÷5=（810×2）÷（5×2）。 （ ）3605000讀作六十萬零五千。 （ ）4兩

3、條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。 （ ）5觀察物體時，在同一位置看到相同的形狀可能有不同的擺法。（ ）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（將題下正確答案的序號填在括號里）1用一個10倍的放大鏡來看一個300的角，所看到的角是（ ）。30 300 3000 2三位數(shù)除以兩位數(shù)，商最多是（ ）位數(shù)。1 2 3 35429246=29（54246），這里運用了（ ）。加法交換律 加法結(jié)合律 加法交換律和加法結(jié)合律 4. 5個同樣大小的正方體組合成一個圖形，無論從哪個位置觀察都至少能看到（ ）個正方形。 1 2 3 5. 兩人輪流擲小正方體，約定紅面朝上算甲贏1分，黃面朝上算乙贏1分。用下面（ ）號正

4、方體是最公平的。2紅1藍(lán)1綠2黃 3紅1綠2黃 1紅3藍(lán)2黃四、一絲不茍，細(xì)心計算。1、 豎式計算。 174÷29 793÷61 766÷36 2、計算下面各題。（能簡便的要用簡便方法計算） 800-600÷20 18×（537-488） 35×18   329-186-14 25×37×4 720÷16÷5    五、擺擺看看，想想畫畫。1. 過A點畫出已知直線的平行線和垂線。 A·  

5、; 2. 分別畫出從正面、上面、側(cè)面觀察下面物體時看到的形狀。 正面看到的形狀是： 上面看到的形狀是：  側(cè)面看到的形狀是： 六、活學(xué)活用，解決問題。 1. 城關(guān)小學(xué)五年級的328名同學(xué)去參觀農(nóng)業(yè)科技示范園，已經(jīng)去了48人。剩下的每20人乘一輛中巴車，需要多少輛中巴車？  2. 學(xué)校栽了一些盆花。如果每個教室放3盆，可以放24個教室。如果每個教室放4盆，可以放多少個教室？   3. 四（2）班的36名同學(xué)和2位老師去公園游覽。 在他們之前有一家三口（2個大人1個孩子）買票用了38元。已知成人票1張15元，你知道兒童票1張多少錢嗎？     現(xiàn)在老師們拿出300元買票，夠嗎？（計算后回答）    4. 四、五年級要栽220棵樹。四年級有3個班，每班栽28棵。剩下的分給五年級4個班栽，平均每班栽多少棵？