日語(yǔ)各類語(yǔ)法

1、5.1.判斷句基本句型（肯定式）（讀wa）是例：日本語(yǔ)専攻一年生。 我是日語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生。過去肯定式（過去）是例：王先生。 老王以前是老師。否定式不是例：本。這不是我的書。過去否定式（過去）不是例：日曜日。昨天不是星期天。將來推測(cè)式（大概）是例：王一年生。小王大概也是一年級(jí)學(xué)生吧。疑問式判斷句各句式 + 嗎（呢）？例：休。明天不是休息日嗎？特殊疑問式疑問詞成分 + （）是？以疑問詞成分作主語(yǔ)的問句叫特殊疑問句。與一般疑問句不同的是：主語(yǔ)必須用主格助詞表示，并且，其相應(yīng)的答句主語(yǔ)也必須用表示例：小林。->小林。誰(shuí)是小林？->我就是小林。中頓式，（）是，（是）一句話中間停頓打逗號(hào)時(shí)，

2、要用其中頓形式例：新聞，先生。這是班里的報(bào)紙，不是老師的5.2.存在句以存在動(dòng)詞、（）作謂語(yǔ)的句子叫作存在句。存在動(dòng)詞的敬體形式為、存在動(dòng)詞的含義存在動(dòng)詞具有“有”和“在”兩種含義。含義的區(qū)分，主要取決于動(dòng)詞前的助詞，基本規(guī)律為：（、）/有（、）/在例：庭。/有（一個(gè)）院子。庭。/在院子里。存在動(dòng)詞的分工存在動(dòng)詞和（）分別用于不同場(chǎng)合，具體分工如下：用于表示事、物用于表示人、動(dòng)物用于表示第一人稱及相關(guān)場(chǎng)合，含自謙語(yǔ)氣例：映畫。/今天有電影。犬貓。/有狗和貓。土曜日家。/如果是星期六的話，我在家里。存在句句型表示“有”含義的基本句型（）（或）/在有（或）/在沒有（用于加強(qiáng)否定語(yǔ)氣）例：庭花木。/

3、在院子里有美麗的花和樹木。上果物。/（在）桌子上沒有水果。表示"在"含義的基本句型（或）（或）/在（或）/不在（用于加強(qiáng)否定語(yǔ)氣）例：貓居間。/貓?jiān)诳蛷d里。田中映畫館。/田中先生不在電影院。5.3.愿望句式愿望句式通常由愿望助動(dòng)詞、動(dòng)詞推量形加推量助動(dòng)詞·以及在、·之后加動(dòng)詞思構(gòu)成?，F(xiàn)代日語(yǔ)中常見的愿望句式有三種。（第一人稱 + ）/。（第一人稱）想例：日本語(yǔ)勉強(qiáng)。/ 我們想學(xué)日語(yǔ)。（）見。/ 我想看電視。（第一人稱 + ）/思。（第一人稱）想例：日本留學(xué)行思。/ 我（現(xiàn)在）想去日本留學(xué)。辭書（）買思。/ 我想買本好辭典。（第一人稱 + ）/思。（第一人

4、稱）想要例：卒業(yè)，醫(yī)者（）思。/畢業(yè)后我想要當(dāng)醫(yī)生。新（）買思。/ 我想要每一臺(tái)新的電視機(jī)。5.4.形容詞詞形特征形容詞由詞干和詞尾構(gòu)成，詞干不變化，詞尾是變化部分，普通詞尾為詞尾變化詞尾變化通常稱為“活用”，形容詞共有五種活用形連用形即連接活用詞的形式，形容詞有兩個(gè)連用形：和 后續(xù)否定形容詞，表示否定；后續(xù)其它各類詞（萬(wàn)能形），后續(xù)用言，后續(xù)接續(xù)助詞，中頓 后續(xù)過去完了動(dòng)詞，表示過去完了時(shí)態(tài)（單一形）例：->（不好吃）->（真好吃）->（變涼爽）->（以前涼爽）->（不熱）->（以前熱）終止形即終止句子的形式，終止形是不變化的形式，即原形。除終止句子外，終

5、止形后面還可以跟某些助詞、助動(dòng)詞，給句子增添某種意義。后續(xù)助詞如，后續(xù)助動(dòng)詞如例：暑。今天好熱呀！夏暑。夏天炎熱。冬寒。冬天大概很冷吧。連體形即連接體言的形式，形容詞的連體形與原形相同，用于修飾體言，做定語(yǔ)。此外，亦可后續(xù)某些助詞，為句子增添某種意義。后續(xù)助詞如例：暖春/溫暖的春天甘/甜蘋果假定形即表示假定條件的形式，詞尾變成，后續(xù)假定助詞，表示假定條件。例：寒->/如果冷的話甘->/如果不甜的話推量形即表示推測(cè)的形式。詞尾變成，后續(xù)推量助動(dòng)詞，表示推測(cè)例：涼->/大概涼爽吧->/大概好吧不過，現(xiàn)代日語(yǔ)中，除了少數(shù)約定俗成的慣用形式中還可見形式外，表示推測(cè)時(shí)，已經(jīng)改用了

6、更簡(jiǎn)便的終止形 + （.）方式了例：涼->/大概涼爽吧形容詞的簡(jiǎn)體與敬體在形容詞原有活用形式后加上，形容詞句就變?yōu)榫大w了，這里的在形容詞后沒有“是”的意思，僅僅是一個(gè)敬體標(biāo)志，不參與任何活用變化。例：暑。（簡(jiǎn)體）->暑。（敬體）上海冬寒。（簡(jiǎn)體）->上海冬寒。（敬體）5.5.形容動(dòng)詞詞形特征辭書中一般只給出形容動(dòng)詞的詞干,形容動(dòng)詞的詞尾均為詞尾變化（活用）連用形形容動(dòng)詞的連用形比形容詞多一種，即三個(gè)連用形：用于后續(xù)，表示否定；或者表示中頓等：用于后續(xù)動(dòng)詞等各類活用詞；或者作副詞：用于后續(xù)過去完了助動(dòng)詞，表示過去完了時(shí)態(tài)例：西洋料理好。/我不喜歡西餐。->上海。/上海變漂

7、亮了。王元?dú)荨?老王以前身體很好。終止形終止形即原形。除可結(jié)束句子外，還可后續(xù)某些助詞、助動(dòng)詞。例：日本語(yǔ)上手。/日語(yǔ)很棒。料理好，上手。/因?yàn)橄矚g烹飪，所以菜做得好。連體形詞尾變成，修飾體言，作定語(yǔ)例：大好料理。/這是我最喜歡吃的菜。/那是很討厭的東西。假定形詞尾變成，可以后續(xù)假定助詞（但通常省略），表示假定條件。例：元?dú)荨?要是身體好的話，就好了。好，。/您若喜歡的話，請(qǐng)便。推量形詞尾變成，后續(xù)推量助動(dòng)詞，表示推測(cè)。例：大丈夫。/大概不要緊吧。王日本語(yǔ)好。/小王大概喜歡日語(yǔ)吧。判斷助動(dòng)詞與形容動(dòng)詞詞尾判斷助動(dòng)詞其實(shí)只是判斷助動(dòng)詞簡(jiǎn)體形式的敬體形式。由于其詞形與形容動(dòng)詞詞尾完全一樣，所以二者

8、的活用變化形式相通，也因此形容動(dòng)詞的敬體形式也由及其派生形式構(gòu)成。形容動(dòng)詞的簡(jiǎn)體、敬體及其應(yīng)用如前所述，形容動(dòng)詞的簡(jiǎn)體是由及其派生出來的各種活用形構(gòu)成，敬體則是由及其派生出來的各種形式構(gòu)成。在實(shí)際應(yīng)用中，形容動(dòng)詞的簡(jiǎn)體形式與敬體形式常常呈現(xiàn)互補(bǔ)關(guān)系，如下所示：活用形詞尾變化主要用法常用形式_連用形簡(jiǎn)體否定式（）后續(xù)助詞簡(jiǎn)體過去時(shí)（）（敬體）_終止形簡(jiǎn)體結(jié)句（）（敬體）后續(xù)助詞、助動(dòng)詞_連體形做定語(yǔ)后續(xù)助詞（如.）_假定形表示假設(shè)條件_推量形簡(jiǎn)體推測(cè)（）（敬體）5.6.動(dòng)詞動(dòng)詞分類按活用形式分類動(dòng)詞按其詞尾活用變化的形式，可分為四大類：五段活用動(dòng)詞五段活用動(dòng)詞的詞尾分布在段上，為： 在日語(yǔ)動(dòng)詞中

9、，五段活用動(dòng)詞最多，且活用變化最復(fù)雜。例：行，泳，出，立，死，呼，飲，作，買一段活用動(dòng)詞一段活用動(dòng)詞又可分為上一段活用動(dòng)詞和下一段活用動(dòng)詞。其詞尾由兩個(gè)假名組成，其中最后一個(gè)假名為；前面的詞尾假名分別為段（即含<i>元音的）假名和段（即含e元音的）假名。由于段和段分別在五段的中間段段之上一段和之下一段，故分別稱之為“上一段動(dòng)詞”和“下一段動(dòng)詞”。因上下一段動(dòng)詞的詞尾變化規(guī)律完全一樣，故簡(jiǎn)稱為一段動(dòng)詞。一段動(dòng)詞的活用變化比較簡(jiǎn)單。例：起（），見（），疲（），迎（），受（）類似見這種詞干詞尾一共只有兩個(gè)假名的一段動(dòng)詞為數(shù)不多。此時(shí)第一假名既是詞干又是詞尾的一部分。行變格活用動(dòng)詞只有一個(gè)

10、動(dòng)詞，即來（）行變格活用動(dòng)詞變動(dòng)詞的基本形式只有一個(gè)，即。還可接在部分名詞后面，構(gòu)成新的變動(dòng)詞，如：掃除，料理按語(yǔ)法作用分類可分為：自動(dòng)詞和他動(dòng)詞；自動(dòng)詞相當(dāng)于英語(yǔ)的不及物動(dòng)詞；他動(dòng)詞相當(dāng)于英語(yǔ)的及物動(dòng)詞，他動(dòng)詞通常要帶賓語(yǔ)，賓語(yǔ)以賓格助詞示之。例：買物。/買東西。料理作。/做菜。動(dòng)詞的活用形動(dòng)詞共有七種活用形：未然形，連用形，終止形，連體形，假定形，命令形，推量形。動(dòng)詞的終止形動(dòng)詞的終止形與原形相同，主要用于終止句子，以及后續(xù)某些助詞、助動(dòng)詞，已增添某種意義。例：映畫見。/看電影。友來，部屋掃除。/因?yàn)榕笥岩獊恚砸逊块g打掃干凈。（后續(xù)助詞）妹行。/妹妹也要去吧。（后續(xù)助動(dòng)詞）動(dòng)詞的連體

11、形動(dòng)詞的連體形亦與原形相同，主要用于修飾體言，作定語(yǔ)。此外，可以后續(xù)某些助詞。例：買物母/（要）買東西的媽媽。見妹/（要）看電視的妹妹動(dòng)詞的連用形不同分類的動(dòng)詞，其連用形不盡相同，動(dòng)詞連用形的用法很多，包括作（動(dòng)）名詞、表示中頓、后續(xù)敬體助動(dòng)詞構(gòu)成敬體等等。其活用規(guī)律如下所示：五段動(dòng)詞的連用形詞尾段假名變?yōu)槎渭倜?。例：?>呼->泳->飲->出->作->立->買->死->一段動(dòng)詞的連用形去掉最后的詞尾假名。例：起->迎->見->受->疲->行變格活用動(dòng)詞的連用形->行變格活用動(dòng)詞的連用形->五段動(dòng)詞

12、的音便形五段動(dòng)詞有兩種連用形，一種用于后續(xù)敬體助動(dòng)詞、以及作（動(dòng)）名詞、中頓形等；另一種用于后續(xù)過去完了助動(dòng)詞及接續(xù)助詞等。前者屬一般連用形，通稱連用形，如中所示；后者屬特殊連用形，又稱音便形。音便形共有三種，即促音（又稱“促音便”）·音便·音便（又稱“撥音便”）。音便因詞尾不同而異。如下表所示：音便形種類動(dòng)詞詞尾原形詞尾音便形后續(xù)成分_促音便，、音便、撥音便，、五段動(dòng)詞詞尾無(wú)音便形，只有一般連用形，故無(wú)論后續(xù)還是后續(xù)、，均用其連用形。一段動(dòng)詞、變動(dòng)詞（）、變動(dòng)詞（）亦只有一般連用形，故無(wú)論后續(xù)還是后續(xù)、，均為同一形式。五段動(dòng)詞音便形示例：立/站起來了，買/買了，作/做了，

13、書/寫了，泳/游泳了，死/死了，呼/叫了，飲/喝了，（出/寄了，交了，）特例：五段動(dòng)詞中特殊音便的詞僅有一個(gè)，即行，不按音便變化，而屬于音便。即行行/去了，行動(dòng)詞的未然形未然形即后續(xù)否定助動(dòng)詞的形式。活用變化規(guī)律如下。五段活用動(dòng)詞的未然形變化規(guī)律為：詞尾段假名變成段假名。例：行·/ 不去泳·/ 不游泳壊 ·/ 不破壞打 ·/ 不打死·/ 不死學(xué)·/ 不學(xué)住·/ 不住造·/ 不造使·/ 不使用特例：唯一與上述規(guī)律有違的是/ 有·在。的否定形式不是·，而是/ 沒有·不在。一段活用

14、動(dòng)詞的未然形變化規(guī)律為：去掉詞尾最后一個(gè)假名。例：·/ 不會(huì)著·/ 不穿食·/ 不吃入·/ 不放人行變格活用動(dòng)詞的未然形來（）變?yōu)椋词亲儎?dòng)詞的未然形。后續(xù)否定助動(dòng)詞即可表示否定。例：來（）·/ 不來行變格活用動(dòng)詞的未然形變?yōu)?，即為未然形。后續(xù)否定助動(dòng)詞即可表示否定。例：·/ 不做加工加工·/ 不加工勉強(qiáng)勉強(qiáng)·/ 不學(xué)習(xí)動(dòng)詞的假定形動(dòng)詞假定形的變化規(guī)律，不分類別，完全一致。即：任何動(dòng)詞，只須將其詞尾（最后一個(gè)）假名由段變至段即可。如：（五段動(dòng)詞）|打|（一段動(dòng)詞）考|->+ / 如果的話隔|（變動(dòng)詞）來|（變

15、動(dòng)詞）|例：君行行。/ 如果你去的話，我也去。六時(shí)起間（）合（）。/ 如果六點(diǎn)起床的話，就來得及。來。/ 可以一起來（如果要一起來的話，可以的）。勉強(qiáng)上手。/ 如果用功，就會(huì)進(jìn)步。動(dòng)詞的命令形動(dòng)詞自身活用變化來的命令形，是一種非常簡(jiǎn)慢（不禮貌）的命令形式，一般用于軍隊(duì)口令、訓(xùn)斥等場(chǎng)合。各類動(dòng)詞的命令形式如下。五段動(dòng)詞的命令形將詞尾假名由段變?yōu)槎渭纯?，無(wú)須后續(xù)。例：行!/ 滾！出發(fā)！言!/ 說！飲!/ 喝！一段動(dòng)詞的命令形將詞尾最后一個(gè)假名去掉，并后續(xù)或。例：起。/ 起來！逃。/ 快逃！見。/ 看！變動(dòng)詞的命令形來。/ 來！過來！變動(dòng)詞的命令形的命令形有兩種，即和，二者還要分別后續(xù)和。即：/勉強(qiáng)

16、勉強(qiáng)。勉強(qiáng)。/ 用功！好好學(xué)！日常生活中，多用、（）來表示較為客氣的命令式，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“請(qǐng)”。例：行行。行。/ 請(qǐng)去。飲飲。飲。/ 請(qǐng)喝。起起。起。/ 請(qǐng)起床。來來（）。來（）。/ 請(qǐng)（過）來。注意注意。注意。/ 請(qǐng)注意。動(dòng)詞的推量形及推量助動(dòng)詞·動(dòng)詞推量形主要用于表示第一人稱的意志、愿望、決心，或表示第一人稱對(duì)他人的勸誘。不同類別的動(dòng)詞的推量形各異。推量助動(dòng)詞接于五段活用動(dòng)詞的推量形后；接在一段、變、變?nèi)悇?dòng)詞的推量形后。具體形式如下：五段動(dòng)詞的推量形將詞尾由段假名變成段假名即可。然后附上推量助動(dòng)詞。例：聞·/ 想要聽休·/ 想要休息買·/ 想要買走

17、·/ 想要跑延·/ 想要延長(zhǎng)一段動(dòng)詞的推量形將詞尾最后一個(gè)假名去掉即可。然后接上推量助動(dòng)詞。例：見·/ 想要看起·/ 想要起床怠·/ 想要偷懶忘·/ 想要忘掉變動(dòng)詞的推量形將變?yōu)?，然后附上。即：例：來（）來（?#183;/ 想要來變動(dòng)詞的推量形將變?yōu)?，然后附上。即：例?#183;/ 想要做旅行（）旅行·/ 想要旅行運(yùn)転（）運(yùn)転·/ 想要開車授受關(guān)系動(dòng)詞及其用法授受關(guān)系動(dòng)詞在日語(yǔ)中，表示“給予”及“接受”的動(dòng)詞統(tǒng)稱為“授受關(guān)系動(dòng)詞”。授受關(guān)系動(dòng)詞分為三類，共七個(gè)，即：a類：/給（第一人稱）（注：含與第一人稱有關(guān)的

18、人）b類：/給（第二、三人稱）c類：/得到上述三類動(dòng)詞的用法分別如下所示。a類：（一人稱）|/ 給（第一人稱）其中，為尊敬動(dòng)詞，故其主語(yǔ)地位應(yīng)高于對(duì)象語(yǔ)。例：先生（）本。/ 老師給我了一本書。王弟（）。/ 小王要給我弟弟一個(gè)球。b類：（二、三人稱）|/ 給（他人）其中，原則上應(yīng)該用于人對(duì)動(dòng)物、植物動(dòng)作的場(chǎng)合，但男性及中小學(xué)生、兒童之間亦常用；因是自謙動(dòng)詞，故其主語(yǔ)應(yīng)為地位相對(duì)低下者?，F(xiàn)代日語(yǔ)中，一般以為常用通用形式。例：奧毎日花水（）。/ 夫人每天給花澆水。日本人留學(xué)生會(huì)話（）本。/ 我們給了日本留學(xué)生會(huì)話書。王部長(zhǎng)（）。/ 小王給了部長(zhǎng)一份報(bào)告。c類：（任意人稱）| / 從得到其中，為自謙動(dòng)

19、詞，故句中主語(yǔ)地位應(yīng)低于授予者。例：王社長(zhǎng)（）寫真。/ 小王從總經(jīng)理那兒得到了照片。王李。/ 小王從小李那兒得到了一支鋼筆。（句中的可以與互換）王李。/ 小王從小李那兒得到了筆記本。授受關(guān)系動(dòng)詞構(gòu)成的補(bǔ)助動(dòng)詞句授受關(guān)系動(dòng)詞亦可接在后作補(bǔ)助動(dòng)詞用，并構(gòu)成補(bǔ)助動(dòng)詞句。即：a類：（一人稱）（）|/ 為（第一人稱）做例：父（）自転車買。/ 爸爸給我買了自行車。母兄（）編（）。/ 爸爸給媽媽織了件毛衣。先生日本語(yǔ)教。/ 老師教我們?nèi)照Z(yǔ)。b類：（二、三人稱）（）|/ 為（他人）做例：母犬貓餌（）買。/ 媽媽給狗和貓買食用。友手紙（）書。/ 我常給朋友寫信。李恩師（）年賀狀（）出（）。/ 小李給恩師寄了賀年

20、卡。c類：（任意人稱）|（）| / 請(qǐng)（某人為自己）做例：友新聞。/ 朋友讓我?guī)退脠?bào)紙。王學(xué)部長(zhǎng)（）推薦（）狀（）書。/ 小王請(qǐng)系主任為他寫了推薦信。授受關(guān)系三原則上下有別、內(nèi)外有別、內(nèi)外有別優(yōu)先使用授受關(guān)系動(dòng)詞，首先要嚴(yán)格遵循“上下有別”、“內(nèi)外有別”兩原則，即要“上尊下謙”、“外尊內(nèi)謙”。例：母（長(zhǎng)輩）兄（晚輩）（尊敬動(dòng)詞）。/ 媽媽給了哥哥（一件）毛衣。（下級(jí)）社長(zhǎng)（上級(jí)）寫真（自謙動(dòng)詞）。/ 我從總經(jīng)理那兒得到了照片。當(dāng)“上下”關(guān)系及“內(nèi)外”關(guān)系同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)本著“內(nèi)外有別優(yōu)先”的原則，忽略不計(jì)內(nèi)部的上下關(guān)系，而將外部的相關(guān)人物及相關(guān)事情相對(duì)抬高，以示敬意。例：社長(zhǎng)（公司內(nèi)人物）宅（

21、）部長(zhǎng)（其它公司人物）手紙（自謙動(dòng)詞）。/ 敝公司總經(jīng)理收到了貴公司部長(zhǎng)的函件。母（長(zhǎng)輩）兄（晚輩）（一般動(dòng)詞）。/ 媽媽給了哥哥（一件）毛衣。注：將家庭內(nèi)部事務(wù)講給外人聽的場(chǎng)合，對(duì)家人家事不可用尊敬詞語(yǔ)。動(dòng)詞的使役態(tài)、使役助動(dòng)詞·、使役句含有“使（做）”、“讓（做）”之意的動(dòng)詞為使役態(tài)動(dòng)詞。五段動(dòng)詞未然形后接、一段動(dòng)詞、變動(dòng)詞、變動(dòng)詞未然形后接，便構(gòu)成了使役動(dòng)詞。五段動(dòng)詞未然形：詞尾段假名段假名 + 行·/ 讓去，使去話 ·/ 讓說，使說持 ·/ 讓拿，使拿喜·/ 讓高興，使高興休·/ 讓休息，使休息困·/ 讓為難，使為難

22、笑 ·/ 讓笑，使笑一段動(dòng)詞未然形：去|變動(dòng)詞未然形：|-> + 變動(dòng)詞未然形：|止·/ 讓中止起·/ 讓起床·/ 讓來?yè)?dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)·/ 讓擔(dān)任此外，變動(dòng)詞還可采用詞干 + 的形式。如：擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)·心配心配·使役助動(dòng)詞·活用變化與一段動(dòng)詞相同。使役句的基本形式如下：|動(dòng)詞未然形 + |使役句不能對(duì)尊長(zhǎng)使用。表示使役對(duì)象的助詞和要區(qū)別應(yīng)用。一般來說，謂語(yǔ)動(dòng)詞為自動(dòng)詞的句中用；謂語(yǔ)動(dòng)詞為他動(dòng)詞的句中用。例：先生生徒本読。/ （他動(dòng)詞句）老師讓學(xué)生讀書。父弟郵便局行。/ （自動(dòng)詞句）父親讓弟弟去郵局。田中先生聞。/ （他

23、動(dòng)詞句）田中先生讓我聽錄音。醫(yī)者（）王休。/ （自動(dòng)詞句）醫(yī)生讓小王休息。動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)及被動(dòng)助動(dòng)詞·含有“被”之意的動(dòng)詞為被動(dòng)態(tài)動(dòng)詞。五段動(dòng)詞未然形后接、一段動(dòng)詞、變動(dòng)詞、變動(dòng)詞未然形后接，便構(gòu)成了被動(dòng)動(dòng)詞。如：五段動(dòng)詞未然形：詞尾段假名段假名 + 書·/ 被寫呼·/ 被叫作取·/ 被取言·/ 被說一段動(dòng)詞未然形：去 + 開·/ 被打開食·/ 被吃見·/ 被看原則上，五段和一段動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)態(tài)必須是未然形后分別加上或；但實(shí)際操作中可以簡(jiǎn)單劃一地記為：除（変）和（変）兩個(gè)動(dòng)詞外，其余動(dòng)詞（五段·一段）均將其詞

24、尾最后一個(gè)假名由段變?yōu)槎魏笤偌由霞纯?。變?dòng)詞未然形： + 變動(dòng)詞未然形： + 或 變動(dòng)詞詞干 + 例：來來·/ 被來·/ 被做代表代表/ 被代表加工加工/ 被加工被動(dòng)句的基本句型：|動(dòng)詞未然形 + |表示“被”部分的三個(gè)助詞中，、主要用于口語(yǔ)，可互換； 通常用于書面語(yǔ)。例：王父|言。/ 小王被他父親狠狠的訓(xùn)了一頓。李|開。/ 門被小李打開了。當(dāng)被動(dòng)主體為團(tuán)體或群體時(shí)，通常省略。例：花（人（）|）呼。/ 這種花被（人們）叫作玫瑰。運(yùn)動(dòng)會(huì)（大學(xué)）開。/ 運(yùn)動(dòng)會(huì)被（大學(xué)）舉行了。被動(dòng)句的擴(kuò)展句型|動(dòng)詞未然形 + |擴(kuò)展句型比基本句型多了一個(gè)賓語(yǔ)成分（），主要用于以下兩種情況。a)

25、 處理雙賓語(yǔ)句例：學(xué)生問了老師（間接賓語(yǔ)）一道難題（直接賓語(yǔ)）。老師（主語(yǔ)）被學(xué)生問了一道難題（賓語(yǔ)）。先生學(xué)生難問題聞。 推銷員賣給我（間賓）假貨（直賓）。我（主語(yǔ)）被推銷員賣了假貨（賓語(yǔ)）。偽物（）売（）付（）。b) 處理漢語(yǔ)“的”結(jié)構(gòu)例：小王踩了我的腳。 我的腳被小王踩了。 我被小王踩了腳。 王足踏（）。扒手扒了小李的錢包。 小李的錢包被扒手扒了。 小李被扒手扒了錢包。 李財(cái)布（）。日語(yǔ)的被動(dòng)句多數(shù)含“受害感”，其中尤以自動(dòng)詞為最。例：（私）雨降風(fēng)邪。/ 我因被雨淋而感冒了。両親（）死孤児（）。 / 因父母亡故而成為孤兒?？赡軕B(tài)及可能動(dòng)詞日語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)榭赡軕B(tài)有四種方法。a. 動(dòng)詞原形 +

26、這是適用于任何動(dòng)詞的通用形式。例：大學(xué)入。/ 能夠上大學(xué)。暇（），旅行。/ 因?yàn)闆]空，所以不能旅游。金，買。/ 因?yàn)闆]有錢，所以不能買電視機(jī)。一人來。/ 你一個(gè)人能來嗎？b. 動(dòng)詞未然形 + |這也是通用形式，適用于任何動(dòng)詞。此時(shí)句中賓語(yǔ)助詞原則上應(yīng)改用。例：日本料理作。/ 我會(huì)做日本菜。熱（）起。/ 因?yàn)榘l(fā)燒而起不來（不能起床）。一人來（）。/ 你一個(gè)人能來嗎？機(jī)械加工。/ 用這臺(tái)機(jī)器能加工。c. 五段動(dòng)詞詞尾段假名段假名 + 專用形式，僅適用于五段動(dòng)詞。句中賓格助詞原則上要改用。例：日本語(yǔ)少（）話。/ 我會(huì)說一點(diǎn)日語(yǔ)。奧日本料理作。/ 夫人您會(huì)做日本菜嗎？一人行。/ 我自己一個(gè)人能去。d.

27、 變動(dòng)詞詞干 + 專用形式，僅適用于變動(dòng)詞。此時(shí)句中賓格助詞原則上要改用。例：暇（），旅行。/ 因?yàn)闆]空，所以不能旅行。車運(yùn)転。/ 我會(huì)開車。5.7.助詞、助動(dòng)詞提示助詞在判斷句中，提示主語(yǔ)例：日本語(yǔ)。提示助詞表示兼提，有“也”的意思例：土曜日日曜日休。接于數(shù)量詞之后，表示數(shù)量之最（之多或之少），意為“竟有之多”、“（一個(gè)）也沒有”例：一日，友五回來。/一天之中，朋友竟來了五次之多。（之多）部屋一人（）。/房間里一個(gè)人也沒有。（之少）助詞主格助詞通常用于表示主語(yǔ)，但在判斷句中，只在疑問詞做主語(yǔ)的問句及其答句中表示主語(yǔ)例：王。->王。格助詞格助詞接在體言之后，除了可以作為主格助詞、表示主語(yǔ)

28、之外，還常常用在描寫句中，表示形容詞、形容動(dòng)詞所描述的對(duì)象，故又稱“對(duì)象格”。例：李日本語(yǔ)上手。/聽說小李日語(yǔ)挺棒。接續(xù)助詞接續(xù)助詞接在各類活用詞終止形（簡(jiǎn)體、敬體均可）后，起兩種語(yǔ)法作用，一種表示逆接（轉(zhuǎn)折）關(guān)系，意為“雖然但是”，另一種表示順接關(guān)系，起有機(jī)連接前后句的作用。例：病気，大丈夫。/雖然病了一場(chǎng)，但已經(jīng)不要緊了。（逆接）小林，鈴木。/這位是小林先生，這位是鈴木先生。（順接）領(lǐng)格助詞表示所屬，為“的”之意例：日本語(yǔ)先生小林先生。終助詞接在句末，表示疑問，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“嗎”，“呢”之意例：金曜日。接續(xù)助詞接形容詞連用形后，表示并列、因果關(guān)系例：甘。/這種桔子又甜又酸。（并列）甘。/那

29、種葡萄又甜又好吃。（并列）/那種葡萄很甜，所以好吃。（因果）提示助詞接否定式.（）之前，加強(qiáng)否定語(yǔ)氣。例：少寒。/一點(diǎn)兒也不冷。接續(xù)助詞接活用詞終止形（簡(jiǎn)體敬體均可）之后，表示因果關(guān)系。例：甘，。/因?yàn)樘?，所以好吃。補(bǔ)格助詞接在體言后，表示肯定的比較對(duì)象，以為“比”。例：甘。/蘋果比桔子甜。副助詞接在體言后，表示否定的比較對(duì)象，意為“（不）比”、“沒有那么”例：李王高。/小李沒有小王（那么）高。終助詞終助詞又稱感嘆詞，接在句子末尾，增添某種語(yǔ)感、語(yǔ)氣。主要用于表示感嘆、贊同或質(zhì)疑，主要用于提示、告知等場(chǎng)合。例：。/好熱呀！。/很熱的呀。傳聞助動(dòng)詞可以接在各類活用詞終止形后，表示傳聞，其敬體形式

30、為，意為“（第一人稱）聽說”例：，李休。/聽說昨天小李休息了。補(bǔ)格助詞接在表示場(chǎng)所的體言后，表示存在的場(chǎng)所，意為“在”。例：病院銀行。/醫(yī)院在銀行旁邊。上果物。/在桌上有水果。接在名詞或動(dòng)詞連用形之后，且后續(xù)意為“來、去”的動(dòng)詞（如：行、來）時(shí)，表示來去的目的。例：，旅行（）行。/明天去旅游。見帰（）。/回來看電視。接于時(shí)間名詞之后，表示時(shí)間點(diǎn)，意為“在”。例：夜十時(shí)（）休。/（在）晚上十點(diǎn)鐘休息。日曜日部屋掃除。/在星期天打掃房間。副助詞接在疑問詞后，表示不確定，意為"某（些）"、“若干”。例：部屋。/房間里有人。犬。/狗大概（躲）在什么地方了。并列助詞接于體言之后，表示

31、并列，意為"和"。例：森（）田中（）居間。/森和田中在客廳里。副助詞介于體言之間，表示含言外之意的列舉，意為"啦啦（等等）"。例：臺(tái)所冷蔵庫(kù)（）電子（）。/廚房里有冰箱啦微波爐等等。同位格可以介于兩個(gè)互為同位成分的體言之間，表示同位語(yǔ)。例：一年生鈴木友。/一年級(jí)學(xué)生鈴木是我的朋友。敬體助動(dòng)詞接在動(dòng)詞的連用形后，構(gòu)成動(dòng)詞的敬體形式。例：行->行->->迎->->->的常用形式有五種，即：n（肯定式）n（過去肯定式）n（否定式）n（過去否定式）n（推量式，n表示勸誘、意志等）例：，日本語(yǔ)試験受。/明天要考日語(yǔ)。，買物。/昨

32、天買了東西。忙，見。/因?yàn)樘α?，所以不看電視。食事（）?沒有吃飯。正月迎。/我們一起過年吧。賓格助詞介于體言和他動(dòng)詞之間，表示他動(dòng)詞的賓語(yǔ)。例：卵肉買。/買了蛋和肉（等東西）。部屋掃除。/不打掃房間。賓格助詞接在體言之后，表示動(dòng)作的場(chǎng)所，意為“在”。例：映畫館映畫見。/在電影院看電影。買物。/在超市買了東西。接在體言之后，表示行為動(dòng)作的方式、方法、手段、工具等，基本意義為“用”，翻譯時(shí)要靈活處理。例：車友迎。/開車接朋友。書（）。/用鋼筆寫。過去完了助動(dòng)詞接在五段動(dòng)詞音便形、其它動(dòng)詞連用形、以及形容詞連用形（）、形容動(dòng)詞連用形（）后，表示過去時(shí)態(tài)或完成時(shí)態(tài)的簡(jiǎn)體形式。助動(dòng)詞本身也有活用變化

33、，但在現(xiàn)代日語(yǔ)中常用的僅有三種：終止形、連體形、假定形。出了這三種活用形外，偶爾可見的推量形的用法，但現(xiàn)在通常用終止形后續(xù)、的形式表示推測(cè)。例：分分/明白了吧。寒寒/昨天冷吧。的終止形即的原形，表示簡(jiǎn)體過去完了時(shí)態(tài)。可用于結(jié)束句子，但更多的是用于后續(xù)助詞、助動(dòng)詞，為句子增添某種意義。例：忘。/已經(jīng)忘了。疲，休。/（因?yàn)椋├蹣O了，所以休息了。李行。/小李已經(jīng)去了吧？的連體形亦為的原形，用于修飾體言，作定語(yǔ)，亦可后續(xù)某些助詞。例：目覚時(shí)，朝。/醒來時(shí)，已經(jīng)是早上了。私行時(shí)，田中。/我去的時(shí)候，田中先生已經(jīng)在那兒了。的假定形的假定形為，其后可以接，但通常省略。所表示的假定條件，往往有強(qiáng)調(diào)以前項(xiàng)成立為

34、前提的內(nèi)涵，意為“倘若（實(shí)現(xiàn)了）之后的話，”。例：飯，呼。/（倘若）飯好了（的話），請(qǐng)叫我。聞分。/（倘若）問了（的話）就會(huì)明白的吧。東京（）著（），電話。/到了東京之后請(qǐng)來電話。接續(xù)助詞接在五段動(dòng)詞的音便形、其它動(dòng)詞連用形、以及形容詞連用形之后，可以表示并列、承上啟下、先后、因果等多種關(guān)系，用法十分廣泛。例：甘。/這種蘋果又甜又好吃。行買物。/去集市買了東西。疲行。/因?yàn)槔哿?，所以沒去。補(bǔ)助動(dòng)詞還可以介于兩個(gè)動(dòng)詞之間，使后一個(gè)動(dòng)詞作前一個(gè)動(dòng)詞的補(bǔ)助動(dòng)詞，增添某種意義。補(bǔ)助動(dòng)詞接在動(dòng)詞連用形（五段動(dòng)詞音便形）之后，可以表示正在進(jìn)行時(shí)態(tài)，意味“正在”。例：李新出語(yǔ)覚。/小李正在記生詞。飲人課長(zhǎng)（）。/正在喝咖啡的人是科長(zhǎng)。當(dāng)接在自動(dòng)詞后時(shí)，除了可以表示正在進(jìn)行時(shí)態(tài)外，還可以表示狀態(tài)的持續(xù)，意為“（還）著”。具體判別根據(jù)前后句意義。例：友日本行。/朋友正在去日本（的途中）。/朋友已經(jīng)去了日本，并且還在日本呆著。起。/正在起床。/還起來著呢，還沒睡呢。補(bǔ)助動(dòng)詞接在動(dòng)詞連用形（五段動(dòng)詞音便形）后，表示某種嘗試，意為“試著（做）”、“試試看”。例：日本茶飲。/品嘗了日本茶。AB比。/把A和B（試著）作了一個(gè)比較。接續(xù)助詞接在動(dòng)詞終止形后，可以表示動(dòng)作繼而發(fā)生，意為“一就”；亦可表示輕微假設(shè)，意為“如果就”。例：春，暖。/一