掌握七種速記方法

1、掌握七種速記方法，瞬間提升筆記能力 世界上最遠(yuǎn)的距離就是從心到手。 對英語學(xué)習(xí)者來說， 落筆有益是顛撲不破的真理。 本文中 提到的七個速記方法， 完全可以幫助大家在閱讀和今后的英語學(xué)習(xí)中掌握最有效的速記和筆記法！1方法一：迷你賬本；方法二：實詞是關(guān)鍵2方法三：學(xué)會符號速記法3方法四：如何進(jìn)行數(shù)字速記4方法五，方法六：如何正確處理并列成分5方法七：建立常用詞庫6考試閱讀中的筆記模式勤于動手”是快速獲取語流中重要信息的有效方式。俗話說， “好記性不如爛筆頭”。 我們在考研復(fù)習(xí)時， 無論是在做英語聽力還是閱讀文章， 下意識地去迅速記錄重要的信息， 對每個人來說都非常重要。原因在于，如果記錄者不主動地

2、“有意注意”信息點，瞬時記憶就會一閃即逝。根據(jù)信息的特點，可以把信息分為圖像記憶和聲像記憶。圖像記憶是一種印象，其保持時間為0.251秒，容量為920個字節(jié)。聲像記憶是一種理解， 其保持時間大約24秒,容量為 5 個字節(jié)。所以，除了“特別注意”以外，通過一些“模式識別”性質(zhì)的快速筆記，可以幫助記錄人對篇章的迅速把握。 在這里所說的快速筆記并不是指傳統(tǒng)意義上的速記法，它沒有系統(tǒng)而專業(yè)的速記編碼，而是一種輔助記錄人理清信息關(guān)聯(lián)性的“筆記”，這可以是非常富有創(chuàng)造性、想象力的，但要有一定的模式，以便記錄者本人識別。方法一 使用迷你賬本記錄筆記同看書理解的不同之處在于： 記錄人在聽到第一句話的時候， 并

3、不了解整篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)，因此只能采取“記流水賬”法，聽到什么就記什么，通過句子中的意群進(jìn)行記 錄。通常比較易于采用的“記流水賬”的格式如下：這張表模擬了一個手掌大小的迷你筆記本：1）之所以手掌大小，因為它是人的眼睛最適宜的寬度，也是為了便于攜帶和翻頁，以便用最快的手寫速度和最方便的姿勢進(jìn)行記錄。2）之所以在中間畫一條豎線，是為了使每行盡量不留空白，在一頁紙上記下更多內(nèi)容，充分利用空間。3）之所以在每個段落結(jié)束的地方畫一條斜線，也是為了強化意群組結(jié)束的位置，便于記錄完畢后的語意分析。一個記錄者的筆記可能只有他自己看得懂， 無論是用中文、 英文還是特殊符號， 都應(yīng)當(dāng) 是記錄者本人所熟悉的，否則記

4、完回來一看，可能會是一頭霧水。方法二 合適的記錄實詞As a記錄要迅速，就要抓住語篇中的“實詞” ?！皩嵲~”是與“虛詞”相對的。實詞指動詞、名詞、代詞、 形容詞等表達(dá)意義的詞匯，虛詞則指冠詞、連詞、介詞、副詞等功能性詞匯。比如，secretary he or she may have a lot of duties to fulfill.”這句話中， Secretary, he or she, may have, duties, fulfill 這 5 個單詞或詞組是實詞， 而 As, a, a lot of, to 這 4 個單詞或詞組則是虛 詞。筆記的關(guān)鍵就是 5 個實詞， 而 5 個實詞

5、中最關(guān)鍵的還是名詞和實義動詞， 即 Secretary, duties 和 fulfill 這 3 個詞。所以，在這一個句子中，如果不借助手中的筆完全靠即時記憶掌 握句義，方法就是馬上判斷出并記住 Secretary, duties 和 fulfill 這 3 個詞。方法三 學(xué)習(xí)使用符號速記速記時，記錄筆記的時間非常有限,沒有足夠的時間記錄完整的句子,而要緊抓要點，培養(yǎng)在語流中快速抓住關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系的習(xí)慣和能力,很多時候需要運用縮略語或者只有自己才能識別的固定符號。不同的人對句子的理解速度和記憶時長各有不同，但無論快慢長短,只要能突出信息的關(guān)聯(lián)性、抓住關(guān)鍵詞并用生動的符號幫助記憶的筆記，都有

6、助于聽者對原文的理解。 比如，當(dāng)聽至 U Taiwa n is an in dis pen sable part of the People'Rep ublic of China（臺灣是中國不可分割的一部分） ”這句話時，很多人嘗試把每個詞都記下來，結(jié)果還沒記幾 個詞，后面的內(nèi)容就錯過了。較理想的方法是用邏輯和圖形的方式快速記錄:“臺”字可能會寫得慢，不如就用大寫的T與W代替，表示A是B的一部分，可以用套圓 圈的方式；而“中”字寫起來比較快，當(dāng)然也可以用 PRC或Ch來表示，“不可分割”在兩個圓圈的相互限制關(guān)系中便一目了然，不需要再做更多標(biāo)記。對于何時用中文記錄、 何時用英文記錄的把握

7、原則是：速度至上。而特殊符號則根據(jù)個 人對符號的理解進(jìn)行選擇。方法四如何進(jìn)行數(shù)字速記位數(shù)較多的數(shù)字可能會影響許多記錄者的記錄速度,比較有效的數(shù)字記錄法是通過數(shù)位尋找規(guī)律，常用的是“逗號豎線（，I）分隔法”。我們知道，十進(jìn)制的阿拉伯?dāng)?shù)字是世界通用的數(shù)字標(biāo)示法,每三個數(shù)位為一個“數(shù)節(jié)”，在“千”“百萬”和“十億”位之后，會用一個逗號分隔，這與英文讀數(shù)字的方式一致。我們以“一千億”作為筆記中記錄數(shù)字的模型，做出模型一如下:100,000,000,000這個數(shù)字用英文讀，叫做“ one-hundred-billion :用中文讀，叫做“一千億”。中文讀數(shù)字的方式是每四個數(shù)位為一個數(shù)節(jié)，在“萬”、“億”

8、位之后，我們用一條豎線“”分隔，形成“一千億”模型二如下:Thousand ”禾和Hundred ”lOO0OOeO|OQOO在聽到英文數(shù)字做筆記時，我們只需要牢記英文的數(shù)字讀法，只在“ 之間加and :其他位數(shù)間不加“and:就可以在“逗號”的協(xié)助下把英文數(shù)字迅速記下來。同學(xué)間可以做一個小練習(xí)，一個同學(xué)讀英文數(shù)字，另一個同學(xué)記錄。原則一：自左至右，聽到什么記什么即按照書寫習(xí)慣，自左向右只記錄聽到的數(shù)字，不考慮 加幾個零。比如，Thirty-thousa nd-a nd-twe nty記的時候就寫“30, ”和200 :但在200 ”之前留出一點距離，即:30. 20原則二：自右至左，按位添零

9、 即把所聽到的數(shù)字自左至右即完之后，返回來從右向左為補足三位而添零:30,020原則三：自右至左，每四位劃豎線英文數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄下來，往往要用漢語說出來， 這時再從右至左每四位數(shù)畫一條豎 線:3 0,020原則四：自左至右，按豎線讀數(shù)現(xiàn)在我們就可以按照豎線所在的位置讀出中文的數(shù)字了，即“三萬零二十”。原則五：聽中文譯英文數(shù)字，反之亦然“逗號豎線分割法”是在遇到較長數(shù)字的時候運用的，我們常常遇到的往往是 4位以下的數(shù)字,這時候就要通過重復(fù)來加強對短位數(shù)字的短時記憶。這里給大家介紹一個加強數(shù)字短時記憶的練習(xí)，這一練習(xí)也適用于速記專業(yè)詞匯和其他類型的信息:在同一行中寫一串不超過 4位的數(shù)字，大

10、約25個，比如:9J93 hOOO 20332311用25秒的時間快速看，然后閉上眼睛，想想都有哪些數(shù)字。剛開始時，可能只能說出23個，多練幾次，就可以記住一全串。做到之后，可以在平行的兩行中寫兩串?dāng)?shù)字，難度保持在4位以內(nèi)。之后，還可以增加到三串，時間也可以適當(dāng)加長。逐漸地，你會發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)字越來越敏感，多位數(shù)的基數(shù)詞掌握后，可以再熟悉一下分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、電話號碼、郵政編碼、房間號、序數(shù)詞、奇數(shù)、偶數(shù)以及數(shù)字升降變化的說法。對大家來說，平時接觸最多的可能是來自語言方面的信息,那就可以通過家人或者朋友口述的方式，培養(yǎng)短時記憶的習(xí)慣，不斷提高這方面的能力。這其中最大的訣竅就是在心里默默地重復(fù)，

11、即復(fù)誦。練習(xí)的時候,要慢慢讓復(fù)誦的次數(shù)越來越多,間隔越來越短。方法五正確處理And長句長句需要分析句子結(jié)構(gòu)，即“for domestic tourism is one ofThe defi niti on formulated by World Tourism Orga ni zati on the most commonly used for operational purposes andcontains many of the above criteria. ”難點在于 and ” 所連接的動詞 contains ”與誰并歹U。認(rèn)真分析一下，不難判斷出，與“ contains ”并列的是

12、系動詞“s”也就是說主語“ The definition ”有兩個謂語，一個是描述其功能狀態(tài)的系動詞“is:另一個是表示其構(gòu)成情況的“ con tai ns ”在聽英語句子的時候，要訓(xùn)練自己對連接詞“ and”的結(jié)構(gòu)分析意識。方法六 適當(dāng)使用豎排列舉后”用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行概括和記錄的“列舉式”筆記最適合篇章中有“首先、其次、第三最邏輯順序的文字，有時可能是氣勢磅礴的排比句式，在我們還沒落筆之前就說到下一點 域詞匯或者不能迅速把握句型，單個的單詞好像每個都認(rèn)識，連起來就不知道在講什么了。了，這種情況我們就要在最短時間內(nèi)進(jìn)行豎排簡易記錄。比如，篇章中提到旅游的定義和目的，句中包含 recreatio

13、n, holidays, sport, business, meetings, conventions, study, visitingfriends or relatives, health, mission work, or religion等十多個單詞，就可以如下記錄：方法七 建詞匯庫建立一份 Excel 工作簿作為詞匯庫， 按照各種專業(yè)建立不同的工作表，即各類專業(yè)術(shù)語詞匯表。比如，"會計 Accou nting )、動物(An imals )、商務(wù)(Bus in ess )"服裝 Clothes )”"教育Education )” "餐飲(Foods )、"信息技術(shù)(IT)、"法律(Law )、美術(shù)Painting )、“旅游Travel )”10 個工作表，按照字母順序排列。要注意：1 入庫單詞要對自己來說有一定的難度，詞匯庫并非詞典，而是有應(yīng)用價值的生詞，庫中的單詞是將要學(xué)習(xí)和使用的單詞；2 要分清生詞與生僻詞，生僻詞特別少見，不常用，一般情況下也不需要收集；3 經(jīng)常熟悉詞匯庫中的積累，這是建立詞匯庫的初衷，也是能夠體現(xiàn)詞