幼兒園幼兒教師實習(xí)日記

1、實習(xí)日記（一）9 月 1 日 星期四今天是我正式實習(xí)的第一天， 我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖?往，來到了我的實習(xí)單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān) 的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習(xí)慣， 可能是因 為今天開始，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。我第一個實習(xí)的班級的托班， 剛開始來的時候，還稍微有點緊張， 但是在和孩子們逐漸接觸過程中， 讓我漸漸的融入了他們中， 那些小 朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在 這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系， 更重要的是還 要有十足的愛心和耐心， 今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的， 主要 是幫小朋友們

2、穿衣服， 鞋子，帶他們?nèi)ド蠋?給他們拿水果點心吃， 最后放學(xué)的時候等小朋友的家長來接小朋友， 今天是小朋友們到幼兒 園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天， 希望以后我能在這里做的很好！實習(xí)日記（二）9 月 10 日 星期六這已經(jīng)是我實習(xí)的第二周了， 而且今天還是個特殊的日子， 教師 節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。在這 10 多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟 悉幼兒園的全面工作， 加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。 在學(xué)校上學(xué)的 我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色， 到幼兒園后， 每天的 流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我

3、 站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、 威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負(fù)責(zé)，對工 作認(rèn)真，在實習(xí)中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，我今 后一定要好好努力， 希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者， 更好為幼兒服 務(wù)。實習(xí)日記（三）9月 16號實習(xí)的第三周結(jié)束， 我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了， 雖 然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她 必須付出加倍的愛， 這不是每個人都能做到的。 在一個普通的幼兒園， 一個小型班也有十七八個幼兒

4、， 面對這么多的幼兒， 要做到不落下每 一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班 級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。 實習(xí)讓我的思想逐漸 成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日 子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對 我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。實習(xí)日記（四）10 月 9 日一的假期終于結(jié)束了， 這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見 到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不 會忘記我，事實證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子 們

5、和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。眨眼間，已經(jīng)實習(xí)有一個多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了 深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了， 好動愛鬧是幼兒的天性， 集中教育活動時間不僅要有好的備課教案， 更重要的是懂得如何控制 課堂紀(jì)律， 否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事， 所以能讓小朋友在比亞時 候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時， 我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟 悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最 大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣， 幫助幼兒理解記憶， 讓她們能快樂 的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓

6、達(dá)到幼 兒在玩中學(xué)。步步的做，又何來步步的發(fā)展。實習(xí)日記（五）11月 18日 星期五這一周，我被調(diào)整到了中班實習(xí)，這里的孩子大了不少，但是每 個孩子個性的問題也更突出了，在這里，會遇到各種問題，比如有的 孩子會在午休的時候不睡覺，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種 千奇百怪的問題。在中班中， 我參與了特色活動區(qū)的設(shè)計和布置， 也講了一次公開 課，雖然之前已經(jīng)給孩子們上過幾次課了，但是公開課上，還是非常 緊張，尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時候， 越緊張，就越怕出錯， 越怕，就越容易忘記自己接下來要說什么， 實習(xí)不僅是對自己學(xué)習(xí)過 的知識體會與實踐的機(jī)會，更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗上的提 高，

7、實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會， 不僅可以看清楚自己的 能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如 看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有實習(xí)日記（六）12月 30日 星期五時光荏苒， 轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習(xí)已經(jīng)四個月了， 四個月的實習(xí)生 活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外， 最大的收獲莫過于 “轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變， 為今后盡快適應(yīng)融入職場生 涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定 位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué) 生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。即將要到

8、學(xué)生放假的時候了， 通過 4 個月的實習(xí)，我認(rèn)識到自己 還有很多不足， 我要趁假期的時候好好給自己充充電， 希望在再開學(xué) 的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我， 同時祝愿所有老師和孩子 們假期快樂、實習(xí)日記（七）3 月 10 日 星期五終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了， 尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候， 那感覺是多 美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。我逐漸認(rèn)識到， 讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好， 他們不僅 不會感到厭煩，反而會聽的非常認(rèn)真。 將游戲貫穿于幼兒的一日生活， 讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲

9、， 帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目” “請你來當(dāng)小老師” 這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我 則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。 比如，在語言活 動捉迷藏中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身 于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里 面”這些方位詞。實習(xí)日記（八）4月 12日 星期四我已經(jīng)被分配到大班中來了， 在這里，每天的上課成為了更重要 的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大 班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助， 幫我分析上課的每一個環(huán) 節(jié)，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見， 如

10、何更大程度的 激發(fā)學(xué)生的思維， 讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖， 接受新的知識等 等，當(dāng)我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到 的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實踐方面有了很大的提高。把所 學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工 作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能。實習(xí)日記（九）5月 3日 星期四在實習(xí)期間， 最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。 當(dāng)我寫好 一份教案， 認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后， 我以為那節(jié) 課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟 的銜接，幼兒情緒的調(diào)動， 課堂秩序的維持等不確定的因素，對教

11、師 的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 而這些也是我 以后要注意和提高的， 再把我在大班實習(xí)這些日子的點點滴滴串聯(lián)起 來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸 地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時 刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作， 注重經(jīng)驗的積累， 注重觀察 有經(jīng)驗的老師是如何上課的， 并借鑒她們好的方面， 不斷提升自己的 能力。這是一個成長的過程， 也是必經(jīng)的過程， 如果自己的態(tài)度謙虛， 觀察仔細(xì)， 吸收得當(dāng)， 那么，就一定能夠取得進(jìn)步， 得到提高和發(fā)展。實習(xí)日記（九）5 月 25 日 星期五眨眼間，我已經(jīng)實習(xí)近兩個月了，我的實習(xí)生活也即將接近尾聲?？傮w來說， 通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、 小、中、大班的實習(xí)， 我掌握了一些與幼兒相處的方法， 這是一筆難得的財富。 在今后的日 子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段 時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶， 更是我另一段人生的起點， 我 相信在未來的路上我會做得更好。 幼教工作是辛苦的事情， 需要老師 擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心