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文檔簡介
1、老師 - 媽媽甲:今天咱倆來給大家說段相聲。乙:對(duì) 說段相聲。甲:那我先來考考你:你有幾個(gè)媽? 乙:這還用問嗎?誰不是一個(gè)媽媽!怎么,你還有兩個(gè)媽媽? 甲:我少說有 100 個(gè)媽媽! 乙:(摸甲的頭)你發(fā)燒了? 甲:你發(fā)燒呢! 乙:(摸甲的頭)你有?。?甲:你才有病呢! 乙:要不你弱智? 甲:你才弱智呢! 乙:那你就是“老年癡呆”? 甲:你才 “老年癡呆” 呢! 乙:你不發(fā)燒,不生病,不弱智,又不是“老年癡呆” ,怎么能問出so easy 的問題? 甲:你不明白,你至少也有 100 個(gè)媽媽。乙:你是罵人還是怎么著? 甲:別誤會(huì)!不是罵人,是說正經(jīng)的,你好好想想。乙:對(duì)對(duì),加上姨媽,姑媽,舅媽
2、甲:后媽。乙:你才有后媽呢!我剛才說到哪兒了?甲:舅媽。乙:對(duì)舅媽,干媽 甲:你還有“濕媽”呢! 乙:你說什么,哪有濕媽呀! 甲:干媽的反義詞是不是“濕媽”哪。乙:哪有像你這樣說話的。甲:我的意思是說你有多少個(gè)親媽, 不是姑媽, 舅媽,干媽,什么的。乙:那樣說的話,我就一個(gè)親媽。甲:你敢肯定就一個(gè)親媽? 乙:肯定! 甲:那我問你,你見了你媽叫什么了? 乙:叫媽媽呀! 甲:這不就對(duì)了嗎!你叫你媽:媽媽,你叫了幾個(gè)“媽”? 乙:兩個(gè)媽。甲:看看,這不,你自己都承認(rèn)是兩個(gè)媽,不是一個(gè)媽。乙:我都讓你給弄糊涂了。我的意思是“媽媽”是兩個(gè)“媽”字,但 不是兩個(gè)媽,是一個(gè)“媽”的意思,疊音叫“媽媽”感到格
3、外親切。甲:好了,好了,我剛才和你玩了一個(gè)文字游戲,開玩笑。下面我和 你說正經(jīng)的。你好好想一想,你有幾個(gè)媽? 乙:我就知道自己有一個(gè)媽。甲:你再好好想一想! 乙:想不起來。甲:你再好好想想!乙:媽?想,想,我實(shí)在想不出來了,你快告訴我吧!你說我到底有幾個(gè)甲:這么說吧!我有幾個(gè)媽媽,你就有幾個(gè)媽媽 ; 你有幾個(gè)媽媽,我 就有幾個(gè)媽媽;我的媽媽就是你的媽媽,你的媽媽就是我的媽媽,我 叫你媽,你叫我媽 乙:什么呀?你叫我媽,我叫你媽,亂七八糟的。甲:哎呀!說得太急說錯(cuò)了。我是說你叫我的媽媽叫媽,我叫你的媽 媽叫媽。乙:你越說我越糊涂了。甲:要不說你是個(gè)”弱智一號(hào)”呢! 乙:大家聽聽,她自己說不明白,
4、還說別人是“弱智一號(hào)” 。甲:讓大家評(píng)一評(píng),是你聽不明白,還是我說不明白? 乙:好了好了,別爭吵了,你快說明白點(diǎn)吧! 甲:我們的幼兒園老師,教會(huì)我們吃飯、穿衣、唱歌、跳舞,還給你 擦鼻涕,你說像不像我們的親媽媽? 乙:什么像不像,必須得是親媽呀! 甲:我們的小學(xué)老師,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),生活,讓我們班上的每一個(gè) 同學(xué)都健康,活潑,快樂地成長,你說老師像不像我們的親媽媽? 乙:像親媽媽! 甲:我們的初中老師,天天早操后跟我們談心,講做人的道理,講學(xué)乙:(很動(dòng)情地)像親媽媽! 甲:還有我們的高中老師、大學(xué)老師,他們的的事跡咱們?nèi)烊挂?說不完,你說他們是不是我們的親媽媽。乙:(很動(dòng)情地)是我們的親媽
5、媽! 甲:現(xiàn)在我問你,你有幾個(gè)媽媽? 乙:王老師,李老師,賀老師,郭老師 甲:別數(shù)了,你就是數(shù)三天三夜也數(shù)不完。 那我剛才問你有幾個(gè)媽媽, 你說這個(gè)問題我問得對(duì)不對(duì)? 乙:這么說還真對(duì)!哎!我們的老師像媽媽,那我們今后不稱老師, 改叫媽媽多好??! 甲:我說你的腦子又有毛病了吧!不能那樣稱呼。乙:怎么不能啊 ?甲:這樣吧,咱們?cè)囋嚳?,咱們見了杜園長 乙:杜媽媽好!甲:見了畢園長 乙:畢媽媽好!甲:見了馮園長 乙:馮媽媽好甲:見了李園長 乙:李媽媽好 甲:在座的還有那么多可愛的美女老師。乙:都是咱媽甲:還有廚房李師傅 乙:李媽媽好 甲:什么呀?他是男的!乙:你沒聽說,現(xiàn)在外國的男人也能生孩子做媽媽了!甲:你別胡扯了,咱們說正經(jīng)的。乙:你別說,見了男老師喊媽媽還就是別扭。甲:我問你,現(xiàn)在你知道自己有幾個(gè)媽媽了吧?乙我知道了。我們的老師都是我們的親媽媽。甲:馬上就到教師節(jié),在這里
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