2007學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

1、精品文檔2007學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃望亭中學(xué) 2007 學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃、指導(dǎo)思想學(xué)校教學(xué)工作要以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀, 根據(jù);高為指導(dǎo) , 認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)文教局學(xué)期工作的指導(dǎo)精神學(xué)校工作意見(jiàn)和我校“初中打品牌 , 建設(shè)優(yōu)質(zhì)示范初中中求發(fā)展 , 爭(zhēng)創(chuàng)二星級(jí)學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo), 緊緊圍繞提高教2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 10學(xué)質(zhì)量這一核心 , 解放思想 , 轉(zhuǎn)變教育觀念 , 實(shí)施素質(zhì)教育 ,增強(qiáng)改革意識(shí) , 切實(shí)推進(jìn)課程改革、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強(qiáng) 化教學(xué)過(guò)程管理、努力深化教學(xué)研究 , 以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、 創(chuàng)新的工作思路 , 高質(zhì)

2、量完成各項(xiàng)工作任務(wù) , 全面提升我校 教育教學(xué)質(zhì)量 , 實(shí)現(xiàn)我校的既定目標(biāo)。、工作目標(biāo)以提高教學(xué)質(zhì)量 , 爭(zhēng)創(chuàng)二星級(jí)學(xué)校為教學(xué)工作的總目標(biāo)。初一、高一、電大一年級(jí)要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育, 盡快適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)方法, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 強(qiáng)化教學(xué)銜接工作, 努力縮小個(gè)體差異 ; 初二、高二年級(jí)在抓好基礎(chǔ)教學(xué)的同 時(shí), 還要扎扎實(shí)實(shí)做好提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作 , 盡量縮小分化面。高二年級(jí)要以分科教學(xué)為契機(jī) , 在重點(diǎn)加強(qiáng)高考學(xué)科教學(xué)的 同時(shí), 著力加強(qiáng)非高考學(xué)科的教學(xué)與管理 ;初三、高三年級(jí)要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理 , 營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍 , 在抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn) 化后進(jìn)生工作的同時(shí) , 還要抓學(xué)科間的平衡。高三

3、年級(jí)要加強(qiáng)綜合考試學(xué)科的管理與教學(xué)。1 、初中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo): 學(xué)科成績(jī)及格率達(dá)到 85%以上 , 各項(xiàng)指標(biāo)在相城區(qū)保六爭(zhēng)五, 力爭(zhēng)中上游水平。2 、高中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo): 高一、高二年級(jí)期末考試統(tǒng)考科目成績(jī)力爭(zhēng)相城區(qū)第四名, 每一位學(xué)生都能獲得規(guī)定的學(xué)分高二年級(jí)第一次信息技術(shù)考試合格率達(dá)到95%。高三年級(jí)在各類(lèi)統(tǒng)考中, 各科成績(jī)確保相城區(qū)第三名 , 第一次綜合會(huì)考合格率力爭(zhēng)達(dá)到 90%。3 、電大、職高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) : 期末學(xué)科成績(jī)及格率達(dá)到95%。三、工作重點(diǎn)（ 一） 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) , 努力提高師資素質(zhì)注重師德師風(fēng)建設(shè) 按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求 , 在全校教師中, 深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、

4、 教書(shū)育人、 為人師表為主要內(nèi)容的活動(dòng), 提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德 , 牢固樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀 , 增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性 , 做好教學(xué)工作 , 堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真” , 嚴(yán)禁侮辱學(xué)生 學(xué)生 , 熱愛(ài)學(xué)校的思想。人格、體罰或變相體罰學(xué)生。樹(shù)立熱愛(ài)教育教學(xué)工作, 熱愛(ài)注重業(yè)務(wù)能力提高 廣大教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)教學(xué)的新形勢(shì) 和新要求 , 積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法 , 不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu) , 注 重自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。精品文檔1、教師應(yīng)努力提升自己的教學(xué)智慧：獨(dú)立精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究 , 努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì) , 做到在各種教學(xué)思潮面前能明辨是非 , 保持清晰的思維和正確的判斷,

5、 突出教學(xué)個(gè)性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)機(jī)智。面對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的偶然性問(wèn)題和意外情況, 應(yīng)具有臨場(chǎng)應(yīng)變能力 , 將不利于教學(xué)的因素降低到最小程度。求實(shí)品質(zhì)。教師應(yīng)自覺(jué) 地從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 , 善于吸取他人的經(jīng)驗(yàn) , 不 斷解剖自己的教學(xué) , 及時(shí)進(jìn)行課后反思。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐與 反思, 努力成為專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)體系寬廣、教學(xué)技能嫻 熟、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的教師。2 、鼓勵(lì)中青年教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和進(jìn)修 , 以此提高自 身的專(zhuān)業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)水平。3 、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 , 更新教育教學(xué)理念 ,學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段 , 勇于探索、創(chuàng)新。注重青年教師培養(yǎng)隨著新課程計(jì)劃的全

6、面實(shí)施 , 新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師各方面的素質(zhì)要求較高 , 全面提高教師的業(yè)務(wù)水 平, 特別是對(duì)青年教師的培養(yǎng) ,應(yīng)是教務(wù)處工作的重中之重扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展青年教師的三年達(dá)標(biāo)活動(dòng) , 幫助青年教師成 好才。1 、本學(xué)期將繼續(xù)按照學(xué)校培養(yǎng)青年教師的計(jì)劃 , 充分挖掘培訓(xùn)資源 , 為廣大青年教師創(chuàng)造提高業(yè)務(wù)水平的條件。2 、充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用, 對(duì)新上-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 102016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作精品文檔崗教師要繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng) , 要求新教師要先聽(tīng) 課 , 后上課。在老教師的指導(dǎo)下 , 使青年老師實(shí)現(xiàn)“一年站穩(wěn) 講臺(tái), 二年能夠成材 ,三年能出

7、成果”的目標(biāo) ,盡快適應(yīng)并勝任教育教學(xué)工作。3 、通過(guò)給青年教師壓擔(dān)子 , 給青年教師鍛煉的機(jī)會(huì) , 努力 培養(yǎng)一支德能兼?zhèn)涞那嗄杲處熽?duì)伍。4 、積極開(kāi)展各類(lèi)評(píng)課選優(yōu)活動(dòng) , 鼓勵(lì)中青年教師積極參加 教研室、學(xué)校組織的各類(lèi)評(píng)課選優(yōu)競(jìng)賽。通過(guò)評(píng)課、交流等 多種形式 , 提高青年教師的課堂教學(xué)水平。（ 二）優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理 , 全面實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理 本學(xué)期要繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的管理 并在工作方式上突出一個(gè)“實(shí)”字。不搞花架子 ,不走過(guò)場(chǎng) ,腳踏實(shí)地 , 務(wù)求實(shí)效。1 、要求每位教師狠練內(nèi)功 , 提高素質(zhì)。教師在制定教學(xué)計(jì) 劃 , 設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí) , 要注意學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水 平,

8、 同時(shí)要擺正教師與學(xué)生的地位 , 要給學(xué)生自主探索機(jī)會(huì)。為此 , 首先必須在“六認(rèn)真”上下功夫。備課要在認(rèn)真鉆研和領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上, 根據(jù)新課2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)10 / 10程的理念和學(xué)生的實(shí)際 , 認(rèn)真、規(guī)范撰寫(xiě)教案 , 要有自己獨(dú)特 的設(shè)計(jì),要注重教學(xué)過(guò)程互動(dòng)的設(shè)計(jì) , 做到常備常新。在課堂,充教學(xué)中 ,應(yīng)提倡啟發(fā)式、討論式 , 要重視教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì) 分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用 , 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。上課要努力形成新”、精”、 “活”、 “實(shí)”、 “巧”的課堂教學(xué)特色新”就是理念要新

9、, 教學(xué)過(guò)程要勇于創(chuàng)新 ;精”就是量要適度 , 質(zhì)在其中 , 精心選擇 , 效率當(dāng)先” ; “活”就是要將知識(shí)與方法教活 ; “實(shí)”就是要夯實(shí)基礎(chǔ), 抓好“雙基”; “巧”就是要對(duì)教學(xué)內(nèi)容巧分析、巧設(shè)計(jì)、巧安排。要始終圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境 , 讓學(xué)生學(xué)得輕 松, 學(xué)得有興趣 , 學(xué)得有效果 , 使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)熱情和 積極性。布置作業(yè)量要適度 , 教師要精心設(shè)計(jì) , 要按照作業(yè)規(guī) 范嚴(yán)格要求學(xué)生 , 并要求學(xué)生及時(shí)訂正 , 將“四精四必”規(guī)范扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到實(shí)處。加強(qiáng)課外輔導(dǎo) , 關(guān)鍵要落實(shí)在平時(shí) ,落實(shí)在每天。要認(rèn)真分析研究差生的形成的原因, 采取扎實(shí)有效的措施 , 一絲不茍做

10、好輔導(dǎo)工作。接任新班級(jí)的教師要了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況, 制定出切實(shí)有效的方法 , 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。2 、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作。以提高課堂教學(xué)效 率和練習(xí)評(píng)價(jià)效能為突破口 , 加大對(duì)“六認(rèn)真”工作的考核力度 , 這學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作每月檢查一次 , 并根據(jù)情況 不稱(chēng)職的教師要及時(shí)調(diào)整。對(duì)個(gè)別教師要進(jìn)行抽查, 要把檢查情況及時(shí)向教師通報(bào) , 對(duì)3 、教務(wù)處要經(jīng)常檢查上課情況 , 杜絕上課遲到 , 擅自提前課的情況。提升教研活動(dòng)質(zhì)量。教研組的管理工作要抓好、抓實(shí),提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量 , 充分發(fā)揮備課組的作用。各教研組要 根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn) , 圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量 , 開(kāi)展形式多

11、 樣的教研活動(dòng)。要充分發(fā)揮備課組作用 , 統(tǒng)一進(jìn)度 , 統(tǒng)一要求 ,統(tǒng)一考試。另外 , 教研組要把培養(yǎng)青年教師、組織各類(lèi)課外趣小組、豐富學(xué)生課外生活、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)等作為 項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓 , 各組要開(kāi)展評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。教研活動(dòng)形 式要多樣 , 內(nèi)容要切合教學(xué)實(shí)際 , 切實(shí)提高教研效率。教研組 活動(dòng)至少每二周一次 , 備課組活動(dòng)每周至少一次。做到有活動(dòng)內(nèi)容 , 有研討記載 , 必須人人參與。備課組必須針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集體研討 , 組內(nèi)必須進(jìn)行集體備課, 規(guī)范集體備課的形式，要求做到：備課主題（備課組長(zhǎng)確定）T個(gè)人 鉆研（個(gè)人備課）T集體研討（各抒已見(jiàn)）T形成個(gè)案（第二次個(gè)人備課）T組織

12、實(shí)施（課堂教學(xué)）T反饋與反思（教學(xué)敘本學(xué)期 , 每位教師一學(xué)期至少聽(tīng) 10 節(jié)課 , 學(xué)科帶頭人上 節(jié)示范課 , 教齡在 3 年（含 3 年） 內(nèi)的新教師上半學(xué)期上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課 , 下半學(xué)期上一次匯報(bào)課。教研組 （ 備課組 ） 組長(zhǎng)在開(kāi) 齡在 3 年（含 3 年） 內(nèi)的青年教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于 20 節(jié)。行 政領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查 , 行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、導(dǎo) 師要經(jīng)常聽(tīng)課 , 一學(xué)期至少聽(tīng) 20 節(jié), 主管教學(xué)的教導(dǎo)至少聽(tīng)課前要將開(kāi)課日程上報(bào)教務(wù)處, 并通知到組內(nèi)每位老師。教40 節(jié), 并及時(shí)提出課堂整改意見(jiàn)。扎實(shí)畢業(yè)年級(jí)工作。總結(jié)上屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗(yàn)和不 足的教訓(xùn) , 扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)

13、班的管理工作。成立畢業(yè)班領(lǐng) 導(dǎo)小組。全體畢業(yè)班的教師要以主人翁的態(tài)度全身心投入教育教學(xué)工作 , 年級(jí)組、備課組要根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況 , 制定行之有效的教育教學(xué)計(jì)劃。一要加強(qiáng)年級(jí)管理, 使整個(gè)年級(jí)有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍 , 形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)。二要加強(qiáng)學(xué)生的思想工作 , 使學(xué)生有目標(biāo)、有信心 , 在 學(xué)習(xí)過(guò)程中有拼搏精神。三在抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的 同時(shí), 要抓學(xué)科間的平衡 ,提高優(yōu)秀率和合格率。要抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié) , 特別要抓準(zhǔn)苗子 ,平時(shí)加強(qiáng)分類(lèi)輔導(dǎo) , 切實(shí)做好拔 尖、補(bǔ)差工作。畢業(yè)班要定期召開(kāi)班主任會(huì) , 任課老師會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) , 研究本屆畢業(yè)班工作。高三

14、年級(jí)各學(xué)科要認(rèn)真做好調(diào)研考試的復(fù)習(xí)工作, 調(diào)研考試后, 及時(shí)做好質(zhì)量評(píng)估分析 ,對(duì)苗子學(xué)生建立跟蹤機(jī)制 , 年 級(jí)組要制定一套輔導(dǎo)計(jì)劃。高三年級(jí)組要做好區(qū)文教局教研室來(lái)我校進(jìn)行調(diào)研的各 項(xiàng)準(zhǔn)備工作。高三美術(shù)班要保證美術(shù)專(zhuān)業(yè)課的上課時(shí)間, 上足所需課時(shí) ,保證質(zhì)量 , 同時(shí)要重視文化課的學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好高三六門(mén)學(xué)科會(huì)考復(fù)習(xí)的組織、管理、教學(xué)、輔導(dǎo)等一系列工作 , 對(duì)在復(fù)習(xí)測(cè)試和模擬考試中的高分段學(xué) 生、臨界生做好分層輔導(dǎo)工作 , 鼓勵(lì)高分學(xué)生 , 對(duì)后進(jìn)生也要 精心指導(dǎo)和全面關(guān)心 , 加強(qiáng)輔導(dǎo) , 幫助他們打好基礎(chǔ) , 培養(yǎng)學(xué) 生良好的心理素質(zhì) , 科學(xué)的應(yīng)試技巧 , 進(jìn)一步提高學(xué)生分析 問(wèn)題、解

15、決問(wèn)題的能力 , 鞏固并擴(kuò)大高分段的學(xué)生群體 , 努力 提高合格率。加強(qiáng)體衛(wèi)、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室的管理 , 認(rèn)真上好兩操兩課 , 抓 好體育達(dá)標(biāo)工作 , 注意衛(wèi)生防疫 , 做好學(xué)生健康檔案。實(shí)驗(yàn) 室、圖書(shū)室在原來(lái)的基礎(chǔ)上仍以制度化、規(guī)范化、理性化嚴(yán) 格要求、嚴(yán)格管理 , 同時(shí)要注重人性化 , 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理。嚴(yán)格考務(wù)工作 , 建立完善的考紀(jì)考風(fēng)規(guī)范。嚴(yán)格按中考和高考要求組織考務(wù)工作, 精心組織好各 次重大測(cè)試 , 杜絕作弊現(xiàn)象。為確?？荚嚨目陀^、真實(shí)、有 效,形成良好的考風(fēng)考紀(jì) , 強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育 ,增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性, 對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示 ,對(duì)嚴(yán)重違反考試紀(jì)律 ,視其情節(jié)給予嚴(yán)肅

16、處理。每次考試都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作。探索競(jìng)賽輔導(dǎo)管理。繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃, 初二、初三在上學(xué)期“金牌行動(dòng)”計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中, 已經(jīng)取得了良好的成績(jī) ,本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo) , 不斷完善學(xué)科競(jìng)賽輔,爭(zhēng)導(dǎo), 制定競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃 ,精細(xì)分工 , 切實(shí)有效地開(kāi)展工作 取更好成績(jī) , 創(chuàng)出我校的特色 , 進(jìn)一步提高我校的知名度。規(guī)范教輔資料征訂。嚴(yán)格控制教輔資料的征訂 , 規(guī)范征訂程序。各備課組、任課教師要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定, 精選教望亭中學(xué) 2007 學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 資料 , 用好教輔資料 , 同年級(jí)同學(xué)科使用統(tǒng)一的教輔資料 , 嚴(yán) 禁個(gè)人私自向?qū)W生收費(fèi)購(gòu)買(mǎi)資料。規(guī)范資料學(xué)籍管理

17、 , 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)資料的積累和教學(xué)信息的 收集、整理 , 為教師提供教學(xué)資料。做好學(xué)籍管理工作 , 加強(qiáng) 學(xué)籍管理 , 完善學(xué)籍管理制度 , 嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué) 等手續(xù) , 認(rèn)真做好輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作 , 努力做好學(xué)額鞏 固工作 , 力爭(zhēng)鞏固率達(dá)到 100%。期終做好教學(xué)檔案的歸檔工作, 及時(shí)、準(zhǔn)確為有關(guān)部門(mén)提供檔案資料、數(shù)據(jù)。（ 三） 不斷深化教學(xué)研究 , 全面實(shí)施新課程計(jì)劃加強(qiáng)新課程的研究。教務(wù)處的幾位教導(dǎo)要做教學(xué)研究的有 心人 , 要經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn) , 及時(shí)了解各年級(jí)各學(xué)科的教 學(xué)情況 , 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和中考、高考新動(dòng)向 , 結(jié)合我校的實(shí) 際 , 踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行教學(xué)研究 ,

18、及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的 教訓(xùn) , 。針對(duì)高一、高二年級(jí)全面實(shí)施新課程 , 各教研組和備 課內(nèi)要加強(qiáng)對(duì)新課程的研究 , 著重研究實(shí)施新課程中遇到的 問(wèn)題和困惑 , 研究課堂教學(xué)的方法 , 研究課堂教學(xué)應(yīng)把握的 目標(biāo)和要求 , 研究學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的機(jī)制 , 研究學(xué)分的評(píng)價(jià)和管理 針對(duì) 2008 年高考新模式 , 研究學(xué)科教學(xué)的調(diào)整等問(wèn)題。按照新課程標(biāo)準(zhǔn) , 組織教師進(jìn)行培訓(xùn) , 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn), 鉆研新教材、新的教學(xué)理念 , 在學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方式等方 面出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾 ,應(yīng)積極探索 ,積極實(shí)踐 ,積極改革 ,加強(qiáng)研究。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用 , 通過(guò)上示范課、 講體會(huì)、談收獲 , 以此來(lái)影