北京郵電大學(xué)信息與通信工程學(xué)院多媒體技術(shù)教研中心碩士生導(dǎo)師魏

1、育明教育專注于北京郵電大學(xué)考研專業(yè)課輔導(dǎo)始于2006,八年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)育明教育徐老師贈(zèng)言:你若盛開,清風(fēng)自來(lái)2014年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱(一211 翻譯碩士英語(yǔ)一、考試目的翻譯碩士英語(yǔ)作為全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI入學(xué)考試的外國(guó)語(yǔ)考試,其目的是考察考生是否具備進(jìn)行MTI學(xué)習(xí)所要求的英語(yǔ)水平。二、考試性質(zhì)與范圍本考試是一種測(cè)試應(yīng)試者單項(xiàng)和綜合語(yǔ)言能力的尺度參照性水平考試?？荚嚪秶∕TI 考生應(yīng)具備的英語(yǔ)詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)以及英語(yǔ)閱讀與寫作等方面的技能。三、考試基本要求1. 具有良好的英語(yǔ)基本功,認(rèn)知詞匯量在10,000以上,掌握6,000個(gè)以上(以英語(yǔ)為例的積極詞匯,即能正確

2、而熟練地運(yùn)用常用詞匯及其常用搭配。2. 能熟練掌握正確的英語(yǔ)語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)、修辭等語(yǔ)言規(guī)范知識(shí)。3.具有較強(qiáng)的閱讀理解能力和英語(yǔ)寫作能力。四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法。五、考試內(nèi)容本考試包括以下部分:詞匯語(yǔ)法、閱讀理解、英語(yǔ)寫作和翻譯四個(gè)部分?？偡譃?00分。一.詞匯語(yǔ)法1. 要求1【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:1詞匯量要求:考生的認(rèn)知詞匯量應(yīng)在10,000以上,其中積極詞匯量為5,000以上,即能正確而熟練地運(yùn)用常用詞匯及其常用搭配。2語(yǔ)法要求:考生能正確運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)、修辭等語(yǔ)言規(guī)范知識(shí)。2. 題型:多

3、項(xiàng)選擇或改錯(cuò)題二. 閱讀理解1. 要求1能讀懂常見英語(yǔ)報(bào)刊上的專題文章、歷史傳記及文學(xué)作品等各種文體的文章,既能理解其主旨和大意,又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié),并能理解其中的觀點(diǎn)和隱含意義。2能根據(jù)閱讀時(shí)間要求調(diào)整自己的閱讀速度。2. 題型1 多項(xiàng)選擇題(包括信息事實(shí)性閱讀題和觀點(diǎn)評(píng)判性閱讀題2 簡(jiǎn)答題(要求根據(jù)所閱讀的文章,用3-5行字?jǐn)?shù)的有限篇幅扼要回答問題,重點(diǎn)考查閱讀綜述能力本部分題材廣泛,體裁多樣,選材體現(xiàn)時(shí)代性、實(shí)用性;重點(diǎn)考查通過閱讀獲取信息和理解觀點(diǎn)的能力;對(duì)閱讀速度有一定要求。三.翻譯1.要求:考生能在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行英漢互譯,譯文需流暢自然,地道得體。2. 題型:英譯漢或漢譯英

4、四:英語(yǔ)寫作1. 要求:考生能根據(jù)所給題目及要求撰寫一篇400詞左右的記敘文、說(shuō)明文或議論文。該作文要求語(yǔ)言通順,用詞得體,結(jié)構(gòu)合理,文體恰當(dāng)。2. 題型:命題作文2【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:240日語(yǔ)二外一、考試目的本考試旨在測(cè)試考生日語(yǔ)綜合運(yùn)用能力?？己藢W(xué)生系統(tǒng)地掌握日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際方面的能力。要求學(xué)生能讀懂一般難度的文章;能夠在一定程度上猜測(cè)生詞詞義,并理解文章的主旨、作者的意圖;能運(yùn)用學(xué)過的語(yǔ)言知識(shí),就熟悉的題材,寫出語(yǔ)句基本通順,內(nèi)容完整的短文,能夠基本表達(dá)出自己的態(tài)度和情感。累計(jì)掌握詞匯量約2800個(gè)。二、考試

5、內(nèi)容考試范圍為除“聽、說(shuō)技能”以外的全部?jī)?nèi)容。本考試由六個(gè)部分組成:“詞語(yǔ)”、“語(yǔ)法”、“閱讀理解”、“日譯漢”、“漢譯日”和“作文”。1、詞語(yǔ)共40題,20分。測(cè)試目的是考核考生對(duì)詞語(yǔ)的讀音、當(dāng)用漢字、意義、用法的掌握情況。2、語(yǔ)法共15題,15分。測(cè)試目的是考核考生基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用能力。3、閱讀理解共15題,30分。測(cè)試目的是考核考生通過閱讀獲取信息的能力,既要求準(zhǔn)確,也要求閱讀速度。閱讀題的設(shè)問要點(diǎn)如下:(1 中心思想和段落大意;(2 上下文的邏輯關(guān)系;(3文章的發(fā)展和結(jié)果;(4隱含的信息;(5重要語(yǔ)句的含義;(6生詞詞義;(7指示詞所指代的內(nèi)容等。4、日譯漢 1-2題,10分。測(cè)試目

6、的是考核考生對(duì)日語(yǔ)書面材料的理解和翻譯能力。安排12篇內(nèi)容完整的短文, 要求考生將日文譯成中文。5、漢譯日 5題,10分。3【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:測(cè)試目的在于考核考生常用句子的漢譯日能力。給出幾個(gè)單句,要求學(xué)生將漢語(yǔ)譯成日語(yǔ)。6、作文 1篇,15分。測(cè)試目的是考核考生的日語(yǔ)寫作能力?？荚囆问綖槊}作文,要求考生按規(guī)定寫出一篇250300字的短文。三、試題結(jié)構(gòu)試題采用客觀性多項(xiàng)選擇題和主觀性試題相結(jié)合的形式。客觀性試題要求考生從每題4個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案;主觀性試題要求考生寫出答案。考試時(shí)間為3小時(shí),滿分100分。241 法語(yǔ)二外一.考試大綱考試目的:綜

7、合考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)法的掌握和運(yùn)用程度,通過成績(jī)反應(yīng)學(xué)生的語(yǔ)言水平,從中篩選優(yōu)勝者進(jìn)入研究生階段,繼續(xù)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的后續(xù)部分,即較高階段。二、試題結(jié)構(gòu)類似于法語(yǔ)四級(jí)的題型,例如單選、閱讀理解、完形填空、翻譯及寫作(暫不設(shè)聽力。三、考試內(nèi)容時(shí)態(tài)及各語(yǔ)式、介詞、冠詞、連詞及連詞短語(yǔ)、代詞,閱讀理解,翻譯(中翻法、法翻中,寫作(80-120字。243英語(yǔ)二外一、考試目的本試卷是為以英語(yǔ)為第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)者參加北京郵電大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向的碩士研究生入學(xué)考試設(shè)計(jì)的。該試卷旨在測(cè)試考生英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力,特別是讀、寫、譯的能力,要求考生較系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí),具備5000左右的詞匯量并掌握常用短語(yǔ)和

8、搭配知識(shí)。二、考試內(nèi)容英語(yǔ)二外試題的難度相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)之間的水平,主要測(cè)試考生的詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)法4【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:和篇章結(jié)構(gòu)知識(shí)以及閱讀理解、翻譯能力和書面表達(dá)能力。本考試不包括聽力和口語(yǔ)能力的測(cè)試內(nèi)容。三、試卷結(jié)構(gòu)1、基本題型:試卷由詞形轉(zhuǎn)換、詞匯和語(yǔ)法填空、閱讀理解、完型填空以及英漢互譯等部分組成。2、本試卷考試時(shí)間為3小時(shí),滿分為100分357英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)一、考試目的英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)是全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的基礎(chǔ)課考試科目,其目的是考察考生的英漢互譯實(shí)踐能力是否達(dá)到進(jìn)入MIT學(xué)習(xí)階段的水平。二、考試性質(zhì)及范圍:本考試是測(cè)試考生

9、是否具備基礎(chǔ)翻譯能力的尺度參照性水平考試?？荚嚨姆秶∕TI考生入學(xué)應(yīng)具備的英語(yǔ)詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)以及英漢兩種語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的基本技能。三、考試基本要求1. 具備一定中外文化,以及政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律等方面的背景知識(shí)。2. 具備扎實(shí)的英漢兩種語(yǔ)言的基本功。3. 具備較強(qiáng)的英漢/漢英轉(zhuǎn)換能力。四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法,強(qiáng)調(diào)考生的英漢/漢英轉(zhuǎn)換能力。試題分類參見“考試內(nèi)容一覽表”。五、考試內(nèi)容:本考試包括二個(gè)部分:詞語(yǔ)翻譯和英漢互譯。總分150分。I. 詞語(yǔ)翻譯1. 考試要求要求考生準(zhǔn)確翻譯中英文術(shù)語(yǔ)或?qū)Ｓ忻~。2. 題型要求考生較為準(zhǔn)確地

10、寫出題中的30個(gè)漢/英術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)或?qū)Ｓ忻~的對(duì)應(yīng)目的語(yǔ)。漢/英文5【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:各15個(gè),每個(gè)1分,總分30分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。II. 英漢互譯1. 考試要求要求應(yīng)試者具備英漢互譯的基本技巧和能力;初步了解中國(guó)和英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)、文化等背景知識(shí),具備一定的英漢科技知識(shí);譯文忠實(shí)原文,無(wú)明顯誤譯、漏譯;譯文通順,用詞正確、表達(dá)基本無(wú)誤;譯文無(wú)明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤。2. 題型要求考生較為準(zhǔn)確地翻譯出所給的文章,英譯漢為250-350個(gè)單詞,漢譯英為150-250個(gè)漢字,各占60分,總分120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)考試內(nèi)容一覽表序號(hào)題型題量分

11、值時(shí)間(分鐘1詞語(yǔ)翻譯英譯漢15個(gè)外文術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)或?qū)Ｓ忻~1530漢譯英15個(gè)中文術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)或?qū)Ｓ忻~15302英漢互譯英譯漢6【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:兩段或一篇文章,250-350個(gè)單詞。6060漢譯英兩段或一篇文章,150-250個(gè)漢字。6060總計(jì)150180448漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)一、考試目的本考試是全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生的入學(xué)資格考試之專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目,各語(yǔ)種考生統(tǒng)一用漢語(yǔ)答題。我校根據(jù)考生參加本考試的成績(jī)和其他三門考試的成績(jī)總分來(lái)選擇參加第二輪,即復(fù)試的考生。二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測(cè)試考生百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作水平的尺度參照性水平考

12、試。考試范圍包括本大綱規(guī)定的百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作水平。三、考試基本要求1. 具備一定中外文化、政治經(jīng)濟(jì)法律以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等方面的背景知識(shí)。2. 對(duì)作為母語(yǔ)的現(xiàn)代漢語(yǔ)有較強(qiáng)的基本功。3. 具備較強(qiáng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作能力。四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法,強(qiáng)調(diào)考生的百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作能力。7【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:五、考試內(nèi)容本考試包括三個(gè)部分:百科知識(shí)、應(yīng)用文寫作、命題作文?？偡?50分。I. 百科知識(shí)1. 考試要求考生對(duì)中外文化、國(guó)內(nèi)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、法律以及先進(jìn)科學(xué)技術(shù)等方面有一定的了解。2. 題型試卷提供2

13、5個(gè)名詞概念,要求考生或者名詞解釋、或者選擇判斷。每小題2分,總分50分。考試時(shí)間為60分鐘。II. 應(yīng)用文寫作1. 考試要求該部分要求考生根據(jù)所提供的信息和背景寫出一篇450詞左右的應(yīng)用文,體裁包括說(shuō)明書、商務(wù)信函、備忘錄、廣告、簡(jiǎn)歷等,要求言簡(jiǎn)意賅,凸顯專業(yè)性、技術(shù)性和實(shí)用性。2. 題型試卷提供應(yīng)用文寫作的信息、背景及寫作要求。共計(jì)40分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。III. 命題作文1. 考試要求考生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求寫出一篇不少于800詞的現(xiàn)代漢語(yǔ)短文。體裁可以是說(shuō)明文、議論文或應(yīng)用文。文字要求通順,用詞得體,結(jié)構(gòu)合理,文體恰當(dāng),邏輯清楚。2. 題型試卷給出情景和題目,由考生根據(jù)提示寫作。

14、共計(jì)60分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。六.答題與計(jì)分1. 要求考生用鋼筆或者圓珠筆在考卷上作答2. 考試內(nèi)容與相關(guān)分值“漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)”考試內(nèi)容一覽表序號(hào)題型題量8【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:分值時(shí)間(分鐘1百科知識(shí)25個(gè)名詞概念501802應(yīng)用文寫作一段約450漢字的應(yīng)用文寫作403命題作文一篇800漢字的現(xiàn)代漢語(yǔ)文章60共計(jì):150601數(shù)學(xué)分析一、考試目的要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握數(shù)學(xué)分析的基本概念、基本理論和基本方法。同時(shí),考察考生的邏輯推理能力、計(jì)算能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。二、考試內(nèi)容1、實(shí)數(shù)集與函數(shù)9【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課

15、輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:實(shí)數(shù)的概念,實(shí)數(shù)的性質(zhì),絕對(duì)值與不等式,區(qū)間與鄰域,有界集與無(wú)界集,上確界與下確界,確界原理;函數(shù)的定義,函數(shù)的表示法,分段函數(shù),有界函數(shù),單調(diào)函數(shù),奇函數(shù)與偶函數(shù),周期函數(shù)。2、數(shù)列極限極限概念,收斂數(shù)列的性質(zhì)(唯一性,有界性,保號(hào)性,單調(diào)性,數(shù)列極限存在的條件(單調(diào)有界準(zhǔn)則,迫斂性法則,柯西準(zhǔn)則。3、函數(shù)極限函數(shù)極限的概念,單側(cè)極限的概念,函數(shù)極限的性質(zhì)(唯一性,局部有界性,局部保號(hào)性,不等式性,迫斂性,函數(shù)極限存在的條件(歸結(jié)原則(Heine定理,柯西準(zhǔn)則,兩個(gè)重要極限,無(wú)窮小量與無(wú)窮大量,階的比較。4、函數(shù)連續(xù)一點(diǎn)連續(xù)的定義,區(qū)間連續(xù)的定義,單側(cè)連續(xù)的定義

16、,間斷點(diǎn)及其分類,連續(xù)函數(shù)的局部性質(zhì)及運(yùn)算,閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(最大最小值性、有界性、介值性、一致連續(xù)性,復(fù)合函數(shù)的連續(xù)性,反函數(shù)的連續(xù)性,初等函數(shù)的連續(xù)性。5、導(dǎo)數(shù)與微分導(dǎo)數(shù)的定義,單側(cè)導(dǎo)數(shù),導(dǎo)函數(shù),導(dǎo)數(shù)的幾何意義,導(dǎo)數(shù)公式,導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算(四則運(yùn)算,求導(dǎo)法則(反函數(shù)的求導(dǎo)法則,復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則,隱函數(shù)的求導(dǎo)法則,參數(shù)方程的求導(dǎo)法則,微分的定義,微分的運(yùn)算法則,微分的應(yīng)用,高階導(dǎo)數(shù)與高階微分。6、微分學(xué)基本定理羅爾中值定理,拉格朗日中值定理,柯西中值定理,幾種特殊類型的不定式極限與羅比塔法則,泰勒公式。7、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性與極值,函數(shù)凹凸性與拐點(diǎn)。8、實(shí)數(shù)完備性定理及應(yīng)用閉區(qū)間套定理

17、,單調(diào)有界定理,柯西收斂準(zhǔn)則,確界存在定理,聚點(diǎn)定理,有限覆蓋定理,有界性定理的證明,最大小值性定理的證明,介值性定理的證明,一致連續(xù)性定理的證明,上、下極限。9、不定積分10【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:不定積分概念,換元積分法與分部積分法,幾類可化為有理函數(shù)的積分。10、定積分黎曼積分定義,函數(shù)可積的必要條件,可積性條件,達(dá)布上和與達(dá)布下和,可積函數(shù)類,可變上限積分,牛頓-萊布尼茲公式,無(wú)窮積分收斂與發(fā)散的概念,審斂法(柯西準(zhǔn)則,比較法,狄利克雷與阿貝爾判別法,瑕積分的收斂與發(fā)散的概念,收斂判別法。11、定積分的應(yīng)用平面圖形的面積,微元法,已知截面面積函數(shù)的立

18、體體積,旋轉(zhuǎn)體的體積平面曲線的弧長(zhǎng)與微分,曲率,功,液體壓力,引力。12、數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)無(wú)窮級(jí)數(shù)收斂,發(fā)散等概念,柯西準(zhǔn)則,收斂級(jí)數(shù)的基本性質(zhì),比較原理,達(dá)朗貝爾判別法,柯西判別法,積分判別法,交錯(cuò)級(jí)數(shù)與萊布尼茲判別法,絕對(duì)收斂級(jí)數(shù)與條件收斂級(jí)數(shù)及其性質(zhì),阿貝爾判別法與狄利克雷判別法。13、函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)一致收斂性及一致收斂判別法(柯西準(zhǔn)則,優(yōu)級(jí)數(shù)判別法,狄利克雷與阿貝爾判別法,一致收斂的函數(shù)列與函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的性質(zhì)(連續(xù)性,可積性,可微性。14、冪級(jí)數(shù)阿貝爾定理,收斂半徑與收斂區(qū)間,冪級(jí)數(shù)的一致收斂性,冪級(jí)數(shù)和函數(shù)的分析性質(zhì),幾種常見初等函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開與泰勒定理。15、傅里葉級(jí)數(shù)三角函數(shù)與正交函數(shù)系,

19、付里葉級(jí)數(shù)與傅里葉系數(shù), 以2p 為周期函數(shù)的付里葉級(jí)數(shù), 收斂定理,以2L為周期的付里葉級(jí)數(shù),收斂定理的證明。16、多元函數(shù)極限與連續(xù)平面點(diǎn)集與多元函數(shù)的概念,二元函數(shù)的極限、累次極限,二元函數(shù)的連續(xù)性概念,連續(xù)函數(shù)的局部性質(zhì)及初等函數(shù)連續(xù)性。17、多元函數(shù)的微分學(xué)偏導(dǎo)數(shù)的概念,偏導(dǎo)數(shù)的幾何意義,偏導(dǎo)數(shù)與連續(xù)性,連續(xù)性與可微性,偏導(dǎo)數(shù)與可微性,多元復(fù)合函數(shù)微分法及求導(dǎo)公式,方向?qū)?shù)與梯度,泰勒定理與極值。18、隱函數(shù)定理及其應(yīng)用11【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:隱函數(shù)的概念,隱函數(shù)的定理,隱函數(shù)求導(dǎo)舉例,隱函數(shù)組存在定理,反函數(shù)組與坐標(biāo)變換,雅可比行列式,平面曲

20、線的切線與法線,空間曲線的切線與法平面,曲面的切平面和法線,條件極值的概念,條件極值的必要條件。19、重積分二重積分的概念,可積條件,可積函數(shù),二重積分的性質(zhì),二重積分的計(jì)算:化二重積分為累次積分,換元法(極坐標(biāo)變換,一般變換,含參變量的積分,化三重積分為累次積分, 換元法(一般變換,柱面坐標(biāo)變換,球坐標(biāo)變換,立體體積,曲面的面積,物體的重心,轉(zhuǎn)動(dòng)慣量,含參變量非正常積分及其一致收斂性概念,一致收斂的判別法(柯西準(zhǔn)則,與函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)一致收斂性的關(guān)系,一致收斂的M判別法,含參變量非正常積分的分析性質(zhì),歐拉積分:格馬函數(shù)及其性質(zhì),貝塔函數(shù)及其性質(zhì)。20、曲線積分與曲面積分第一型曲面積分的的概念、性質(zhì)

21、與計(jì)算,第二型曲線積分的概念、性質(zhì)與計(jì)算,兩類曲線積分的聯(lián)系,格林公式,曲線積分與路線的無(wú)關(guān)性, 全函數(shù),曲面的側(cè),第二型曲面積分概念及性質(zhì)與計(jì)算,兩類曲面積分的關(guān)系,高斯公式,斯托克斯公式,空間曲線積分與路徑無(wú)關(guān)性,場(chǎng)的概念,梯度,散度和旋度。三、試卷結(jié)構(gòu)考試題型:計(jì)算題、證明題612馬克思主義哲學(xué)原理一、考試目的要求考生系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)基本知識(shí)及一定的運(yùn)用原理解決實(shí)際問題的能力。二、考試內(nèi)容1、哲學(xué)是時(shí)代精神的精華哲學(xué)及其社會(huì)功能;哲學(xué)的基本問題;哲學(xué)的歷史發(fā)展2、馬克思主義哲學(xué)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀馬克思主義哲學(xué)是人類歷史發(fā)展和哲學(xué)發(fā)展的必然產(chǎn)物;馬克思主義哲學(xué)是以實(shí)踐范疇為核

22、心的完整的理論體系;馬克思主義哲學(xué)與當(dāng)代世界。3、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性12【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:世界的物質(zhì)性;物質(zhì)世界的存在方式;意識(shí)對(duì)物質(zhì)的依賴性和相對(duì)獨(dú)立性;世界物質(zhì)統(tǒng)一性的證明。4、物質(zhì)世界的聯(lián)系和發(fā)展世界的普遍聯(lián)系;世界的運(yùn)動(dòng)發(fā)展;世界聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律性。5、世界聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)整體與部分;個(gè)別與一般、特殊與普遍;相對(duì)與絕對(duì);原因與結(jié)果;偶然與必然;形式與內(nèi)容;現(xiàn)象與本質(zhì);可能與現(xiàn)實(shí)。6、世界聯(lián)系和發(fā)展的基本規(guī)律量變質(zhì)變規(guī)律;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律;否定之否定規(guī)律。7、人類社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)實(shí)踐和人類社會(huì)的產(chǎn)生;人的本質(zhì);社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)。8、物質(zhì)生產(chǎn)物質(zhì)

23、生產(chǎn)實(shí)踐是全部社會(huì)生活的基礎(chǔ);物質(zhì)生產(chǎn)力;現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)。9、物質(zhì)生產(chǎn)基礎(chǔ)上的社會(huì)有機(jī)系統(tǒng);社會(huì)交往與社會(huì)有機(jī)系統(tǒng);社會(huì)的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系;社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治上層建筑;社會(huì)的思想上層建筑;社會(huì)有機(jī)系統(tǒng)的演化。10、階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史地位階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng);國(guó)家和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政;社會(huì)主義的政治民主和政治自由。11、人民群眾和個(gè)人在歷史中的作用歷史規(guī)律和人的自覺活動(dòng);人民群眾在;歷史中的作用;個(gè)人在歷史中的作用無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線。12、科學(xué)及其社會(huì)功能科學(xué)的一般特征和社會(huì)作用;科學(xué)發(fā)展的社會(huì)條件;現(xiàn)代科技革命和人類社會(huì)發(fā)展的前景。13、認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和特征認(rèn)識(shí)的本質(zhì);實(shí)踐及其在認(rèn)

24、識(shí)中的基礎(chǔ)地位;認(rèn)識(shí)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和基本屬性;認(rèn)識(shí)的歷史演化和現(xiàn)代發(fā)展趨勢(shì)。14、認(rèn)識(shí)的辯證過程由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的能動(dòng)的飛躍;由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的能動(dòng)的飛躍;認(rèn)識(shí)辯證運(yùn)動(dòng)的全過程。13【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:15、思維方法方法和方法論辯證思維方法;現(xiàn)代科學(xué)思維方法。16、真理和價(jià)值真理、價(jià)值、真理和價(jià)值的統(tǒng)一。17、文化、文明和社會(huì)進(jìn)步文化的實(shí)質(zhì)和人的發(fā)展;文化的分類、結(jié)構(gòu)和功能;文化和文明的發(fā)展。18、人的全面發(fā)展和人類的解放人的全面發(fā)展;人的價(jià)值;人的自由。三、試卷結(jié)構(gòu)1、考試時(shí)間為3小時(shí),滿分150分。2、題目類型:概念解釋、簡(jiǎn)答題、論述題。613民法考

25、試目的:考察學(xué)生掌握的民法總論及其分論的基本概念、基本原理,以及靈活運(yùn)用民法知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。試題結(jié)構(gòu):名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、案例分析題、論述題?？荚噧?nèi)容:民法基本概念、民法基本原則、民事法律關(guān)系主體、民事法律關(guān)系客體、民事法律關(guān)系變動(dòng)、訴訟時(shí)效、除斥期間與期限、物權(quán)總論、所有權(quán)、共有、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)、債權(quán)總論、債的類型、債的履行、債的轉(zhuǎn)移與消滅、債權(quán)分論、合同概述、合同訂立、雙務(wù)合同中的抗辯權(quán)、合同的變更與解除、締約過失責(zé)任與違約責(zé)任、各種有名合同、無(wú)因管理之債、不當(dāng)?shù)美畟?、繼承權(quán)概述、法定繼承、遺囑繼承、遺贈(zèng)與遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議、遺產(chǎn)的處理、人身權(quán)概述、人格權(quán)、身份權(quán)、侵權(quán)責(zé)任概述、侵

26、權(quán)行為的歸責(zé)原則、一般侵權(quán)行為的構(gòu)成要件、侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)與人身權(quán)的行為、侵權(quán)責(zé)任方式與侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)、數(shù)人侵權(quán)行為與責(zé)任、各類侵權(quán)責(zé)任614英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)一、考試目的考查本科階段對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力的掌握情況。14【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:二、考試內(nèi)容考試內(nèi)容涉及英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)圍繞閱讀能力、辨析能力、翻譯能力和寫作能力命題。三、考試形式及要求1、通過對(duì)短文中詞義辨析、句法推理、邏輯分析、因果推斷等進(jìn)行多項(xiàng)選擇;2、通過對(duì)句子中詞形、詞性、詞義、語(yǔ)法、句法的掌握進(jìn)行多項(xiàng)選擇;3、通過對(duì)短文中詞法、句法和語(yǔ)篇的理解,辨析詞、結(jié)構(gòu)和邏輯等存在的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)

27、誤;4、通過對(duì)漢語(yǔ)短文的正確理解,將其翻譯成英文;通過對(duì)英文短文的正確理解,將其翻譯成漢語(yǔ);5、根據(jù)題目寫出一篇不少于200詞的文章。內(nèi)容要切題、遣詞要準(zhǔn)確、造句要顯層次、段落要合理、全文要通順。四、試卷結(jié)構(gòu)1、閱讀理解 40分,詞匯與結(jié)構(gòu) 20分,改錯(cuò) 20分,翻譯 40分(漢譯英20分,英譯漢20分,寫作30分。615公共管理理論一、考查目標(biāo)公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的資源,廣泛運(yùn)用社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法,強(qiáng)化政府的治理能力,從而達(dá)到提高政府績(jī)效和服務(wù)品質(zhì)的管理過程。公共管理學(xué)是研究政府和其他公共部門對(duì)社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理的一門應(yīng)用性學(xué)科。作為一門新

28、興的學(xué)科與學(xué)派,旨在幫助公共管理者獲取解決公共問題,處理公共事務(wù)所需的知識(shí)、技能與政策。本科目要求考生比較系統(tǒng)地掌握公共管理的基本概念、原理和方法,能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析、判斷和解決當(dāng)前實(shí)際的公共管理問題。本科目既考核學(xué)生對(duì)具有中國(guó)特色的公共部門管理的具體實(shí)踐和改革發(fā)展趨勢(shì)的熟悉情況,也考察學(xué)生對(duì)當(dāng)代西方公共管理學(xué)發(fā)展的最新理論、方法與最新實(shí)踐成果的了解和跟蹤情況,最終考核學(xué)生公共管理的理論素養(yǎng)和從事實(shí)際公共管理的能力。二、考試內(nèi)容第一部分:公共管理學(xué)第l章公共管理導(dǎo)論15【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:1.1 公共管理的意義1.2 公共管理學(xué)的發(fā)展與研究途徑1.3

29、 公共管理的特質(zhì)以及與私部門管理的區(qū)別1.4 新公共管理1.5 公共管理:現(xiàn)時(shí)代的挑戰(zhàn)第2章公共管理者的角色與知能2.1 作為一般管理者的角色2.2 作為公共管理者的特殊角色2.3 公共管理者的技能2.4 有效的公共管理者2.5 面向未來(lái)的、具有前瞻力的公共管理者第3章公共部門的角色3.1 公共部門的性質(zhì)與需要3.2 市場(chǎng)機(jī)制、市場(chǎng)失靈與政府干預(yù)3.3 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中政府的經(jīng)濟(jì)職能3.4 政府治理工具的選擇3.5 政府失靈3.6 矯正政府失靈和市場(chǎng)失靈的策略第4章公共部門戰(zhàn)略管理4.1 公共部門戰(zhàn)略管理的性質(zhì)4.2 公共部門戰(zhàn)略管理過程4.3 公共部門戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理4.4 公共部門戰(zhàn)略管理的問

30、題與改進(jìn)第5章公共政策的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評(píng)估1. 公共政策的性質(zhì)2. 公共政策問題的建構(gòu)3. 政策規(guī)劃與設(shè)計(jì)4.公共政策執(zhí)行16【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:5.公共政策評(píng)估第6章公共組織管理1組織的性質(zhì)2.公共組織的特性3.公共組織設(shè)計(jì)與管理的一般原則4.傳統(tǒng)科層組織及其困境5.彈性化政府的組織設(shè)計(jì)6.組織設(shè)計(jì):組織學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)第7章公共組織中的領(lǐng)導(dǎo)1領(lǐng)導(dǎo)與影響力系統(tǒng)2.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)效能3.領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)效能4.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論5.轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)理論第8章公務(wù)人力資源管理1.人力資源的特性2.現(xiàn)代人力資源管理的興起3.人力資源管理的性質(zhì)、功能和系統(tǒng)4.人力資源管理者的角色與

31、知能5.公務(wù)人力資源管理的戰(zhàn)略目標(biāo)6.公務(wù)人力資源管理的新理念:戰(zhàn)略性人力資源管理7.工作生活質(zhì)量-公務(wù)人力資源管理的新策略8.現(xiàn)代公務(wù)人力資源管理發(fā)展的新趨勢(shì)第9章公共預(yù)算與財(cái)務(wù)管理1公共預(yù)算的性質(zhì)、功能2.公共預(yù)算的原則3.政府預(yù)算制度及其評(píng)估4.政府會(huì)計(jì)17【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:5.政府財(cái)務(wù)報(bào)告6.政府采購(gòu)管理7.政府財(cái)務(wù)審計(jì)第10章信息資源管理與電子化政府1信息與公共管理2.公共管理信息系統(tǒng)3.公共管理決策支持系統(tǒng)4.電子化政府第11章公共服務(wù)的績(jī)效管理1.績(jī)效管理的性質(zhì)與作用2.公共部門服務(wù)的績(jī)效評(píng)估與衡量的一般性指標(biāo)3.標(biāo)桿管理與績(jī)效管理4.公

32、共部門績(jī)效管理的問題以及改進(jìn)策略第12章公共危機(jī)管理1危機(jī)的性質(zhì)與影響2公共危機(jī)管理與全面整合的危機(jī)管理模式3.公共危機(jī)管理的戰(zhàn)略4.公共危機(jī)管理的階段與政策第13章公共管理的新策略1.公共服務(wù)的民營(yíng)化2.非營(yíng)利組織與公共服務(wù)3.公共部門的目標(biāo)管理4.公共部門的全面質(zhì)量管理5.公共管理的顧客導(dǎo)向第14章公共管理中的責(zé)任與倫理1.公共管理中的責(zé)任、性質(zhì)、重要性及困難2.責(zé)任的行政控制機(jī)制3.立法控制與責(zé)任18【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:4.司法控制機(jī)制與責(zé)任5.公民參與責(zé)任的維護(hù)6.公共管理職業(yè)與職業(yè)倫理第15章企業(yè)型政府與政府再造1.政府再造的內(nèi)涵與背景2.企業(yè)

33、型政府的基本理念3.企業(yè)型政府的實(shí)施策略及其限制4.企業(yè)型政府與政府再造實(shí)踐5.面向21世紀(jì)的中國(guó)政府再造第二部分:公共管理導(dǎo)論第一章變革的時(shí)代第二章傳統(tǒng)的公共行政模式第三章新公共管理第四章政府的角色第五章公共企業(yè)第六章公共政策與政策分析第七章戰(zhàn)略管理第八章人事管理和績(jī)效管理第九章財(cái)政管理第十章電子化政府第十一章管理外部要素第十二章發(fā)展中國(guó)家的公共管理第十三章責(zé)任第十四章公共管理的新模式三、試卷結(jié)構(gòu)1.考試時(shí)間為3小時(shí),滿分150分;2.題目類型:概念題(30分、簡(jiǎn)答題(60分、論述題(60分。19【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:616馬克思主義原理一、考試要求考查

34、學(xué)生是否系統(tǒng)、完整地理解馬克思主義原理,以及運(yùn)用原理解決實(shí)際問題的能力。二、考試內(nèi)容第一章馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀第二章世界的物質(zhì)性聯(lián)系和發(fā)展及其基本環(huán)節(jié)基本規(guī)律第三章人類社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)第四章物質(zhì)生產(chǎn)基礎(chǔ)上的社會(huì)有機(jī)系統(tǒng)第五章個(gè)人在歷史中的作用第六章科學(xué)及其社會(huì)功能第七章認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和特征辯證過程真理和價(jià)值第八章人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律第九章文化、文明和社會(huì)進(jìn)步第十章經(jīng)濟(jì)制度的變革與經(jīng)濟(jì)體制的演化第十一章商品經(jīng)濟(jì)的基本原理第十二章資本主義的形成及其本質(zhì)第十三章資本主義發(fā)展的歷史階段第十四章人的全面發(fā)展和人類的解放三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1、答卷方式:閉卷,筆試2、答題時(shí)間:180分鐘3、

35、考試分?jǐn)?shù):滿分150分4,考試題型:名詞解釋簡(jiǎn)答題論述題材料分析題617傳播學(xué)理論一、考試要求要求考生系統(tǒng)掌握傳播學(xué)基本概念和原理,并且能夠靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。二、考試內(nèi)容20【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:1、傳播學(xué)對(duì)象和基本問題2、人類傳播活動(dòng)的歷史和發(fā)展3、人類傳播的符號(hào)與意義、過程與系統(tǒng)4、人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播和組織傳播、大眾傳播5、傳播制度與媒介規(guī)范理論6、傳播媒介的性質(zhì)與作用7、大眾傳播的受眾與宏觀社會(huì)效果8、傳播效果研究9、國(guó)際傳播與全球傳播10、傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派11、傳播學(xué)調(diào)查方法三、試題類型1、考試時(shí)間3小時(shí),滿分為150分

36、。2、題目類型:概念題,簡(jiǎn)答題,論述題。618設(shè)計(jì)理論第一部分考試說(shuō)明一、考試性質(zhì)設(shè)計(jì)理論主要考察考生對(duì)于設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)概論、人機(jī)工程等這些理論知識(shí)中基本概念與方法的掌握情況,還要考察對(duì)于這些知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1.考試時(shí)間3小時(shí),滿分150分。2.答卷方式:閉卷筆試和設(shè)計(jì)(所帶用具:鋼筆、鉛筆HB、B各一支、色鉛筆或馬克筆一套。3.各部分內(nèi)容的考試比例設(shè)計(jì)概論及設(shè)計(jì)史(筆試 50分人機(jī)工程學(xué)(筆試50 分設(shè)計(jì)方法與分析(筆試50 分第二部分考試要點(diǎn)及題型21【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:一、考查要點(diǎn)1.設(shè)計(jì)的概念與基本原則;2.工業(yè)

37、設(shè)計(jì)的概念、領(lǐng)域;3.設(shè)計(jì)史上的重大事件及設(shè)計(jì)風(fēng)格與流派;同4.設(shè)計(jì)中的哲學(xué)問題;5.工業(yè)設(shè)計(jì)中的美學(xué)概念及美學(xué)要素;6.信息時(shí)代的設(shè)計(jì);7.創(chuàng)造性思維及創(chuàng)造技法;8.功能論/系統(tǒng)論設(shè)計(jì)思想及方法;9.商品化設(shè)計(jì)思想及方法;10.人性化的設(shè)計(jì)觀念;11.設(shè)計(jì)調(diào)查方法;12.設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)與方法(包括作品認(rèn)知與分析、對(duì)設(shè)計(jì)現(xiàn)象的分析;13.人機(jī)工程設(shè)計(jì):概述、人與機(jī)(廣義的的功效因素、人體測(cè)量參數(shù)、顯示器與控制器的造型設(shè)計(jì)、作業(yè)空間設(shè)計(jì)、人的感知、心理與特征、人機(jī)界面等。14.現(xiàn)代設(shè)計(jì)的形成及發(fā)展二、題目類型:試卷題型及比例 1.客觀題(單項(xiàng)選擇,多項(xiàng)選擇,填空,判斷等-占 40%左右 2.主觀題(名

38、詞解釋,簡(jiǎn)答題,設(shè)計(jì)題等-占 60%左右要求考生以自己的理解進(jìn)行解答,可以有獨(dú)特的視角,考察其知識(shí)面。此題考察重點(diǎn)在概念理解是否清晰,論證是否充分、詳實(shí),結(jié)構(gòu)是否邏輯、嚴(yán)整。619基礎(chǔ)日語(yǔ)第一部分考試說(shuō)明一、考試目的和要求1. 考試目的:客觀地檢測(cè)出攻讀碩士學(xué)位人員的日語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)言水平,以便完成碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)任務(wù)。2. 考試要求:要求考生系統(tǒng)地掌握日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí);認(rèn)知詞匯達(dá)10,000個(gè),熟練應(yīng)22【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:用其中6000個(gè)及其常用搭配;具有較高的閱讀、翻譯、寫作水平。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1. 答卷方式:閉卷,筆試2. 答題時(shí)間:180分鐘3. 考

39、試分?jǐn)?shù):滿分150分。第二部分考查要點(diǎn)一、考試題型及比例(一詞匯約 25%(二語(yǔ)法約40%(三讀解約40%(四翻譯約30%(五寫作約15%二、試卷內(nèi)容具體描述第一部分詞匯文字部分:共30分。這部分包括寫日語(yǔ)漢字和日語(yǔ)假名,還有110個(gè)外來(lái)語(yǔ)單詞,測(cè)試的目的是考查考生在日語(yǔ)詞語(yǔ)的讀音、書寫、意義、應(yīng)用等方面的實(shí)際能力。第二部分語(yǔ)法構(gòu)句:共40分。共40題,每題1分。要求考生從A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。此部分測(cè)試的目的是考查考生運(yùn)用語(yǔ)法構(gòu)造句子的能力。試題涉及到用言活用形及時(shí)、體、態(tài)的用法;各類助詞、助動(dòng)詞及補(bǔ)助動(dòng)詞的用法;形式名詞、形式用言的用法;常用副詞、接續(xù)詞及接續(xù)助詞等等常

40、用語(yǔ)法,以及各種句型及慣用型的用法。第三部分閱讀理解:共40分。試題會(huì)有1-3篇左右的短文。每篇短文設(shè)有若干個(gè)問題,要求考生在充分理解短文的基礎(chǔ)上,從每題的A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。這部分測(cè)試的目的是考查考生通過閱讀獲取信息的能力。既要求考生能準(zhǔn)確理解所讀文章。第四部分(日譯漢/漢譯日:共30分。是按照試題要求翻譯成短文或句子(日譯漢/漢譯日。此部分是考核應(yīng)試者的書面語(yǔ)言表達(dá)能力。23【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:第五部分寫作文(15分命題作文,字?jǐn)?shù)大約300左右。短時(shí)間內(nèi)要完成一篇小短文。此部分是測(cè)試考生的語(yǔ)言實(shí)際綜合運(yùn)用能力。801通信原理一、

41、考試要求要求學(xué)生熟練掌握通信理論的基本概念,掌握通信系統(tǒng)的基本工作原理和性能分析方法,具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。二、考試內(nèi)容1.預(yù)備知識(shí)希爾伯特變換、解析信號(hào)、頻帶信號(hào)與帶通系統(tǒng)、隨機(jī)信號(hào)的功率譜分析、窄帶平穩(wěn)高斯過程。2.模擬調(diào)制幅度調(diào)制、角度調(diào)制的基本原理、頻譜分析、抗噪聲性能分析。3.數(shù)字基帶傳輸數(shù)字基帶信號(hào),PAM信號(hào)的功率譜密度分析;數(shù)字基帶信號(hào)的接收,匹配濾波器,誤碼率分析;碼間干擾的概念,奈奎斯特準(zhǔn)則,升余弦滾降,最佳基帶系統(tǒng),眼圖;均衡的基本原理,線路碼型的作用和編碼規(guī)則,部分響應(yīng)系統(tǒng),符號(hào)同步算法的基本原理。4.數(shù)字信號(hào)的頻帶傳輸信號(hào)空間及最佳接收理論,各類數(shù)字調(diào)制

42、(包括OOK、2FSK、PSK、2DPSK,QPSK、DQPSK、OQPSK、MASK、MPSK、MQAM的基本原理、頻譜分析、誤碼性能分析,載波同步的基本原理。5.信源及信源編碼信息熵、互信息;哈夫曼編碼;量化(量化的概念、量化信噪比、均勻量化;對(duì)數(shù)壓擴(kuò),A率13折線編碼、TDM。6.信道及信道容量信道模型,信道特性及其對(duì)信號(hào)傳輸特性的影響;信道容量(二元無(wú)記憶對(duì)稱信道、AWGN信道的分析計(jì)算;多徑衰落方面的概念(平衰落和頻率選擇性衰落、時(shí)延擴(kuò)展、相干帶寬、多普勒擴(kuò)展、相干時(shí)24【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:間等7.信道編碼信道編碼的基本概念,糾錯(cuò)檢錯(cuò)、漢明距離

43、線性分組碼,循環(huán)碼、CRC;卷積碼的編碼和Viterbi譯碼;交織8.擴(kuò)頻通信及多址通信沃爾什碼及其性質(zhì);m序列的產(chǎn)生及其性質(zhì),m序列的自相關(guān)特性;擴(kuò)頻通信、DS-CDMA及多址技術(shù)、擾碼三、試卷結(jié)構(gòu)填空題,判斷題,計(jì)算題,畫圖題等。802 電子電路模擬部分一、考試目的考核學(xué)生對(duì)模擬電子電路的常用電子器件、基礎(chǔ)理論、基本分析方法的掌握程度以及應(yīng)用器件的能力、基本的工程計(jì)算能力、設(shè)計(jì)常用功能電路的能力和使用EDA工具分析、設(shè)計(jì)電路的能力。二、試題結(jié)構(gòu)1、考試時(shí)間:1.5小時(shí);滿分:75分2、題目類型:填空、選擇、簡(jiǎn)答、分析計(jì)算、功能電路設(shè)計(jì)及讀圖題。三、考試內(nèi)容1、了解PN結(jié)及其特性;掌握常用二

44、極管、雙極型晶體管及場(chǎng)效應(yīng)管的特性和主要參數(shù)。2、掌握雙極型晶體管組成的三種基本組態(tài)電路的特點(diǎn)和基本分析方法;了解場(chǎng)效應(yīng)管放大電25【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:路。3、了解多級(jí)放大電路的常用耦合方式,掌握多級(jí)放大電路的特點(diǎn)及分析方法。4、掌握集成運(yùn)放的基本組成、工作特點(diǎn)、內(nèi)部典型電路及主要技術(shù)指標(biāo)。5、了解頻率響應(yīng)的基本概念及波特圖;掌握雙極型晶體管及場(chǎng)效應(yīng)管的高頻等效模型;了解放大電路的頻率響應(yīng)。6、掌握反饋的基本概念、判斷方法、負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響及深度負(fù)反饋放大電路的分析方法;了解負(fù)反饋放大電路的穩(wěn)定性問題。7、掌握運(yùn)放工作在線性狀態(tài)的特點(diǎn)及由集成運(yùn)

45、放組成的基本運(yùn)算電路;了解有源濾波電路及其它放大電路。8、掌握反饋型正弦波振蕩電路的原理及組成;掌握電壓比較器、三角波(矩形波發(fā)生器的電路組成和工作原理。9、了解功率放大電路的特點(diǎn)及集成功率放大電路的應(yīng)用,掌握互補(bǔ)功率放大電路。10、了解直流穩(wěn)壓電源的原理,掌握整流、濾波及穩(wěn)壓電路的組成和工作原理。數(shù)字部分一、考試目的本考試主要考核考生對(duì)數(shù)字邏輯電路的基本概念、中小規(guī)模邏輯器件的工作原理以及數(shù)字邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法的掌握程度。要求考生具備分析常用數(shù)字電路邏輯功能的能力和使用中小規(guī)模器件和可編程邏輯器件進(jìn)行邏輯設(shè)計(jì)的能力。二、試題結(jié)構(gòu)1、考試時(shí)間:1.5小時(shí);滿分:75分2、題目類型:填空與

46、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、分析題、設(shè)計(jì)題三、考試內(nèi)容1、數(shù)制和編碼及邏輯代數(shù)基礎(chǔ)1各種數(shù)制之間的互相轉(zhuǎn)換及BCD編碼26【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:2邏輯代數(shù)的基本定理和定律3邏輯函數(shù)的表示方法4邏輯函數(shù)的公式法和卡諾圖法化簡(jiǎn)2、門電路1TTL門、CMOS門(含OC門、OD門和三態(tài)門的內(nèi)部電路邏輯分析2TTL門、CMOS門(含OC門、OD門和三態(tài)門的靜態(tài)輸入、輸出特性3不同工藝邏輯門之間的互聯(lián)3、組合邏輯電路1小規(guī)模組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)2常用中規(guī)模組合邏輯電路(編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、加法器、比較器和數(shù)據(jù)分配器等的功能和應(yīng)用3競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)(包括邏輯冒險(xiǎn)和功能冒

47、險(xiǎn)現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、判斷方法和消除方法4、觸發(fā)器1各種觸發(fā)器的狀態(tài)方程、動(dòng)作特點(diǎn)2不同觸發(fā)器之間的轉(zhuǎn)換5、時(shí)序邏輯電路1中、小規(guī)模時(shí)序電路的分析2常用中規(guī)模時(shí)序電路(計(jì)數(shù)器、移位寄存器、序列信號(hào)發(fā)生器、順序脈沖發(fā)生器和M序列信號(hào)發(fā)生器等的分析與應(yīng)用3常用同步時(shí)序電路的設(shè)計(jì)4狀態(tài)機(jī)(復(fù)雜時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)6、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器與可編程邏輯器件1ROM、RAM、FPLA、PAL、GAL、EPLD、CPLD、FPGA 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2用存儲(chǔ)器設(shè)計(jì)組合和時(shí)序邏輯電路7、數(shù)-模和模-數(shù)轉(zhuǎn)換1D/A、A/D的轉(zhuǎn)換精度與轉(zhuǎn)換速度2權(quán)電阻型和倒T電阻網(wǎng)絡(luò)型D/A工作原理3并聯(lián)比較型、反饋比較型A/D工作原理27【育明教育

48、】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:803信息與通信工程學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合一、考試目的本考試主要考核考生對(duì)“信號(hào)與系統(tǒng)”、“數(shù)字信號(hào)處理”和“通信原理”課程基本概念和基本理論的掌握程度。考生應(yīng)熟練掌握大綱所列知識(shí)的基本思想、基本原理和分析方法,具有靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)求解問題的能力。二、試題結(jié)構(gòu)填空題,判斷題,計(jì)算題,繪圖題?？荚噧?nèi)容比例:信號(hào)與系統(tǒng)約50分?jǐn)?shù)字信號(hào)處理約20分通信原理約80分三、考試內(nèi)容“信號(hào)與系統(tǒng)”部分:1.緒論信號(hào)與系統(tǒng)的概念,信號(hào)的描述、分類和典型信號(hào);信號(hào)運(yùn)算,奇異信號(hào),信號(hào)的分解;系統(tǒng)模型及其分類,線性時(shí)不變系統(tǒng),系統(tǒng)分析方法。2.連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析微分

49、方程式的建立、求解,起始值的確定;零輸入響應(yīng)和零狀態(tài)響應(yīng);系統(tǒng)沖激響應(yīng)求法,利用卷積求系統(tǒng)的零狀態(tài)響應(yīng);卷積的計(jì)算,卷積的性質(zhì)。3.連續(xù)時(shí)間信號(hào)的頻域分析周期信號(hào)的傅里葉級(jí)數(shù),頻譜結(jié)構(gòu)和頻帶寬度;傅里葉變換-頻譜密度函數(shù);傅里葉變換的性質(zhì),周期信號(hào)的傅里葉變換;時(shí)域抽樣定理;帕塞瓦爾定理。4.連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的復(fù)頻域分析拉氏變換的定義,拉氏變換的性質(zhì),復(fù)頻域分析法;系統(tǒng)函數(shù)的概念,根據(jù)系統(tǒng)函數(shù)的零極點(diǎn)分布分析系統(tǒng)的時(shí)域、頻率特性;線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性。5.離散時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析常用典型離散時(shí)間信號(hào),系統(tǒng)框圖與差分方程;常系數(shù)線性差分方程求解的一般概念;離散時(shí)間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng),離散卷積(卷積和。6.

50、離散時(shí)間系統(tǒng)的z域分析28【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:z變換的定義、性質(zhì),典型序列的z變換;利用z變換解差分方程;離散系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù);系統(tǒng)函數(shù)的零極點(diǎn)對(duì)系統(tǒng)特性的影響;離散時(shí)間系統(tǒng)的頻率響應(yīng)特性;信號(hào)流圖?！皵?shù)字信號(hào)處理”部分:1. 離散傅立葉變換及其快速實(shí)現(xiàn)離散時(shí)間信號(hào)的傅立葉變換,離散系統(tǒng)的頻域分析,基2時(shí)間抽選法FFT,基2頻率抽選法FFT, IDFT的快速算法,線性卷積的快速計(jì)算2.IIR數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)沖激響應(yīng)不變法和雙線性變換法的設(shè)計(jì),IIR濾波器的頻率變換設(shè)計(jì),IIR 濾波器的實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)(直接型,正準(zhǔn)型,級(jí)聯(lián)性,并聯(lián)型3.FIR數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)

51、線性相位FIR濾波器的條件和特性,窗函數(shù)法設(shè)計(jì)FIR濾波器,FIR數(shù)字濾波器的實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)(直接型,級(jí)聯(lián)型,線性相位結(jié)構(gòu)?！巴ㄐ旁怼辈糠?1.預(yù)備知識(shí)希爾伯特變換、解析信號(hào)、頻帶信號(hào)與帶通系統(tǒng)、隨機(jī)信號(hào)的功率譜分析、窄帶平穩(wěn)高斯噪聲。2.模擬調(diào)制DSB-SC、AM、SSB、VSB、FM的基本原理、頻譜分析、抗噪聲性能分析。3.數(shù)字基帶傳輸數(shù)字基帶基帶信號(hào),PAM信號(hào)的功率譜密度分析;數(shù)字基帶信號(hào)的接收念,奈奎斯特準(zhǔn)則,升余弦滾降,最佳基帶系統(tǒng),眼圖。了解均衡的基本原理,線路碼型的作用和編碼規(guī)則,部分響應(yīng)系統(tǒng)。4.數(shù)字信號(hào)的頻帶傳輸信號(hào)空間及最佳接收理論,各類數(shù)字調(diào)制(包括OOK、2FSK、PSK

52、、2DPSK,MQAM的基本原理、頻譜分析、誤碼性能分析。5.信源及信源編碼信息熵、互信息;哈夫曼編碼;量化(量化的概念、量化信噪比、均勻量化。了解對(duì)數(shù)壓擴(kuò)、A率13折線編碼、TDM;6.信道及信道容量29【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站:信道容量(二元無(wú)記憶對(duì)稱信道、AWGN信道的分析計(jì)算。了解平衰落和頻率選擇性衰落、時(shí)延擴(kuò)展、相干帶寬。7.信道編碼信道編碼的基本概念,線性分組碼,循環(huán)碼,卷積碼。8.擴(kuò)頻通信及多址通信沃爾什碼及其性質(zhì);m序列的產(chǎn)生及其性質(zhì);擴(kuò)頻通信、DS-CDMA及多址技術(shù)、擾碼。804信號(hào)與系統(tǒng)一、基本要求1.掌握確定性信號(hào)的時(shí)域變換特性和奇異信號(hào)的特點(diǎn),系統(tǒng)零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)的概念,沖激響應(yīng)的概念和求解,利用卷積積分求系統(tǒng)零狀態(tài)響應(yīng)的方法和物理意義。2.理解信號(hào)正交分解;掌握周期信號(hào)和非周期信號(hào)的頻譜及其特點(diǎn),重點(diǎn)掌握傅里葉變換及其主要性質(zhì),了解在通信系統(tǒng)中的應(yīng)用,熟悉連續(xù)系統(tǒng)的頻域分析方法。3.掌握單邊拉氏變換及其主要性質(zhì),熟悉連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的復(fù)頻域分析方法,重點(diǎn)理解系統(tǒng)函數(shù)的概念和由系統(tǒng)函數(shù)分析系統(tǒng)的特性。4.熟練掌握典型離散信號(hào)及其表示;熟悉建立差分方程的過程;z 變換的概念和典型信號(hào)的z 變換,利用z變換求解離散系統(tǒng)的差分方程的方法。重點(diǎn)掌握離散時(shí)間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng);利用卷積和求系