讀書活動心得交流發(fā)言稿

1、讀書活動心得交流發(fā)言稿 讀書活動心得交流發(fā)言稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你們好! 通過閱讀只為做一個(gè)良師這本書，讓我受益良多。這本書主要以記錄孫明霞老師和學(xué)生之間的點(diǎn)滴故事，傳達(dá)了孫老師的一些教育理念以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些內(nèi)容對我們這些新入職的老師進(jìn)一步了解“教師”這一職業(yè)具有重要意義。下面就全文中我印象最深的部分，談?wù)勎业母惺堋?文中有這樣的表述：“不必羨慕別人，更不要把自己的成長依附在別人身上，不能完全依賴他人，要知道，播種在自己心田上的種子，只能依靠自己去澆灌、呵護(hù)。假如沒有專業(yè)成長的自覺，不能主動學(xué)習(xí)，身邊有再多的優(yōu)秀教師也無濟(jì)于事。向別人學(xué)習(xí)，不能被動地等待別人告訴你，而是你主動求教。

2、” 在閱讀時(shí)，看到這段話，頓時(shí)就聯(lián)想到我們當(dāng)前的處境，它為我們前行的路上指明了方向。我們剛步入教師這一行業(yè)，無論是教育理念還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上，都還有很多的不足之處，需要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)校為我們提供了“師徒結(jié)對”這么好的平臺，我們一定要勤學(xué)多問，用好手頭的有效資源。此外，應(yīng)該注意的是，個(gè)人的成長進(jìn)步最終還是要靠自己，不能事事依賴別人，外界的幫助只能起到一個(gè)輔助作用，所以，從現(xiàn)在開始就要樹立一個(gè)主動學(xué)習(xí)的意識，不僅要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還要善于利用一些專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)自身知識和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思、總結(jié)，只有這樣，才能獲得長足的進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)。 除了“主動學(xué)習(xí)”之外，孫明霞老師

3、提出的很多教學(xué)理念和教學(xué)方法都能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，寓教于樂，真正做到了“以學(xué)生為本”，例如“六個(gè)學(xué)會”、“開學(xué)第一課怎么上”等等，都非常具有借鑒意義。 通過閱讀全文，我們可以知道，孫老師不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，而且品德高尚，堪稱教育者的典范。她愛崗敬業(yè)，勤學(xué)善思，敢于創(chuàng)新，淡泊名利，堅(jiān)守自我，以一顆純粹的心去做事，以一顆赤誠的心去育人，她的這些精神都值得我們大家用心去學(xué)習(xí)。 最后，我想說的是，沒有一個(gè)優(yōu)秀老師是天生的，他們都是在不斷學(xué)習(xí)和思考中慢慢成長、進(jìn)步的，所以，我們要時(shí)常懷著一顆感恩的心、謙遜的心去做人、做事，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，大家都能朝著“良師”的方向前行。 我的發(fā)言到此結(jié)束，有不妥之

4、處，請大家指正。 謝謝大家! 讀書活動心得交流發(fā)言稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好! 今天我要與大家交流的是：作家冰心語“讀書好，好讀書，讀好書”。 古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族”。 作為教育工作者，肩負(fù)著教書育人的重任，離不開書的滋養(yǎng)，就像花朵離不開陽光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤。熱

5、愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。 讀書能使人收獲知識和智慧，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠;書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié);書中有精神，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動生長而成的生命之華;書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果;書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會而成的靈魂之光。 讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。一本好書，一杯

6、香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真?zhèn)€是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香?！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界。 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈的最好、最優(yōu)秀的禮物。 我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕

7、一暴十寒?！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行! 謝謝大家! 讀書活動心得交流發(fā)言稿3 大家好!書，是人類的朋友，我們要認(rèn)認(rèn)真真地去對待這個(gè)朋友，下面就由我來為大家介紹我怎樣對待我的朋友。 一、讀書方法 我們讀書要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，遇到了不懂的字、詞、句要標(biāo)記號，讀后要閱讀資料理解意思，不能對這些字、詞、句置之不理，這樣會導(dǎo)致一篇文章看不懂。碰見了優(yōu)美的句子也可以標(biāo)下來，寫上旁批，并記下來。如果你沒有這樣做，那么請你這樣做，因?yàn)檫@樣做會讓你的閱讀水平更上一層樓。 二、我是怎樣閱讀的 我閱讀不會走馬觀花、一目十行，如果遇到不懂的，又沒有筆，我會多讀幾遍，從中慢慢領(lǐng)會大致

8、的含義。我閱讀會大聲地讀，讀一遍又會有更深的印象、更深的見解，這對背書是一個(gè)很好的鍛煉。 三、我的收獲 我的收獲有很多。通過讀書，我讀到并記住好詞好句可以運(yùn)用到作文、生活當(dāng)中去，因此，我受到了不少表揚(yáng);通過讀書，我增長了許多知識，知道了許多以前不知道的奧秘;通過讀書，我開闊了視野，讓我知道了更多我不知道的科技。 四、我讀的好書 說起我讀到過的好書，那就多了。有【愛的教育】、冰心的【小桔燈】、林海音的【城南舊事】、陳波吹的【阿麗思小姐】、葉圣陶的【芳兒的夢】、老舍的【貓】、【一千零一夜】、【安徒生童話】等等，這些書都給我?guī)砹撕芏嘀R和好處。 我的介紹就到這里，謝謝大家! 讀書活動心得交流發(fā)言稿

9、4 今天很高興地站在這里與大家共同交流孩子的讀書情況。作為家長我一直非常贊同劉老師的觀點(diǎn)：想讓一個(gè)8歲的孩子真正做到“悅”讀是不困難的。那怎樣讓孩子喜歡讀書，我粗淺地闡述一下我的觀點(diǎn)。 選擇書本很重要，孩子因?yàn)橄矚g才有才能去閱讀，所以我一直買一些比較經(jīng)典的童話書。經(jīng)典童話千古流傳，具有永恒的魅力，但經(jīng)典中有些篇幅較長，孩子一下子難以一閃讀完的情況，我會選擇篇幅較短、人物情節(jié)又沒多大改動的來讀，孩子喜歡，又能記下許多故事。 讀書之多貴在交流。我們大人平時(shí)常以工作忙，下班后又累為借口，以孩子沒有多大耐心，孩子讀書時(shí)，我們在他們身旁聽聽孩子的聲音，與孩子共同交流，你會發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的不僅僅是孩子，還有更多

10、在平時(shí)孩子的讀書中我與孩子會依據(jù)情節(jié)分別扮演不同的角色，這樣不但加深孩子的記憶，又增加了親情，你們說何樂而不為? 讓讀書成為習(xí)慣。一天一天地閱讀，孩子會認(rèn)識更多的字。每天臨睡前讓孩子讀幾個(gè)小故事，慢慢成為習(xí)慣。隨著詞匯量的增多，讓孩子自編自演一些小故事，既提高孩子的口頭表達(dá)能力，又增加了孩子對知識的渴望。 以上是我的拙見，請大家批評指正。 讀書活動心得交流發(fā)言稿5 熟悉我的人都知道我是個(gè)自信的人。只要是我認(rèn)定的事，我都有足夠的信心去做好它。追究我自信的原因，我想可以用這樣一句話來總結(jié)：從小生活在鼓勵之中，讓我學(xué)會了自信。但熟不知，為了這可貴的自信，其實(shí)我付出了十分“沉重的代價(jià)”。 小時(shí)候，媽媽

11、不允許我們看課外書，兩個(gè)姐姐總是偷偷摸摸地看一些，總會被發(fā)現(xiàn)，他們會因此挨吵，甚至挨打。我并不是個(gè)十分聽話的孩子，可是媽媽制定下的規(guī)矩，我還不敢不服從，于是我總拿著語文課本坐在平房上讀，因此贏得了不少的“夸獎”，長此下去，我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導(dǎo)向中漸漸消失了。 沒在小時(shí)侯養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓我長大以后的再學(xué)習(xí)變得很被動。別人是為興趣而讀書，而我卻是為提高自己而讀書。我不知道在座的各位有沒有和我“同病相憐”的，但我知道，這樣讀書會比別人少了很多樂趣。 每天下班，大家都會看著我掂著鼓囊囊的書兜往家趕。我那提兜里裝的有教案，備課資料，還有些其他的教育類的書籍。我每天不辭辛苦地把他們掂到家里

12、，其實(shí)也并沒看多少。吃過飯后，我寧愿在洗碗，拖地板上耗費(fèi)體力，也不怎么喜歡拿著書躺在沙發(fā)上翻上幾頁。況且那樣的坐姿會影響我的看書效果。我總要坐在書桌前，開著臺燈，正兒八經(jīng)地坐著跟辦公室里一樣的椅子，才能集中精力去學(xué)習(xí)。你光聽聽就知道，這是多么“艱難”的讀書?？梢?yàn)槲业暮脤W(xué)，我的認(rèn)真，使我這樣一個(gè)讀書習(xí)慣不好的人也從那眾多的教育書籍中獲得了不少的靈感與頓悟，使我在自己的語文課堂上能夠得心應(yīng)手。我想，如果我的讀書興趣再濃一些，習(xí)慣再好一些，能力再強(qiáng)一些，我肯定會從書中獲得更多的東西，我也會比現(xiàn)在更優(yōu)秀得多。 不怕大家笑話，前一陣子，我又從閱覽室借走了大家可能都看煩了，翻爛了的四大名著之一“紅樓夢”，放在我的床頭，每天臨睡前翻上幾頁。我想的是，自己文學(xué)功底不深，作為語文教師，它需求的不僅僅是掌握好的教法，更多的是自己用自己高深的文學(xué)素養(yǎng)打動學(xué)生。 今天在“好書大家讀”推薦會上，我跟大家交流了我的讀書歷